个人自我评价【经典15篇】
在日常学习、工作或生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我评价和人生价值选择有着密切的关系。如何写自我评价才合适呢？下面是小编为大家整理的个人自我评价，希望能够帮助到大家。
个人自我评价1
认识是进步的开始，只有认识提高上去，才有可能做出有效的改进。对一些现象是这样，而对我们人本身做到自我认识也是一种上进的表现。想要达到这样的效果，就得能理性的评价自己，下面就是我从自我评价200字左右3篇的内容中选出一份比较好的内容，在大家对自我进行认识的过程中可能有所帮助。
本人较为开朗，思维活跃，善于思路变通，能够把很多问题都从多个方面去考虑。再就是对他人心理动向有比较敏锐的洞察，能够发现别人情绪的变化，以此来找到更为恰当的相处和沟通方式。另外我的学习热情高，在各门车程上都付出了很大的努力，乐于参与各种活动，喜欢与人打交道，并且能跟人融洽交往。再就是我的语言能力出色，不仅把课程内的英语学得精熟，还另外自学了几国语言。
另外我在专业课方面表现优异，有较为突出的`探索能力，善于实践尝试，从中找到了更为有效的学习方法。并且我乐于助人，为身边的人解除困境，热心参与校方组织的公益活动。上进心强，在学习技能比赛中表现出色，多次获奖。注重修养遵从制度，在言行上对自己提出高要求，服从老师下达的任务安排。能吃苦肯奋斗，在研究项目上取得了很大进展。
我抗压能力好，曾经在学习上也遇到过困难，我不怕挑战，能克服困难，始终保持乐观的情绪。在学习遇到阻力的时候，能坚持苦学，没有放弃进步的目标。有耐性，能够坚持长期的吃苦，有较为坚韧的品格。对人真诚友好，有时间观念，纪律性较强，一直认真践行言行标准。思想上进，一直没有放松思想学习，现在是正在接受党委考察的积极分子。
个人自我评价2
本人性格活泼开朗、乐观向上，待人热情、为人正派、诚实守信、勤奋好学。对工作积极主动，善始善终，吃苦耐劳，有强烈的责任感和大局意识。组织能力和团队协作精神较强，有良好的人际沟通和口头表达能力，文字功底扎实。热爱集体，具有奉献精神。
在市政府督查室两年的工作中，长期接触我市经济社会和各行各业的发展动态，经常负责综合性事务的协调办理，能力得到了进一步锻炼，知识面得到了进一步拓展。平时工作之余，涉猎广泛，尤其侧重于经济、法律、金融、财务等方面知识的.学习提高。
本人衷心地热爱金融担保事业，坚信能胜任公司分配的工作，尽力尽职，为我市担保行业的健康发展奉献一已之力。
个人自我评价3
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的’组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力。
1、扎实的'专业基础：在校成绩不错，认真对待学业，努力学习专业知识，为日后工作打好基础。另外，还修了双学位-心理专业。
2、曾在院学生会宣传部担任干事，和励耘青年志愿者协会管院分会担任宣传部部长一职。能很好融入组织和与别人交流，友好相处。
3、为人开朗，积极;对事、对工作认真负责‘勤奋做人。
我在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，能脚踏实地地把自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中，逐渐锻炼出自己忍耐的性格，虽然有时候会犯错，我知道犯错是不好的，但是犯错之后我会积极地吸取教训，让自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”，我感谢每一次失误，让我慢慢改过，让我成长!同时，我感觉到了自己从校园出来以后的成长，从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人，从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作，这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助，我自己也在不断地努力。我知道前面的路还很长，我还要去经历各样的事，我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
个人自我评价4
我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光.大学毕业后的工作，让本人在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作.为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借本人的'实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员.希望企业给本人一点阳光，本人就能给您一片灿烂。
个人自我评价5
具有丰富的团队组建与扩充和项目管理与协调经验；擅长人事工作及进度管理；熟悉生产跟单工作流程；熟练操作各种系统，及文件图纸的收发并存档，及各种资料打印与表格制作等。熟悉办理员工请假，新进员工入厂和各类离职人员的手续，考勤的管理工作，部内会议的召集、记录，日常工作中各种文档的处理、归档及管理，生产进度的监控、品质异常的统计及办公用品的领取与发放，日常重要管理项目的'资料、整理及图表的制作，各种表单及标签的制作和财务工资统计、发放等工作流程。
个人自我评价6
本人性格开朗、自信热情，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度。善于沟通交际，具有良好的人际关系。
分析点评：上述自我评价看起来有些相似？这些求职者也未必会一眼看出这是自己的自我评价，但是很多求职者也会觉得这些自我评价似曾相识吧！这些自我评价看起来似乎没什么问题，但是如果让你朋友老师自己说出这段自我评价，你会不会有些害羞呢？我想，会的`。
一方面是咱中国人的传统——含蓄，谦虚，不好意思当着众人面夸自己；另一方面也是最重要的这种评价不够客观，有些特质是自己具备的，有些是不完全符合自己的实际情况的，但是又认为某个职位应该具备的，所以，就写了。那这样的内容会不会吸引HR也就可想而知了。
个人自我评价7
本人热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的`事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第xx届生物竞赛中获得xx赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
个人自我评价8
在xxx学院信息督察会做干事已有几个月，这几个月的工作让我感触颇多，也获益匪浅。经过认真执行部长和副部的工作安排，我不仅仅对我们部的工作职能有了清晰的认识，并且对我们部工作的内涵和意义也有了必须的了解，除此之外，我还萌生了一些拙见。
前些天我先后参与了纪保会等其他部门内部会议的旁听、院领导视察女生寝室及“花儿开在阳光下”活动的拍照等工作，经过部长和副部的指导以及个位干事的协助，我顺利地完成了以上工作，并深切体会到我们部团结、互助、和谐的氛围。正是经过不断地学习和实践，我已经逐步适应了信督部的工作，也开始融入我们部温暖的大家庭中。
这些具体的工作使我认识到，不像其他部门的职能那样外显，我们信督部的工作有着更为深刻的内涵。从表面上看，我们所从事的是信息的搜集、监督和核查，而从更深的层次讲，我们更像是在联络和统筹其他各个部门的工作，我们不仅仅要整理和汇总其他各部的信息，还要注重搞好部与部之间的团结协作，我们所从事的工作意义重大。当然，也肯定会有不小的难度，这需要我们信督部整体的精诚合作、共同努力！
虽然在信息督的日常的工作中，我学到了不小的知识，也得到了很大的锻炼，但由于工作经验不足等原因，难免出现一些差错和问题，期望部长和各位副部能继续给予我帮忙和支持，多谢！
除了以上我对部里工作和我个人工作的认识之外，我还对我们部今后的发展有一些可能还不算成熟的提议。
首先，应更深地拓展工作职能。信息督察不能也不应局限在做会议纪录和搞统计与报表等档案整理工作上，那样的话，我们倒不如叫旁听会议部或档案整理部，根本对不起我们那么酷的部名。相反，我们应开展一些督察各部工作行为的`工作，诸如督察生活部工作时的不礼貌现象，纪保部工作时的泄露风声现象等等；
其次，应做具体有效的工作。我们部不像生活部查寝，纪保部点名那样具体，但也不能让人认为我们部有名无实甚至无所事事。我们能够组织一些具体的活动，就像xx副部曾提到的举办摄影展或许就是个不错的设想。总之，就是让外人明白，我们是在不停且认真做着必要而有意义的工作；
最终，应加强宣传，树立信督部大部、强部的形象。我曾听到其他部的人说我们信息督的工作就是去听他们的会议。这当然是误解，但也说明我们的宣传工作做得不够，我们部的工作还不为人真正理解。最好的宣传是行动，我们应加强职能，突出特色，让大家认识到，虽然我们部人不算多，但我们是大部、是强部！
个人自我评价9
1、内容不能太空洞。不然别人看了之后记不住什么。建议可以结合俩个实际工作案例，这样就更有说服力，而且让人印象深刻。
2、可以先做一个全面的职业规划，其中特别包括性格测试，看看数据说明你更适合做哪个行业，哪个职能工作。这样的好处是帮您更清楚地了解自己的能力、特长及不足，更清楚地量化出来，一目了然。然后，您可以将以上的数据以及特别要点，罗列在您的自我评价上。这样会大大增加给你面试的.机会。而在面试时，该如何发挥，得到用人公司的信任，那就看您实际的`能力了。
3、人无我有，人有我优。你觉得你在日常工作中是否还有很多比较特别，比较积极的一些素质或能力吗?例如：在业务紧急或特别繁忙时候，我尽我所能地帮助销售同事分担一部份实际工作，或做更多后勤支持工作，以免去他们的后顾之忧;我参与到某些实际的项目工作中，并在团队协调、建设等发面，积极主动地贡献我的能力等等，这些都可以写在你的简历中。
个人自我评价10
20xx年9月1日至10月22日，我在鞍山市东方中学进行了为期近两个月的实习。在指导教师的帮忙下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。回味这短暂而充实欢乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一能够做的，唯一能够挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。
我于9月1日到东方中学报到，正式开始了实习生活，实习年级为八年级。在近两个月的实习生活中，作为一名实习教师，我以一名正式教师的标准严格要求自我，以高度的职责心、用心的态度投入到课堂教学中。
教学方面，在听课过程中，我受益良多。听教师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学资料等，都给了我很大的帮忙。平时做好听课记录，并和教师交流，学习教师们的长处和丰富的教学经验。学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课教师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了又改，并在交予指导教师审阅后进行试讲。等到自我上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自我表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率到达最高。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向教师请教后再批改。为了尽量给学生更多的课后辅导，每一天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习物理的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，答疑时，我会让学生先复
习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依靠教师，培养他们独立思考的习惯。课堂教学中，我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，务必要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
班主任工作实习方面，我担任的是八年级3班的班主任，第一次见面介绍完后，就下到班级跟同学生们进行交流，这样能给学生亲切感，也拉近了我与学生的距离。每一天课间操时维持秩序，监督到位。平时我耐心地做学生的思想工作，了解不一样学生的具体状况，很快，根据状况制定了工作计划，交由班主任陈教师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每一天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，午时监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。同时，也进行一些答疑辅导。其次，我透过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的状况。每一天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班群众。学生也很喜欢我这个实习教师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得十分融洽。学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就能够正常化了。所以我采取各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那几个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表
现
等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。男学生较喜欢踢足球，在实习期间，很庆幸在操场上有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对足球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，心思都放在足球赛的'组织和开展上了，很难投入到学习，教师对踢足球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来。
在实习期间，我也有了一些收获。透过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，透过实习，增强了教师的职责感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自我上好每节课的前提。我用心的心态让我的思维很活跃，周围的新鲜事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我每一天都在评价自我，不跟别人比，就跟自我比，评价着自我的不足，积累着一点一点的经验，用每一天小改变来让自我成长，左边是收获，右边是不足。在实习中，也发现了一些不足，在上室内课时，应对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，应对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这些让我看到了自我的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习。思考是一件幸福的事，懂的思考人会从中调解自我，让自我更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于发现的人，他们不会盲目的跟风追逐，他们会思考、发现自我的需要，从而完善自我。从生活中思考，如何让自我的心境更开阔，感受身边的欢乐幸福，增加自我
的情商，把在自我的欢乐带给身边的人；从工作中思考，如何能更快更好的完成任务，如何提高自我的办事潜力，看到自我的不足，反复思考，反复学习，让自我的潜力得到提升，充实自我。
总之，我在实习的短短一个多月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信透过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的好处。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更能够去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自我将成为一名优秀的人民教师！
个人自我评价11
在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的`帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还h有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。
根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成绩在提高，我们都毫无怨言。
回顾这三个月的工作，感触很深，收获颇丰。这三个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
个人自我评价12
本人自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备。
在这三年里，我在校表现良好，积极参加各种活动，乐观助人，责任心强；人际关系良好，思想端正，热爱祖国，人民，加强自己的思想道德水平；对本专业积极学习和认真操作技能，课外积极充实专业知识和了解一些知识。
对我来说，这三年对我的'锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我知道人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回报，相信自己一定会演绎出精彩的一幕！
个人自我评价13
告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯，无限感慨。在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维能力、实践操作能力和探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。
大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间，到校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。积极参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。保持积极向上的生活态度，，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的'创意理念，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务。这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。
我能做到尊敬师长，团结同学，和同学互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写能力。
在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。
个人自我评价14
通过一年的学习，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德、智、体等方面都有了的一定的进步。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，关心热爱集体，责任心强，乐于助人，积极参加班级、学校组织的各项活动，努力提高自己的综合素质。
在生活中一直勤俭节约、自立自强，严于律己、宽以待人，保持着积极乐观的生活态度。并且，我能团结同学、尊敬师长、乐于助人、相互学习、积极进取。
我诚实守纪，待人随和，作业都能按时完成，劳动认真负责。我是一个尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的.学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。总结几年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。
个人自我评价15
1.开朗积极
我是一个非常开朗的人。在朋友聚会的时候，我总是扮演暖场的人，照顾大家的情绪，调动气氛，跟朋友有聊不完的话题，面对生活中的事情，我总是很积极主动的解决，拖拉让我感觉很难受，比如老师分配了小组活动，我会主动担当组长，组织开展。
2.乐于助人
周围的朋友有事情找我帮忙，我非常乐意而且非常用心。我觉得马斯洛的需要层次理论讲的非常对，人不但需要别人，其实更希望被别人需要，当别人需要我的时候，我觉得自己是有价值的。
3.情商高
很容易和别人打成一片，跟亲近的人脸皮厚。在情感上能理解他人，大家还蛮喜欢跟我讲自己感情的上的事情。比较能读懂别人的心思，不过我还是不够成熟，懂的还不足够多。
4.孝顺
挂念父母，把父母当成自己的奋斗信念，经常回家跟父母交流，我奋斗是为了他们，当然这里面肯定也有自我实现的原因，不过给父母更好的生活，这已经成了我的信念。
5.坚强
当生活中发生的重大事件时，可以坚强的面对，比自己想象的要坚强。比如我妈妈生病住院的时候，我表现的很坚强，面对未来，我相信自己可以挑起更重的责任和压力。我在学校知道妈妈生病住院这个消息的时候感觉天塌了一样，因为我老爸说非常严重，我三个小时就到了廊坊，哄我妈开心，抽血，照顾她。
6.独立
思想和生活都比较独立。思想上的`独立，体现在不依赖他人，可以独立学习和思考。生活中的独立表现在，不过分要求别人和我在一起做什么事情，可以自己打工或者拿奖学金缓解生活的压力，大学四年的生活费都是自己挣来的，学费是家里出的。
7.爱学习
爱看书和学习，在非常忙的时候也会抽出时间读书，思考，喜欢接受新的思想。比如加入了小米学习分享群，接触到了很多新鲜内容，跟更加优秀的人在一起，变的更加上进，希望能同样变得优秀。
8.努力
学习和生活都非常努力，不颓废，对生活充满希望，并且为了希望努力奋斗，我也不知道为什么，就是很有希望很努力。
9.做事情高效
时间观念非常强，讲究做事情的效率，最讨厌的就是拖拉。如果我现在有事情没做完，我会一直想着它，直到做完为止，这种感觉让我很焦虑和不安。
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