三年级叙事作文6篇[推荐]
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
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三年级叙事作文 篇1
主持人？不就是站在台上，拿着写好的台词念一念嘛，还用老师教？今天，我带着这个疑问，来到了邢周报组织的“我当小小主持人”活动。
在课上，史老师首先让我们观看了中国“名嘴”华少主持节目的视频，我看了以后大吃一惊，他说话的速度简直太快了！老师还教我们练习气息和如何正确快速说绕口令。
其中让我印象最深的是配乐诗朗诵。就是用三种不同的`曲子，来配《静夜思》这首诗。老师叫我们三个人上台朗诵，前两个同学的音乐都是比较欢快的，朗诵起来很简单，可是到我朗诵的时候，老师放了一首比较忧伤的音乐，我想这应该把伤心的感情读出来，朗诵完后，老师还夸我朗诵的好，得到老师的表扬，我真开心。老师又让我们重念了一遍，这次我念的比上一次更好了。
我终于明白了！当一名优秀的主持人是多么的不简单啊！不只是把台词念一念就可以了，还要根据环境、背景等很多因素，通过语言有感情的表达出来。通过这堂课，不但让我改掉了发音不标准的毛病，还让我找到了自信心，以后上台演讲发言我再也不会胆怯了！
三年级叙事作文 篇2
我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术……
我最喜欢的`是游泳，记得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳场时已有很多人在游泳，于是，我赶紧换好游泳衣，来到游泳池边，“咚”的一声，象箭一样插进水里。“哇”！好舒服啊！我感觉到我就象一条鱼一样自由。
正在这个时候，爸爸对我说：“我们比赛吧”于是，我和爸爸进行一场50米的自由泳比赛。虽然，爸爸的速度比我快，技术我好，但是我一点儿也不胆怯，我奋力和爸爸比赛，尽管输了，我也
开心，因为体育精神志在参与。
丰富的课余生活不但增长了我的见识，而且锻炼了我的身体和意志。
三年级叙事作文 篇3
保护环境，人人有责。我们要保护环境，保护地球。
我的家乡很美，树碧绿的，花香香的，春天的时候小燕子叽叽喳喳的，如果我们乱扔垃圾的'话，我们的家乡会变成一个臭气熏天，污烟瘴气的世界。天空会浓烟滚滚，就像没有擦过的镜子，大地会变成了一个荒无人烟，伤痕累累的大地，地球宝宝会哭。大树变成了龙卷风，人们会到别的星球去生活，到那时也就是世界末日，地球会在一瞬间爆炸，我们就会失去我们的家园。
我们应该建立这美好的家园，让蓝天更加明澈，湛蓝，让小鸟自由自在地飞翔，大地也会生机勃勃，垃圾堆会变成花园，五颜六色，河水叮咚，森林的树很茂盛，鲜花朵朵，散发着阵阵清香，污水变成了清澈的河水。
保护地球，留住最好的环境……
善待自然就是善待人类和自己，保护环境从今做起，从我做起。
三年级叙事作文 篇4
我有一个小弟弟，他叫张一言。他虽然很顽皮，但是有一种打破砂锅问到底的精神。
弟弟上二年级。有一次，老师教他退位减法怎么计算。弟弟学是学会了，可是考试时却把所有的退位减法都写错了。
回到家，妈妈看着他那可怜似的分数，问：“五月（弟弟小名），你不是会退位减法吗？怎么你还考这么差呀！”
“妈妈，为什么十位必须借给个位，百位必须借给十位？不借不行吗？”弟弟问。
“必须借，不借不行！”妈妈有些生气了。
弟弟又去问爸爸，爸爸说：“小孩问这么多干什么！把题做对才是最重要的'！”
弟弟又嘟着嘴走进我房间，小心翼翼的试探着我。（要知道，谁要打扰我写作业，我一定会暴跳如雷的。）
还没等我问：“你找我干什么”，弟弟就把事情的经过如实的告诉了我。
我想了想，问弟弟：“你做进位加法时，错过吗？”
“没有。”弟弟摇了摇头。
“很好！每次，十位是不是都大方的进给百位？”
“恩，是。”
“那么十位既然能进给百位，百位怎么就不能借给十位？这叫有借有还。”
“啊，姐姐，我知道了，你说的对，我这就去改。”弟弟高兴的说。
从这以后，弟弟再也没有错过退位减法。
三年级叙事作文 篇5
赵老师说过，作为班级的一员，要互帮互助，如果你是班级的一名班委，更要以身作则，给予同学关心与爱护，不能伤害别人。但是，今天，却发生了一件令我不愉快的'事情。
上午的时候，下课铃响了之后，包瑞珅他们聚在一起玩游戏。正在这时，有一位同学走了过去，想看一看他们在玩什么。忽然被一位正在玩游戏的班委看见了，那位班委便对他说：“你干什么?”“我想看看你们在玩什么。”那同学说。“谁让你来看啦!”说完，那班委还用力推了他一下。我看后，十分惊讶，对那位班委说："亏你是一位班委呢!竟敢欺负同学!“说完，我瞪了他一眼。听了我的话后，那位班委似乎感到了惭愧，便停了手。
我们每一个人都是班级的一员，不能因为一些小事而起争执，应该换一个角度去想想：如果我是他，会怎样呢?
三年级叙事作文 篇6
11月9日 星期三 天气晴
上个星期四我回到家里，想做个实验，看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。
我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的希望，毕竟它生长的环境与以往有些不同。
第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家，我放下书包立刻跑到盆子前，掀开纱布，呀！绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了，真神奇呀！妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高，所以我取掉了上面的`纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况，发现豆芽越长越高，细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱！所有的绿豆都长出了豆芽，它们就像一棵棵小树，笔直地站在盘子上，守护着它的“家”。
原来绿豆真的能无土栽培。
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