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小学叙事作文

时间：2023-10-26 10:00:42 叙事作文我要投稿

小学叙事作文(锦集10篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学叙事作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文(锦集10篇)

小学叙事作文篇1

　　课间活动的时候，我和齐琦为了争抢足球闹了矛盾。我们俩谁也不服谁，最终在操场上扭打了起来。我不小心碰到了他的`鼻子，不料他就流鼻血了……不好，我闯祸了！我连忙说：“对不起！对不起！我不是故意的！”

　　同学们七手八脚将他扶到医务室去了，可我还呆呆地站在操场上。我害怕极了，不知怎样办才好……老师知道了会怎么批评？爸爸，唉，特别是对我一贯严厉的爸爸知道了不被揍一顿才怪呢！

　　放学后，我慢慢地走在路上，一想起妈妈的眼泪我心里就难受，一想起爸爸的大巴掌就心惊肉跳。我该怎么办呢？对了，可以去外婆家，找外婆替我说情，让她老人家替我保驾，这样不就解决问题了吗。不行，外婆家离这很远，要是走去，要走到天亮的。

　　想到这里，我只好在路上团团转起了圈。谁知竟然碰到了张军同学。他一看见我的模样，就笑着说：“怎么，出来流浪了！你是在表演《三毛流浪记》吧？”“开什么玩笑！我怎么会流浪呢？”不过，我现在的处境，还真像在流浪呢！

　　在路是转了半天，天都快黑了。我对自己说：谁叫自己要闯祸呢，还是回去向爸爸主动认错，接受他的审判好了！

小学叙事作文篇2

　　它是我送给妈妈的一个小礼物，现在正放在电视机旁，每次看到它，我的心里都会荡漾着甜蜜与幸福。

　　那是一个明媚的上午，我和妈妈一起出去散步。只听得飞机的轰鸣声，一架飞机从头顶呼啸而过。妈妈指着飞机说：“要是哪一天你能开着飞机带着我和你爸去远行，那该有多么幸福啊！”我听了这句话，在心里默默地叹了一口气：唉，我视力不好当不了飞行员呀。忽然，只见路边一个孩子，正兴致勃勃地玩着玩具小飞机。我灵机一动：虽然我当不了飞行员、开不了飞机，但我可以自己造个小飞机模型啊。我就这么构思着飞机的样子，不知不觉就到家了。一回到家，我就借着写作业的.借口，偷偷制作着小飞机。

　　小飞机模型可不是随便造的呀。我先用两块泡沫板剪成“L”形，然后再剪一块瓦楞纸粘在两块泡沫板中间，前后再安两块长条状泡沫板，就是电池盒了。这样，基础支架就做好了。我又找来了竹蜻蜓的叶片、废旧玩具跑车的发动机和配套电池板，我把发动机铁棍硬是按在叶片上，用几块铁片和螺丝加固，再将电动机卡在支架顶端，就差不多可以了。最后，我又四处搜罗来一些电线和开关。我用电线将发动机和电池连接上开关，再将电池放入电池盒，开关嵌入泡沫板，飞机模型就完成了。

　　做完后，我大舒了一口气，同时也十分有成就感。我轻轻打开开关，“呼——”电动机快速旋转起来，一下就飞到了我的头顶，然后悬停在半空中，我顿时激动不已——一个泡沫板自制小飞机会飞了，会飞了！就这么一架破破的小飞机飞了！太不可思议了！我又在飞机上挂了一个小纸条，写着：我爱你！接着，我又紧张又兴奋地走出房间说：“妈妈，闭上眼睛！”妈妈半信半疑地照做了。我激动地把小飞机放在妈妈脚前，打开开关，飞机飞了起来，我又蹑手蹑脚地找了一处躲了起来。“可以睁眼了！”我兴奋地喊道。

　　“哇唔！”透过缝隙，我看见妈妈又惊讶又快乐，脸上洋溢着幸福的笑容，眼睛里闪动着泪花，我忍不住走出来，“妈妈！”妈妈什么也没说，把我拥进了她的怀抱中。此时，我的心仿佛也随着飞机飞了起来，好像自己真正坐上了飞机一样。我想，妈妈一定跟我一样，心也仿佛乘着飞机飞了起来，我们一起“坐”着“飞机”去远行。

　　幸福不在于礼物，更不在于礼物的贵贱，在于自己的深深的情感，就像这个小飞机，它不如超市里卖的遥控飞机精美，它简朴，它普通，但是只有它，能带着我们的心去远行。

小学叙事作文篇3

　每次看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛，我的心里痒痒的，总想自己也会就好了。一个周六的下午，爸爸说：“我教你打羽毛球吧？”“真的吗？太好了”我高兴得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球么，有啥难的？

　　我和爸爸、妈妈带着球拍来到楼下的空地上。爸爸说：“首先是学发球，这可是很关键的哦”。他说：“打羽毛球手和脚要注意协调，右手紧紧抓住球拍，稍微向外抬起，身体挺直，目光注意这球。”我照爸爸说的做了，我左手拿着羽毛球，将球拍对准球，用力向前一挑，可球却掉在了地上。我不服气，又试，球像故意跟我做对似的，我叫它飞出去，可它就要往地上跳。这时妈妈在旁边却笑弯了腰；我就不信了！心想：爸爸打得那么轻松，我怎么连发球都不会呢，不学会决不罢休。终于，我的第一个球发出了，“我会发球啦！”我是又叫又跳，我的那个高兴劲儿，就像中了大奖！接着，我又发了几个漂亮的球，爸爸鼓励我说：“继续努力，只要多练习，就一定能学会。

　　其次是要学会接球。这一步，可不是那么容易的。爸爸将球发过来了，我明明对准了球，可球根本没沾着球拍的边，轻巧巧地落在了我身后。我捡起球，左手将羽毛球轻轻一抛，右手紧紧抓住球拍，用力一挑，球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击，我一时还没反应得过来，啪，我中‘头奖’了！爸爸哈哈大笑。他说：“球在你前面时，就向前踏一步再打。球在自己的`位置上，就退后一步再打。我恍然大悟，就这样，一次又一次，直打得我满头大汗，气喘吁吁。不过，我终于能接到球了。爸爸、妈妈高兴地对我说：“你真棒！”

　　虽然我现在打的还不是很好，但是我会多练习，一定要象奥运健儿那样在羽毛球场上飒爽英姿。这次学打羽毛球，不仅增强了我的体质，锻炼了我的身体，更让我深刻地体会到：有些事情看着别人做得轻而易举，但自己做起来却是很难。就象打羽毛球，必须经过认真的勤学苦练，才能逐步掌握一些窍门。我想，学习打羽毛球是这样，那么，学习其他任何知识也是一样的，就是无论做什么事都不能半途而废，只要持之以恒，用心去做，就一定能成功。

　　学会打羽毛球真好！爱上打羽毛球吧，你一定会有收获的。

小学叙事作文篇4

　　童年，是一扇门，门后是五彩的记忆泡泡，泡泡里，住着我的童真童趣。“呵呵呵——”“555——”“啦啦啦——”咦，泡泡里装的不正是小时候各式各样的我吗？！

　　一天，我写完作业，闲着没事，就像妈妈打听起了我小时候的事。“你小时候呀，你小时候可顽皮了，一点也不让我省心。”妈妈在电话那头数落着我，好一会儿，才叫起了我的童年趣事。

　　妈妈告诉我，那是一个炎热的夏天，我正在妈妈打工的厂里和一群小伙伴在一起玩耍。“蹭蹭蹭——”我们踏着轻快的步伐。

　　“哎呦喂——！”一个个头较高的`小哥哥，一不小心再进了泥潭里。他爬了起来，拧着湿透了的衣服，皱着眉头，生气的说：

　　“可恶的脏水，害的我衣服都湿透了，会加油要挨批了，该死的！”他不满的撅起了嘴，“喂！你们几个都给我躺下去，有衣服把水吸干！”

　　“那样会把衣服弄湿的，我可不要把白衣服‘染’成黄衣服。”一个身着白衣的小女孩悄悄的河边上的人议论着，目光还时不时想那个大哥哥快速瞟几眼。

　　“妈妈说过，不能玩水，而且把衣服弄湿会感冒的！”一个懂事的男生对大哥哥的要求提出了抗议。

　　“你说什么我们就做什么，你把我们当成小狗啦？！我们凭什么要听你的话呀？！”一些胆大的人冲着他吼了齐来，眼睛里满是愤怒。

　　“就是就是！”就连一些胆小的人也开始表示自己有同样的意见。

　　“就凭拳头！怎么，想试试吗？”他瞪了我们一眼，口气里满是挑衅。好像在有人不满，下一秒，他的拳头就会落到那个人头上似的。

　　听了这话，我们只好心不甘，情不愿地向泥潭走去，因为大家都不想被打，当我刚躺下去的时候，正好被出来找我的妈妈看见了，她立马把我抱起来，对我的举动那是苦笑不得。

　　“当时啊，我是又想打你，又想笑，差点气死我！”妈妈在电话那头说，我在电话这头笑出了声。

　　我和童年有了距离，我想离它近些，可它却像个迷路的孩子，越走越远了。所以，请珍视每一分每一秒，对你来说，只要你愿意，它们就不会被遗忘。

小学叙事作文篇5

　　今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。

　　我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。

　　紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

　　第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的.句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

　　这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。

小学叙事作文篇6

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了……

　　马路上，一只家燕趴在地上，已经奄奄一息了。他双目紧闭，还在不停的挣扎着，想要展开翅膀飞到伙伴身边，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾满了它自己的鲜血，一只翅膀已经被大货车的翅膀压断了。它感到自己已处在悬崖边上，被死亡包围着，无法脱身……不一会儿，他的同伴来到了它的身边，在呼唤它：“哎呀，你怎么啦?怎么躺在马路上，很危险的，来呀，陪我一起到树上唱歌、玩耍。快起来呀!”可它还趴在地上，动也没动，它的朋友可担心它了。它的同伴不放弃，还在呼唤它，希望它能“醒”来，陪它一起展翅飞翔。

　　后来，它终于明白了，它死了……但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓紧了他，希望可以把它一起带回家，把它安葬好。可它的'同伴试了好几次，也没有成功。它责备自己的力量太小了。它的同伴放弃了，知道自己再怎么努力也没有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一团，希望它在天堂也可以过得很开心。

小学叙事作文篇7

　　在一个月黑风高的晚上，我在呼呼大睡时，突然听到了一声“咚、叮叮哗哗哗.......”的掉裂声。当时我以为是玩具从柜子上掉了下来，所以才会听到掉裂声。

　　可是第二天起来时，看到了我未完工的“战神之堡”神秘失踪了。我又想到了昨晚听到的掉裂声，视线又急急转向玩具柜，只见有三分之二的玩具不见了，低头一看“呀克，你们怎么掉地上了。”“是一阵大风吹来，把门一吹便撞上了玩具柜，我们的'家园就摇了一摇，我们就通通掉了下来，除了那些重心稳的大家伙才没掉下来。”我一边配音一边自言自语答道。“好啦，我不跟你们废话了，我要把我的“战神之堡”失窃案查得水落石出！我一边自言自语道，一边把它们放回原处。

　　经我拿放大镜和战神之堡零碎之处，终于发现了一些鲜为人知却未被发现的秘密：战神塔的头底下（附：战神之堡像个人头的部位在玩具箱的中层部的一个横格中找到。我又自言自语道：”终于发现塔的重要部位了，可是这个塔核心部位，也就是塔头还是没找到。

　　我不服气，一直等到爸爸妈妈起床。我发动了全家总动员，进行了大面积的寻找，可是还是一无所获。今天用了一天的时间来找塔头，但还是以失败告终.......

　　在一次偶然吃花生中，我在不经意间发现了我的塔头，原来，我拼的差不多时，就上床睡觉了，妈妈进了我的卧室，把我没拼好的“战神之堡”放在玩具箱最空的中层，而我的部队全都放到了玩具柜上，所以没有看见。而老妈却把我的塔头错看成了花生合，所以放到茶几下了。

　　特殊的玩具失窃案在奇怪、不经意间，悬殊中瓦解了。

小学叙事作文篇8

　　为了拓展我们的知识，让我们在快乐中学习，学校开展了“快乐周三”的活动，让我们和家长一起配合上一节课，同时也能够增长我们课外的知识，最让我难忘的是陈瑞昕家长的精彩演讲，因为有些家长总是读着演讲稿，像给我们开会似的，一点也体现不出“快乐”两个字，而陈瑞昕家长就很特别，他通过游戏来提高我们学习知识的.兴趣，你知道他是怎么让我们乐在其中的吗？就让我来告诉你吧！

　　首先，陈爸爸把我们分成了四小小组，第一轮抢答，同学们的手都齐刷刷的举了起来，争先恐后地抢着回答。第二轮知识竞赛，每组派出两名同学上台竞答，比赛规则是：在2分钟之内，说出一个生活或交通工具的作用，说得最多的那组，就赢得胜利。第一组说出了10种，第二组说出了9种，而第三组说出了13钟，快轮到我们第四组了，同学们都为我和柏梦如打气，虞悦说：“要好好努力噢”！站在讲台上的我，心里“咚咚”直跳，陈爸爸问我们：“电视有什么作用”？

　　我和柏梦如把能想到的都讲了出来，电视可以看新闻，玩游戏、订票、广告、购物等等，我们最后回答了12种作用，仅仅与第三组差了一种，胜利与我们擦肩而过，虽然我们没有赢得最后的胜利，但是这场紧张刺激的竞赛，实在让我难忘！期待下周快乐周三。