教师个人年终工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家收集的教师个人年终工作总结，欢迎阅读与收藏。
教师个人年终工作总结 篇1
在这一年中，在过去的一年里，我始终以一名优秀的人民教师为榜样，严格要求自己，以创新的教育理念为指引，致力于教育学生，促使他们全面发展。我脚踏实地，勤勉努力，从不怕辛苦。为了更好地开展今后的工作，我对过去一年的思想工作进行了总结，总结经验，吸取教训。
一、思想上
一年来，我始终保持对思想政治学习的高度重视，自觉加强学习，不断提升自己的思想政治素养。在工作和生活中，我始终严格要求自己，做同志们的楷模，发挥表率作用。我从不因个人原因请假、迟到或旷工，始终保持着高度的责任感和使命感。面对困难和挑战，我从不退缩，勇于承担，全身心投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我会按照学校领导的安排，认真完成各项工作任务。在教学过程中，我虚心向老师请教，深入研究新的教学大纲和教材，积极探索教学方法，灵活运用先进的'教学理论和现代教学手段，努力培养学生的合作能力、自主学习能力和创新精神。同时，我注重积累教学经验，不断提升自己的教学水平。在工作中，我尊重领导和同事，与同事们保持良好的团结，真诚对待每一位同事。
在过去的一年工作中，我得到了学校领导、教师和学生们的认可和好评。但在工作中也发现了一些不足之处，需要努力改进。主要存在以下几个问题：首先，我在理论知识的学习方面还有所欠缺，有时候会有懒惰的思想影响到学习进度；其次，虽然工作很努力，但个人能力还有待提高，学生成绩提升速度不够快。未来，我将在学校领导和同事们的帮助下，加强学习，提升工作能力，努力使自己的思想和工作水平更上一个新台阶！
教师个人年终工作总结 篇2
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通.
这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后不会在有了!
下半年本人担任四年级班主任，担任xx、xx个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!
本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本人从20xx年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中。
今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的'安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。
20xx年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩进行总结，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。
二、全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
三、家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
四、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。
五、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
教师个人年终工作总结 篇3
我于20xx年xx月xx日成为x小学二级学校的一名教师，至今也已有两年时间。这两年间，我努力工作、不断提高自己，获得了很多专业知识与教学技能，提高了课堂教学的效果和质量。下面，我就本学期的工作总结如下：
一、思想方面
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，认真反思自己的教育教学，并结合农村学校的实际条件和学生的实际情况备好每一节课。在教学中我认真钻研课程标准，因材施教，努力提高学生的知识、能力、思想、认识和综合素质，切实贯彻教书育人的思想，并在教学中教会学生学习方法和学会做人的道理。
二、教学方面
在教学工作中能根据教学大纲的要求，结合学生的实际情况，灵活处理教材，在课堂上尽量发挥学生的主体作用，尽量讲话先动脑，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，在教室中创设学生感兴趣的事物，培养学生能力，激发学生的学习兴趣。
三，教学工作方面
在教育教学中，我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
四、工作业绩方面
在教育教学中，我始终坚持以《幼儿园工作规程》为教育理念。结合本班实际，从幼儿的兴趣爱好出发，选择生动、形象、直观形象的教学方法，并因材施教，各具特色。通过各种游戏、比赛等教学手段，增强幼儿的上课欲望，加强师生交流，充分体现幼儿的主体作用，让幼儿学得容易，学得简单，学得轻松，学得愉快。
五、个人学习
坚持听课，注意学习其他教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期我认真参加了学校教研活动和教研活动，我还认真听了其他老师的教研课，学习他们先进的教学方法，并应用到自己的教学实践中去，使所学的教育教学工作有所提高。同时，我还及时学习了《x省学前教育研究所课题研究的.实验》，积极应用到我的教育教学中去。
作为一名教师，我觉得应该努力做到：一、热爱教育事业，加强师德修养，提高自己的专业水平。二、关爱幼儿，平等的对待每个孩子，让孩子都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的发展。三、工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加听课、评课活动，不断汲取优秀教师的优秀教学经验，努力提高自己的教育教学水平。
在幼儿教育中，我觉得欣慰是孩子们生活中很多东西都是有自己的。就好象：在我们班里，我一共有4个小朋友，他们有的才xx岁多；有的是他们自己的事，有的是自己完成的。我觉得我做得还很不够，有时是没有做到让每个孩子都爱上幼儿园；有时是做得不够细致；有时是没有更多的去关注到每个孩子的发展。
在今后的工作中，我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长！相信我一定能成功！
教师个人年终工作总结 篇4
过去的一年里，我始终遵守职业道德规范，全心全意投入到教育工作中。我认真研读课程标准，按照学校的要求完成工作，并服从领导的安排。我注重培养学生的创新精神和实践能力，认真执行课程计划，推动素质教育，大大提高了所任班级的教学质量。
首先，我严格要求自己，努力提高自己的能力。我学习新的教育理论，及时更新教育观念。我积极参加学校的活动，并及时反思和总结。为了适应教育教学的发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读物中获得启发，不断成长。我在学生中树立了榜样。
其次，我严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，如有事情我会主动请假。在工作中，我尊重领导，团结同事，与领导同事保持良好的关系。我真诚地对待学生，从不闹无原则的纠纷，时刻以一名人民教师的要求来规范自己的言行。我不断培养自己的综合素质和潜力。
再次，我认真研究教材，深入理解教材的思想和概念，明确教材的'结构，重点和难点，掌握知识的逻辑，能够灵活运用。我了解学生已有的知识、兴趣、需求、学习方法和习惯，预测可能出现的困难，及时采取相应的预防措施。
此外，我注重课堂教学，关注全体学生，重视信息反馈，调动学生的积极性，创造良好的课堂氛围。我的语言简洁明了，避免重复。我提问面向全体学生，引发他们的兴趣。我注重讲解和实践相结合。
最后，我及时认真地批改作业，重在订正。通过作业，我能及时了解学生的学习情况，有针对性地进行辅导。
总之，过去的一年里，我全心全意地从事教育工作。希望我的付出能够开出美丽的花朵，成为学生们成长的力量。
教师个人年终工作总结 篇5
在一眨眼间，一年的教学工作已经告一段落。回顾过去的两个学期，我感到非常满意。在完成学校交给我的教学任务的同时，我也成功地与家长保持了良好沟通。幼儿园的领导、家长们以及班上的孩子们都对我的工作给予了肯定和赞扬。这些肯定是我最大的动力和满足。努力总是有回报的，我为自己在教学岗位上所取得的成绩感到自豪。
一、注重全面发展
我们对幼儿和自己都有非常严格的要求，因为我们深知作为这个城市最成功的幼儿园，我们肩负着培养孩子的重任。家长们希望他们的.孩子能够站在起跑线的前方，他们渴望把孩子送到一个提供全面教育的幼儿园，让孩子在成长的道路上一帆风顺。
首先，我时刻提醒自己，永远不要自满，永远不要停止进步。在任何领域，我都有提升的空间。也许我在教授这些幼儿方面已经游刃有余，但在教学技巧方面可能还有欠缺，或者还存在更优秀的方法我尚未掌握。因此，当幼儿园邀请前辈进行培训时，我主动报名参加。我渴望全面提升自己，全面发展自己。在过去的一年里，幼儿园举办了约十次培训，我从未缺席，希望从中获益良多。
在和孩子们相处的过程中，我首先会了解他们的兴趣和接受能力，然后根据实际情况为他们量身定制课程。比如，我会组织舞蹈、音乐、乐器、体育运动等各种课程，通过一个学期的时间，可以清楚地了解到孩子们的兴趣爱好。
二、不辞辛苦的追求极致
我经常会在监控录像中观察自己的课堂教学，以便及时发现问题并加以改进。我希望在工作中不断进步，而不是停留在原地。通过反思和探讨，我努力完善自己的教学方法，与其他班主任交流经验，力求提高课堂效果，这是我今年追求的目标。
三、加强跟学校、家长的联系
作为班级的班主任，我认为要想班级变得更好，就需要密切联系学校、家长和学生这三个方面。我将扮演桥梁的角色，及时传达家长们的反馈和学校的通知，确保信息畅通。只有三方紧密合作，才能实现最佳教育效果。
我会以后的工作当中，更加的努力，扬长避短，争取成为一个人人爱戴的老师。
教师个人年终工作总结 篇6
时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期很快就要过去了。作为一名教师，这期间对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面：
教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。作为一名年轻的教师我认真的向其他教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材，找到重点和难点。为了上好课，我经常在网上查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路，经常和有经验的老教师研究教学环节。为了让学生更直观地感受所学内容，我积极制作对学生有益的教具。在复习阶段，我把每个单元的基本单词和重点内容总结出来，集中复习，让学生复习没有压力，效果更好。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的.理想。
3、辅导我利用自习课或者其他闲暇时间辅导学生，有不懂的地方耐心给学生解释，及时查漏补缺。基本上我们可以利用每周补习和早读的时间，给学生加强一些课外阅读练习。另外，和家长保持联系，及时沟通，让家长督促孩子在家学习。对学习差的学生要进行集中辅导和强化训练。
4、作业按照减负的要求，我精心挑选每天的作业，留一些有利于学生能力发展，充分发挥学生主动性和创造性的作业。认真批改学生作业，表扬好学生，教育坏学生。关注存在的问题。及时批改作业，认真写评语，根据学生自身情况写不同的评语，让学生在评语中知道自己的不足。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。五、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》安排自己的语文教学。
2、对贫困生多一些关心、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、运用多种教学方法吸引学生注意力，提高学生学习兴趣。
6、在教学上下大力气，力争让班里的学生成绩在原有基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我将在以后的时间里，不断提高教学水平，刻苦钻研教材，改进教学方法。希望在以后的时间里有更好的突破。
教师个人年终工作总结 篇7
时间荏苒，岁月如梭，转顺间走上工作岗位已经x年有余了！想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！在展望将来的同时不断的回顾和总结着前进，由于回顾总结为前进的脚步清扫障碍！现对本学年美术教学工作总结如下。
一、思想方面
作为一名年轻的老师，时刻提示自己争做优秀老师。在工作与学习中，我以主动求进的态度认真参预各项学习，深入到到学习政治理论学问，认真仔细的做好学习笔记。关怀国家大事，遵章守纪，团结同事，热心关怀他人；训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。宠爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参预了学校组织的'校本培训使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步。
二、训练教学方面
在这个学年中，在教学方面我总结以前的阅历，运用学校先进的教学设备，利用好地方丰富有利的教学资源，以激趣和引导为主，让同学在深厚的趣味中自己开拓思维，遇到困惑能在大家的关怀下和老师的引导下共同寻求与突破！这样的课堂不再是乏味的教学，不在是老师教同学学，而是老师融入同学中去，和大家一起来学习和探究！这样的教学方法，不但激发同学学习美术的兴趣，而且使同学形成基本的美术素养。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力气，为终身学习奠定基础。
三、自身素养培育方面
教学之余，我除认真参预学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了训练教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应现代化教学模式。
本年度还报名参预了美术教学轮训班，在学习中，我学习到了更成熟有效的教学方式方法，和名师专家面对面请教，组队组研讨，通过自己努力的学习和研讨，在教学实践中深得专家和老师的好评！
四、德育工作方面
始终以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、时常性加强对同学的课间操、卫生清洁、平安防护等督促检查并考核登记，清洁卫生状况进行突击检查，深入到到同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。
教师个人年终工作总结 篇8
一年的时间又在我们忙忙碌碌的工作中溜走了。一年来，我始终以饱满的工作热情，认真努力地完成工作，工作中的酸甜苦辣，让我的生活也变得更加充实了。现将一年的工作作如下总结：
一、钻研教材，虚心求教。
从高段到低段的包班，着实让我紧张了一把，同时也由于专业的不适应，从位英语教师转而成为一名语文教师，在字母与拼音之间纠结，甚至还闹了不少笑话。对语文教学一窍不通的我只能在工作之余，潜心钻研教材、备课，积极向有经验的老师请教教学方法和管理方法。在这次转折中，我似乎又成了一名刚踏上讲台的新教师，重新回到了起跑线，我要感谢帮助我的人，让我在重新学习的同时使我的教学更加成熟了。
二、教书育人，培养集体荣誉感。
在教学中我深深明白自己肩上的重任，不仅要教学生学习，更要教会他们如何做人。在我的教学管理中，我特别注重培养孩子的集体主义精神，为每一次的集体比赛付出自己的努力，经过大家的`共同努力，我所带的班级在广播操比赛中、计算能力和黑板报比赛中也都获得了一等奖，因为我相信孩子的心中有集体，那他就能学会为别人着想，不会自私自利，这是做人的基本，同时也能让孩子感受到集体的力量与温暖。
三、极配合学校教研，提升自身的教学能力。
在教学工作的同时，我也从不放弃对自己教学能力的培养，我会积极承担学校的各级公开课，在我担任一年级数学备课组长期间，经常组织组内教师进行教研活动，共同探讨，让新老师逐渐站稳讲台，让自己也能取长补短。
我觉得身为一名教师，对得起孩子就是对得起自己，我无愧于心，我将会继续以这种饱满的热情迎接未来的挑战，不断取长补短，让自己的教学工作再上一个新的台阶。
教师个人年终工作总结 篇9
一、思想方面
热爱教育事业，热情投入工作，严格遵守学校规章制度，服从领导安排，工作态度端正，尽职尽责，视校园为第二个家，以身作则，言传身教，关心学生，潜心教书育人。积极参与学校组织的各类政治学习，不断提升思想境界，自觉遵纪守法，勤勉工作，吃苦耐劳。
二、教学方面
1、教学计划贯彻情况
开学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划 和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《中学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
2、教学情况：
本学期我同时承担中学七年级、八年级、九年级美术课的教学任务。由于班级众多，学生的管理和情况各异，因此需要我制定周详的教学计划，因材施教，采取不同的教学方法激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地掌握知识。只有让学生轻松愉快地学习，才能事半功倍地取得教学效果！
本学期我按照《美术新课程标准》的要求制定了周密详尽的教学计划，在教学过程中严格按照计划进行教学，直至期末考试前，美术和书法教学任务得到了圆满完成。我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，构建了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，倡导教学民主，使学生在学习中有所收获，不断进步。在教学过程中，我不断提高自己的教学水平和思想觉悟。虽然工作中难免出现一些失误和缺点，但我在边学边教的过程中不断总结经验教训，向先进个人和经验丰富的同仁学习，互相取长补短，顺利完成了教育教学任务。
3、通过美术教学，培养学生美术的兴趣与爱好；
美术教育的目标是通过教学培养学生的`审美能力和创造能力，使他们掌握美术的基础知识和基本技能。在这个过程中，学生将建立健康的审美情趣，培养对美的热爱，并培养良好的品德情操。通过美术教育，学生将提高观察能力，想象能力，形象思维能力，并激发他们的创造力。
4、使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于学生发展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
5、培养学生的创新意识。
在美术教学中培养学生的创新意识，首先要关注学生独特的个性，尊重并激发他们的创造力。鼓励学生勇于展现自己的个性特点，鼓励他们对艺术作品有独特见解和表达。在思维方法上，应该引导学生运用发散思维、类比思维、想象思维等与创造力相关的思维方式。
教师个人年终工作总结 篇10
一、任职期间的工作任务
本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。先后两次从四年级接班带到六年级毕业。两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的'应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可。
3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中;20xx年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;20xx年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;20xx年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;20xx年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
教师个人年终工作总结 篇11
转眼，一学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学年的工作做如下总结：
一、思想政治方面
在今年的工作中，我始终保持严谨的工作态度，热情投入到教育工作中，尽心尽力做好各项任务。我积极参与学院组织的各种政治学习活动，认真记录学习笔记，严格遵守学院的各项规章制度，保证不迟到、不早退。我与时俱进，热爱自己的工作岗位，尊重领导，认真完成领导交代的工作任务，积极团结同事，关心爱护学生。我努力指导每一位学生通过实习提升自己的技能水平，确保达到甚至超过学校规定的技能要求。
二、教学方面
本学年，担任小学教学任务。一学年以来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。
让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习；培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、我会认真批改学生的课内和课外作业，确保全面涵盖所有内容，重点在于帮助学生订正错误。通过及时批改作业，我能够及时了解学生的学习情况，有针对性地进行后续辅导，以达到事半功倍的效果。
三、自身学习方面
通过多种途径，大量阅读教育方面的书籍，坚持参加学校组织的`理论及业务学习。使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。
一分耕耘一分收获。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的工作与事业中，自己将再接再励，以饱满的热情、旺盛的精力迎接全新的挑战。
教师个人年终工作总结 篇12
本学期，在我的教育教学工作中，我始终坚持贯彻教育方针，关注每一位学生的成长，努力教书育人，做一个学生们学习和生活的楷模。在教学过程中，我秉持培养学生自主学习的理念，注重因材施教，重视学生的个性和综合能力的培养。
本人具有较强的工作责任心，能够认真执行领导的安排，努力做好自己的本职工作。我注重备课、上课、听课和评课，严格要求自己和学生，尊重每一位学生，致力于让他们有所收获。在教学过程中，我不断提升自己，通过与学生互相学习，提高了自己的教学水平。在本学期里，我成功完成了各项教学任务。
一、师德方面
本人一贯热爱教师职业，忠诚教育事业。
工作中，努力为社会主义现代化建设培养合格人才是每位教师义不容辞的责任。作为一名教师，应当时刻以国家法律、教育行政法规和学校规章制度为准绳，严格要求自己，模范遵守各项规定。此外，还要认真学习《中小学教师职业道德》，不断提升自身修养素质，积极参加学校和有关部门组织的政治学习和活动，不断加强思想政治觉悟。这样，才能更好地为培养社会主义建设需要的人才贡献自己的力量。
在平日的工作中，我始终尊重领导，听从分配，与同事团结合作。我严格要求自己，对待他人宽容体谅，肩负起工作责任，从不推卸。我热爱学生，关心学生，用爱心呵护他们的成长，努力做到身体力行，以身作则，为人师表，努力教书育人，恪守教育工作者的职责，不辜负作为一名工程师的光荣称号。
二、工作纪律
工作中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。
作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班；有晚自习时，常常督促学生洗漱、就寝并安定下来后，才签字离开。工作上坚持有病有事先请假。我热爱自己的事业，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。
三、业务能力
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要认真钻研教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，知道应补充哪些资料，怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的`预防措施。
在课堂上，我注重搞好组织教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
小学生是一个充满活力和好奇心的群体，他们天生热爱探索和玩耍。然而，由于缺乏自我控制能力，有时候会导致在学习上不能按时完成作业的情况发生。此外，一些学生可能会出现抄袭作业的现象，这对于他们的学习和成长都是不利的。为了提高教学质量，我们需要不断完善课后辅导工作，帮助学生建立正确的学习习惯和价值观，引导他们树立正确的学习态度，培养他们独立思考和解决问题的能力。
针对这种问题，要特别注意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。
热爱学生，对待每一个学生应该是平等的，让他们感受到老师的关怀和支持。赞美是一个很好的起点，因为每个人都渴望被理解和尊重。尤其在和差生交流时，要深刻理解和尊重他们的处境和想法。总的来说，建立良好的师生关系有助于促进学生的学习。
四、工作绩效
本学期，我执教的低段识字教学《两只小狮子》一课在“课内比教学”活动中获得了校内同行一致好评。我的综合实践活动课论文《让学生动起来》被选送到省级教研部门参评。
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