当前位置：领文网>实用文>总结>学生会工作总结

学生会工作总结

时间：2024-08-27 08:19:21 总结我要投稿

学生会工作总结【优选15篇】

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此，让我们写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的学生会工作总结，欢迎大家分享。

学生会工作总结【优选15篇】

学生会工作总结1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　现在，我代表系学生会，向大会作半年度工作总结报告。2013年上半年，我系学生会在系部领导的正确领导下，在院学生会、院团委的直接指导下，紧跟时代步伐，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足“自我教育、自我管理、自我服务”方针，以“服务学院中心工作、服务学生成长成才”为宗旨，坚持全心全意为同学服务，转变工作思路，与时俱进，锐意改革，在内部建设、制度完善、机构整顿、校园精神文明建设等方面大胆开展工作，继承并发展了“迎新晚会”、“毕业生晚会”、“三大球比赛”等活动，开创了我系学生会工作的新好局面。

　　一、关注社会热点，深化理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　1、深入开展主题鲜明、内容丰富的思想教育活动。学期初，我们经过广泛论证，形成了一整套科学完整的学生干部理论培训计划，使得迎接新生、新生军训后勤保障等学期初工作顺利开展，并为整个学年的学生会工作奠定了夯实的基础。

　　2、不定期开展寝室走访，确保校园稳定安全。为了解广大学生的思想动态，维护校园稳定，学生会组织广大学生干部不定期走访学生寝室，强化思想教育，提高了学生的思想觉悟和认识，有助于校园稳定。

　　3、利用多种形式坚持不懈地开展爱国主义教育活动，潜移默化的提高广大同学的思想道德素质和爱国主义情怀。

　　二、以“三自”方针为宗旨，加强干部队伍自身建设、精简机构、提高办事效率，提高学生会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。

　　1、整合资源，拓展职能，使学生会机构设置更加科学，工作更加高效。为切实起到学生会为全院同学服务的作用，我们进一步加大学生会职能部门整合力度，合并创新创业部和实践部，成立创业实践部；将女生部拆分，一部分并入文艺部，另一部分并入了社团；同时，对各部门人员进行了精减。从而使本届学生会干部队伍充满生机活力，思路更加开阔，工作更加高效。针对学生会干部流动快的特点，我们切实加强了干部梯队建设，并对全体学生干部进行定期考评，增强了自身的民主建设。并于九月底，完成了干事招新工作。这股新鲜的血液，为学生会带来了不少生气和活力。

　　2、健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善。我们围绕“服务、完善、创造、发展”的指导思想，健全和完善了《学生会主席团、部长例会及各部门例会制度》、《财务管理制度》、《值班制度》、《考评制度》等几项规章制度，并准备出炉《学生会全委会例会制度》、《学生会外联标准及工作制度》，使学生会工作更加制度化、规范化、科学化。此外，我们队对党员之家活动室进行了整理布置，并逐步完善了党员之家活动室的借用制度，制定了相应的管理条例，形成了一套简单高效的借用和管理制度。

　　3、加强学生会干部业务培训，建设一支高素质的学生干部队伍。过硬的干部素质是一个组织的蓬勃发展的有力保障。因此，我们通过干部素质培训会，采取专题讲座、集中学习、经验交流等形式，对学生会全体干部进行了培训，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，提高了学生会干部的思想素质和业务素质。

　　4、建设学生会干部心灵家园，加强人文关怀，增强学生会的凝聚力和战斗力。为了缩短学生会干部之间的磨合期，进一步增强学生会的向心力、亲和力、凝聚力，把学生会真正建设成学生干部的心灵家园，学生会将常规三个部门搬回学院学生会办公室并在学期初进行了野外素质拓展训练。通过野外素质拓展，加强了学生干部的团结和交流，使学生会真正成为了一个整体。这个学期我们准备建立学生会成员档案，引入亲情管理，创造一种温馨和谐的工作氛围。

　　5、加强学生会网站建设，鼓励学生会干部开展网上办公。在当今的信息化社会中，学生会的工作离不开更加新颖、更加快捷的信息管理传递工具，我们学院更应走在前面。

　　三、以全心全意为同学服务为宗旨，充分发挥学生会桥梁纽带作用，积极主动地代表和维护广大学生的利益。

　　1、开辟各种渠道，收集各方信息，架起学院与学生沟通桥梁。本届学生会自成立以来坚持维护学生利益，反映学生心声。怎样更好地维护学生利益一直是我们想的最多的事情，我们通过主席团及部长例会、各部门例会、班团例会、网络调查、走访学生宿舍等形式，广泛收集同学们的意见和建议，及时准确地获得信息，以做到工作有的放矢。学期初，我们完成了2010级新生团员的团员关系转接工作，同时，组织学院全体团员进行团员证注册，配合学院进行团费收缴工作，并对部分同学的团员证件进行补办以及团籍材料的整理。

　　2、针对存在的具体问题寻求解决办法，我们及时向学院反应，协助学院有效的解决了许多关系到同学们切身利益的问题，改善了同学们的学习生活环境。

　　四、促进校风学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的.校园文化氛围。

　　1、营造良好学习学术氛围系列活动。建设良好的校园育人环境是实施科教兴国的有力保障，也是提高大学生自身文化素质的要求，本届学生会自成立以来就以此作为学生会工作的重点，开展了多层次、多样式的系列活动，如考研交流会、科研宣讲会、院五期课题申报等。在日常管理工作方面，成绩显著，常务几项考核成绩均位居学校前列。

　　2、开展多个丰富同学们第二课堂系列活动。为拓宽同学们的知识面，我们请来有关专业人士来学院为同学门开办相关知识的讲座。为浓郁学院文化气息，丰富大学生课余生活，锻炼大学生演讲及语言表达能力，增强大学生现场反应能力及有效知识储备，提高我院大学生的综合素质，我们举办了新生演讲赛、新生辩论赛，在演讲赛、辩论赛上，我院取得历史性突破，荣获演讲辩论双冠军。文体方面，举办了迎新晚会、新生才艺大赛、院秋季足球联赛，组织队伍参加了校第八届综合运动大会。选拔了院排球队和篮球队，参加校新生排球赛及综合运动篮球赛。在综合运动篮球赛中，经过队员的努力和拼搏，使得赛况精彩分呈，并取得了好成绩。此外开展了运动员的选拔、训练工作。我们所举行的活动得到了广大学生的积极参与和全院师生的广泛支持。

　　3、加强志愿服务工作，积极开展对外交流。学期初，“传递爱心绿丝带在行动”迎新志愿者活动使得大一新生顺利报到，特别之处是有几位大一新生也加入此项活动。并举办了“幸福瞬间，一生只为这一刻”重阳节系列活动，“快乐广播，快乐心声“收音机授赠活动，“人口普查，我们参与”社区人口普查活动，感恩节社区系列活动等。

　　4、创新宣传形式。本届学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用网络等各种载体向同学们宣传社会热点和校内活动情况，引导大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。上学期，我们确保宣传报道每个活动至少一篇，并且共制作广告牌30余块，海报70余张。

　　五、思考与启示。

　　回顾学生会半年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开院党委的正确领导，离不开院团委的具体指导，离不开学院各位老师的大力支持和全体学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我代表学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级党政领导，向长期关心并细心指导我们工作的团委老师致以崇高的敬意！向为学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢！当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。在这一学期里，我们将着重加强对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养广大学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出严肃、紧张、团结、活泼的景象。

　　各位老师、同学们：在新的学期里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，用我们不羁的个性挥洒学生会工作新篇章！相信自己，我们就是最好的，某某某系辉煌的明天也有我们的一份！

　　最后：预祝新学期学院学生工作蒸蒸日上！

　　祝愿某某某系的明天更加辉煌！

　　谢谢！

学生会工作总结2

　　清晨六点钟，我兴奋地从床上爬起，按学校要求穿上白色衬衣、黑色长裤和白色运动鞋，踏上了军训的征程。虽是热辣辣的八月，但今天的太阳好像在和我们捉迷藏，若隐若现，让我们感觉今天的天气并不是那么难受。

　　一排威武的军人笔直地站立在主席台前，期待着军训动员大会的开始。部队首长讲话、学校校长讲话、奏国歌、军队演示，一幕幕场景让人兴奋、激动。突然有位同学因站立太久而头晕呕吐，我只在心里默默告诉自己：坚持就是胜利！

　　“立正”随着教官一声令下，艰苦的军训生活开始了。紧接着那字正腔圆的“跨立”、“稍息”、“向后转”、“向右转”一遍又一遍地回荡在我们耳边。不一会儿，大家的脸上都布满了汗珠，但是我们毫不气馁，仍坚持不懈的练习着。军训十分辛苦，要求十分严格，让我们体会了军人的坚强。一上午的训练，已感觉非常疲倦，想到下午还要如此，心中不免有些烦躁。不过还好，下午我们没有军训，而是开了班会，我不由得在心底欢喜。下午，在自我介绍和才艺展示中，我们这一群陌生的.同班同学相互结识，欣喜、兴奋！

　　接着，进行的是坐军姿训练，坐下后，上体保持正直，双手平放于膝盖处，腰部和脖子一定要直，而且不能说话。唉，就这一听起来简单的动作要领，做好了真的很难而且非常累！

　　这一天对我来说即是辛苦的一天，又是新鲜和充满意义的一天。因为在这一天中我接受到了严格的训练，同时又学到了许多知识、结识了新同学。这是我们的一个新起点，这是我们磨练自己的好机会。我们要做的一天比一天好，直到军训结束！

学生会工作总结3

　　当课改以熊熊烈火燎原全国之势扑面而来，我有幸成为数学课改指导组成员。一年来，我积极参加“周六新课程研讨日”活动；学习课程标准；参与实验教师备课；随堂听课；聆听教者的反思，专家的评点等。经过课改的'沐浴，我内心感悟颇深。

　　感悟一：在课改中，孩子的胆子越来越大了，他们爱表现，敢想，敢说，敢问，敢做，敢于挑战权威。孩子活了，他们善于发现问题，解决问题，评价是非。表达能力强，语言清晰度好，小组合作有秩序，学习兴趣高涨。学生的能力提高了，个性得到了张扬。

　　感悟二：教师驾驭教材的能力，理论水平等整体素质提高了，教学行为发生了根本转变，能留给学生提问和思考的空间，给学生以实践的机会和乐趣，课堂教学体现了人文精神和生命主体活动。课改深刻地影响着学生积极、健康的发展。

学生会工作总结4

　　我在经过20xx年学代会的考验后，得到了大家的信任当选了公管学院的学生会副主席，在这一年的任期里我学到了很多东西也认识了很多朋友，这一年来十分感谢各位同僚们的帮助和支持。我就将我这一年的工作进行总结，希望对以后的工作会有所帮助。

　　一、由于我曾在校学生会也担任过干部，我觉得两个组织最大区别在工作氛围上。我们公管学院更具人性化，更加和谐更加让人身心愉悦。而校学生会更加死板和枯燥，没有灵活性，这也是目前校学生会所面临的最大的问题，这直接导致校学生会目前的人员危机。但是很明显的，校学生会的这种风格也使得工作任务的下达更有执行力。这也是我们所欠缺的，正如我们已经发现的制度落实问题，工作材料上交，干部考核问题在我看来都与这有一定的关系。因此，我认为如果我们可以将工作的`执行力度和和谐的工作作风做一个很好的协调的话将是事半功倍的。

　　二、是细节问题，就目前来说我们公管学院学生会目前在活动中还是缺乏细节布置，在历次活动的组织中的细节安排不够到位。这一点反映的比较严重，我们在做活动的时候责任划分不够明确导致分工比较混乱。同时在活动的组织阶段细节也不够重视，这直接导致了活动质量的下降。我认为这是一个需要改进的问题。

　　三、在工作中我还发现我们在工作的主观能动性上比较低，目前来说，我们的活动基本是听领导怎么说我们怎么做，基本没有多少自己的能动性在里面。在我看来，我们可以在里面加入一些我们作为一

　　个学生角度来考虑问题的想法，在征得同意后实施。这将会使我们的活动更加贴近学生更受到欢迎。

　　最后总结一下我自己这一年的工作情况，在这一年里我基本完成了从一个部长到一个主席的转型，在这要十分感谢各位部长以及主席的帮助，在这之后我认为我已经做到了再一个副主席的高度上来看待工作，对待问题。这再以后的工作中的确起到了一定指导的效果。同时我还积极发挥我思维发散迅速的长处，为活动献计献策。位许多活动增添了不少亮点。但在工作中我也暴露出我所存在的一些问题，其中做事偶尔比较拖沓，不够迅速。

　　很快这一年的时间就已经过去了，非常感谢大家在这一年里的的支持和帮助。从大家身上我学到了很多东西，希望我总结可以为下一任提供一些帮助。虽然我的任期已经到了，但是我任然非常愿意为公管学院学生会这个培养过我的组织做出贡献。

学生会工作总结5

　　转眼间，进入学生会已经有三个月了，虽然不是一段很长的时间，但对于我来说，从当初的几乎一无所知到现在，总结的成长是可以深切感受的。

　　这一学期，在学校及学生会各干部的正确领导以及同学们的热情支持下，我院开展了一系列的校园活动，坚持以“从学生中来，到学生中去”为宗旨，以“自我服务，自我教育，自我管理”为准则，加强了同学与学校、同学与学生会的联系和了解。

　　在实际工作中，我不断总结，对学生会干部的岗位职责和学生干部应具备的素质与能力又有了新的认识。作为一名学生干部，我们既要协调好老师与同学的关系，又要促进校园和谐，这就要求我们要培养正直的人品、过硬的作为，对同学一视同仁，始终代表和维护最广大同学的根本利益。

　　进学生会前期，我们进行了义务卖报活动，后期开展了大规模的查寝活动。虽然说查寝并没有给我安排具体的任务，但我还是积极参与其中。我觉得这两项活动让我个人在礼仪礼貌、言语措辞方面得到了很大的提升。在这些活动中，我这积极主动与其他部门其他组织的人进行交流，虚心向比我强的人求教。

　　作为外联部干事，我们的第一个活动是推广英语杂志。或许说最后的成果让人并不太满意。但我们每个人都很尽力，都在为学生会这个集体卖力。而作为其中的一员，我也明白了团队合作的重要性。在工作中，我也学会了与别人进行合作，相互配合的完成任务，这对于我来说也是一个很大的收获。

　　人应当自强不息，力争上游，一名优秀的学生干部更应懂得最大程度地发挥自身潜力，不仅要严格要求自己，还要积极用自己的言行去影响其他同学，要切实、灵活地带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务，共同为自己的大学生活营造和谐的氛围，为开展健康有益、积极向上的校园活动出谋划策。

　　十一月份，我对武汉其他两高校进行了外访，与他们部长、干事的对话解答了我的不少疑惑，也从中学到了处事之道。同时，对他笑举办的一些校园活动有了一些了解，并介绍了我校学生会的工作内容和校园文化，希望可以增进与兄弟院校的感情，在工作上互相借鉴，取其长补己短。

　　前段时间开展了首届班徽设计大赛，虽然说我不是参赛人员，也没有深入其中的工作，但作为最终决赛的'忠实观众，我也是感触颇多。最起码熟知了这场活动的基本流程，其中出现了一些失误，但同时，这也为下次的活动积累了经验，以免重蹈覆辙。

　　在以上这样的活动中，我一点点的学习着，也一点点的进步着，虽然出事经验还不是那么丰富，考虑事情的方面也不是那么的周全，但我相信，随着时间的积累和不断的学习，对于今后的工作我肯定会更加的充满信心。我也会怀着积极向上的良好态度和精神一直努力着。这学期即将结束，在学生会这个集体里，学到了一些，没学到的还有很多。平日里，没有更好的与大家进行交流。我深知，这一点我做得还不够，也是最需要学习的。我希望，在下学期，在每一方面，我可以有更大的突破。把优秀的继续保持，不好的丢弃掉。同时，学习更好的。

　　最后，希望我院院学生会的工作蒸蒸日上！

学生会工作总结6

　　感悟之一：基层真正锻炼人

　　农村的广阔天地是历练人生的舞台。村委会是村民民选出来的基层领导组织，我所在的村子选举还是很正规的，尽管也会有这样那样不足，但从宗族治理和乡绅制度走过来的村庄成为今天民主选举的自治组织，已经很难能可贵了——这就是社会主义新农村。村里的乡里乡亲的老百姓都在一起生活很多年，亲情和宗族关系紧密复杂。村委会对于上级政府下达的工作任务必须保质保量的完成，对待村民又没有行政权力，不是上下级关系，不能命令，所以使用什么样的方法完成工作，要求村官要动脑筋的。当了村官，但任何事务不能简单地下行政命令，工作中需要灵活多变的工作方式，许多事务的解决很挑战村官的智慧。喝酒吃饭也是村官频繁使用的工作手段，刚毕业的村官也要参加很多饭局，这也是在特定的环境下的一种工作方式。酒桌上感情的交流到位，工作就能够很高效地开展，而且情感上能否得到村民认同会直接决定工作效果效率。因此，说基层工作不单单让我练就了酒量，也找到了与人沟通的恰当方式，酒是我和村民交流的媒介，村官是不是很锻炼人？

　　感悟之二：为民解忧是政府的工作导向

　　农民群众最朴实，看重实际效果。村官要了解农民的想法，在村任职平时除了积极配合村“两委”开展日常工作外，还要了解他们的所思、所想、所盼，想农民之所想，急农民之所急。工作中我深刻体会到村民对政府带领人民致富有很强的渴望，村子的发展归根到底还是想办法使村民口袋里有钱。如何带领老百姓致富，是村委会各级政府的主要工作，也是硬道理。所以，村官如果能为农民积极找到挣钱的项目最好。但对初入社会的我们，很难做到。我们可以用自己的专业知识或者自己的学习能力指导农民了解市场，配合市场需求布局村里的经济格局。换句话说，农村工作最实际、来不得半点虚假。

　　感悟之三：村官工作中勤思考

　　到村任职的乡村分为三类：一类是纯农业村子，一类是市郊经济基础很好的村子，一类是市区社区。纯农业村子一般村官都在镇上工作，不用很频繁地往返。市郊经济基础较好的村子一般有集体企业，也有耕地，工作纷繁复杂。市区社区工作也很多，但村官很难真正融入村子。村官一般都是签三年的合同，三年后还要面临再次就业，村官们的这种后顾之忧会牵扯其很大一部分精力，毕竟村官只是过渡身份，好在新的`一届政府使村官身份改为选调生还是很合理的一种改善。村官在基层了解政府最基层的工作如何开展，对社会最基层真实情况的了解意义重大。我想会有很优秀的大学生村官在基层带领农民致富，但更多的村官做不到也是事实。大学生刚入社会在基层人卑言微，加之社会经验匮乏，实事求是讲是个“大孩子”，所以在我看来能真正融入工作就很好了。

　　由于基层村官有很多接触各级政府的机会，由于他们工作认真，责任心比较强，加之基层真正能写材料的人有限，所以村官很得各级领导的喜爱，都会千方百计招到自己部门工作，所以他们很大一部分会在镇街、区县工作。以我为例，近三年时间我基本在村、办事处、区政府各一年。不同级别政府工作，会给刚刚进入社会工作的大学生很多学习了解政府工作的机会，特别是对将来有志于进入政府工作的人，帮助很大。在村官的工作经历中你会很清楚地看到政府的工作程序，不论好的还是需要改进的都会赤裸裸地摆在你面前。在基层工作，能够了解百姓村民的真实诉求，基层工作的经历有利于将来走上领导岗位的大学毕业生更科学更合理地决策。

学生会工作总结7

　　来到三门峡，当踏进宿舍楼那一刻，我失望了。这不是我想到的地方。陌生的一切，噪杂的工作环境，艰苦的集体宿舍，难吃的食堂饭菜。这一切让我有些怀疑自己当初的'选择。但是，抱怨不如奋起。我还是很快的适应了这里的环境，以最快的速度融入到了这里的企业环境。八个月的运行实习，六个月的继电保护工作，八个月的党群工作部借调，一年另三个月的群团工作主管、团委书记。我在三年里变换了三次岗位，现在又踏上了新的管理岗位，面对更新的挑战，承担更大的压力和责任。

　　回顾三年的工作经历，我完成了学生到工人，由基层到管理岗位的转变。我庆幸自己的遇到了真心帮助和关怀自己的领导和同事。这不是一句空话，作为从农村作出来的大学生，我真的满怀感激，对父母，对爱人，对企业，对同事，对身边每一个人。以前，在学生生涯时，很多事情不知道感恩和珍惜，年少轻狂，甚至无知。

　　三年了，回首过去，我多了一些沉稳，少了一些浮躁；多了一份感恩，少了一些抱怨；多了一些踏实，少了一些虚荣。现实是残酷的，但是他更有温柔的一面。其实生活很简单，就像一面镜子，你对他微笑，他也会想你微笑的。

学生会工作总结8

　　一、对学生加强思想教育和理解教育

　　思想教育在任何时候都是要常抓不懈的，只要学生在校就应该抓到底，即使是学生感觉枯燥，也不放松。在进行思想教育的同时也要进行理解教育。所谓理解教育，简单地说，是愉悦的教育、巧妙的教育与幸福的教育的统一体。“理解学生，教在心灵”“理解老师，勤学奋进”“理解自己，塑造人生”是其宗旨。“理解学生，教在心灵”是说作为老师要善解人意，解读学生的心灵，激励学生的情感因素，取得教学效率最大化。“理解老师，勤学奋进”是指学生应尊重老师的劳动成果，体谅老师的苦衷，熟读精思，发奋进取。“理解自己，塑造人生”指师生应在理解双方的基础上更加深刻地理解自己，不断规划和实现自己的美好人生。

　　理解教育凸显人文关怀，使师生借助理解，从各种由误解造成的烦恼与痛苦中解放出来。要求教师“为师不忘童年梦，常与学生心比心”，让学生“我知老师用心苦，莫让教诲付东流”。我们要用理解填平人与人之间形成的情感沟壑，重新激发起对方努力向上的精神，释放其身上蕴藏着的独特的个人潜能，并不断提升其生命的意义，用理解的教育方式转化问题学生。

　　理解教育虽然在教学管理以及转化学生中起着重要的作用，但也与教师的学识、个人能力有关，这就要求教师们要加强学习，不断提高，适应新形势下的职业教育。

　　二、适当的惩戒教育是管理学生的一种有效手段

　　学校教育一直遵循着循规蹈矩的教学模式，要求从正面教育问题学生，以说服教育为主，要求教师去理解、关心问题学生，为他们创造良好的环境，鼓励他们树立自信心和自尊心。这种教育方式对绝大多数学生是行之有效的，但对一些个别学生在正面教育失效时，不妨使用一下惩戒教育。

　　惩戒教育并非要进行责打和体罚。惩戒有惩罚、警戒之意，是对学生成长过程中所犯过失的责任追究，是为了让学生更好地成长。一个人在成长道路上可能会误入岔道，就需要有人去帮助、去训导、去惩戒。“没有规矩不成方圆”，有了规矩，必须有违规后的惩戒，要让孩子为违规付出代价。由于他们是成长中的人，还有一定的可塑性，必须让其明白：每个人获得的自由应该是相对的，当你侵害到别人的自由时，就要以限制你的自由作为惩戒条件，每个人必须对自己的行为负责。惩戒只是一种教育手段，而这种教育所起的作用可能比上一堂课要大的多。事实上，现在许多学生的违规行为已处在违法犯罪的边缘，等到他们真的犯罪了再来进行教育，就已经迟了，而小惩大戒的教育手段则会让他在边缘处止步。

　　“扫帚不扫到灰尘，灰尘不会自己跑掉，拳脚不到，错误也不会改掉。”这是在中央电视台“徐向洋教育训练工作室”中的一个十五六岁孩子的肺腑之言。这个孩子叫任一宁，在来之前经常逃学、打架斗殴，差点被学校开除，每一次惹出麻烦都是由其母亲出面道歉或经济赔偿，从来就没有考虑对其进行惩戒。偶然机会知道了“徐向洋教育训练工作室”后，就将他骗到了这里，待了几天他逃回家里和朋友喝醉后殴打其母亲，其父亲找了几个武术教练将其捆绑又送了回来。正是被徐向洋的.“以暴制暴，以毒攻毒”制服之后留下来的。徐向洋说：“以暴制暴必制住暴才行，以毒攻毒，但是以毒攻毒而死于毒下那是非常危险的，谁能游刃有余、运用自如，谁就是名医。对这样的孩子没有别的方法，唯有体现教育的最高形式，军事是政治的最高形式，惩戒教育是普通教育的最高形式。耗去他多余的能，使他由大动到微动到不动，使他的心气渐趋平静，养生之道也是育人之道。”就是在工作室的安排下消耗其过剩的精力，如让他们背着20公斤重的沙袋绕着操场循环跑，把沙袋想象成儿时的自己，体会一下母亲抱着自己去公园玩、去看病时的感受。特训班一周的强化训练和长途行走的生活，让任一宁在不知不觉中改变了。

　　中国伟大的科学家竺可桢在他的回忆录中讲了小时候读《孟子》读不下来，父亲把他的手用戒尺打得肿起来，明晃晃地在煤油灯底下照着像是要吐丝的蚕宝宝，就是这一顿揍让他知道了谁是孟子，知道了谁是孔子、老子、庄子，打出了一代科学家；不过，这种打的惩罚还是要有分寸的，要以不伤及根本为限度。

学生会工作总结9

　　一、工作性质

　　公关部是学生会中一个常设机构，也是学生会中一个职能性部门。公关部的工作有一定的特殊性，具有外联——内引的双重职责。

　　所谓外联就是为学生会的常规活动取得外界的支持，寻求合作伙伴和活动赞助商；加强学生会与各系学生会与其他学生组织与校外的各相应院校、企业、组织间的联系；内引则是指公关部还在一定程度上的进行内部水平沟通的'工作，协调学生会各部门活动，与校方调节、联系等。同时还要有一定的创新活动，丰富同学们的课余生活。

　　二、工作目标

　　本学期我们将把工作重点集中在与校外学生会，企业，以及社会组织间的联系上。一方面为院学生会的学生活动筹集资金，为在校的同学们提供更为丰富，精彩的课余生活。今年下半年，金融危机的影响有所缓解，对于社会大形势，也有利于我们部门顺利完成计划任务。同时也为广大同学谋求福利。另一方面，为加强大学校园之间的友好联系，我们计划将在11月中旬，与学生会礼仪团合作，在礼仪团show上，邀请周围学校友情出演节目。

　　这一学期是新生进入大学校园的第一个学期，也是朝气蓬勃，充满机遇与希望的一个学期，希望我们的活动可以让大家有更多的机会锻炼自己的应变能力与语言表达能力，开拓同学们的视野。

　　三、具体工作安排

　　9月份

　　（一）、本部门招新

　　时间：9月6日~9月15日

　　意义：为公关部增添新的血液。

　　活动形式：具体见09年公关部招新计划书

　　（二）、惠普校园推广活动

　　时间：9月21日~9月25日惠普校园宣传惠普专题讲座

　　9月28日~9月30日惠普公司校园实物展出

　　地点：学校甬道，综合楼报告厅

　　意义：借助惠普公司在IT行业内的知名度以及在电子产品市场内的占有率，在本学院内开展这次的讲座，为在校大学生在今后的就业以及创业道路上点亮了一盏启蒙灯。同学们也可以借助这次的机会，与公司的经营人进行面对面的交流，感受惠普在成功背后的励志感人故事。从另外一个层面体会到梦想与目标对于一个人的重要意义。与此同时，为体现本部门文化，加强公关部部员与企业之间的交际能力与应变能力。为在校大学生丰富校园文化，丰富课余生活，引领健康时尚的大学生活，为大学校园生活增添亮点！

　　学生会工作总结精选

　　开学第一周，主席部就迅速进入工作状态，带领学生会开始了新学期各项工作的筹备。这一周，主席部主要完成了以下工作：

　　1、本学期，对于顺德一中第51届学生会来说，最重要的活动莫过于换届选举了。主席部初步拟定了顺德一中第五十二届学生代表大会的召开计划，从筹备到召开，包括审核、筛选、会议等相关内容。

　　2、召开了干事会议。我们征集了部分对辩析会感兴趣的干事，组成顺德一中第十届学生行为辩析会筹备小组，选定了组长，以协助往后的工作开展。

　　3、撰写并向高一各班下发学生会换届招新的通知、学生会各部门简介以及竞选报名表。

　　秘书部

　　协助了各部门开展相关工作

　　监察部

　　1、各项常规工作照常进行。

　　2、进行二月份仪容仪表、班容班貌的部长大检。

　　3、确定高一分部长人选。

　　4、继续候选人培训，安排了作业。

　　体育部

　　本周我们主要是恢复常规工作和准备换届的工作。总体进展比较顺利。违规超时打球的现象较少。

学生会工作总结10

　　第一次踏入大学的校门，第一次进入校学生会，我学到了许多。

　　进入这个大家庭，感觉什么都是生疏的，在工作上难以入手，和其他部的兄弟姐妹们也不知道怎么联系。还好在部长的关怀和引导下，渐渐的适应了这个心的环境，起先和各个部的成员熟识起来，也了解了我们校学生会的详细工作和我们网络部的职责。

　　经过一个学期惊慌的工作，我收获了许多。

　　首先是思想上，对一心一意为同学们效劳这句话有了更加深化的理解。我也不再因为学生会的活动而耽搁自己的时间苦恼，每次的活动不管大小，收获的都是无法用量来衡量的。当我自己真正的融入每次活动时，才发觉，收获的恒久比付出的多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素养已经有了很大的提高。

　　在学习和生活上，也因为进入学生会而发生变更。从无所事事的状态变的惊慌而劳碌，学习上我感觉到了一种前所未有的压力。也是正因为这样，促进了我的学习意识，变被动学习为主动学习。同时学会了合理的支配自己的时间。虽然接近期末，但我合理的制定了学习的打算，利用有限的时间复习各门的学问。在生活上，我养成了规律的作息时间，不再是以前吃饱了睡的状态。以充分的休息来保证学习上和工作上的精力。

　　在活动上，在部长的带着下我与网络部兄弟姐妹们携手努力，与其他兄弟部门共同进退。我们是校会的别致血液，是活动的主力军。在活动中，我们干的是体力活，但是我很快乐，因为在这些活动中我收获了友情，收获了活动的经历。不能忘，啦啦操大赛前的打算工作，我们一起搬桌子，插彩旗；不能忘，送老迎新晚会上，我们兄弟专心打算的三句半；不能忘，在自强之星活动中，顶着寒风刺骨，我们抬展板，挂横幅这些，都给我了许多的收获。在活动中，我不仅仅学到了经历，更看到了自己在活动中表现出的缺乏。作为一个新入的成员，我在活动中的效率不高，而且不注意与兄弟们多沟通。感谢这些活动，让我更加的进步。

　　个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的特性渐渐的学会了忍耐，学会了冷静的思索问题。能正确的相识到自己的缺乏，弥补过失。学会周密的打算，踏实的干活，增加自己的`团队协作实力。

　　在这学期的工作中，经过部长的细心讲解，我与网络部的兄弟姐妹们学会了ps和corel的一些根底应用，并且将这些学问在工作中运用于实践。在这个学期，我了解了我们网络部的职责和工作内容。并且对于我们部的将来工作有一些自己的见解。网络，网络，我们名为网络部，以后的工作方向必须是与网络所挂钩的，部长所说的网站也映照了这个趋势。所以在即将到来的假期里，我要谨慎的学习计算机学问，在将来的工作里为我们网络部多做奉献。

　　作为一个学生会的成员，自己始终提示着自己我所代表的不仅仅是我自己，更是一个集体，是我们学生会这个大家庭的风貌。尽管这个学期的时间很短，但是我在许多方面都有提高。

学生会工作总结11

　　上海主流教育观念是：以学校发展为本，科学与人文并重，规范与个性共存，基础与特色兼顾。以学生发展为本，以提高上海未来市民的科学文化素质、国际意识和全球观念为立足点，积淀和锻造可持续发展的后劲。下面就以上海市闵行区的教科研工作为例，谈一些体会和感悟。

　　一、上海闵行区教科研工作的特点

　　十多年来，闵行区教育局坚持“科研兴教、科研兴校”、“普及与提高相结合”、“理论与实践相结合”的方针，使闵行区教育科研工作迅速发展，群众性科研蔚然成风，教育科研工作卓有成效。他们主要抓以下几方面工作：

　　1、抓观念转变

　　一是抓政策导向和宣传力度。二是抓典型、树榜样。区教科研室选择了一批学校作为实验基地，投入大量人力、精力，精心培育出一批教科研典型学校后，召开现场研讨会，以点带面，让大家感受科研的重要性。三是下基层、重实践。区教科研所从领导到教研员分别深入学校，与学校领导、教师一同探讨，从课题的选题、立项、方案设计，实施研究到课题总结、成果应用，全程指导，使学校领导和教师在教科研的实践中，提高了认识，也提高了水平，消除了畏难情绪，增强了信心。

　　2、抓基地建设

　　（1）创建区级科研基地。1992年新闵行区建成后，区教科研室首先把工作重点放在抓教科研基地建设上，经过几年的精心培育和艰苦奋斗，形成了“南北相望、东西呼应、中心辐射”的基地格局。

　　（2）创建市级教育科研基地。成立了上海市新基础教育研究所。该研究所现已成为上海市教委的13个教育科研实验基地之一。这一基地建设进展顺利，取得了一大批实质性的成果，有力地推动了素质教育的深入开展和教育质量的提高。

　　（3）引进联合国教科文组织“环境、人口与可持续发展”（EPD）研究项目。目前全区已有16所学校成为这个项目的会员学校。

　　3、抓科研管理

　　（1）建立群众性教育科研的支持系统。包括“四个机构”和“两个舞台”。

　　四个机构是：资金支持机构――区教育科研专项资金；成果鉴定机构――区教育学术委员会；研究与服务机构――全市首家成立的区教育教学研究所；成果扩大机构――区科研成果推广领导小组。

　　两个舞台是：《闵行教育》、《闵行教苑》――对提高区教育科研起重要作用的学术性刊物；一年一度的科研成果评选，是对全区群众性教育科研的检阅。

　　（2）形成了全区教科研工作的两级管理网络。

　　所有中小学、幼儿园全部成立了科研室，加之区教科研室形成了全区的两级科研网络。

　　区教科研室成立后，在实践中逐步形成了教科研管理“科学化、规范化、制度化”的管理模式。根据自身的职能和特点。担负着全区教科研的规划、管理、指导和服务工作。同时，还把校一级科研室的建设、指导作为自己的工作重点，从而形成区校两级管理网络。

　　（3）架构了市、区、校三级课题体系。

　　一是在课题数量上形成了“金字塔”形结构，依次为校级课题――区级课题――市级课题。二是在课题质量上形成了重点辐射的结构。每抓一项市级课题，都会产生几个区级课题和更多的校级课题。由于课题内部层次结构的形成，也促进了教科研质量和水平的提高。

　　（4）建立科研专项督导。

　　督导内容包括：校科研室运作情况；科研室建设、活动情况；课题是否符合校情；校长能否独立指导科研；教师参与科研的广度与深度等。

　　4、抓领导示范

　　“教科研搞得好不好，关键看校长”。区教育局在推动全区教科研的进程中，始终把这项工作看成是学校的一把手工程，始终重视校长的示范作用。一是创设互相竞争的环境和气氛。选择一批有教科研强烈愿望和热情的学校作为启动项目，把该校校长列为课题组负责人。课题研究成功后，通过现场会、报告会、报刊宣传等形式，对该校及该校校长进行大力宣传，使那些有事业心的校长坐不住，进而加入教科研的行列，这就形成了互相竞争的局面。二是鼓励校长亲自做科研课题。只要有条件，都鼓励校长亲自做一个课题，这既有利于提高领导的科研能力、工作水平，更有利于为教师起示范带头作用，有利于教科研之风的形成。

　　经过十几年艰辛的探索，闵行区教育局找到了成功的教科研之路，并取得了丰硕的成果。

　　（1）教科研活动已经成为本区广大教师提高教育质量的重要途径。

　　闵行区颛桥中心小学校长唐为民说：“回顾走过的路，我们感觉到，促进学校可持续发展最强有力的助推器不是经验，是科研”。“科研是一种态度，我们亲身品味了从迷茫到清醒，从浮躁到踏实，从听和看到想和做的经历；科研是一种心情，我们亲身体验了从不自觉到自觉，从被动到主动，从痛苦到快乐的过程。至此，我们恍然发现，科研还是一种工具，是一把开启教育工作者智慧的钥匙，它可以由令人敬畏转而引领我们走向成功和幸福之路。”

　　闵行区七宝中学校长仇忠海说：“教育科研是推动学校发展的重要生产力，是促进教师专业发展的基本途径，是提升办学品质，实现学校目标的重要抓手”。近来，我校已完成1项国家级课题，4项国家重点课题一级子课型，7项市级课题，23项区级课题的研究工作。全校教师在省级以上教育教学刊物上发表论文共计1500余篇，出版专著40多部。学校正在研究的有教育部“十一五”重点课题1项，上海市级课题2项，闵行区区级课题7项”。“学校今后将继续树立科学的发展意识，让科研成为推动学校发展的强大动力，让科研统领学校持续发展”。

　　（2）提高了教师的教科研能力和成果运用推广能力，建设了一支有较好素养的教科研队伍。

　　全区各校和教师的科研能力明显增强。首先是选题能力增强。其次是研究能力增强。再次是研究成果的应用能力有所提高。

　　（3）教育科研有力地促进了教师教育观念的转变。

　　闵行区于果断地在全区推广“新基础教育理论”。目前全区基地学校有10所。中小学普遍推开了新基础教育实验。《“新基础教育”论――关于当代中国学校变革的探究与认识》一书是由华东师范大学教授叶澜主编的，这一课题反映了当代中国社会转型变革和当代人类社会发展对中国基础教育学校现状提出的普遍挑战；探索的主题是当代基础教育及学校发展要解决的普遍性问题。“新基础教育”追求的学校效应是：“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”。实践证明，参加新基础教育理论推广性研究的广大教师的思想观念发生着巨大的变化，正在实现从传统教育向现代教育的转变。

　　5、抓教科研机构建设

　　为了进一步强化教科研工作的针对性和实效性，真正形成研训一体化的运行机制，闵行区教育局对科研和培训机构进行了重组。20xx年1月份将教研室从教研所分离出来，合并到教师进修学院，称研训室。这样闵行区的教科研工作形成了两大部分。一部分由教研所（教科所）承担，一部分由教师进修学院承担。

　　（1）教研所的工作职责。

　　教研所现有工作人员25人，另外向基层学校、社会聘请兼职研究员16位。下设四个研究组，即政策理论研究组、重大项目引进研究组、群众性科研管理组、新基础教育课题研究组。每年的教科研专项经费100万。

　　政策理论研究组：主要负责研究教育现代化理论和国家、上海市委、市政府有关教育的政策和法规，为区政府、区教育局决策服务。比如实现教育现代化的指标体系问题、信息技术现代化问题、教育现代化的国际化问题等。

　　重大项目引进研究组：主要负责区域性的科研课题的选择、引进和实验等工作。如“新基础教育”和现代学校制度建设（教育部十一五课题）。现在“新基础教育”实验已全面铺开。现代学校制度建设的`试点区全国只有7个，闵行区是其中之一，闵行区实行的是区域性整体推进。教育局和教研所在这方面做了深入的研究和探讨，已经取得了阶段性成果，围绕区域现代学校制度建设的理论与实践编印了系列丛书，为现代学校制度建设的实验提供了重要的理论指导。

　　群众性科研管理组：主要负责中小学校和幼儿园及广大教师科研课题的申报、立项、验收、评定等级以及评选论文等工作。

　　新基础教育研究组：专门负责“新基础教育”实验研究、指导、推广等工作。

　　（2）研训室的工作职责。

　　研训室共有研训员40人，主要职能是中小学、幼教教学研究、指导、服务、教学质量监控、师资培训。下设中学部、小幼教部、教务处（负责教师培训的课程安排）。

　　6、近两年来研训室较大的工作项目有：

　　（1）承担培训教师的讲课任务。

　　教师进修学院对不同层次的教师开设不同的培训课程，实行学分制，教师只有完成了学分，才能领到培训合格证书。

　　（2）实施了《教研组建设伙伴合作项目》。

　　开展这一活动的目的主要在于“体现教师培训的重心下移”，创建“校本研训”的新模式，更有效地推动学校的师资队伍建设。具体做法是学校申报，研训室确定试点，在研训员牵头组织下，几所学校同一学科教研组定期的开展教学研究活动。教师进修学院专门就该项活动制订了详细的实施方案。第一阶段“伙伴合作”的内涵是：通过研训员与教研组教师结成伙伴合作关系，采取平等对话、合作交流的形式，实现教研组活动的科学化与有效性。第二阶段“伙伴合作”的内涵拓展为：不同学校同一学科教研组之间在学科指导组指导下的多维伙伴合作，采取互动交流、资源共享的形式，实现合作共同体中的各个教研组共同发展、合作共赢的目标。每双周活动一次，单周留给各校自己组织活动。

　　（3）实施“希望之星”青年教师培养工程。

　　教师进修学院根据区教育局《闵行区后三年教师培训实施意见》，确定了“希望之星”青年教师培养工程，作为闵行区骨干教师培养系列的重要组成部分。这一工程主要是指对教龄为3―5年这个特定年龄段的青年教师进行专项培训，目的是让他们事业心定向、价值取向定位、教师人格定格，专业化水平迅速提高。

　　培养的内容和方式是：①根据培养目标和学员的基础“特点”，由进修学院联合聘请一些领导、专家、学者给他们作“聚焦课改、聚焦课堂”的专题报告或讲座。②名师、研训员与学员结队，围绕课堂教学开展务实性带教。③网络论坛。④岗位自我培训。

　　闵行区的教师培训基本分为四个层次，一是0―3年的教师要参加新教师培训，要求一年入门，两年合格，三年达标。二是3―5年的教师可申报“希望之星”评选。三是5年以上教师可申报中青年骨干教师评选。四是具有中青年骨干教师资格的可申报名师接力棒评选。

　　（4）协助区教育局开展“名师工作站”工作。

　　“闵行区名师工作站”设在区教师进修学院内，区内有条件的中小学、幼儿园等单位均可根据教育教学的发展需求以教育研究项目申请设立流动工作站。

　　在名师工作站内工作的名师必须是区内外的特级教师、拔尖人才、有很高知名度的校长或教学专家、特色教师。名师工作室的基本任务是依据本区教育的发展目标，依据名师自身的特色而确定研究项目、工作项目以及每年的工作目标，其中以带教区内的中青年骨干教师为重点。由此让名师在教育教学的项目研究上、骨干教师的培养上产生与发挥出更大的引领作用。

　　二、反思

　　在积极推进新一轮课程改革的过程中，我们借鉴上海教科研工作的经验，为打造巴彦淖尔市教育品牌，应努力做好以下几方面的工作：

　　1、协助教育行政部门，加强三支队伍的建设。一是师资队伍，二是专兼职教研员队伍，三是校长队伍。

　　2、教研重心下移，深入持久地开展以“三实践、两反思”为行动教育模式的校本教研活动，让广大教师在反思中转变、在反思中创新、在反思中成长，使校本教研活动真正成为教师专业化成长的摇篮。

　　3、教科研力量向农牧区倾斜，促进义务教育均衡发展。

　　4、要引进一些符合新课改理念的影响面较大的科研课题或先进的教改经验，如“尝试教学法”、“诱思探究法”等，以课题为引领，促进教师走上专业化成长的快车道，从而提高教学质量。

　　5、健全三级教研网络，积极营造“科研兴校”、“科研兴教”的氛围，把群众性的教科研工作实实在在地抓起来，向科研要质量。加强对教师、教研员和校长如何开展教科研工作的培训。培养他们的科研意识，教给他们开展课题研究的方式和方法。

　　6、要把教科研工作看成是学校的一把手工程，鼓励校长亲自登讲台，亲自搞科研课题，促进学校教科研之风的形成。

　　7、积极探讨中小学教育教学评价、学生综合素质评价和考试评价制度改革，逐步建立与新课改相适应的科学的评价体系，以助推课程改革。

　　8、切实加强对中小学教学质量的监控，建立健全科学合理的教学质量监控机制。

学生会工作总结12

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同仁们：

　　大家晚上好！

　　时间转眼即逝，回顾将要过去的一个学期，我们有喜有悲、有甜有苦。团委学生会在团委的带领下，以自我教育、自我管理、自我服务为宗旨，以“真诚、凝聚、颖悟、责任”为理念，引导广大同学学习讲内涵、生活讲情趣、工作讲效率，以构建一支强有力的学生干部队伍为目的，以加强自身组织建设为重点，完善学生会的工作职能，构建学生干部培养体系，全面提高我校学生干部的综合素质，营造健康、和谐的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。努力发挥学生会在广大团员学生中的积极作用。借此总结表彰大会，将团委学生会20xx——20xx学年度第一学期的工作总结汇报如下：

　　一、加强干部队伍建设、精简干事人员、提高办事效率，提高校学生会的生命力、凝聚力、号召力和战斗力。

　　（一）健全各项规章制度，规范工作程序，使学生会运行机制更趋完善为了方便管理，建立和健全了《各级例会制度》、《学生干部考核制度》等，新制定了《学生干部工作鉴定表》以及完善了《办公室财务保障制度》等，使得学生会工作更加制度化、规范化、科学化。

　　（二）加强学生干部业务培训，建设一支高素质的干部队伍。

　　过硬的干部素质是一个组织蓬勃发展的有力保障，组织部组织广大学生干部在11月参加了为期一月的团学干部培训，通过领导老师专题讲座、集中学习、高年级优秀学生经验交流等形式，对学生干部进行了培训，培养学生干部的责任心，使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等。宣传部也针对宣传技能组织学生开展了宣传技能培训，在纪检部和社会实践部的带领下，开展了学生干部素质拓展运动会，对学生干部的团队意识、合作意识有了很大的提高，促进了学生会内部团结。

　　（三）精简干事，确保学生干部队伍的质量

　　在九月开学时，通过纳新工作，为学生会纳入试用干事一千余人，最终通过一月试用期，纳入新鲜血液六百余人。限定学生干部人数，确保学生干部队伍质量。

　　二、关注社会热点，深化理论学习，引导学生干部树立正确的世界观、人生观、价值观

　　号召全院同学深入贯彻学习十七届六中全会精神，马列部在11月上旬组织校团委学生会干部以及各团总支学生干部开展学习了十七届六中全会精神，在学习中，通过学生干部讲解、相互沟通、交流等方式，加强学生干部对全会精神的理解，能更好的`运用于今后的工作生活学习中。

　　三、促进学风建设，积极开展各项科技、文化、艺术、体育活动，丰富同学业余生活，营造健康向上、积极活泼的校园文化氛围。

　　（一）营造良好学习学术氛围

　　良好的校园环境是建设学校的根本基础，在大力倡导十七届六中全会提出的文化建设背景下，学习部组织开展了为期一月的“润泽青春〃沐浴书香”学生干部读书月，在学生干部的积极参与带动下，广泛影响身边的同学。同时，科研部也开展了首届“有模有YOUNG”科技创新大赛，素拓部在原有的常规活动漂流书的基础上开展了爱心捐书活动，提倡广大同学手中书籍资源大家共享，丰富了漂流书的内涵。

　　（二）文艺晚会，百花齐放。

　　为迎接新生，展现我校积极向上的校园文化氛围，在十月中旬举行了主题为“风华济秋时〃锦翼栖商院”的迎新晚会，晚会在校团委学生会与各团总支学生会的共同努力下，向全校师生展现了一场视听盛宴。12月初，为了庆祝志工部六周岁生日，在志工部的认真筹备下，举行了“一生爱相随”志工部周年庆晚会，让同学们深入感受志愿者的感情，感受志愿者文化，传播志愿者精神。

　　（三）构建和谐的生活环境，开展寝室文化艺术节

　　为构建和谐的生活环境，倡导广大同学在思想上追求和悦生活，物质精神与精神文明统一，在行为上落实礼仁为居，校学生会生活部联系各二级学院生活部开展了“和悦生活〃礼仁为居”第六届寝室文化艺术节，为构建和谐寝室环境起到了积极的促进作用。

　　（四）比赛促进进步，进步永不止步。

　　为了丰富校园文化生活，陶冶大学生的文化艺术情操，增强爱国主义，在十一月中旬社团部举办校园歌手大赛展示了商院同学的精神风貌，丰富大学生的校园文化生活。通讯部举行了第七届“有声之争”播音主持人大赛，为我校热爱播音与支持的同学提供了锻炼自我实现梦想的舞台。在建党90周年的背景下，马列部组织各学院以及校学生会组队参加党史知识竞赛，鼓励广大同学学党史知党情。

　　（五）“迎新杯”篮球赛

　　为促进各学院间的友谊，体育部组织各学院在十一月开展了“迎新杯”篮球赛，充分活跃了校园文化内涵，营造了浓郁的运动竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展巩固了基础，

　　四、广泛开展志愿者活动，号召广大青年学生树立真善美的思想观念。

　　学生会志工部本着“我们是志愿者，我们是一家人”、“不是坚持，而是热爱”的口号，号召全院师生投入到志愿服务当中。

　　今年9月1日，团中央志工部部长郭美荐、团市委书记王志杰等领导莅临我校指导工作，并指出要将我们一直以来的特色项目“爱心家教”传承下去，并不断扩大爱心家教的范围和影响力度，继续用广大志愿者的真心、真情、真爱奉献社会，把爱传递到需要的地方，让爱延续，让希望延续。

　　在今年九月合川遇到洪水灾难中，9月21日下午，由100余名学生干部组成的清淤志愿小组前往滨江路清理路面、商铺、居民楼等受灾地点。在整个清淤过程中，志愿者积极参与，发扬不怕苦、不怕累的志愿精神，得到附近居民的一致好评。

　　五、践行“六个一”社会实践活动，调动广大同学的实践积极性。

　　在团委的指导下，开展“六个一”社会实践活动，帮助广大同学深入了解国情、市情、民情，树立社会主义核心价值观，引导广大同学走与实践相结合的道路，在工作上生活中都给予了一定的启发。

　　今天的表彰会，亦是我们的总结大会，在我们把它当成对本学期的总结的同时，也将它纳入下学期乃至一个新的人生阶段的开端，当然，我们深知我们工作中仍然有许多可以改进的地方，如：活动宣传不够到位、活动范围不够广泛、活动时间过于集中等。

　　面对已经取得的成绩，我们不会松懈，我们会总结经验和不足，继续努力，雏鹰搏击长空才能练就有力的翅膀，鲤鱼畅游水底才能跳跃龙门，在以后的日子里，我们还要更加努力地学习，把全商院同学紧紧的团结在一起，形成一股强大的力量继续推动商院的发展，用最广阔的胸怀迎接明天的到来，迎接属于青春的挑战。

　　最后，我谨代表校团委学生会全体干部祝全体老师身体健康，工作顺利，祝全体同学天天开心。谢谢大家。

学生会工作总结13

　　传承我校志愿者服务队的优良传统，本学期我们注重队伍进一步的系统化、规范化的管理，志愿者部门发挥了更重要，更突出的作用。在这学期学校开展的各项活动中，如第高二的成人礼，校体育运动会，高一好声音比赛，文化艺术节中的现场书法比赛，电脑装机比赛，十大歌手比赛，元旦晚会，无不活跃着志愿者们忙碌的身影，元旦晚会上台前幕后，他们无疑都是活动的最亮色。同时，志愿者们还深入社区，走进马蹄岗村，为孤寡老人送上最真挚的关怀，带去温暖和快乐。

　　成绩是喜人的，但我们学生会的工作也存一下几点不足：

　　一、我们完全没有解决历史遗留的问题，学生会在各年级的影响力不均匀，学生会值日过程中与同学发生矛盾的事情仍有发生。我们要树立学生会良好形象。

　　二、学生会各部门间沟通和交流还不够，部分成员的大局观念仍需加强，部分学生会成员的时间、纪律观念，责任意识、主动性不强。主席团的每周例会应加强交流，各个部长要定时召开部员交流会，找出工作存在的不足，增强组员的交流沟通，提高工作的效率。

　　三、主要干部还没能很好的创造性开展工作，“等、靠、要”的情况依然突出，希望以后能得到改善。

　　但我们相信通过我们的努力，扬长避短，开拓进取，我们的工作一定会取得更加辉煌的成绩，为构建和谐岭中奉献我们应有的力量。

　　小编精心推荐

　　学生工作总结|学生会期末工作总结|学生会部门工作总结

　　想了解更多工作总结范文网的`资讯，请访问：工作总结范文

　　本文来源：

　　热门标签:

　　11-11

　　11-10

学生会工作总结14

　　一、要慎“嗔”，淡定，以冷静的心态对待突发意外问题

　　记得几年前5月份的一个晚上，一位九年级姓梁的男生在晚睡后不久，喝了不知是何时买回来的酒后，在宿舍里大声嚷叫，影响了同学的睡眠，也惊动了校长，为了学生中考备考大局，校长当即表示此事必须严肃处理。当时笔者面对事情，感到有蹊跷，因为笔者知道梁某是一位很遵守纪律的学生，怎会有突如其来的事情发生在他身上呢？笔者觉得先让学生平静了再了解情况为妥，于是当时只说了些让该生宽心的话，让他晚睡下来。第二天找了恰当时间向该生了解到了事情原因，原来是前两天他的父亲在做建筑工时跌断腿正在县医院治疗，昨天得知情况后自己又不能到医院看望父亲而焦虑不安，以至叫别人到校外买了些酒回来解闷。谁知喝了酒，更为苦闷而叫嚷起来，违反了学校纪律，影响了同学，现在也觉得挺后悔。笔者听了心里一震，因为笔者知道这位男生的家庭是个重组的，他随母亲改嫁到现在的父亲那里，而后父对他如亲生儿子一样非常疼爱，他也很敬爱后父。了解真相后，笔者想，学生的行为是错的，但其情有可原，身为学生，能如此关心体贴长辈，报恩父母，这不正是我们德育教育者最期望看到的传承中华美德的一个优良传统吗？于是决定对这位男生再进行一番劝导后，做出了免予处分决定，就这样，这位男生没有背上思想包袱，一直学习生活在阳光之中。通过这件事情，不难想象，如果一开始就使用强烈措施来处理这个问题，势必激化事态，使问题最终复杂化。因此，笔者深深地体味到我们作为德育教育者要有一个豁达的胸怀、淡定心态、用冷静的头脑来地对待工作中出现的种种问题，把机会留给学生，才会实现我们的德育教育目标。

　　二、要慎“言”，以平常心看待学生异性之间情感方面的变化

　　曾有一位女生喜欢上了他班的一位男生，以至对学习有分心，班主任做了多次思想工作，收效不大，只好把情况反映到政教处。笔者考虑再三，决定以朋友式的语调与这位女生交谈，笔者把这位学生找来说道：“你与×××同学的情况我已经知道了，你喜欢他，他至少在某个方面能打动你，或者有能让你欣赏的地方，你能说来听听吗”？她想了一下，说道：“其实我就是觉得他比较开朗，说话风趣中听，就想与他交朋友。”笔者笑了笑对她说：“你这不是人们常说‘早恋’，充其量是对异性产生好感而已，像你们到了这样的年龄都会有这种想法，就看你能否理智对待它了，你对×××同学产生好感是正常的，但如果你现在先暂时把这份感受压在心底一段时间，把精力放在学习上，你会感到学习生活更精彩，或者再过一两年，你长更大了，你会感到外面的天地更广阔……”这位女生见笔者连一句批评的话都没说出来，却是与她像朋友一样推心置腹地交谈，当即对笔者表示：“我明白了，请相信我，从今天起我把心思全部放在学习上。”在之后笔者了解到，这位女学生确实不再与那位男生有情感方面的交往了，一颗驿动的心终于平静了下来。经历这个过程，笔者感到，当一个花季学生遇到异性情感问题时，切忌用“早恋”来给学生定调，更忌公开批评，应以学生年龄生理特征、青春特点来看待学生的身心变化，把对异性产生好感这一心理变化过程看成是学生成长过程的必然现象，不必谈之变色，更不可不考虑到学生个人隐私地加以传扬，要从尊重学生为切入点，正面引导学生克服情感上的困惑，使学生最终战胜自我，否则会很快地把学生推到问题的对立面，导致教育失效。

　　三、要多一分理解，少一分指责，做好学生之间的矛盾调和剂

　　生活在同一个大集体中，学生之间多多少少总免不了出现一些小矛盾。当遇到这类问题时，为师者只要以平等的姿态，与学生一起分析事因，一定能够找到解决问题的金钥匙。有一次，本班有几位女生与别班女生闹矛盾，在宿舍吵了起来，一副你不服我我不服你的架势，影响很不好。经了解，原来是两个班在年级篮球比赛中，本班女队输球后，个别女生有了些情绪，说了不太和谐的话引起的，本班女生则认为对方损害本班声誉而心中不快，所以就出现了前面所说的那一幕。笔者思索一番之后，决定用以退为进的办法来化解一场矛盾。笔者对她们几位说：“在你们宿舍里发生的事情我已听到了，在此，我先感谢你们几位，这事是你们一心为了维护我们班的声誉而引起的，说明你们你们很关心班级，很爱护班集体，有了你们这份情意，我们班的发展进步将是很有希望的。只是你们的.方式欠妥，少了些思考，也少了一份理智，要知道班级声誉不是靠语言来维护的，而是用成绩，用良好的班风、学风来铸就的啊！”这几位女生听了，不好意思起来，笔者见时机已到，继续说道：“唉，你们与人家班的同学发生这不和谐的事情，错在我们，我决定代表你们向人家道歉。”这几位学生听了赶忙说：“老师，我们知错了，我们一定改，请相信我们，还是我们自己去道歉比较好……”就这样，解铃还需解系铃人，她们几个女生的诚挚歉意很快地化解了两班学生之间的矛盾，在后来的相处中，这几个学生之间笑意融融。

　　四、要有赏识心

　　德育教育者要善于赏识学生，用激励的目光注视每一个学生，特别是那些个性较为突出、有一定号召力的学生，即便这样的学生身上还有某些方面的不足，我们也要扬长避短，充分运用学生的特长，挖掘出学生的最大潜能，让学生发出本该耀眼的光芒，从而激励学生向良性方面发展。本校曾有一位男生在八年级的时候迷上了网络，班主任费了不少的精力进行多次教育，收效不大，以至让班主任感到束手无策，甚至产生了动摇，失去了教育的耐心，结果师生之间少了相互的信任，多了些隔阂，学生则有了与老师对着干的意图。笔者通过多方了解，知道这位男生在体育方面有特长，最喜欢篮球运动，而且在学生当中很有号召力，有一定的组织能力。笔者想，与其反复说教学生，倒不如搭建一个广阔的平台让他展现自我，让他从中得到转化。此时正好是学校新一届学生会组建之时，笔者把这位男生找来开门见山地说：“我需要你帮我做一件事，就是把学校的文体活动组织开展起来，可以吗？不过这可不是一件简单的事情，但我相信你能把它做好！”他说：“老师，你这么相信我？”我肯定地点头说：“我希望你通过参加竞选学生会干部以后，能真正地把这工作做好。”就这样，在笔者的鼓动下，这个男生参加了竞选，以相当高的票数当选了学生会的体育部部长，并在之后不久，带领全校的体育委员把学校课外的文体活动有声有色地组织起来，学校的运动场火热了。这位学生在任职中，自身的能力得到了充分的发挥，而我们对他的信任使其在以后各方面的表现有了若判两人的变化，不少教师都感叹说真难以置信。其实，我们都知道，人是有自尊心的，特别是正处于成长阶段的学生自尊心都比较强，只要我们这些德育教育者尊重他们，给予他们应有的信任，并给他们成长的空间，他们必能迸发出光和热，会给我们一个意外的惊喜。