学校保护野生动物工作总结

学校保护野生动物工作总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家整理的学校保护野生动物工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校保护野生动物工作总结1

　　为激发广大中小学生形成爱护野生动物、亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识。7月1日，泽库县公安局森林警察大队走进西部民族中学，面向该校300余名学生上了一堂生动的野生动物保护课。

　　在讲座过程中，我局民警用直观的视频、图片和亲切的语言，向学生们讲授了野生动物保护科普知识，剖析了目前我国保护野生动物的重要性以及保护野生动物的有效举措，讲解了我县现有的'重点保护野生动物种类及其生存环境、生活习性等知识，并以互问互答的形式，激发孩子们保护野生动物和生态环境的热情，把“保护野生动物就是保护我们自己”的理念种在学生们的“心田”。

　　此次活动，旨在通过法律知识进校园的形式，动员全社会自觉关爱野生动物资源，营造共同保护野生动物的良好氛围，形成人与自然和谐共生的美好局面。

学校保护野生动物工作总结2

　　近日，伴着冬日的寒风，带着乐中学习的热情，东营经济技术开发区丽景小学志愿团队三十余名学生及家长在孙建婷老师的带领下来到黄河三角洲动物园参加保护野生动物志愿活动。冬日暖阳，开启了学习与动物和谐相处的旅程。

　　本次活动主要分为两大板块进行，首先是观看自然之歌的表演，紧接着进行授旗仪式，进行了期盼已久的“保护野生动物启动仪式”。然后志愿团队积极参加了四项保护野生动物的活动。启动仪式上，学生们热情的`表演感染了在场的每一个人，授旗仪式上领导的讲话简短而有力，为启动仪式的暖场开启了序章。启动仪式结束，志愿团队分为三小组比赛的形式寻找四个活动（画鸟嘴、动物拼图、知识竞猜答题、动物折纸等）参与并盖小印章，最后每个同学在游览与参加活动的过程中更好地了解了动物，学会如何与动物和谐相处。并通过自己的努力赢得了荣誉证书。虽然冬日的风并不暖，但是学生们的热情烘暖了这冬日的寒冷。

　　这次活动开启了丽景小学志愿团队保护野生动物的序章，也赢得了学生与家长的一致认可与好评，丽景小学团队将以此为契机进一步走进动物，让“保护动物、关爱自然”的理念种植在每个人的心中。

学校保护野生动物工作总结3

　　9月28日，我校联合大桂山保护区、大桂山林场、贺州市林业局和姑婆山保护区在逸夫楼学术报告厅111开展“野生动植物保护月”宣传活动，学校副校长蒋红星出席，200多名学生参与活动。

　　活动中，广西生态科普讲师罗树毅作了鳄蜥科普知识讲座，他通过课件展示、科普视频播放、知识问答互动等形式，重点介绍大桂山的国家Ⅰ级重点保护野生动物鳄蜥的`发现与命名、分类地位、生活习性、分布与数量等内容，让师生深入了解鳄蜥。

　　此外，参观科普标本、浏览宣传板报、集体宣读倡议书、联合举办单位向我校赠送鳄蜥科普读物等形式，更加丰富了野生动植物保护科普进校园的内容。

　　此次活动不仅丰富了我校第二课堂内容，进一步增强师生对野生动植物的保护意识，而且也对生态文明建设、贺州市创建文明城具有积极意义。

学校保护野生动物工作总结4

　　为进一步增强青少年野生动物保护意识，强化未成年人生态道德教育，树立正确的生态价值观和生态道德观，我校积极组织学生参与由广州市林业和园林局、广州市教育局联合举办的第二届广州市“一图一故事，野保小卫士”守护野生动物故事征集比赛。借此机会，我校邀请广州动物园的`陈杰文老师（熊猫老师）到校进行一场别开生面的保护野生动物环保课堂。

　　本次活动首先由陈老师对本次赛事进行介绍，并详细讲解比赛规则和评分标准。接着，陈老师以生动的形式与学生们分享保护野生动物的小知识。陈老师从野生动物与伴侣动物的定义、哪些动物不能饲养等方面展开讲解，并通过短片等多种形式让学生们直观了解保护野生动物的重要性。活动期间学生们都十分投入，积极参与互动，纷纷表示作为少先队员，要学习更多的科学知识，自觉保护大自然和野生动物。

　　同学们通过此次活动认识了很多珍贵、濒危的野生动物，意识到生态链断裂、生态失衡的严重后果以及保护自然、保护野生动物的重要性，激发了同学们热爱自然、保护野生动物的内在动力，让人与自然和谐共生理念根植于同学们的心中。

学校保护野生动物工作总结5

　　为进一步加强生态文明建设，切实做好保护候鸟等野生动物的宣传工作，提高学生的生态文明意识，进贤县三里中心小学近期开展了以“保护野生动物，共建美丽家园”为主题的系列生态文明宣传教育活动。

　　11月16日下午，学校组织了部分少先队员前往泾口乡山头村，通过实地观察学习的`形式，大力宣传保护候鸟，保护野生动物的重要性，不断强化师生们的生态保护意识。

　　各班开展了“保护野生动物”主题班会，通过班会让同学们了解野生动物，并认识到野生动物是人类的朋友，在维护生态平衡中起非常重要的作用，深化学生对野生动物保护的意识。

　　学校利用红领巾广播站向全体师生发起了保护候鸟等野生动物的倡议，呼吁同学们认真学习并自觉执行相关法律法规，对猎杀野生动物的行为进行制止和举报，同时树立饮食新观念，拒绝食用候鸟等野味。学校大队部组织开展了“保护候鸟等野生动物为主题手抄报，一张张精美的手抄报，体现出同学们爱鸟护鸟，保护野生动物的决心。

　　此次活动让孩子们明白了，野生动物和我们的生活息息相关，保护野生动物，就是保护生态环境。

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