世界读书日的主持词
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当今中国社会，活动集会越来越多，那么你会写主持词吗？下面是小编帮大家整理的世界读书日的主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
世界读书日的主持词1
主持1:老师们，
主持2：同学们，
合：大家下午好!
主持1：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜;
主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态;
主持1：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将一生快乐!
主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。
主持1：感谢六(1)班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们平时都喜欢看什么书籍呢?接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。
主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六(1)班和五(2)班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎!
(主持1和主持2一起出场)
主持1：感谢六(1)班和五(2)班同学给我们做的书香班级介绍。___，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢!
主持2：真的吗?那就事不宜迟，我们一起欣赏吧!下面有请三(1)班同学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎!
主持1：感谢三(1)班同学为我们带来的表演。接下来有请三(2)班___同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎!
主持2：感谢___同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四(1)班的几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎!
主持1：感谢四(1)班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四(2)班同学为我们带来的.朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎!
主持2：感谢四(2)班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五(1)班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎!
主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五(1)班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五(2)班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎!
主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊!接下来，有请出六(1)班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎!
主持1：刚才六(1)班同学的相声果真有趣。最后，有请六(2)班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎!
(主持1和主持2一起出场)
主持2：感谢六(2)班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请!
(吴主任总结)
(主持1和主持2一起出场)
主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”
合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧!
主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与!
合：谢谢大家!
世界读书日的主持词2
主持：亲爱的同学们。大家上午好！
主持：《我读书、我收获、我成长》主题班会现在开始。
主持：从我懂事的那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
主持：从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是书。
主持：书本，他有一张方方正正的脸，他的脸上闪耀着智慧的光芒。
主持：古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
（表演）
主持：现在的我们都知道读一本好书就像交了一位益友，它会带给我们一个个启迪！，它会在我们孤独时陪伴我们，它会在我们无助时给我们鼓励。它能给我们带来幸福、快乐。
主持：请听诗朗诵《我读书、我成长、我快乐》
（表演）
主持：我们读书，是因为我们快乐；我们读书，是因为学海无涯！我们每个同学都读了不少的好书，下面请同学们讨论自己的收获。
主持：感谢同学们带来的精彩发言。是呀！书是我们的老师，带着我们走向一个陌生而又新鲜的世界，书是不分国籍的，一本好书可以让人废寝忘食，乐在其中。所以我们要努力学习不同的语言，让我的阅读面更广。瞧：他们已经学有所成了。
请欣赏英语歌曲《捉泥鳅》《两只蝴蝶》
（表演）
主持：读书能开阔我们的眼界，愉悦我们的身心，丰富我们的知识，也能提高我们各方面的素质，下面请欣赏刘永和付聪睿带来的相声《打电话》。
（表演）
主持：不错，自古以来，书就是人类的好朋友，以书为友更是中华民族的传统美德。许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书，接下来我们来请同学们介绍几位以书为乐的著名人物吧！
（1）中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用二十年的时间编成了五十二万多字，记载了三千多年历史的古典名著—————《史记》。
（2）著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时，甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
（3）美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验成品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家，他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。
（4）青年时代的XXX大量阅读当时的.进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。
（5）患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会的说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。
（表演）
主持：哎呀，XXX我们讲了半天书的重要作用了，可世界上有那么多书，到底哪些书才适合我们看呢
主持：是啊，这也是一个我们值得探讨的问题，我们究竟要读什么样的书呢我想请各同学们来谈谈看法：
学生1：适合我们年龄读的书很多很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫捉老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘。
学生2：我觉得有助于学习的书适合我们，如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。
学生3：我想向大家推荐的书是古典名著。如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。这是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。
学生4：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。这些作品非常贴近我们的生活，所以一直以来深受我们的喜欢。像现在大家都在看的《窗边的小豆豆》、《斗罗大陆》等
主持：适合我们读的书还真不少呢，我们真心的希望每个同学都爱上阅读。为了让同学们正确阅读，你们有没有什么好的建议呢
主持：确实，用错误的读书方法读书只会浪费时间和精力，所以我们应该正确阅读。好了，聊了这么久了，接下来我们听点音乐放松一下吧。
（表演）
主持：让我们在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。
感谢大家的精彩表演，接下来请班长讲话。
同学们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功。相信这次活动以后你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的：“热爱读书吧、这是知识的源泉。”它将带领我们畅游绚丽多彩的世界，探索中外的奇闻趣事。
同学们：愿你们和好书交朋友，愿好书陪伴你们成长每一天。
世界读书日的主持词3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!莺歌燕舞阳春月，书香墨香满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的季节里，我校迎来了“阳春三月读书节”活动的启动仪式。众所周知，读书可以启迪智慧，拓宽思维，丰富阅历，净化心灵，而读书节正是推动我们去享受缕缕书香的曼妙之旅。下面进行读书节启动仪式第一项：请教师代表XXXXXX发言：
XX老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心，做一名勤奋的读书人!
进行第二项：请学生代表XXXXXX同学发言：
XXXXXX同学的发言，让我们深切的感受到建桥学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到建桥学子与好书为伴、提升文化涵养的态度和信心。
进行第三项：小书虫寻“宝”之旅
寻宝过程中的温馨提示：
温馨提示1.请各班主任组织学生抽签，请同学们抽好签后，在签的背面写好班级姓名。
温馨提示2.在寻宝的路途中，请同学们不要喧哗跑动，尤其是在楼梯走廊操场上更要有序的往返。
温馨提示3.在寻宝的过程中，要文明礼让，做一名有涵养的建桥学子。
温馨提示4.寻宝结束后，请同学们及时回到班级，用安静读书的方式等待其他同伴的归来，比一比哪个班最先寻宝完毕!
同学们，带着你的幸运签和激动的心情，到我们美丽的校园中寻宝吧!
(结束语)老师们、同学们，让我们一起加入阅读的行列，做一个快乐幸福的读书人，我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩!”走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友;走进书的世界，会让我们的知识丰实，见地卓越;会让我们的.思想超然，心胸旷达;读书可以延展我们的生命，提升我们的综合素质。“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，希望大家以此次活动为契机，为开端，让读书成为习惯，让书香溢满我们的校园，最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
世界读书日的主持词4
甲：尊敬的领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：腹有诗书气自华。
乙：最是书香能致远。
甲：阅读一本好书
乙：点亮一盏心灯。
合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！
甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：手捧书籍，就是手捧希望。
乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！
甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。
乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言。
甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：阅读一本好书，能丰富我们的.阅历，净化我们的心灵。
甲：读书是在和最崇高的人“对话”。
乙：读书是一种心灵的“旅行”。
甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！
甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》。
乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
乙：领略了自然美景的同时，我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景，更有壮志酬筹，热血满
腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。
多少先辈志士，青史留功绩
乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：接下来让我们一起诵读毛泽东的《沁园春·雪》。
甲：少而读书，如日出之阳。
乙：壮而读书，如日出之光。
甲：老而读书，如炳烛之明。
乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。
大家欢迎！
甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。
甲：与经典同行，打好人生底色。
乙：与博览同行，开拓广阔视野。
男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！
xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！
世界读书日的主持词5
一、开场
亲爱的各位家长，老师小朋友们：Т蠹蚁挛绾!
书是一道厚厚的门垂青着每位敲门者!
书是人类宝贵的精神财富阅读与我们相伴一生!
腹有诗书气自华最是书香能致远。读书就是在和最崇高的人“对话”：ǘ潦槭且恢中牧榈“旅行”!读书是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏着这世上最闪亮的星星
读书是我们心中最深邃的美丽让我们的人生之路更加丰富、多彩
今天是4月23日是世界读书日为了激励大家更积极地去读书，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，并呼吁“散居在世界各地的人们，都能享受读书的乐趣。”
今天我们幼儿园在这个特殊的日子里举办以“让阅读成为习惯让好书伴我成长”为主题的.图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动希望通过我们的这个活动督促孩子爱读书、喜欢读书养成良好的读书习惯和图书做永远的好朋友在孩子的成长过程中让阅读成为成长的基石让阅读开启宝宝精彩人生的开始!
二、园长致辞
首先请碑林区西铁第二幼儿园的赵莉园长为活动致辞掌声欢迎!
......
谢谢赵园长的精彩致辞读好书知礼仪做好人现在我宣布“让阅读成为习惯让好书伴我成长”图书读来换去和幼儿自制图书的评比活动正式开始。
三、正式开始
今天主要有两个活动。第一，就是图书的读来换去活动。今天我们每个宝宝都从家带来了四本书，我们要把你读过的书和其他的小朋友去交换。一方面可以资源共享，另一方面也是把你认为的好书推荐给其他的好朋友，作为分享。 每个班前二十分钟一部分孩子拿着你的两本书去别的班和别的小朋友交换，另外一部分孩子在本班等待别的班的宝宝来和你交换后二十分钟出去交换的孩子拿着你换来的图书回班里等待交换刚才在班里的宝宝出去交换。
在这个活动的过程家长可以跟着孩子做辅助，主要让宝宝去推荐他的图书，你的书的有点在哪，别人为什么要和你换。家长注意孩子的安全。
第二个活动是自制图书的评比，前两天各班的宝宝都发挥自己的智慧和绘画功底制作了一些图书，今天我们要对这些图书进行一个全园性质的评比活动，我们还特别邀请了部分家长作为评委，一会儿这些评委家长可以去每个班去看看孩子们制作的图书，并且评出部分优秀的自制图书，我们要进行奖励。家长在看的过程中请对孩子们精心制作的作品要爱惜，不要毁坏，更不要带走。
下面活动正式开始。。。。各班的老师安排那些孩子去交换，那些孩子等着来换，评委家长们可以开始看看孩子们得自制图书......
世界读书日的主持词6
开场白
A：莺歌燕舞喜迎大地
B：书香墨香飘满校园
A：尊敬的各位领导各位嘉宾
B：亲爱的各位老师各位同学
合：大家晚上好
A：今晚我们相聚在一里,共同庆祝"xxx""且听春雷第一声"大型经典作品朗诵大赛在xxxx比赛中工商学院代表队取得了第一名的优异成绩x
B：20xx年4月23日第12个"世界读书日"自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下都开展了丰富的阅读庆典活动,我们学院也不例外!
A：亲爱的观众朋友们,你现在看到的是"xxxx学院读书活动颁奖晚会"现场!
B：下面请允许我向大家介绍一下今晚到场的'各位领导和嘉宾他们分别是xxx、xx、xxx
A：在一次以热烈的掌声欢迎各位领导嘉宾的到来!
B：此次读书活动离不开学院各级领导的殷切关怀x同时也离不开老师的孜孜教导!
A：下面有请xxxxx为本次颁奖晚会致辞!
B：感谢xxxx为我们提出了读书立品的目标,并号召大家爱读书,从中汲取营养,丰富知识,完善人格!
<<虞美人>>
颁发优秀纪念奖
B：莎士比亚说过："书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍，就好像没有阳光x
A：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀x
<<明月几时有>>
<<唯一>>
颁发读书活动积极分子奖
B：俗话说：打谷趁天晴，读书趁年轻。要想“腹中诗书气自华”就得“年年岁岁一床书”。
A：同学们，趁着记忆最佳时期，凭借那一股子热情和精神，借助“读书节”的东风，让我们在书的海洋里徜徉、遨游，让我们的校园成为读书的花园、精神的家园、成长的乐园。
<<天亮了>>
颁发最佳组织奖
A：读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康x
B：读一本好书，就象品一杯香浓的咖啡，能使你感觉生活丰富多彩，浪漫多情x
A：读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风，受益匪浅。
<<迷迭香>>
结束语
A：美好的时光总是那么的短暂x
B：短暂的相聚总是显得匆忙x
A：读起来吧!让我们一起畅游书的海洋x
B：让书香弥漫校园,让书香为我们一生的发展做奠基吧!
A：xxx学院读书活动颁奖晚会到此结束了!
B：非常感谢各位领导嘉宾的到来x
A：谢谢!
世界读书日的主持词7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。
我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的.学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随著名师成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。
今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！
世界读书日的主持词8
甲：尊敬的老师们
乙：亲爱的同学们
合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想
乙：推荐喜欢的书籍
甲：交流读书的方法
乙：结实更多的新“朋友”。
合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲：今天，校园里为什么洒满阳光？
乙：今天，校园里为什么格外热闹？
合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日！
甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。
乙：书能让我们变得更聪明。
甲：书能让我们变得更高尚。
乙：书能告诉我们怎样做人。
甲：书能给我们美好的希望
乙：书能帮我们明辨是非。
甲：书能给我们指引方向。
乙：书是知识的宝库
甲：书是智慧的海洋
乙：书是我们的朋友
甲：书能给我们力量。
乙：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
甲：同学们，爱书吧！书是我们一生的`老师，书是不可缺少的精神食粮。
乙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
甲：同学们，爱书吧！
合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
乙：什么是好书？甲：哪些书可以作为我们的朋友呢？
乙：“能传授科学知识的书是好书。”
甲：“能使我们受教育的书是好书。”
乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”
甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”
乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。
甲：好书是知识的源泉
乙：涓涓地灌溉着我们的心田。
甲：好书是我们的老师
乙：把智慧输入我们的血管。
甲：读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。
乙：读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。
甲：读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。
乙：读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。
合：同学们，读好书吧！和好书交朋友，我们的成长，才会更加健康。
甲：《牛虻》，是我们的好朋友，它教会我们，不屈不挠，抑恶扬善，做一个对社会有用的人，让生活更加充实。
乙：《卓亚与舒拉的故事》，也是我们的好朋友，它教会我们，从小立下斗志，为真理而学习，为真理做出贡献。
甲：《十万个为什么》，是我们的好朋友，它懂得最多最多，把知识播进我们的心田，使我们揭开了，大千世界的幕幔，使我们学会了，在智慧的奥秘中，去探险。
乙：当然，语文、数学课本，也是我们的好朋友，它们是知识的海洋，漂起我们这些幼稚的小船。我们要学习，学习，再学习。在知识的大海里，破浪向前。
合：我们有很多好书，我们有很多朋友。和好书交朋友吧！用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长，去建设祖国，创造美好的明天。
世界读书日的主持词9
女1：五千年的中华文化源远流长
女2：五千年的华夏文明光辉灿烂。
女1：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女2：我们营造书香校园，继承华夏文明。
女1：今天，我们欢聚在这里，迎接昭小第三届读书节的到来！
女2：尊敬的家长、敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：xx小学读书节活动启动仪式现在开始。
女1：每天走进昭小校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女2：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
女1：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
女2：相信，在这次读书节中，同学们会有更多的收获。下面，请王主任向我们宣读读书节方案。
女1：“多读书、乐读书、会读书、读好书”，将读书传统一直延续，让快乐阅读成为我们的一道亮丽风景，下面听听教师代表徐冬冬老师对我们说的话。
女2：让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的.旅途护航。
女1：让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。
女2：请听昭小学生诗朗诵《一路书香、一生阳光》
女1：总有一种激情让我们感动，
女2：总有一种生活令我们向往，
女1：总有一种力量让我们奋进，
女2：总有一种精神令我们昂扬。
女1：同学们，大家行动起来吧！让书香弥漫溢我们xx小学的校园，
女2：同学们，大家行动起来吧！让好书伴着我们每一个昭小学子健康快乐地成长。
女1：请同学们跟我再一次呼出我们的读书节口号：呼吸书香快乐阅读
女2：xx小学第三届读书节启动仪式到此结束。
世界读书日的主持词10
开始语：
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，
甲：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，
乙：上进的孩子爱跟好书交朋友，
甲：读一本好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；
乙：读一本好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，
甲：读一本好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活的方向，教给你做人的道理
乙：读一本好书，还能帮你预知未来，展现愿景，使你追求美好，发愤向上。甲：让我们以书为友，与知识同行，为学习起航。
乙：让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基。
甲：让我们一起畅游书海，
乙：让我们行走在经典的路上，感受扑面的文学气息，
甲：让我们去采摘美文的花朵，寻找书中的宝藏。
甲：今天我们在这里隆重集会，共同举行X小学假期读书交流会，乙：现在，我宣布X小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动
合：正式开始。
公布成绩，颁奖环节：
甲：这次读书活动，同学们用自己纯真稚嫩的心诠释了对读书的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定！
下面宣布比赛成绩。
乙：让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。
再次对获奖的个人和班级表示热烈的祝贺。
结束语：
甲：当第一行歪斜的脚印，还没被岁月的风尘抹平
而生活的道路啊，还在你的脚下延伸
让它——书籍做我们终生的伙伴
乙：同学们，做一个阅读者吧，会使你远离浮躁与平庸。
甲：同学们，做一个善于读书的人吧，会使你的才思永不枯竭。
乙：自由的'鱼儿畅想着海洋的海潮
甲：闪烁的星光眨动着夜空的深邃
乙：书中有生活
甲：生活中有书
乙：让我们都来多读书读好书好读书
甲：让我们都来关注生活体味生活热爱生活吧
乙：让读书伴随我们的成长丰富我们的人生
甲：让生命在阅读中更加璀璨更加精彩
合：感谢您的倾听，谢谢大家！
乙：本次读书大赛至此圆满结束，感谢大家的积极参与！
合：同学们再见！
世界读书日的主持词11
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：莎士比亚说：书籍，是人类宝贵的精神财富。
男：阅读，与我们相伴一生。
合：现在，我们宣布：xx市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始：
男：亲爱的老师，同学们，今年是第20个世界读书日，4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。
女：xx，你是怎么知道这个美丽的传说？
男：我是从报纸上看到的。
女：我也知道，犹太民族有这样一个关于书的传统，你想知道吗？
男：当然想啦！
女：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在书本上滴一点蜂蜜，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。
男：这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不是一样的用意吗？
女：是的，只要有书这位朋友，我们就可以足不出户便知天下事。
男：还可以走遍天下书为侣。
版块一：校长致辞
男：读书就是在和最崇高的人“对话”。
女：读书是一种心灵的“旅行”。
合：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。
男：每一届读书节的举办，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请曹瑜珊副校长为我们致辞。大家掌声欢迎。
女：谢谢曹副校长热情洋溢的致辞。曹副校长代表学校全体教师向同学们提出了殷切的期望，希望同学们能把学校、老师的嘱托铭记在心。
版块二：学生代表发言
男：阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，
女：拓宽我们的思维，
男：丰富我们的阅历，
女：净化我们的心灵，
男：并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
女：下面有请学生代表xx同学发言。
女：让我们用热烈的掌声谢谢xx同学的精彩发言。
合：我们坚信：辛勤耕耘，精心护理，终有花期。
男：以“书籍点亮人生，书香洋溢校园”；
女：以“博览群书享受阅读快乐，常怀远志共创书香校园。”为主题的第四届校园读书节的开展，
合：必将让我们诗意焕发，在享受学习快乐的同时，享受精神的快乐。
板块三：“xx读书团队”授牌仪式
男：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，
女：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。
男：让我们学会理解、
女：学会欣赏，
合：学会感恩。我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。
男：接下来这项议程是我们本届读书节的.一个靓点——“xx读书团队”成立了！
女：让我们隆重地请出我们敬爱的xx校长为“柯星宇读书团队”授牌。
女：有请教师指导团队代表谢xx老师和xx同学上台。
男：有请朱校长为“xx读书团队”致辞
女：让我们用热烈的掌声感谢朱校长的谆谆教诲。
男：有请谢老师跟我们介绍“xx读书团队”
谢：这届读书节我们将组建教师指导团队倾力打造“xx读书团队”，和xx同学现场交流经验，三至五年级同学可以个人报名和学校选拔相结合，参加每周三下午两节的读书沙龙，以xx同学为榜样，希望有更多的同学好读书，读书好，读好书。
女：柯xx哥哥，你是我们二实小的骄傲，是我们二实小最耀眼的“书香少年”，请你为全校同学说几句话吧！
柯：我是伴随着我们学校举办的三届读书节成长起来的，参加第一届读书节活动时我读三年级，那时的我，同学们送我“小书虫”的外号，在班上随时可以看到我捧着书津津有味地看着，第二届我被评为“书香少年”，第三届读书节我脱颖而出，参加了电视台举办的“20xx我的一本课外书”成为18强选手之一。一路走来，我感谢书这位挚友，是它让我的童年与众不同，如此精彩纷呈！我即将毕业，我也感谢母校培养了我热爱读书这个兴趣爱好。来吧，同学们，加入我们的团队，让我们一起热爱读书，一起感受读书的乐趣，也像我一样成为一名“书香少年”！相信自己，你也能成为明日之星！
女：谢谢xx同学的精彩发言，让我们再次以热烈的掌声表示感谢！
女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！
男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？读书吧！
女：你想让自己得到更好的发展吗？读书吧！
男：同学们，让我们一起博览群书享受阅读快乐，常怀远志共创书香校园！
女：祝愿我们丰富多彩的读书活动让每位同学都收获多多！
男：也希望老师们、同学们，生活以书为伴，让书香飘满爱的校园，；让书香飘进爱的班级，让书香洒向爱的家园；让书香驻进每个人的心田。
合：人人争当书香少年。
女：我宣布：xx市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式
合：到此结束。谢谢大家！请各班按秩序回教室。
世界读书日的主持词12
甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友
甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友
乙：有为的孩子爱跟好书交朋友
甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始！
一）读书节介绍
甲：考大家几个常识，有信心答对吗？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。
乙：4月2日什么节日？4月23日什么节日？
甲：对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历
乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书？
甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议——
二）赞美书籍
xx和xx：教育家说：
甲：下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》，朗诵者xxxx
书是知识的海洋，
我愿是一叶轻舟，
载着理想之帆，
在海面上荡漾。
书是知识的海洋，
我愿是一条小鱼，
在海的'怀抱里尽情欢唱，
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋，
它富饶、浩瀚又宽广，
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往！
三）名人话读书
甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸！
乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话——
xx（叶文玲说）xxxx（陆游说）xxxx（陶渊明说）
xxxx（冰心说）xxxx（尤安艾肯说）
四）我喜欢的书中人物
甲：读书使我们开阔了眼界
乙：读书使我们打开了心窗
甲：读书使我们知晓天下事
乙：读书使我们结交天下人
甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物？
甲：快看，这个人物是谁？哪部作品里的？
乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。
甲：这是谁？有请xxxx讲讲他的读书故事。
乙：快来猜猜看，这是谁？鼓掌，欢迎xxxx讲讲他的故事。
四）分享读书故事
甲：莎士比：
乙：高尔基说：
甲：接下来让我们分享读书故事
乙：第一个上台的同学是xxxx，大家欢迎
五）我的读书计划完成了吗？
甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。
甲：xx，你读完几本书了？
乙：xxxx，一个多月过去了，你读了几本？
甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。
（边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书？）
六）读书活动大调查
甲：读书需要时间，鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。
乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔，认真书写答案。
乙：写完了吗？随机评论。
甲：读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。
乙：读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。
甲：读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。
世界读书日的主持词13
一、宣布读书日活动开始
女：尊敬的各位领导、老师：
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：篇篇经典唤起我们读书的热情；
男：幽幽书香浸润着我们成长的历程
女：在书香飘飘的校园中，
男：在书声琅琅的班级里，
女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！
女：在这美丽的四月，我们三小全体师生齐聚这里，
男：隆重举行“我读书我成长 我快乐”世界读书日活动
二、校长致词
女：一年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
男：一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路
女：下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。
三、学生代表致词
女：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
男：我们的生活因读书而快乐、我们的`人生因读书而丰富。
女：下面请学生代表致词。
男：谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
四、二年级绘本剧《凯文不会飞》
女：有一种文字像一首诗，有一种文字像一首歌，有一种文字，看似简单，却耐人寻味。一本本画出来的书，带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读，播种幸福的种子，让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》，大家掌声欢迎。
五、六年级诗朗诵《少年中国说》
男：让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
男：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；
我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。
女：谢谢六年级同学的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年。
六、宣读表彰决定
女：下面将进行活动的表彰环节，结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动，开展了优秀读书手抄报评比活动，下面有请石校长宣读表彰决定。
七、进行颁奖活动
八、结束语
女：最是书香能致远
男：腹有诗书气自华
女：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，
男：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。
合：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来！
女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔
男：让我们的每一天都成为读书日，祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
女：开发区第三小学“我读书我成长 我快乐”读书日开幕式到此结束。
合：谢谢大家！
世界读书日的主持词14
开场白：
甲：莺歌燕舞喜盈大地
乙：书香墨香飘满校园。
甲：尊敬的各位领导、家长们
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家好
甲：大家知道每年的4月23日是什么节日吗？(台下学生回答)对，是世界读书日。
乙：4月23日是世界文学的象征日，英国大文豪莎士比亚就在这一天出生。
甲：1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
乙：是的，阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。
甲：所以学校非常重视我们的阅读教育，在去年就开展了“绿色阅读 浸润人生”的读书活动，还以我们三年级为试点，以“经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年”为主题推进绿色阅读的开展，乙：为此，领导和老师们还编写了《阅读教育》这本校本教材。里边收集的是东瀛诗坛的传奇“巨星”——金子美玲的诗歌。
甲：她的诗歌，晶莹剔透，清新脱俗，珠圆玉润，充满童趣童真。
乙：在这充满希望的春天里，我们高兴地迎来了学校“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”。以营造学校积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发同学们读书的兴趣，让经典吟诵为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富知识，陶冶情操。
甲：用我们一颗真诚的心，聆听天籁一样的诗韵，欣赏和感悟经典诗歌的魅力吧。
合：金城江区第六小学“4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会”现在开始！
甲：也许有人问：开展绿色阅读有什么好处呢？这个问题的答案，将由我们敬爱的韦校长和三年级五位语文老师向您揭晓。掌声有请他们登场。
乙：老师读得怎么样？(台下回答)青出于蓝而胜于蓝，相信在老师的指导下，我们会读更好。悠悠古诗我来诵，诗韵绵绵我来吟，浓浓真情我来唱，真情表达我来展。请欣赏三(4)班的诗歌诵读展示。
甲：感谢三(4)班同学给我们带来的精彩表演。诗歌的美好，不只在于语言美、韵律美，更在于情感美，在诗歌诵读中，我们不问为什么，只愿细细地感受这个世界给予的`温暖和善良。请欣赏三(3)班的节目表演。
卢老师：阅读经典名著，诵读优秀诗文，吸收民族文化，发展创新智慧，请欣赏三(1)班同学给我们带来的诵读表演。
甲：迎着朝霞，我们踏歌而来，追赶夕阳，我们踏歌归。一路走来，满满是我们低吟浅唱，我们吟唱《金子美玲诗选》，在那里我们找到心灵可以依靠的港湾，重拾童年斑斓的梦想。有请三(5)班同学向大家展示他们的风采
乙：悠悠诗韵流露浓浓真情，绵绵诗意渗透真知灼见，诵读经典，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。请欣赏三(2)班的诗歌诵读展示。
乙：同学们诵读得好不好？我们之所以读得这么好，是因为我们有一位睿智的校长和五位朝气蓬勃，循循善诱的语文老师，请大家用热烈的掌声对他们表示感谢。
甲：书承载着人类文化的精髓，能让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给我们一生最珍贵的礼物。培养良好的读书习惯将让我们受益终身，而这习惯的培养也离不开爸爸妈妈的参与和支持。亲子共读不失为一种有效的方式。为此，我们特向全体家长提出倡议：
1.请您加入到“亲子共读”活动中，做我们读书的榜样。
2.给我们足够的鼓励，和我们一起共享阅读的美好时光。
3.为我们建立温馨、舒适的读书角，建立一个家庭图书架，藏书不少于30本，并尽可能做到适合我们阅读。
4.每月至少和我们一起逛一次书店，添置好书。
5.每天抽出三十分钟的时间与我们共同阅读。
6.与我们共同建立读书笔记本，分别记录我们的读书感悟。
7.一定要做到坚持不懈。
家校携手，知识铺就成才路。亲子共读，书香涵养智慧花。
结束语：
乙：悠悠岁月，千年苍桑，我们始终坚信，人的成长离不开名家大师的指点，离不开经典文化的影响。
甲：让我们一起行动起来，和好书交朋友，走进名家、走进经典、走进优秀的传统文化，开启我们的心智，开拓我们的视野，培养我们的兴趣，收获无究的智慧。
乙：让我们携起手来， 让经典吟诵滋养心灵，绿色阅读润泽童年，让生命因读书而变得精彩！
合：金城江区第六小学4.23世界读书日暨金子美玲诗歌诵读会活动到此结束！谢谢老师们，谢谢家长们，谢谢同学们！
世界读书日的主持词15
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早晨好！
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。在这个秋意浓浓、金风送爽的日子里，伴随收获的旋律，我校“第xx届校园读书节”即将拉开帷幕了。下面我们有请朱校长宣布读书节开幕。
xx校长致开幕词
感谢朱校长的精彩发言，相信同学们一定会响应朱校长的号召，热爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。
学生代表发言
读一本好书，就象看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康，下面有请学生代表发言。
“读万卷书，行万里路。”我想：引导同学们徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的`每一步，这是我们每一个老师的衷心愿望。
下面让我们用热烈的掌声欢迎肖校长宣读一下读书节具体活动安排！
【世界读书日的主持词】相关文章：
世界读书日主持词04-24
世界读书日活动方案12-09
世界读书日活动总结10-07
世界读书日主题方案05-08
世界读书日活动策划05-03
世界读书日开幕词03-01
【优】世界读书日活动方案07-16
世界读书日倡议书04-19
世界读书日的倡议书05-24