有关叙事作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的叙事作文6篇，欢迎大家分享。
叙事作文 篇1
梦想是人生的起跑线，从我们懂事开始，我们就拥有了梦想。在我们成长的路上，梦想一直伴随着我们。
记得小时候我就特别羡慕那些在跑道上飞翔的运动员，心里就想：他们怎么跑的那么快?那是一个阳光明媚，花开灿烂的春天，教练来到我们学校挑选体育苗子，我长长的腿，183厘米的个子一下就吸引到教练的目光。教练走过来问我：愿意去体校训练吗？我又惊喜又怯怯的问：我可以吗?教练点了点头，梦想终于实现了，心头荡起了一朵花，因为我也可以飞翔!
午后的阳光是那样的灼热，坐在田径场边享受着训练前的一刻宁静，教练又像往常一样给我们布置了训练任务。我心想又是如此的枯燥无味，十个一百米冲刺和十组五十米高抬腿……奔跑开始了，过程虽然会很累，但我会撑住。奔跑的过程中，身体仿佛已经累到麻木了，但看到不远处终点时，心想：加油，坚持住！到终点就是胜利。向前奔跑，近了，终点线近了，心里暗暗鼓劲，加油，加油!身体向前倾快速奔跑，终点线到了，我成功了!现在回想起来，训练不就是每天不断的'积累、练习、重复，一次又一次的摔倒与爬起，最后坚持下来的就是胜利者。人在变，世在变，唯一不变的是哪四百米鲜活的跑道，以及那颗永远奔跑的心，无论伤病是那么痛苦，追逐梦想的脚步一刻也未曾停止。
遥望着跑道，看见自己已伤病的身体和日益增加的训练量，试问有多少人吃的了这份苦？最终剩下我们这些从小就热爱奔跑的孩子，视它为梦想，依旧努力奋斗着。不是所有的梦想都是要在教室好好学习的，也不是每个学习成绩不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作为体育生的我们只不过选择了一条与常人不一样的路，更加现实的发挥了常人没有的优势，不要觉得我们不可教，因为有着作为体育生的自信，即使跌倒也不会放手；我们付出更多的汗水，身体受伤的程度远大于学习造成的脑细胞死亡。即使这样，年轻的我们从未怀疑否认自己，仍然朝着梦想努力的奔跑，因为梦想就在脚下。
叙事作文 篇2
读一篇文章很快，读一本书有点慢，读一个人很难，读一件事那是根本读不懂的。
周围每个人都在不停地阅读他，眼前总是飞旋着他的身影，耳边每天都环绕着关于他的声音，学校里的环境更是为他改变着，老师的谈话永远以他为中心。渐渐地，因为他，同学们之间的交流少了，每个人脸上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下课的时候睡倒一大片，走进教室，时不时地可以闻到淡淡的咖啡香。
他有那么重要吗？即使我亲身漫游在他的笼罩下，我仍然读不懂他。是陌生，陌生，还是陌生。是困难，困难，还是困难。
读他，我只读出了压力。
父母不太关注我的学习，所以他们在这方面没有给我很大压力，他们只有一句话“读书是为你自己。”学校里的氛围在自私地凝固，不停地吸收我们的能量用来改变自己的状态，渐渐地升华，悄悄地融进我们的身体里。班主任认为我没有压力，丝毫没有。他问过我，我顺着他的想法回答了没有。我没有告诉他压力有多大，我只想自己承受着，可是每天却还是嘻嘻哈哈，强颜欢笑，也许就是这样才让他觉得我很轻松吧。
读他，我只读出了疲惫。
初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的压力，不小心崩溃……我总是自我调节，可还是怕真的会有那么一天，我不知道这些事情可以跟谁讲述，也许没有谁真正适合当一个倾听者，所以或许只有自己知道才是最好的吧。越来越觉得自己快散架了，不自觉地会叹气，习惯了把逞强当做一种习惯，可能已经麻木了，累到骨子里也就不感觉累了。
读他，我只读出了泪水。
我无数次地告诉过自己要坚强一点，可是眼泪真的很不争气，它从来不听我的'话，自己想出来就出来了，控制不住，有人说抬头仰望四十五度，眼泪就不会掉下来了，其实是骗人的吧。我有一颗泪痣，一定是上天故意画上去的，难道我的人生就会浸泡在泪水里吗——当然不可以！现在已经很少哭了，但是难过的时候心真的很痛，我很努力地抑制着，克服眼泪的重力反复做功，工程量很大，但是会成功的。
他是每个人都需要阅读的，每个人都会读到不一样的东西，他甚至可以改变一个人的人生，我阅读他，读到了从未有过的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等着拜倒在我的石榴裙下吧！
叙事作文 篇3
打开心情睡眼惺忪地起了床，爷爷不耐烦的催促了几声，我趁着睡意顶撞了几句，不知怎么的抹了抹眼泪冲进了房间，“砰”地关上了门。
渐渐地，我停止了哭泣，呆呆地盯着电脑屏幕，思绪早已飘到了千里之外。我带着疲倦与烦恼沉入了梦乡。
我来到了一片森林，火红的枫叶在枝头“燃烧”着，苍翠欲滴的大树“摩肩接踵”，小溪“欢乐”地奔跑，溪边的垂柳梳理着自己美丽的长发，茉莉、腊梅、栀子、桂花、玫瑰、菊花都在枝头而或草丛中争奇斗艳……怎么如此奇怪，这里的花草树木难得不分季节吗？哦，原来这就是四季森林。气宇轩昂的`大树、娇嫩欲滴的小花固然美丽，然而天空布满了滚滚乌云让再美的景色也只能算作是凄美，忧郁灰色的天，犹如我心情的浮现。
奇怪的是，下雨之前鱼儿不是都要浮出水面吐泡泡，青蛙都要呱呱叫，燕子要低飞，蚂蚁要搬家吗？怎么，小鱼在溪水中悠然自得的游泳；青蛙跳上岸来“晒太阳”；小白兔正在找胡萝卜、小燕子在天空中游戏。这个四季森林分明就是违反常规。
有一个小女孩提着篮子正从我身后走过，篮子里是满满的蘑菇。这时，我还坐在树桩上想着烦心事和刚刚与爷爷吵架的歉意。小女孩笑着，用甜美、清澈的声音对我说：“你独自一人坐在这里干嘛？晒太阳吗？一个人多没意思，跟我一起玩吧！”“晒太阳！？这里有太阳吗？”我心想。但我还没来得及刨根问底，就被小女孩牵到了她的花园中，可是天空还是乌云滚滚。过了一会儿，我和她熟悉了起来，一起做游戏、收集不同形状的落叶，可最有意思的还数喂小白兔了，小白兔用它的三瓣嘴如同小婴儿吮吸奶水一样咀嚼着菜叶、胡萝卜，浑身长得圆滚滚的、胖乎乎的，我抱起小兔子，脸上绽放出了久违的笑容，烦恼也随之化为乌有。此时此刻，绚烂的阳光照在我的脸上，我的身上甚至我的心中……
一只暖和的大手碰到了我的脸颊，宽厚的大衣披在了我的身上，我揉了揉朦胧的眼睛，原来是爷爷，“对不起，我错了，爷爷，谢谢。”爷爷立马原谅了我说“只要认了错，就是好孩子。”我们祖孙俩面对面开心的笑了。
这个奇妙的梦之旅让我知道了：打开心情，阳光自然就会照射到你身上。
叙事作文 篇4
这学期，我被评为了“东小好学生”和“三好学生”。一到家，我就把这一喜讯告诉了爸爸妈妈，他们别提有多高兴了。要知道，“东小好学生”一个班只有一个！终于，爸爸的“金口”说话了：“卿卿，这次，你得到了这些奖，我决定：在寒假为你买一台笔记本电脑！”什么？笔记本电脑？平时，这只在电视机上被我看到，而现在，我将拥有一台！谁能不高兴呢？
第二天中午，爸爸提着一个大扁盒子回来了。我知道，一台崭新的笔记本电脑将成为我的了。下午，这台电脑被完全安装完毕。这是一台“神舟电脑”，从远处看，它就像一个扁扁的黑匣子，顶盖上清楚地贴着“神舟电脑”四个字。哦，边上有一个银色的揿扣，要打开电脑，只要把揿扣往边上轻轻一拨，再把盖子往上扳，电脑就打开了。
这台计算机跟一般的计算机不一样，屏幕是液晶的，并且鼠标可以不用，因为在键盘下方有一小块板，手指在上面，就代替了鼠标。这天，我在上面玩了很长时间的“极品飞车”、“反恐精英”，非常开心！就连我这篇文章，也是在上面完成的`！
父母看到我们取得这么好的成绩，不惜花大钱，满足我们的愿望。我不能对不起父母，对不起老师，对不起自己，更不能对不起这台电脑！我要在新的学期里，取得更好的成绩，以此来报答父母！
叙事作文 篇5
今天，我到阳光大厦去参加真人版密室逃脱的小队活动，我开心极了。
到了目的地，有位叔叔把我们分成4组，我这组有7人，我们参加的是时空追击的游戏，这个游戏一共有四关，每关需要找到一张时空令牌和密码才能通关。我觉得第一关最难，这一关需要数出海星、球、樱桃和琵琶的`个数才能打开一个盒子，可我们不知道往哪儿拨，后来按响帮助铃，才知道往中间拨，盒子打开了，我们发现盒子里的字母和大的琵琶里的字母一模一样，而且琵琶里有数字，于是我们把第二个盒子拨成了琵琶里的数字，果然打开了，根据第二个盒子里的那张纸上的表格，我觉得像一扇门旁的一个柜子，于是我们把柜子上的瓶子数出来，再把墙上的一道题做出来，做题途中，我暗喜，因为这道题我知道答案，于是我把我猜的密码—5587输入，再按绿色的键，门开了！
第一关终于通过了，有了第一关的经验，后面几天就简单多了，但我们还是做了好长时间，按了许多次帮助铃。
这个密室真好玩，既锻炼了我们的胆量又锻炼了我们智力。
叙事作文 篇6
我是喜欢雨的，我喜欢在户外淋着绵绵细雨，或是在室内看着倾盆大雨哗啦落下，那种感觉真的很好，但如果让我说是什么，我说不出来，其实，这就好比中国人的感情，含蓄，且只可意会。有人说，雨是上帝的眼泪，这个说法有千百种版本，每个版本都有一个故事，通常是有关爱情或是亲情，初听会觉得多么感人，整个人都会陷进去，可是后来听的多了，也就烦了，千篇一律的情感主线，毫无新意。 不过这丝毫不影响我对雨的喜爱，我喜欢雨，是不会改变的，不过我好像在寻找着什么，也希望我寻找这的那个东西可以为我爱的雨季增添些许亮点，所以我时常在雨季中环顾四周。让我惊喜的是，我竟这么快找到了它，现在，我有了一个有关雨季的故事，倘若我生活在过去，且是个说书人，我定会把这个故事讲给闲来无事的人们听，我相信他们会喜欢这个故事，也顺带着，在这个故事中找寻自己的影子。
昨天，天又下起了雨，我站在屋内的天台上，看着来往的人群，人群中多数都在匆匆赶路，母亲本能的把雨伞的一侧靠向孩子，男孩把大衣脱下为女孩挡住头顶，爱美的姑娘都在小心翼翼的避开水哇，生怕那泥和水的混合物溅到她那漂亮的鞋子，学生们则是拼命的赶路……又是我能想到的'景象，我看着，心想。不过，在这看似和谐的画面里，突然闯出一个特立独行的女孩子，她没有伞，但也不匆忙躲雨，她就那样平静的走，平静中还带些不屑，仿佛在向天空较劲。我看着这个女孩，我看着她一步步的向前走，看见雨水打湿她的脸颊，看到风吹过她湿漉漉的长发，可是我没看到她面露难色，她是笑着的，她的笑仿佛在向人们诉说，她是生活的角斗士，她不会为苦难低头。她周围的赶路人在匆匆逃跑之际还不忘多看她几眼，那眼神好像在说:“看这个疯子，下了雨也不知道躲！”女孩也看着他们，那种尴尬就好像我经常被楼上的邻居叫住，然后跟我说弹吉他对学习有害处之类的他自以为是的大道理，那种感觉，我明白。我仿佛有些同情这个女孩，也想着如果那时是我，在雨中受人指点，会做出什么样的反应，我也许会同他们争吵，又或许会因为不想惹麻烦而忍气吞声，总之，这有好多个答案，但我和那女孩要的不是答案，而是过程。我们享受那个过程，那个不被外界看好的过程，因为我们心里知道，不要畏惧眼前的风雨，才能收获长久的美好，倘若我一次次的躲避，那么最初的信仰会被玷污，我也将得不到想要的结果。
我和那个女孩一样，我们这个时代的孩子，时常会接受新鲜的事物，而这些在我们看来合理平常的东西在他人眼中却被鄙之，也许我们有时候，只是想在屋顶弹一首吉他，或是在室外淋一场雨，这些都是我们当时的心境，不管任何人的不屑或批判，我都不应该去在乎，因为，只要自己喜欢，且掌握好尺度，再大的雨滴也不会使我畏惧。
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