叙事作文300字

时间:2024-01-27 15:00:41 叙事作文 我要投稿
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(经典)叙事作文300字9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的叙事作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

(经典)叙事作文300字9篇

叙事作文300字 篇1

  过年的一天,妈妈说是年初三,妈妈带我去参加她们部门的新年小聚会。妈妈说都是一些我认识的`阿姨和小朋友,所以我就去了,因为我从小就很胆小,在不认识的人面前会很害怕。

  还好有一个姐姐和弟弟,我就和他们玩开了。可是那个姐姐不愿意和我们玩,她喜欢看妈妈的同事打牌,我也没办法,只能和那个男孩子玩,我们玩了剪刀石头布走楼梯,玩了老鹰捉小鸡,玩了跳舞,到最后实在没什么玩了,我们居然玩起了打武术,和男孩子还是第一次这么疯地玩了。

  吃饭的时候,一个阿姨说我胖了,我就很不开心地跑掉了,结果好多阿姨都跑出来安慰我,那个小弟弟还说:“添添姐姐,你一点也不胖,我最胖。”大家都哈哈大笑。只有我还在那生闷气,结果又给妈妈教育了一番,看来以后出去不能随随便便发脾气了。我想要改掉这个坏毛病。

叙事作文300字 篇2

  今天上午,我到妈妈的公司参加了联谊会。

  上午,我们到了公司,进入大会议室。会议室里张灯结彩,喜气洋洋。人已经来了很多了,我和妈妈找到座位坐下,准备观看节目。

  节目开始了,有唱歌的,有跳舞的,还有说笑话的'……我和妈妈边吃边看,边看边玩儿。您要问玩什么,是这样的,在节目中还有几个游戏项目,有心有灵犀、宾果游戏等等,我参加了踩气球游戏。一看这个名字,大家就能猜到这个游戏的玩法了,就是把气球系在参加人的脚脖子上,等主持人一说“开始”,选手们就要去踩别人的气球,还要保护好自己的气球不被踩中,最后谁的气球完好无损,谁就获胜了。

  我跟一位姐姐一组,我们都各自做好了准备,我暗暗摩拳擦掌,一定要把姐姐的气球都踩爆喽。只听主持人说:“预备——开始!”话音刚落,会场上立刻喧闹起来,人们像疯了一样去踩气球,场面乱极了,也热闹极了,就像有无数的爆竹在噼啪做响,声音震耳欲聋。

  在“乱军”之中,我东躲西闪,但还是没逃厄运,有一只气球被踩爆了。随着主

叙事作文300字 篇3

  今天是母亲节,我一大早就起床了。趁妈妈没起床,我和爸爸就偷偷地溜了出去!我要买花送给妈妈。我选了两枝百合花、三枝康乃馨、三朵玫瑰花、还有一些我叫不出名字的花,花店的'姐姐帮我包装得漂漂亮亮的。回来以后,我赶紧把写好的贺卡拿出来,等待妈妈醒来。我前两天就已经写好贺卡了,但我把贺卡藏了起来,不让妈妈知道,也不让任何人知道我的贺卡是怎样的,我要给妈妈一个惊喜! ,,中学生的好帮手

  妈妈醒来以后,我马上把花和贺卡拿了出来,递到妈妈跟前,说:“妈妈,节日快乐!”妈妈又高兴又惊讶的说:“谢谢!你们岀去了吗?”看来,妈妈真的太累了,连我们出去又回来了她都不知道!然后妈妈又把贺卡打开来看,说:“好漂亮啊!我真喜欢,真是乖女儿!”过了一会儿,我和妈妈一起打电话给奶奶和外婆,祝她们“节日快乐”,她们都可高兴了!

  看着妈妈脸上的笑容,我觉得真是高兴!我暗下决心,我以后一定要更懂事、要更努力读书、让妈妈每天都那么开心!

叙事作文300字 篇4

  今天,万里无云,妈妈准备带我到上海野生动物园玩我们随旅游团来到上海野生动物园。一进门,我们就看到了火烈鸟,我们兴奋不已,小朋友们不约而同地欢呼起来。首先我们来到食草动物放养区,有各种各样的动物,如:小鹿、骆驼、斑马、长颈鹿、羚羊等,它们有的在吃草,有的在睡觉,还有的在自由自在地走着。接着我们来到猎豹区、狮区、虎区,由于天气太热,它们都躲在树下乘凉或睡觉,所以我们看到的`很少。然后我们来到熊区,它们在路上走来走去,好像是在欢迎我们呢!出了狮虎混放区,乘游览车看动物就结束了。

  接着,我们就到了步入区。在猴子馆,有小巧玲珑的细尾獴,穿着金色外衣的金丝猴,上蹿下跳的悬猴……在百鸟园,有金鸡独立的丹顶鹤,有婷婷玉立的火烈鸟,还有不计其数的广场鸽……在我过桥的时候,看见一条扬子鳄张着大嘴,露出坚利的牙齿,让我毛骨悚然。对了,可不能忘了国家一级保护动物——熊猫,这很痛苦基本的大熊猫可爱极了,它们正津津有味地吃着“美味佳肴”呢。

  最后,我们去看海狮表演。它们的本领可多啦!会顶球、接球、会随着音乐跳舞、还会在水中接圈子你!最有趣的是它们还会拍手欢迎我们呢!

  上海野生动物园使我流连忘返!

叙事作文300字 篇5

  这两天一直在下雨。我和妈妈在回家的路上,发现了好多条蚯蚓。它们有些已经被路上的车辆、行人不小心给轧死或踩死了,有些还在继续爬动。我不知道为什么会有这么多的蚯蚓,也不知道它们到底想去哪里。难道是被雨水冲毁了家园,无家可归了,它们可真可怜!

  怕妈妈的'电动车轧住蚯蚓,我让她停下来,推着车子和我一起小心地往前走着。妈妈很怕这种东西,但是为了我的爱心,她强忍着恐惧,大胆地陪着我往前走。

  由于路边都是田地,蚯蚓特别多,走个两三步就能看到几条。有些蚯蚓被车子给轧断了身体,可还是顽强地在蠕动着。蚯蚓为什么下雨天要出来呢?平时可是看不到它们的身影啊;被轧断地蚯蚓为什么还会动呢?带着这些疑问,我一回到家就打开电脑,开始在网上百度搜索。

  噢,原来蚯蚓没有专门的呼吸系统,它是靠皮肤来呼吸。它的皮肤可以分泌黏液,皮下毛细血管可以和溶解在黏液中的氧气进行气体交换,因此蚯蚓必须保持皮肤的湿润。下雨的时候,土壤的空隙被雨水所占据,氧气含量降低,不利于蚯蚓的呼吸,所以它们就要爬出土壤,到地面上来呼吸了。

叙事作文300字 篇6

  来呀,来追我呀!每当我看见别人穿着轮滑鞋你追我赶时,我真想有一双轮滑鞋。

  时间一天一天过去了,不知不觉中到了我的生日,这天,妈妈送我一个礼物,我打开一看,原来是我梦昧已求的.轮滑鞋。我高兴得一蹦三尺高,我迫不及待地穿上轮滑鞋,没想到,一穿上就摔了个跟头,妈妈见了,笑着说:滑旱冰可不能急,要慢慢来。

  于是,妈妈带我来到广场的空地,一开始,我不会滑,只能扶着花坛边走,看着别人穿着轮滑鞋风驰电挚,我心里急得不得了,妈妈对我说:没事,只要控制好平衡就能学会了。

  我正要学习急拐弯和急刹车,妈妈就对我说:拐弯时,如果向右拐,身体就要向右微微倾斜,右脚和左脚向右边拐,拐弯往哪边都是这样,这样拐就没问题了,还有急刹车时,脚要撇成倒八,这样一来,刹车也不成问题。我按妈妈说的去做效果果然好。

  过了段时间,我学会了许多技巧,一有时间,我就穿上轮滑鞋出去溜一溜,有时跟小伙伴比赛,心里开心极了。

  滑旱冰不但丰富我的课余生活,还能强身健体,成为了我假期里不可缺少的部分。

叙事作文300字 篇7

  “叮零零”上课了,老师走进了教室,严格的薛老师,亲切地问我们玩过什么游戏?当时我就有点儿搞不懂,这节语文课怎么变成了体育课了?原来是要我们做游戏呢!

  老师说这个游戏捉迷藏,但和平常在室外玩的不一样,这是在室内玩的。游戏规划是:捉的要蒙着眼睛去找别的同学,找到后还要说出那位同学的名字。想当捉手的.同学举手。同学们纷纷争先恐后地举手,我却没有举手。因为这是我第一次玩这样游戏,想看看到底是怎么个玩法。

  老师请了刘欣迪,再用刘欣迪的红领巾蒙住她的眼睛,让她原地转了三圈后,开始摸人。同学们都不敢发出半点声音,有的甚至躲到了课桌底下。刘欣迪不时地把手往前一伸,再左右摸一下。眼看就要到我这儿了,我也不敢吭声,但她还是抓到了我,使劲儿地挠我。我忍不住笑了一声,刘欣迪听出了我的声音,认出了我,说我是张开承。

  这时,下课铃声响了,我们只能结束了游戏,但同学们的心还在游戏当叶,没回过神来。

叙事作文300字 篇8

  “叮——叮叮”下课了,这铃声可比上课的铃声悦耳多了。我带着几个同伴兴奋地跑向操场,要说校园里哪里最吸引我,那非足球场莫属。

  我们路过实物室借了一个足球,跑到足球场,大喊一声“玩足球了,谁和我们对战?”马上就有其他班级地足球队员冲上来,我们的.球赛就拉开了序幕。

  开始!我马上带着球,往前跑,可是其他队的二位队员冲过来想抢球,小事一桩!我向四周看了看,往后跑了几步然后带球绕过对方队员,哈哈,虚晃一招,我拼命冲向球门这时另外三个人也过来抢我球,正当我左右为难的时候,我看到一个队友向我做了个手势,我马上把球传给他,果不其然三位对方队员扑向他那里了,好机会!我刚才只是做了一个传球的动作根本没有使劲把球踢向队友,趁现在我使出全力射向球门。球进了!我们欢呼起来。

  可惜,这份快乐好像离我有点远了,因为新冠病毒,学校成了我最想念却去不了的地方,我只能在家里一遍遍回忆着在球场上的快乐时光。

叙事作文300字 篇9

  老师说:“三月是篮球活动月。”我听了这话心想:篮球是男生的强项,不关我们女生的事!可老师又说:这次比赛,有两个项目;一,打篮球,二,运球。’我叹了口气说;‘打篮球就打啊!干嘛还弄个运球啊!我可是一点也不喜欢球啊!’

  第二天,我们每人都带了一个篮球,老师先让我们自由拍球。我双手紧紧的抱住球,心扑通扑通的跳,球儿啊,你千万要听话啊!我把球一扔,球‘咚’一下‘跳’了起来,往前跳走了,我追着球大喊;‘站住!等着!’好不容易追上了球。我一只手抱住球,一只手叉着腰大口大口的喘气,我生气的使劲拍球,没想到球跳得更高,把我的'脑袋撞了一下。

  终于,老师开始教我们拍球,我开心极了,心想;再也不会被球打了!只见老师稍稍弯下身子,迈开弓字步,伸出右手轻轻拍球,那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的动作不禁想试试了。我原地拍球还行,可一开始跑,球就在我前面,我可不甘心,开始回忆老师的动作并模仿,手摇掌握拍球的轻重,尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球,虽然不是太好,但多练就会像老师一样了。

  我学会了运球,我不再讨厌篮球了!

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