【经典】实用的叙事的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
叙事的作文 篇1
今天，我们学校开展了跳蚤市场活动，为此我们班同学为跳蚤市场精心准备了所需要的文具、玩具等等。
跳蚤市场的规则是这样的：各班同学自愿带上自己不需要的玩具或文具，然后班主任把这些东西集中收起来，定个价格在学校操场上卖。
老师分两天来收这些东西，我们班的共有一大箱子和三小袋子。
同学们在张老师的指导下，把摊子摆了起来。老师叫住我，让我来收钱。于是，张老师就叫我会计，只要我们卖出去东西，张老师收到了钱便立即给我保管。慢慢地我衣服的`两个口袋便鼓鼓地装满了钱，我兴奋不已。
我忙地不亦乐乎，有同学对我说：“鲁逸萍，你要不要去买点货?”我忙说：“不不不，我快忙死了，你们去吧。”
有两件事让我很难忘记，第一件是：有的同学买回来的东西被张老师出更高价卖出去了。我觉得张老师真是高明，非常佩服他，我怎么就没有想到可以这样做呢?还有一件是：我们有一个大玩具飞机，很高级，我们出价20元。张老师拿着喊啊喊，就是没人买，有人想还价到10元钱，张老师和我们都不同意。过了好久，我们也做了让步，被一个人以18元钱买走了。对这个价钱我们比较满意。
今天真快乐，我也感受到了收银员的辛苦，一会儿找钱，一会儿收钱真累!但我非常乐意来做收银员，因为我在为班集体服务。
叙事的作文 篇2
每个人都有自己的理想，有得想当工人，为国家建设高楼大厦；有的想当医生，为人们治疗疾病；有的想当律师，为大家沉冤昭雪，有的人的梦想如沙粒，渺小，触手可及，数量繁多；有的人的梦想如地球，只有一个，持之永恒，虽远但坚持不懈；我的梦想则如陨石，不大，不小，有，但数量不多。我从小的梦想是当演员，因为演员能真实地演绎人的喜、怒、哀、乐，牵动着每一个人的心。演喜，我就觉得很欣慰；演怒我就会感到很气愤；演哀，就让我痛哭流涕；演乐，就让我捧腹大笑。
但渐渐的，我发现当演员并不是那么容易的，为了演一场戏，常常要起早贪黑，吃不好，睡不好，有时为了演好一场戏，要几遍几十遍的练习，所以，这个理想，我慢慢地放下了。四年级时我迷上了摄影，我觉得摄影真的`是太神奇了，轻轻一按快门，就可以记录下人间百态，还可以饱览祖国的大好河山，多好啊！说做就做，我首先让爸爸给我买了架专业照相机，学习了摄影的基本知识，然后背着相机到处捕捉美的瞬间，在“咔咔”声中，一幅幅摄影作品诞生了，我的作品参加了各种各样的比赛，但都没有取得名次，可我并没有灰心，因为我知道我的摄影技术还不成熟，我还需努力，我愿意为了我的理想不断奋斗，扬帆远航！
叙事的作文 篇3
爱是一缕温暧的春风，吹佛过我稚嫩 的面庞；爱是一米柔和的阳光，照耀着我幼小的心田；爱是一滴清清的雨露，滋润着我茁壮成长。爸爸妈妈的'爱，也蕴含着他们对我的关爱与祝福。
爸爸的爱是送我上学的自行车，每天他都要早早地起床，不管刮风下雨还是烈日炎炎，他都要冒着风雨顶着太阳骑车送我上学。
妈妈的爱是热心的指导，每次我放学回家，做作业时遇到不会做的题，她都要来帮助我解决，不管她还有多少事没做。
爸爸的爱又是“河东狮的怒吼”！有一次我们班主持升旗仪式，我是主持人。可彩排那天我却肚子痛，失去了机会，我很难过。回到家我给爸爸说了，他听了马上多云转阴，大骂我：“到手的鸭子又飞了！你早上要是不拖拉，就不会着着急急地跑进学校，也不会吹冷风，肚子就不会痛！”我知道他是在关心我，就乖乖地听着。
妈妈的爱又是不停地奔波，为了我，妈妈这儿找个课外班，那儿又找个什么，暑假还带我去运动……
爱是一架缤纷的彩虹，架在我和父母的心上；爱是一轮皎洁的明月，照亮了我成长的天梯；爱是一颗闪亮的星星，指引我走正确的道路。父爱如山，母爱如水，爸爸妈妈，我爱你们！
叙事的作文 篇4
夜色已经渐渐笼罩，绿茵场上依旧留下了那些熟悉的身影。一个个身披蓝色意大利队服的小伙子们围坐在球门附近，收拾着自己的东西。汗水在他们的脸上泻下，却润泽着他们的快乐，大家谈论着比赛上的优点与不足，然后带着他们的“蓝色风暴”渐渐远离了球场。
这就是我们FYD足球队。
记得初二年的时候，我们带着一颗昂扬的心，组建了属于我们的这个球队，穿上了我们的蓝色意大利队服，也就是从那一刻起，绿茵场上的蓝色风暴便席卷了整个学校的足球界。
其实我们比较正式的比赛并不多，因为课程上的一些原因，没有太多时间能组织一场像样的球赛。我们的队伍没有明星球员，大家都是同样的.出色，同样的卖力，所以我们终于在初三年的时候拿到了初中部第一的盛誉，其中的汗水与艰辛，是让我们一生难忘的。
我不得不提起我们的队员们。
No.1阿豪
一个实力超群的家伙，有着坚实的过人技巧与爆发能力，是我们队伍的核心之一。他的盘带，他的过人，惊服了所有的对手。记得与原初三年的一场比赛上，对方可谓是人高马大，而他在对方面前从容应对，继续着他一贯的风格，给我也创造了不少的破门机会。其实全场最精彩的进球来自于他的一脚倒挂金钩。在这个进球之前，他也曾试过一次倒钩，可是没有能完成好，遭到了对手的嘲笑。然而他并没有放弃，没过多久，他就在门前用一脚倒钩证明了自己，当他停球，跃起，提腿，触球，落地的一刻，顿时让所有的对手都睁大的双眼，望着球划过一道完美的抛物线，进入了球门。我们在欢呼，不仅为进球欢呼，更为阿豪的精神而欢呼……
No.2阿翔
一个中场功防兼备的灵魂人物。长传是他的强项，总能在对方不经意间传出质量很高的长传球，这对于我们前锋来讲是十分渴望的。他的进球很少，但却是队伍中不可或缺的核心人物。他用挥洒的汗水和竭力的奔跑维护着我们FYD坚实的中场。远射是他的强项，可惜我们队伍的进攻套路并没有给他制造太多的远射机会……
No.3阿枢
一个边路的杀手角色，他总是活跃在边路，过人，奔跑，传球，前场的险情往往就来自于他的边路传中，他总能给我和阿豪制造破门的机会。自己也是一个射门能力很强的队员，当他的斗志被燃起时，出色的过人与奔跑能力，常常让他形成单刀机会，洞穿对方的球门。难怪他有个称号叫“猛如牛”……
No.4阿超
一个成长型的后卫队员，他的身体对抗能力并不是很出色，可是却是后卫中敢抢敢拼的人。我们的队伍见证着他的成长，他从一个各方面都不成熟的后卫队员变成了一个后卫的核心“领导”，其中的辛勤是无可厚非的。
其实还有很多很多人，在此就不一一列举了。
FYD的每一个成员都有着自己的技艺，和共同的精神。我们曾经有好几场反败为胜的战役，这都源于我们每一个人顽强不息的球场精神。
现在初中结束了，大家很多都各奔东西了，不过，我相信，这绿茵场上蓝色风暴依然存在于我们每个人的心中，它的身影，依然奔跑在校园的足球场上。它是我们初中共同编织的美丽的梦想，在这里，可以找到成长，找到拼搏，找到一个个坚强不息奔跑着的身影。
我希望有一天，我们还能穿着曾经的蓝色意大利队服，再次相聚，痛痛快快地为FYD再次踢一场精彩的比赛，让蓝色风暴再次席卷整个绿茵场。
FYD——flyYourDream，放飞你的梦想。
叙事的作文 篇5
窗，是了望的视点；窗，是连接心灵的通道；窗，有着自己丰富的经历；窗，亦是生活无声的见证……一扇小小的窗户究竟承载了多少紧紧的注视与浓浓的厚爱？唯有我们自己细细体会，才能发现。
“念，动作快点儿，搭人家的车上学，可不要让人家再等你！”妈妈在厨房里喊道。“知道了！”我拎起书包，拿着妈妈刚洗好的苹果匆匆开了家门。
“冬天了，天黑得早，下了晚自习回来的时候注意安全！”妈妈倚着门又叮嘱道。
“知道啦！妈妈再见！”我急急地往下跑，心里有丝不甘：什么嘛，没有车不接送我也就罢了，可每天一点也不关心我上下学。现在天黑得早了，下了晚自习路上黑洞洞的.，吓死人了，光叮嘱两句有什么用，根本就是不关心我嘛！
又一个清晨，天灰蒙蒙的，东方连半点儿鱼肚白也没出现，连太阳估计也在睡懒觉了。我匆忙跑下楼，冬日的寒风透过围巾的缝隙侵蚀着我的神经末梢，路边，昨日的积雪还堆积着，丝毫没有融化的意思。我跺着脚在雪地里等着，心里默数着时间，可同学的车迟迟没有来，我感觉脚底的神经愈加麻木……
傍晚回家，急忙脱下鞋子把脚贴在暖气上。“冻坏了吧？”妈妈递过一杯热牛奶，“今天早上等了那么长时间，把你冻坏了吧？”
“诶，你怎么知道我等了很长时间？”我接过牛奶，用它的温度暖着手。
“我看到了啊！”妈妈不以为然地答道，“前天早上等车的时候你还在吃苹果，不怕吃一肚子凉气啊？昨天晚上回来的时候，又边走边在雪上踩脚印了吧？幸亏帮你把鞋烤了烤，不然，今天穿着多凉啊？”
“呀，妈妈，你怎么都知道啊？”
“哈，傻丫头，每天都在窗边看你呢，长这么大了，还毛毛燥燥地，又怕黑，所以你上学放学的时候不看着你不放心呢？”
我恍然大悟，手心里牛奶的温暖源源不断地涌入心底，原来妈妈一直都守着我，目送我离开又归来啊……
以后的每个清晨，我会在车上悄悄冲那扇窗招手，放学回家的路上，我不再觉得前方的路通向黑漆漆的山洞，因为我知道，窗边定有一个身影守着我通往温暖的目的地；因为我知道，窗边定有一双眼睛紧紧关注着我归来；因我知道，那窗是温暖的源泉，承载了无数关爱，伴我前行……
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