学校课外文体活动总结

学校课外文体活动总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的学校课外文体活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校课外文体活动总结1

　　为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下：

　　一、 加强教师队伍建设，营造浓厚的校园氛围。

　　我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划；每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求；学期终了，学校对文体教育的落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。

　　二、开展群众性活动，促进文体活动全面发展。

　　我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏；下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、武术等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建武术队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接；小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天下午2节课后1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的'身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。

　　三、成立各类课外兴趣小组，全方位推进素质教育

　　在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了航模、美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、电子琴、声乐、科技、电脑绘画、阅览等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，建设了200米跑道、篮球场、排球场、乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。

　　另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《武韵》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学习兴趣，进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。

学校课外文体活动总结2

　　为了更好地推动全国中小学课外文体活动工程的实施，并进一步加强对素质教育的研究，我们学校积极探索新的途径和方式，以促进学生们积极参与课外文体活动，丰富他们的课余文化生活。经过实践，我们取得了显著的成效。

　　一、完善组织机构和 制度 建设，加强教师队伍建设

　　我们学校为了促进学生的全面发展，特别设立了一个文体活动领导小组，由一位分管副校长担任组长。教导处和文体教研室负责具体实施和开展活动。我们制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度工作计划，并建立、完善了学校课外文体活动管理的各项规章制度，以加强常规管理的效果。

　　为了提高学校的师资队伍质量，我们制定了以下措施：首先，在选拔校内外专兼职文体活动辅导教师时，我们将确保他们数量充足，并具备较高的'专业水平，以更好地辅导学生参与课外文体活动。其次，我们将加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学习和交流，以提升他们的教学水平。此外，我们还将把组织课外文体活动纳入教师的工作量，并将其纳入质量评价体系中，对那些成绩突出的教师进行表彰和奖励。这些措施将有助于打造一支高素质的师资队伍，促进学校的整体发展。

　　二、成立课外兴趣小组，引导学生社团建设

　　学校注重组织和制度建设，积极引导学生参与各类兴趣小组，并成立了田径运动队以及篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织。同学们对这些活动表现出浓厚的兴趣，纷纷踊跃参加。为了更好地支持他们的发展，学校进一步完善了体育设施，包括塑胶跑道、篮球场、足球场、排球场和乒乓球台，并对地下体育场地进行了整修，确保各类兴趣小组都有充足的时间开展活动。

　　学校通过实施一系列措施，成功激发了广大同学的参与热情，并形成了积极向上的文体氛围。学校充分利用这个机会，一方面丰富同学们的课外文化生活，另一方面积极参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，并取得了卓越的成绩，为学校争得了无数荣誉。

　　三、积极开展群众性文体活动

　　学校每年都会定期举办全校范围的运动会和艺术活动，为了激发同学们的参与热情，我们还积极参加市教育局组织的各类文体活动，并取得了不错的成绩。这些活动不仅让同学们更加热爱运动和艺术，还增加了我们组织和展示自己的信心和勇气。

　　为进一步丰富学生的文体活动，学校还要求每个班级安排一节体育活动课，采取的方式可以灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效，受到学生的一致认可。

　　四、美化校园环境、完善体育设施

　　学校在遵循教育部《中学体育器材配备目录》的基础上，充分重视文体设施的建设和更新，投入更多经费进行更新改造，提升了设施档次，实现了设备的现代化，并且操场也进行了塑胶化处理。此外，学校还新建了专门的文体活动教室。如今，校园环境优美，文体设施完备，形成了浓厚的校园文化氛围。

　　五、学生素质提高，形成特色

　　通过一系列的举措和政策的实施，我们学校积极地促进了学生个性特长的发展。在德育、智育、体育和美育等方面，学生们得到了全面的培养和发展，他们所拥有的文体活动技能也得到了提高。由于这些成果的显著，我们学校多次受到表彰，并且吸引了许多附近的兄弟学校前来参观学习。

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