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护士老年病科自我鉴定
自我鉴定即为自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的护士老年病科自我鉴定，希望能够帮助到大家。
护士老年病科自我鉴定1
光阴似箭，转眼间四年的大学生活即将结束，从二0XX年进老年医学专业就读以来，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，本人各方面都有较大提高，顺利完成了学业。
回首四年，对我来说是不平凡的四年，是收获的四年，是不断汲取养分的四年，是成长的`四年，是值得怀念的四年。在毕业之际，总结了这四年来的点点滴滴，我成长了不少，同时也深刻的认识到：学无止境，需要加紧步伐去完善自己，提高技能，实现人生价值。
老年医学专业是专业性很强的学科，在老师的教诲下我系统全面地学习了老年医学专业的理论基础知识，牢固的掌握了老年医学专业知识和技能，同时把所学的老年医学专业理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。英语、计算机、普通话等方面的等级考试已达标，除了在老年医学专业知识方面精益求精外，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。
护士老年病科自我鉴定2
我在老年科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现。
这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。
通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的'病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的医生，为社会、为人民服务！
护士老年病科自我鉴定3
在老年病科实习期间，我有幸成为一名护士，参与了许多老年患者的护理工作。通过这段时间的学习和实践，我深刻体会到了老年病患者的特殊性和护理需求的重要性。在此，我想总结一下我的实习经历和所学到的一些经验。
首先，老年病患者的身体状况和心理状态都相对较为脆弱。他们的身体机能逐渐衰退，容易出现各种慢性疾病和并发症。因此，我们在护理过程中要特别注重对患者的身体状况进行全面的评估和监测，及时发现和处理患者的异常情况。同时，我们还要关注患者的心理需求，给予他们充分的关心和支持，帮助他们保持良好的心态。
其次，老年病患者的家庭支持和社会支持非常重要。很多老年患者在生活中需要依赖家人的`照顾和支持，而有些患者则可能没有家人的陪伴。在实习期间，我经常与患者的家属进行交流，了解他们的需求和困难，并尽力提供帮助和支持。同时，我们还要积极与社区、社会工作人员等进行合作，为患者提供更全面的护理和服务。
此外，老年病患者的营养摄入和康复训练也是非常重要的。在实习期间，我学到了很多关于老年营养和康复的知识，例如如何合理搭配饮食、如何进行康复训练等。我通过与营养师和康复师的合作，为患者提供了个性化的营养方案和康复计划，并监测了他们的进展情况。这些工作不仅可以改善患者的身体状况，还可以提高他们的生活质量。
最后，我认识到在老年病科工作中，团队合作是非常重要的。在实习期间，我与其他护士、医生、康复师、社工等紧密合作，共同为患者提供全面的护理和服务。我们相互协作，相互支持，共同努力，使得患者得到了更好的治疗效果。我深刻体会到了团队合作的重要性，并且在实践中学到了如何与他人合作，如何有效地沟通和协调。
通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的护理能力和综合素质。我将继续努力学习，不断提高自己的专业水平，为老年病患者提供更好的护理和服务。同时，我也希望能够将自己的经验和知识分享给其他同行，共同为老年病患者的健康贡献力量。
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