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高中毕业自我鉴

时间：2024-06-07 12:30:07 自我鉴定我要投稿

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高中毕业自我鉴定集锦（15篇）

　　自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不如我们来制定一份自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是小编为大家收集的高中毕业自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中毕业自我鉴定集锦（15篇）

高中毕业自我鉴定1

　　三年的高中校园生活是我人生的一转折点。我于年9月以优异的成绩考入中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，一直都认为人应该是活到老学到老的。我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

　　学校的各种活动都热情的参加，年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。胆创新对校报版面进行，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，月获校演讲比赛一等奖。身为学生的我在修好学业的'同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。本人具有热爱祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

高中毕业自我鉴定2

　　我热爱祖国，衷拥护党的，关心时政治，进步。自觉遵守《中守则》和《常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱，先后担任过的委员和委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结，配合，任职期间获得了老师和同一致好评。

　　我勤学好问，在高中三年中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的`夏令营和竞赛，拓宽了自己的课外面。

　　我具有一定的组织才能，时曾成功地了一次，在全校性评比中获得了名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担任《文学报》与《南国诗报》的特约记者与撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余里担任校图书员。课外知识丰富，曾在高二下学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并学校参加了全省运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力与汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

高中毕业自我鉴定3

　　高中毕业自我鉴定，是高中生在毕业之际对于自己学习生活的一种自我总结和自我评价。高中生在这一时期，经历着人生的重要转折点，将会迈向大学或职业生涯，这时候对自己进行一个全方位的鉴定，不仅能够了解自己的长处和短处，也可以为自己的未来做好规划。

　　首先，我认为自我鉴定的核心在于正视自己的优缺点。在高中学习生活中，我们经历了许多挑战和困难，这些经历让我们更加了解自己的性格特点和学习能力。在写自我鉴定时，我们应该全面考虑自己的长处和短处，对自己不够突出的地方要勇敢承认，然后努力加强改进。同时，可以在自我鉴定中记录下自己的成绩、荣誉、实践经验等，来证明自己的长处和领导能力。

　　其次，自我鉴定应该围绕“成就感”展开。在高中的学习和生活中，我们无数次地经历了失败和挑战，但我们在每一次的克服困难之后都会获取到一定的成就感。在自我鉴定中，我们应该清晰地记录下这些成就感，这不仅能够证明我们的自信心和决心，也可以为未来的发展做出贡献。当然，在记录成就感时，也要注意正视自己的局限性和不周全之处，并以之为鉴戒和反省。

　　最后，自我鉴定要贴近实际。在撰写自我鉴定时，我们应该适度地减少虚夸和夸大。自我鉴定虽然是一种肯定自己的方式，但过度的自夸会使我们在未来遇到挫折时更难以承受。在作自我鉴定时，应当提出质疑和挑战，逐步发现自己的不足之处，并为改进而付诸实践。

　　在逐渐显示个性和自我意识的高中生阶段，自我鉴定的'意义愈加重要。在这一时刻，我们可以深入了解自己和从中发现自己潜在的价值，同时也为未来的职业发展奠定基础，在写自我鉴定时，我们更希望关注自己的表现，努力在高中的最后一个阶段成为一个有影响力和影响力的人。

高中毕业自我鉴定4

　　大学三年系统全面的学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持高度一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动向党组织靠拢。

　　端正个人学习目的'、学习态度，大学三年，我系统全面的学习了本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

　　大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

高中毕业自我鉴定5

　　一名高中毕业生了，那就意味着即将走进有着社会缩影之称的学，成为一名学生，但是这对于我这个毕业生来说，好像是那么的虚幻缥缈，我在高考中的表现可能全国的考生都没有比我还差的，我因为在这三年里从未认真听过一节课，所以我对于高考的试卷我是一个题都不会做，我在高考的考场中睡觉了，我当时的心境是我没必要去上学了，我不是读书的料，去了学也只能是跟在高中一样，天天在教室上课的时候睡觉，那还不如早点去社会上赚钱，何必还让家里为自己支付那么高的学费呢。高考完一结束，不出所料，我的成绩连去专的资格都没有，我看到父母对自己失望的表情，却没有一个人站出来打我骂我，我不能理解，自己辛辛苦苦供着读了这么多年的书的孩子，居然结果以这样的成绩来回报自己，他们两个轮番找我谈了很久，我内心对于他们的愧疚也是越来越深，这时候也看到了班级群里家都在聊自己被什么学录取了，只有我在这黯然神伤，我突然就觉得，我为什么就比他们差了？他们在努力的时候我在干嘛，我连努力都没努力过，我凭什么觉得自己不行，于是我浪子回头，立马联系了班主任，询问他征集志愿什么时候才能填写，我想去学深造自己的决心越来越浓烈，最终在我的努力下，我得到了去往xx职业技术学院的机会。

　　我很感谢那一刻的自己没有继续轴下去，而是在痛苦孤中长了，不再是那个不管不顾意气用事的混小子了，这三年的时光虽然看不到一丝让我值得留念的回忆，但是我想我一辈子也不会忘了自甘堕落的自己是多么的令人失望，我会以此来鞭策自己，成为自己以后在生活中的动力，就好像是我已经堕落到最邪恶的.地狱，内心想看天堂的风景的欲望越来越强烈，有些痛苦经历一次就好，体验过就再也不想经历第二次了。我会在学的时候努力向上，想看看火力全开的自己到底能达到怎样的高度，我也想看看云端之上的风景，我能行的，我现在一直这样坚信着。

高中毕业自我鉴定6

　　高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的'辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

　　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

　　我天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。我积极探索、总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

　　我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

　　虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

高中毕业自我鉴定7

　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

　　三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情景的学习方法，积极思维，分析、解决问题强，学习成绩优良。

　　我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想提高，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　　性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，团体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的本事，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础可是，经过三年的学习，我也发现了自己的'不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自己，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自己，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业自我鉴定8

　　时间飞逝，转眼间xx年的时光已过去。我从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

　　作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中xx年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的.组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加学习小组，努力提高思想觉悟，向织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中xx年均被评为校三好生，并于高xx年被评为市级三好生。

　　学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第x届中学生生物竞赛xx赛区三等奖，在高xx年全国高中数赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

　　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

　　经过xx年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的水平，向祖国汇报。

高中毕业自我鉴定9

　　高中三年的时光飞速流过。蓦然回首，刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，增长自己的才干。

　　首先学习是基本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯!

　　同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的'时期。我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，积极主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

　　总的来说，高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变，比以前更加积极了，更感觉有动力了，似乎渐渐地找到了全新的方法，课堂上更加专注了，效率也提高了不少，感觉心态有所调整，反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天，以更加从容和成熟的心态去上好每天的课，也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步，弥补弱势学科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

　　高中即将毕业，等待我们的是大学不一样的生活，所以我们不能懈怠，要用更饱满的热情去学习，去奋发，尽最大的努力拥有一个美好的夏天。就没每一天来讲，还是要踏踏实实地干好自己的活，心如止水，始终不忘当前的主要任务，不能放过任何一问题，一步一个脚印地往前走。

高中毕业自我鉴定10

　　我是xx电xx年秋/春xx本科/专科学生，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在电学习中，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

　　电业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是正圈理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；二是正圈理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、助和配合，家人的`支持和鼓励，成为我完成学业的巨动力。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《高级财务会计》、《资产评估》、《金融学》、《企业集团财务管理》、《审计学》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极的助作用。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。我积极乐观向上,适应能力强.学生活中,我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你

　　助别人，别人也会助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些助,最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更提高!

高中毕业自我鉴定11

　　时光荏苒，转瞬间，我也已经是一个高中毕业的学生了。在这高三毕业之际，回首过往三年的学习和生活，一切都好像昨天刚刚发生似的，历历在目。

　　三年来，作为一个高中的学生，最重要的，当然是学习。这三年里，我在学习上严格要求着自己，从高一刚入学的中等成绩，“杀”到了年级的前三，这里面的巨大变化，都是因为我有一个考上x大的理想在作用着我，我积极努力地改变着自己的学习，如果遇到学习方法不太对的问题，我也会主动咨询老师，让老师帮我看看是不是我的学习方法哪里出了问题，这里面的所有改变，除了老师的'帮助，最多的还是我自身的调整。

　　三年来，作为一个高中生，我也遵纪守法，尊敬每一位师长，热心帮助着身边的人，与同学关系相处的融洽。又因为我是一名班干部，还是一名团员，我的集体荣誉感很强，总是想着为班集体做好事，为学校做好事，遵守着良好的社会公德，做着一个三好的学生。不仅在上学的日子里，给身边的同学老师帮忙，而且在周末时，也会常去敬老院照顾老人们。

　　除了学习成绩优秀，尊师重道外，我还是一个积极参加学校各类活动的学生。因为我性格开朗活泼的缘故，我时常积极主动去学校里组织的一切活动。在高一的时候，我就是我们班的语文课代表了，这使得学校里一切有关语文的活动，我都是第一个报名参加。三年来，我参加了市里的演讲比赛，获得了第二名的好成绩，以主持人的身份参加了学校组织的知识竞赛，还担当着学校广播站的广播员。在高二的时候，我被老师选为了我们班的文艺委员，专门负责组织同学参加文艺活动，我带头参加了学校组织的各项文艺活动，获得了唱歌比赛的一等奖，朗诵比赛的特等奖，也获得了舞蹈大赛的三等奖。我也爱好体育活动，积极参加体育锻炼，在校运会上，获得了接力跑的第一名，在蛙跳比赛中获得了第二名。

　　三年的高中生活，让我不仅增长了知识，成为了一个讲文明讲礼貌的好学生，也让我培养和锻炼了我各个方面的能力，为我将来成为一个优秀的大学生做好了铺垫。在三年的学习中，我也有一个小的缺点，那就是人不够稳重，有一些浮躁。也许这一点是因为自己还太年轻吧！但愿自己未来能够沉稳一些，不再给人以心浮气躁的感觉！加油！

高中毕业自我鉴定12

　　回过头来看，高中三年是我成长和思考的时期，那个年龄段的我对未来充满了憧憬，但同时也充满了无知和幼稚。回忆这段经历的同时，我也清楚地意识到了自己的不足和需要改进的地方。因此，我决定写一篇高中毕业自我鉴定，在审视自我、反思经历的过程中，找到自身的优点和缺点，认真总结经验教训，为自己未来的发展打下坚实的基础。

　　优点：

　　一、认真负责、做事细致

　　在高中三年中，我深刻体会到每份工作都追求细致和完美。因此，我会尽力去做好每一个任务，这样才能让自己和别人都满意。例如，当我在学习中遇到难题时，我不会轻易放弃，会多方面查找资料、咨询老师和同学，以保证自己能够掌握所需知识。在组织同学活动时，我也时刻注意细节，从场地到物资，从方案到执行，都要保证无可挑剔。由于这份认真和细致，我赢得了众多同学和老师的尊重和信任。

　　二、善于思考、独立思考能力强

　　在高中三年，我意识到思考能力是一项重要的能力，因此我刻意去培养自己的思考能力。我学会了用多角度、多思维方式来认识和分析问题，并不断地总结思考的过程和方法，提高自己的分析和解决问题的能力。同时，我也很独立，尽可能独立地思考、处理问题，这样不仅能锻炼自己，也能减轻周围人的负担。

　　三、有较强的.沟通能力和人际交往能力

　　高中三年伴随着我与伙伴的相处，我发现成功的人都是善于沟通和交流的人。因此我很注重与人交流和沟通，无论是在课堂上还是私下里，在家庭获和学校活动中，我都努力和不同的人建立联系，让自己的关系网更加扩大，为日后的职业生涯打下基础。同时，我也很关心身边的人，注重帮助别人的情感需求，希望打造一个和谐、友善的环境，让大家感到温暖和幸福。

　　缺点：

　　一、缺乏条理性、做事不够有计划性

　　尽管我重视每项工作的重要性，但我往往会被事情淹没，缺乏明确的计划和安排。有时会感到事情来得太快、太多，自己难以有效地掌控，处理方式往往是急于应对，缺乏长远思考和整体规划。这种情况常常导致人的心态压力过大，影响了健康和积极性，严重影响了人的工作效率和生活情趣。

　　二、自我要求过高、缺乏自信心

　　在高中三年中，由于自身条件不够优越，所以我会往往要求自己为之而努力的事情在其他人身上不太可见。我在自我要求方面过于严格，常常存在“好人主义”的毛病，过分关注别人的看法，会因为别人的贬低或批评而消沉，这种情绪会时常影响我的工作效率和自信心。

　　三、缺乏应变能力、处理突发事件不够优秀

　　在高中三年中，我意识到当突发事件发生时，自己的应变能力和心态处理能力都不够优秀。我经常会感到无奈和恐慌，不知道该做什么，如何应对。而真正优秀的人，通常能对于突发事件进行正确与迅速的应对，而不是手足无措，失去自我。

　　未来思考：

　　从这段经历中，我认识到了自己的优点和缺点，知道了自己未来需要具备的能力和特点。因此，我更加清楚了应当如何做出改变，为未来生活和事业发展打下坚实的基础。

　　第一，我要加强个人计划和时间管理的能力，做到条理性和紧凑性，耐心做好工作，保证每项工作的完成质量和效率。

　　第二，我要提高自己的应变能力和情感处理能力，在面对重大的挑战和压力时，能够冷静、客观地处理情绪，掌握正确的知识和技能去应对问题，从而达成自己的目标。

　　第三，我要增强自信心和自我认知能力，消除“好人主义”与错误的自我要求，适当挑战自我，充分发挥自身潜力，实现更好发展。

　　以上是我的高中毕业自我鉴定，希望自己不断改进，勇攀高峰。

高中毕业自我鉴定13

　　这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。

　　这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

　　希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

　　踏入高中的第二年。

　　我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。

　　在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，，对班级交给的.任务都能认真及时完成。

　　最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。

　　那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。

　　不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。

　　学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

高中毕业自我鉴定14

　　高中三年不仅是时间，更是历练和蜕变。中考光环里走来的少年哭过也笑过，因为始终要走自己的路，始终要做最好的自己。

　　因为爱祖国，知道自己有一份关于祖国未来的责任，作为中国的助手共青团的一员，能不断完善自己，保持积极向上的'精神风貌。

　　因为爱集体，不管身份是学生干部还是普通学生，都能严守校纪班规。刻苦参加校定向越野队训练，在赛场上争光夺分。

　　因为爱学习，所以不做分数的奴隶。虽然是理科试验班的学生，但不轻视艺术等非高考科目的学习，认真钻研计算机编程技术，积极参加机器人小组活动等，全面发展。注重学习方法学习品质学习效率，从不作弊，从不抄袭，懂得聪慧和勤勉于学习的缺一不可，“腾飞”一等奖学金是对三年学习的认证。

　　因为爱师长，感戴他们的关爱和付出，一直努力用优秀的成绩回报他们。虽然一直要走自己的路，但始终没有偏离师长的引领。

高中毕业自我鉴定15

　　在高中的三个阶段中，在学习方面，我热爱班级，热爱集体尊敬老师，与同学关系十分融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，积极回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。课后和同学们讨论不懂的问题，或寻找老师的协助。

　　在生活方面，我活泼好动积极参加体育活动，积极参加运动会，我不怕苦不怕累，以坚强的'毅力冲向终点。我对自己充满信心，让老师放心，让家长宽心。我要努力，继续加油，做一个对社会有益的人，努力为国家做出自己的贡献。让祖国更加繁荣昌盛。坚持就是胜利。

　　丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

　　三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的水平，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提升。

　　作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提升学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

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