叙事的作文

（热门）叙事的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

叙事的作文 篇1

　　“嘎吱、嘎吱……”你能听出这是什么声音吗？

　　嘻嘻，你听不出来吧，我告诉你，这是我在踏步机上踏步的声音。我是一个胖胖的小女孩，在班里好多同学都喊我小胖子，每当我听到别人喊我“小胖子”时，我就在想：别人为什么喊我“小胖子”呢？奶奶说我一点都不胖，这些人真讨厌。星期六的晚上，妈妈说：“丹丹，明天是小姨的.婚礼，我给你去买条漂亮的公主群吧。”我听后开心极了，说：“妈妈真好。”说着，我们就去了服装店，到了服装店后，我一眼就看中了一条粉色的公主裙。“老板，把那条粉色的公主裙给我试穿一下，好吗？”老板拿了一件最大号的给我试了，一穿，竟然瘦了，穿不上。我非常难过，心里暗暗的发誓：今后我一定要减肥，变瘦，穿上那条裙子。回到家后，我就给自己制定了一个减肥计划，妈妈为了支持我减肥，特意给我买了台踏步机，计划每天早上6点20起床运动20分钟，晚上在运动20分钟，计划实行一天后，我感觉特别累，就想放弃了，妈妈对我说“做任何事情都不能半途而废，有付出就有收获。”晚上我做了个梦，梦见我变瘦了，穿着漂亮的花裙子，站在阳光下，路边的花儿对我微笑，好像在说：“你好漂亮！”

　　一阵微风吹过，我的裙子飘了起来，就像一只美丽的蝴蝶，在空中尽情地飞舞……突然“叮铃铃，叮铃铃”我被无情的闹铃声给吵醒了。做了这个梦，我更下定决心要减肥，于是我立即起床进行运动。你以后要是在天门小学看见一个瘦瘦的，穿着粉色公主裙的小女孩，那个小孩就是我哟！

叙事的作文 篇2

　　田家少闲月，五月人倍忙。炎热的风吹过，除了告诉成熟的快乐，也带来繁忙的劳作，由于我长大了，因此，也殷勤地跟在家人的身后。于是，我终于体会到家人将端午节当作劳动节来过的辛苦与无奈，看着麦田里的麦穗顶着饱满的头站在田里，期待着人们的收成，奶奶站在田边，不知是忧虑，还是开心。

　　由于有了收割机这样先进的设备，最繁忙的莫过于收、晒麦子了。

　　看着门前晒满每个角落的麦子，我不由自主地“哇”了一声，这么多，好一个丰收节，好像满地都铺满灿灿的.金子，我看着爷爷、奶奶、妈妈忙碌的身影，于是也一蹦一跳地加入了其中。

　　当我将手伸进麦堆中，再将它们捋进簸箕中，只觉得好激动，好有趣，奶奶调侃道：“都是钱啊！”我笑了。刚开始，我还活力充沛，我搬起簸箕，再把它们举上粮仓，倒进去，速度都是最快，干了差不多一半，只觉得身体不舒服，再干一会儿，原先的斗志消磨得只剩一小半了，只觉得大拇指和虎口握着簸箕边缘的地方，稍微一按，就觉得痛。但我更不服气了，自己怎么会这么软弱，就干这么点，就干不下去了，家人原来，可都是自己身体力行啊！

　　奶奶见我累了，便总是不停地喊我：“去歇会儿吧！你干不来，去玩儿吧！”我越来越不服气：“奶奶，你瞧不起我！”于是，我忙得更起劲，奶奶不知是无奈，还是高兴，居然露出了在农忙时节难得一现的笑容，我用力托起簸箕，倒进粮仓，每一次搬动簸箕，都觉得手臂、肩膀的关节痛，禁不住使我想起六年级时老师让我们青蛙跳，第二天，我们个个都大腿疼，我发觉，自己还是欠锻炼，所以才这样。

　　这时，妈妈忙中偷闲，站在前门与后门的通风口处，感慨道：“如果现在让我休息一会儿，再睡一会儿，这就是幸福！”而且，情不自禁地唱起：“你快乐吗？我很快乐，快乐其实就是这样简单，告诉你……”

　　我真是佩服我妈的乐观，做人不就是为了快乐，快乐其实很容易，没必要逼迫自己那么辛苦。

　　我按自己的意愿全部搬完，当我精疲力竭地靠在墙上，只觉得好有成就感，不由地问奶奶：“我们搬了多少啊？”奶奶笑着说：“几千斤，这一回打电话给你爸爸，就说你顶了他的份！”

　　我只觉得好开心，这是我最充实、最自豪的端午节，我不会忘记就算记性再差，这个端午节已刻入我的心中，无法忘却！

叙事的作文 篇3

　　风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。在六年的小学生活中，我明白了许多道理。懂得了许多事情。俗话说“人多力量大，柴多火焰高”。在和同学们相处的日子中，让我最记忆深刻的就是那一次的拔河比赛。

　　比赛那天，我们班里的同学都非常兴奋，兴致勃勃的谈论着。我们排着队来到操场上，第一局就要和六5班拔河。我既兴奋又紧张，和同学相互击掌后，我们各就各位。裁判老师吹过一声口哨，我们使出了吃奶的劲，一心想着要把绳子往后拉。同学们也在一旁为我们加油鼓劲，加油声不绝于耳。“一二，一二，一二......”我们随着口号声往后拉，同学们急得个个面红耳赤。不想5班的力量突然变得很大，我的脚使劲地踩住地板，手紧紧的抓住绳子。但是红领巾却在一点一点地往后移。我们还没来得及喘息就被他们拉过去了。下场后，我本来以为同学们会责怪我们，但是结果与我想象的`截然不同，同学们不但没有责怪我们，反而给我们鼓劲。

　　第二场是我们和六1班争夺第三名的位置。听说一班赢了六班，我们便做好准备，临时又换了几个同学。我们和一般各就各位，激烈的比赛又开始了。一般的同学一开始拉得很猛，但是刚过不久，他们就泄了气。我们趁这个机会，使劲把绳子往后拉。我们团结一心，紧抓绳子，一步一步的往后退。忽然，裁判老师吹了一声口哨，宣布我们班赢了。我们激动得跳起来欢呼。

　　这次拔河我们获得的名次虽然不高，但是它让我明白了一个道理：团结就是力量。

叙事的作文 篇4

　　记得，在我七岁的那年。我和几个朋友出去玩，躲在一个老奶奶的后院，扔小石子，看见小石子被扔出去的时候像人在天上飞，落下来的时候像流星一样落下来。再扔第二个小石子的时候一不小心没掌握好角度，打破了老奶奶的窗户

　　我们几个小孩像兔子一样跑了，下午我向妈妈要了四十元钱，赔给老奶奶，到了老奶奶家我说：老奶奶对不起。上午我把你家的窗户打破了

　　这四十元钱是我给您修窗户的.钱，老奶奶听完我的话，回到了房间，不一会就出来了，老奶奶手里拿着一袋饼干。老奶奶把手里的饼干给了我，我接过了饼干对老奶奶说再见。老奶奶对着我微笑 一下，在路上，我把饼干吃光了，我发现饼干袋底又有一封信，信里有一张便条和四十元钱，便条上写着：我为你骄傲。这件事过去非常长时间了，但至今印在我的脑海里。

叙事的作文 篇5

　　偶然，我翻开一本书，一片已经干枯的铃铛花悄悄滑落，这是……

　　我又回到了那个夏天，那个摇曳着铃铛草的夏天。

　　那是我祖母的家，在记忆中，那里永远那么安静，永远那么和蔼，还有一片铃铛草的海。

　　铃铛草，一种绿色的植物，它的叶子会卷曲成一个“拱”，当风从中穿过的时候，会发像铃铛碰撞的声音。我和黑丫，赤着脚，朝那一片铃铛草海扑去，鼻息间，是酸酸涩涩的铃铛草味道，四周簇拥着的是繁密的铃铛草，我们头对着头，安静地看着头顶上的那片蓝天，还有一朵一朵的浮云。我笑着说：“天上的云好像一张舒服的沙发床啊！”黑妞不知道什么是沙发床，她歪着头想了一会儿，忽地说：“好像是你吃的棉花糖。”又似乎是她自己的喃喃自语。我不满意这个答案，一板一眼地说：“它只是沙发床，不是棉花糖！”黑妞说：“不都一样吗？它还像城里头才有的冰棍、雪糕……”我不想再反驳她，或许是我自己知道我太死板，可能是我读出黑妞眼神里对棉花糖、冰棍、雪糕的向往吧！黑妞笑起来，两瓣兔牙似的门牙嵌在红红的嘴唇上，眼睛眯成了一条线，于是，我叫她“兔妞”，黑妞并不生气，反而很高兴。我们在那憧憬着希望的铃铛草海洋中尽情地追逐，像两只无忧无虑的蝴蝶。可是，为什么这铃铛草绿得那么哀婉。哀婉？是的，充满着哀婉的绿……

　　铃铛花，是铃铛草开的花，在每年夏季开花，花期很短暂，只有一天的时间。它是一种白色的花，花冠小巧而美丽，在微风中轻快地舞着。黑妞来找我，因为铃铛花在今明两天开，错过了就没有机会了。那时候，天上已经悬着了一弓弦月，月光撒在近处丁冬流淌的小溪上，还有远处巍峨沉静的山，这个世界被银色的光辉覆盖着。我和她肩并着肩看着月亮从松梢升到天河，四周安谧极了，只有风中此起彼伏的铃铛草涌动的声音，我希望能够得到一朵铃铛花，因为以后我来的机会很少。可是，那似有若无的花在那茂密的铃铛草中若隐若现，可望不可既。黑妞摇摇头说“花没有开盛，我们找不到的！”我很失望，但是我没有说出来，我说：“没关系，我们以后再找，但是，明天我回家了，见你的时间或许更短，不过我们可以许一个愿。”“什么愿？”黑妞很好奇……“我，小L和她，黑妞，永远是好朋友，”“我，黑妞和她，小L，永远是好朋友，”“希望铃铛花女神做证。”“希望铃铛花女神做证。”黑妞和我认真地念了一遍，那一望无际的绿为什么却那么悲伤。悲伤？是的，弥漫着悲伤的绿……

　　第二天，我坐上了返程的`汽车，车子快要启动了，我留恋地望里望那个草天相接的地方，希望看到一个人的身影——真的！远远的，一个奔跑着的人！但是，他是黑妞她爸，他上气不接下气地说：“给你，孩子！黑妞昨晚悄悄去铃铛草地里找铃铛花，摔坑里了，她非要俺给你这朵花……”“轰……”车启动了，连我说话的时间也没有，就开出了好远，手中的铃铛花，依旧那么鲜艳和耀眼……

　　我从回忆中苏醒，拾起铃铛花，四周仿佛又充斥着那酸酸涩涩的味道，眼前是如潮的铃铛草，在天际下，见证着两个女孩纯洁的友谊……

叙事的作文 篇6

　　我们班在上课的时候，很多同学都在专心致志地听课。可是每次总有那么几个同学，上课一直要发呆，结果什么都没有听懂。

　　我们班的一号“发呆狂”就是徐浩然了，几乎每节课上课都要发呆。他发呆有很多方式：拿着书发呆、看着窗外发呆、盯着教室的某一角发呆……拿着书发呆的时候，他就两眼发直，定定地盯着语文书，眼睛一眨不眨，头还往一侧歪着。有时候，他居然还把手指头伸进嘴巴里，边啃边盯着语文书，一刻也不停。直到周老师温柔地提醒他一下，他才如梦初醒。

　　想知道我们班的二号“发呆狂”是谁吗？对了，非黄宇莫属了。他每次发呆的时间都很长。有一天下雨，上语文课时，黄宇靠着墙，侧着身子，手放在底下，一直盯着窗外那诗情画意的风景，好像雕塑一般。周老师看见了，说：“黄宇，你是不是想在雨中写诗呀？”黄宇连连摇头，这才回过神来。周老师又失望地说：“我以为你要像一些大诗人一样，借着雨景作诗呢！”我们听了老师幽默的话语，忍不住哄堂大笑。

　　王跃占据着三号“发呆狂”的'宝座。只要一有时间，他就无力地把头贴在桌子上，一副软绵绵的样子，用他那独有的“死鱼眼”痴迷地望着教室的一角，直到小组长轻轻地拍一下他的肩膀，他才会打起精神开始做作业。

　　这就是我们班的“发呆狂”。我希望他们不要再发呆了，上课能认真听课。

叙事的作文 篇7

　　我是一个活泼、可爱的小女孩。我的爱好是写毛笔字。

　　我是从三年级的时候开始学毛笔字的。记得有一次，我练“父”字的时候，由于笔画的'轻重掌握得不太好，学了一上午，也没有写出一张好看的“父”字来。回到家，我看着字贴，从放学到吃饭，我一笔一画的练“父”字。功夫不负有心人，我练到第30个字上，我终于写出了一个满意的“父”字。

　　现在我已经学会了毛笔字中比较难写的一种：楷书。我还在县里举行的好佳一杯毛笔字比赛中获得了银奖呢！我心里可高兴了！

　　我要再接再励，争取在下一届比赛中拿金奖！加油！