记事的作文(集锦15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的记事的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记事的作文1
早上，一只公鸡把我从睡梦中叫了出来。我睁开朦胧的眼睛。窗外漆黑一片，我家静悄悄的。突然我看到厨房里的灯。“它昨晚一定是开着的。真是浪费，”我不由自主地想。我穿上衣服和鞋子，去了厨房，却惊呆了。我看到一个人影。我又往里面看了看。原来是我妈。我奇怪地问：“妈妈，你怎么不出声？吓到我了。”“我做饭，我不想打扰你睡觉，所以我很小心。”妈妈小声说。我才想起来我妈昨天说我们今天要早起煮饭。“去睡吧！”妈妈说了些什么。“不，让我来帮你，妈妈！”我急忙跑过去。我妈开心的笑了，我也笑了，房间里的灯光有点暗，但是我还是能看到我妈粗糙的手。我妈妈不太担心我们，所以我和姐姐会尽可能帮助我妈妈。
不久，天就亮了。帮忙的亲戚都来了，于是大家围着桌子坐着，吃我和妈妈做的菜。吃完饭，大家都要开始了。我赶紧拦住我妈：“我也去，好不好？”没想到的是，我妈居然答应了。通常我妈是不会同意的。她让我们在家学习。我赶紧拿起镰刀跟他们走了。
一路上，我东张西望，生怕错过什么。不是吗？路上行人来来往往，提着大筐的粮食回家。农夫鞭打老牛，老牛会叫“克里斯提尼”。走的更快，地里的人不停的收割庄稼。好像他们比我早！路边的草枯黄了，叶子落了一地，踩在脚下发出声音。这时野菊花盛开，大地披着黄色的衣服，戴着一些五颜六色的首饰。秋色总是那么迷人。
不一会儿，我到了外地。稻田里的.稻子弯了，稻穗很重。看着我，我的心里充满了喜悦。于是大家开始收割，这是唯一打不过我的，因为我是农村的孩子，我们定下了夕阳。夕阳微微照在我们身上，我们被染红了。汗有点显眼，但我觉得这一天是最充实的一天，也是最幸福的一天！
记事的作文2
看得太多，便会淡忘；感动得太多，便会怜悯成畸形；所以，人生无需太多记忆，留几个镜头足矣；人生无需太多感动，流几次泪即可。不过2008年5月12日发生的那件事，确实使我感动，让我留下了泪水。 ——题记
5月12日，四川汶川县发生了8.0级大地震，这次地震多走了数万人的生命。房屋埋没了生命，泪水掩盖了笑颜。有多少人已经离开了这个世界，也有多少人没有了亲人，多少人孩子成为了孤儿，多少人不知道生活的勇气在哪里。
四川地震，全世界人民都知道了。各国人民捐款捐物，至今捐款达到好几百亿元。远方的我不能亲自去灾区救援，除了捐钱，我还能干什么呢？
在四川地震中，有很多令我感动的事迹，我也不知为这些事迹流下了多少眼泪。
救援人们在挖掘时，发现了一个女人，显然，她已经没有了生命。大家都在绝望时，有一个人惊奇的发现了，女人腹下还有一个小生命。他召集所有人过来，在女人腹下有一个婴儿，这个婴儿并不知道发生了什么，也不知道自己成为了孤儿。他正在熟睡中，也许做了个甜甜的梦。这是什么力量，是母爱的力量，才使这个婴儿活了下去。
还有一个老师，她的.身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严重受伤，当场就已经遇难了。
这次地震中有很多感人的事迹真是太多太多了，充分体现了中华儿女们不向灾难低头，勇往直前，团结一致的精神。
对于现在，我已经知足了，以前，我还生在福中不知福，现在我终于明白了什么是福，什么是灾。
四川不要哭，中国不苦，四川加油，中国加油！相信我们一定能战胜困难。
最后用一句话来结尾：黑夜代表低潮，彩虹代表曙光，人的一生有很多个黑夜，黑夜很可怕，但不应绝望，要相信，黑夜里也会出现彩虹。
记事的作文3
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨铭心的，暑假是乐趣多多的，暑假是与众不同的……然而，我的暑假是发现奥秘的。
引出下文
暑假里，一个闷热十足的夜晚，悠闲的我坐在阳台上舒舒服服地乘凉。正当我左顾右盼地望着周围的景物，我发现月亮一反常态。我以迅雷不及掩耳之势从椅子上站起来，然后全神贯注地观察月亮。月亮周围罩上了一层红红的、朦胧的亮光，就像一个害羞的姑娘撑着小红伞在翩翩起舞。当我看得聚精会神时，妈妈叫了我一声：“干什么！一个姑娘家的，站在椅子上发呆，成何体统！”我来不及听妈妈的.唠叨，忙问：“你看！月亮与往常不一样!”妈妈听了，看了看月亮，说：“月亮撑伞要下雨了，怪不得一丝风也没有。”我听了迷惑不解，问妈妈，但她也不知道。
想象丰富
第二天清早，我刚起床伸了个懒腰，就看见外面乌云遍布，狂风大作，电闪雷鸣，下着倾盆大雨，一道闪电划过天边。啊“月亮撑伞要下雨”说的真准！于是，好奇心带着我到电脑上查找答案。
用词形象
原来，下雨前，大气层包含着许多水滴。下雨前大气层水滴含量达16%-27%，下大雨前水滴含量达30%-50%。遇到水滴少时，大气层折射的月光淡，月亮像镶上黄边;遇到水滴多时，大气层折射的月光浓月亮像镶上红边。因此，人们说，月亮撑黄伞下小雨，月亮撑红伞下大雨。
揭示自然奥秘
我恍然大悟，想不到一句简单的天气用语竟包含着这么多科学道理呢！我迫不及待的把这个奥秘告诉妈妈听，妈妈对我赞不绝口，我却不好意思的脸红了。
自然界中不少现象都蕴含着奥秘，这个暑假我不停地观察和研究，揭开了不少大自然的神秘面纱，所以我的暑假是发现奥秘的！
首尾呼应
记事的作文4
也许浑浊的眼神带不走内心的枯竭，让最后一滴泪从深陷的眼窝滴落，流逝在迷惘的岁月。
在北京的街头，往往会见到一些天桥上的乞丐，大多都是五六十岁的老人，凄苦便成了亮丽中沉重的.叹息。
路人们来来往往，乞丐的眼神中流露出乞意。岁月曾带走青春与虚荣，令壮志凌云成为沉重的叹息。
在众多老年乞丐中，惟有一个少年，穿着陈旧的校服，双腿半跪着，膝头蹭着地面，裤子上还有两个破洞，洞旁稀疏地缝着些针角，袒露出一些白线。少年的眼神望着来往的人群，仿佛眼前的景物已不存在。两片薄唇微微颤动。旁边有一张剪报，上面零零散散堆着些零钱，我是近视的，只得凑近看报纸上的字，那是几行小字，写着北京三帆中学3名学生亡父，下面是一些报道。我刚抬起头，恰与那学生四目相触，他的脸很削瘦，头发零乱而不修边幅，他就这么安详地看着我，那种眼神只有发自内心的痛楚者才拥有的，当父亡的通知压筑在摇摇欲坠的屋檐。无言、流浪是你惟一的抉择，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方？
四目相对，我像触电般惊愣在那儿，出于爱怜和同情，我给了他一张5元，他还是那么专注地看着我，没有感觉到5元钱的飘落，倒是我的羽毛先飘落了。
挫折有时会是一片沙漠，沙漠的无垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵挡，内心的枯竭，信念便是良泉。
不要为自己所遭遇的而哀叹，耳畔就会没有乌啼飘荡在梢头。
那一瞬，我的羽毛飘落，飘落在一个贫困学生的肩头。
羽毛的飘落形成白茫茫的世界，这世界里只有你和我。
记事的作文5
我加入小记者已经三年多了。时间从我指尖滑过。回想起来，不知不觉，我已经携手走过了这许多年。
现在，我站在时间的长长的林荫路上，回首，面对时间。这条路很宽，有很多树，起伏的山脉和崎岖的荆棘。风轻轻摇摆，一片树叶落下，我轻轻拾起。错综复杂的经络就像漫长流动的记忆。
曾经我不是很有才华，也不够自信。当我站在人群中时，我不敢胆怯地说话。我妈想，让我锻炼一下，我就努力做个小记者。在小记者和老师的帮助下，我抛弃了以前的胆怯，在有趣的活动中获得了不同的体验。一个口若悬河，活泼开朗的女孩一天天长大。
参加过报社的采访活动，面对过不同的人，亲身接触过各种生活，获得了生活的感悟，近距离体验过报社工作人员的伟大与艰难；我参加过辩论和知识竞赛。每一次比赛没有硝烟，每一次成功和失败也让我获得了超乎寻常的知识和深思熟虑的辩论；我也参加过夏令营，体验过拥抱自然的轻松，和小记者小老师相处的很亲密，和朋友互相帮助。每次参加，都在收获中提升了自己的'作文水平，知识储备，甚至修养。
作为一名小记者的三年生活是我生活中极其精彩的一部分。我要感谢你会见小记者和他们的老师。
小记者是一个平台，给大家一个勇敢展示自己的机会。在这里的聚光灯下，你是你的主角，你会一次次超越自己，一步步变得更好。在这里，你不用仰视别人，你也是风景。
花开花落，岁月流逝。我只希望在时间的长河中，我们能在光明中共同成长。最后祝小记者们越来越好，丰富每个孩子的生活。路很长，但我很高兴有你在我身边。
记事的作文6
今天中午，我做完作业后，看到父亲母亲疲倦的样子，又看了看表，已经到午饭时间了，我决定大显身手一回——动手做饭。
开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜，把它削了皮，然后开始切黄瓜。一开始，我模仿大人的样子，自信地挥刀便切。父亲看着厚厚的黄瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看父亲：“有什么不对吗？”父亲微笑着点了点头，耐心地说：“切黄瓜时，左手五指并拢，指尖内收，第一关节外拱，紧紧按住黄瓜，右手持刀，到体贴着左手外拱的第一管关节，用力下切。”我按父亲说的要领，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜，开始下锅了，首先，我拧开煤气，放上三勺油，待油热了，我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时，“滋拉”一声，冒起了一股青烟，吓得我尖叫一声，后退两步。父亲好像没看到我害怕的样子，朝我竖起大拇指。于是，我壮着胆子磕第二个、第三个。这时，一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里，当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后，锅里的鸡蛋就有点糊了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中，不停地来回搅拌，然后加入少许水，再搅拌几下，“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿，几个小菜终于上了餐桌。
开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入锅中，再舀起一勺水，把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了，好像宣布我“大功告成”了。
一切都完成了，我请“评委”——父亲母亲来品尝。他们异口同声地说：“这么好的饭菜，我们可从来没吃到过！”看着父亲母亲争先恐后、狼吞虎咽的'样子，我心里美滋滋的。
今天这顿饭，也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。
记事的作文7
在我的人生当中有许多快乐的事，就像天上的星星一样数不胜数呢！今年六一的就是其中一件，让我来讲讲吧！
盼星星，盼月亮，终于盼来了“六一“儿童节。老师会带我们什么样的惊喜呢？于是我带着满怀期待的心情来到了学校。
终于开始庆祝“六一“儿童节了！我激动极了！首先我们每一个人都拿出了自己的零食，边吃边看节目。我们班的人可真是多才多艺呀！有的唱歌，有的跳舞，有的弹古筝??其中，我最喜欢的就是弹吉它了。吉它一响，优美的声音就会从耳边掠过。我们班的同学都沉迷在音乐当中。连好吃的同学也不再发出“吧叽吧叽”的`声音，安静地听她弹奏。
表演完后，就是狂欢时间了！老师大声地说“第一个游戏——抢凳子，现在开始！”同学们玩得可激烈了，都“啊啊”的叫。轮到我上场了！我紧张极了，像要下锅了的饺子一样，心一上一下的！“一、二、三、四??十！”我马上像弹簧一样反应过来，与同学们一起围着凳子转起来。渐渐地参加游戏的人一个一个地都被“OUT ”了！最后只剩下我与萧苏倩二人了，“呯呯呯??”“三、二、一”，此时教室里鸦雀无声，好像空气都凝固了。我像被针刺一样立刻坐了下来，可是，萧苏倩也坐了下来。我们每个人坐了一半。怎么办呢？同学们都皱着眉头。这时教师说就用石头剪刀布来决一胜负。“石头，剪刀，布??”我赢了！我赢了！我发疯似的叫喊着。同学们都向我投来羡慕的眼光。
第二个游戏开始了，名字叫“画鼻子”，这个游戏虽然我没有上去，但看着别人玩也很过瘾！我们班有个同学叫李飞扬。他被蒙上围巾像路盲一样东走走，西走走，走了半天都没有找到黑板，真笨呀！我笑得肚子都疼了！
游戏结束，老师给我们发了奖品呢！同学们都开心极了。
时光飞逝，快乐的时光很快就过去了。我们每个同学都依依不舍地离开。哎！多么希望时光停在那一天呀！
记事的作文8
红色希望，绿色梦想。只因为你在我心里，就触动了我的心。
一个人在作战室，悄悄提起，安心喝茶，茶酥了。环顾四周，书桌上的“中文”这个词触动了我的心，陪伴了我三千多天。我无法用任何美丽的语言来形容你。因为你的美是独一无二的，不可替代的，你的美引领我穿越千年，触动了我的心。
语文，你带我进李清照，走近她；穿过“惜春，什么时候催雨”的寂寞，穿过“秀花厚衣薄，汗光衣轻”的青春，穿过“绣莲笑靥，斜飞鸭衬香腮”的风情，穿过“冷天锁窗，梧桐当夜恨霜来”的落寞惆怅，穿过“敬前不如醉，别”看着她，就像一朵奇葩盛开在枝头。无论寒风多么刺骨，她依然倔强地站在枝头，尽情绽放，溢出独特的芬芳。我惊叹她的.力量。沉迷于她的忧郁，佩服她的单纯！中国人，你让我认识她。
中国人，你触动了我的心。“晨兴，荷锄随月归”。分娩归来的陶谦孤身一人。伴着一轮明月。月亮下，他肩上扛着锄头，走过齐腰深的草地。路很窄，夜里的露水打湿了他的衣服，但他不在乎。“草长满豆，苗少”怎么办？“但并不违背自己的意愿”，表现了自己崇高的气节，不与肮脏的社会同流合污的崇高志向，洋溢着自己无忧无虑的心情和寻找精神空间的豁达乐观。
苏轼被贬黄州，晚上宽衣睡觉，月光下进屋，高高兴兴地出发了。他和朋友来到城隍庙赏月，说“凡夜无月，无竹柏，少闲人如我耳”，可见他心胸宽广，乐观向上的情怀。是的，人生难免会有挫折。只有心胸开阔，乐观向上的人，才能度过难关，找到自己的精神空间，体现自己的人生价值。中国人，你把每一个名人都变成了力量的源泉，推动我前进，触动我的心灵，洗涤我的感情，陶冶我的情操。
语文，一个陪伴我成长的朋友，一个教会我无数知识的好老师，一个能和我倾吐心声的知心朋友，永远在我心里，触动我的心灵，鼓励我。你把我的梦染成红色，把我的梦染成绿色。啊！我的中国人，你是我永远的追求！
记事的作文9
我有一个调皮又聪明的小表弟，他瘦瘦的脸上，长着一双狡黠的咪咪眼，还有一对尖尖的耳朵，活像个小精灵。小弟弟是外婆的心肝宝贝，最喜欢吃零食，他想要什么外婆就给他什么，可他却一点也不懂得分享，连从小带大他的外婆都不行，简直就是家里的`小霸王。
过年回外婆家，我正拿着一盒“好多鱼”美滋滋地吃，弟弟带着一脸狡猾的表情偷偷地移过来，我还没注意到呢，“好多鱼”就没影了，我知道肯定是弟弟干的，就问那个“小霸王”：“给你吃好了，但是你能分给我几颗吗？”弟弟一下把盒子藏到身后，蛮横又结巴地说：“姐姐，你能不能自已去买呀？我已经很少了！”我一下火了：“这本来就是我的，你凭什么让我买？”说着就随手跟他抢了一颗，没想到，那个小霸王使出了必杀技---哭！“哇！哇！”外婆风风火火地来了，后面跟着妈妈、阿姨、爸爸、舅舅、等一大串儿人，看见大伙儿都来了，他哭得更厉害了。妈妈是弟弟的防护罩，所以弟弟肯定赢了，不用说，我还吃了一顿妈妈、爸爸的爆炒鱿鱼。我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，这又不是我的错，明明是弟弟抢我的零食！我一个人坐在角落生闷气。
妈妈走过来亲了下我的脸，小声地说：“姐姐还会跟弟弟怄气啊？”小弟弟又没事似的黏着我玩，我好像也不生气了。妈妈摸了摸弟弟的脑袋说：“我们来讲个故事吧，就讲孔融让梨。”“我会！我会！”我大声说。妈妈说：“那好，你来讲吧。”于是，我开始绘声绘色地讲，弟弟托着下巴聚精会神地听。讲着讲着，我的脸慢慢红了，自己真不应该和弟弟怄气。这时，妈妈拿来了一盘苹果：“你们来吃苹果吧。”弟弟盯着妈妈的苹果，一把抓了个最大的，突然又犹豫了一下，结巴地说：“这个最大，给姐姐！”原来弟弟要把大的给我，把小的给自己！我看了下妈妈，开心地说：“妈妈，小弟弟也学会分享了！”
记事的作文10
在我们的生活中，第三只眼睛就是触觉。听力。气味。味觉是我们生活中的第三只眼睛，与我们的生活密不可分。不可或缺的一部分。
今天，刘老师让我们班和7班（6）体验人生的第三只眼睛。老师用游戏告诉我们人生第三只眼。有趣的游戏开始了。老师说：“我得请一个同学配合我。我们班的赵广浩勇敢地举起了小手。”。老师把赵广浩叫到讲台上。所有的学生都用好奇和困惑的目光聚集在老师身上，想老师想玩什么样的游戏。首先，老师用毛巾遮住赵广浩的眼睛，手慢慢伸进一个神秘的包里。老师从包里拿出一个矿泉水瓶，递给赵广浩，问他是什么。赵广浩好奇又兴奋地摸着瓶子。赵广浩说是瓶子，老师问是什么瓶子。赵广浩毫不犹豫的说是矿泉水瓶。老师说：恭喜你答对了！
第二轮比赛开始了。刘青萍举起小手，老师如释重负地笑了。老师又拿出粉红色的毛巾，遮住了刘青萍的眼睛。当老师把手伸进包里准备来的时候，学生们好奇的向前看。老师这次拿了一瓶，但是这个瓶子里装了五六颗花生。老师问是什么。刘青萍立刻回答说是瓶子。老师笑着问里面是什么。刘青萍第一反应是用手摇瓶子，但还是没猜出来。台下的'同学着急地说：开瓶尝尝，就知道了！刘青萍打开瓶子，尝了一口，像花生一样。
有趣的第三场比赛开始了。七（6）班的一个男生叫宋，老师用毛巾蒙住眼睛。这个瓶子装满了盐水。同学用手摇了摇，说是水。老师笑着问这个瓶子里是什么水。这位同学说：可能是脏水，也可能是矿泉水。这位同学打开瓶子，果断的喝了几杯。突然，学生们都哄堂大笑。他突然把水吐出来，说是盐水。老师问盐水好不好。这个同学说不好吃。
第四轮比赛开始了。7（6）班的一个男生自告奋勇的举手，老师又一次捂住了同学的眼睛。同学说是一瓶水，老师问是什么水。这个同学打开瓶子，到了嘴边，嗅出是酒。
在我们的生活中，要想全面地观察事物，就必须用第三只眼睛。
作者：陈科
记事的作文11
如果，让我用四种颜色来分别描写四个季节，我会说：春天是绿色的;夏天是红色的;秋天是金黄色的;而冬天是白色的。
绿色的春天，象征着生机勃勃，万物生长;红色的夏天，代表着烈日炎炎，酷暑难熬;金黄色的秋天，则代表着金风送爽，秋色宜人;而白色的冬天，便象征着瑞雪兆丰年。
我爱秋天。我爱秋天，爱秋天的丰收，爱秋天的丰收喜悦，爱秋天的累累果实，爱秋天的金风送爽，秋色宜人。
我爱秋天，是因为秋天那种与众不同的美丽。轻轻漫步在黄叶遍地的幽静小道上，周围很静，偶尔，会有一两声蛐蛐儿的歌声，叫走在树叶上，会发出沙沙的响声。坐在冰凉的石凳上，看几页书，迎面吹来凉爽的风，好不自在!风，会静静地吹，慢慢的吹，不会打扰这份安逸的景象。黄叶，像翩翩起舞的蝴蝶一样，慢慢的，打着旋儿，飘下来。
当你一脚踩上去的时候，黄叶发出的声音，像是在呐喊，好像是临死前的'挣扎。是啊，从寒冷的冬天顽强的长出花苞，在春天的孕育下努力生长，在夏天的炎日下拼命长大，可是，到了秋天，所有嫩绿的叶子转瞬间变成了枯叶，随风飘下，被人无情的扫如垃圾箱，它的生命也就结束了。
抬头仰望天空，秋高气爽。大雁们排着队，唱着“歌”，向南方飞去。心想：自己若是大雁，该有多好啊!自由自在的飞，无忧无虑的生活，真是幸福。我不禁羡慕起了大雁。秋天，不似春天，轻柔温和;不比夏天，暴躁性急;更不象冬天，严酷凶猛。
可是，它是最快乐也是最残酷的。在我心中，秋天，一个感伤的季节，一个快乐的季节，一个残酷的季节……回家的路上，不是会有树叶落到我的头上，秋天，秋天的黄叶，秋天的遐思，秋天的梦……
记事的作文12
终于，令人惊险激动的期末测试已经考完了，这次考得还不错，这下，我可以安心的过个年了，一想到过春节，就令我高兴，因为可以和伙伴们放鞭炮了！
开始，一想到过春节，是很高兴，但是，在我们中学生身上，有一个很大的压力，那就是作业了，作业，作业，一本一本的作业就要和我挑战了，我高兴的心情早就被磨灭了，一心想到了作业上。终于，经过我的几番努力，作业终于被我给搞定了，我非常快乐，因为我可以痛痛快快的玩一场了，没有什么忧虑和烦恼。
我盼啊，盼啊，我最希望过的一个日子终于来到了，那就是春节。
“包饺子啦”！听母亲的这一喊声，我就知道母亲的`心情有多好。听到母亲的命令，我必须得服从，赶快的洗洗手，抱起饺子来。吃饭时，一家人团团圆圆的围在饭桌上，那是多么的幸福啊！
慢慢的，时间如梭，时间如流水，飞快的到了正月十五元宵节，元宵节就是吃元宵，闹元宵。
快乐的日子也一天天过去，上学的日子也越来越近，寒假是我感叹！感叹什么呢？感叹这一天中发生各种不同奇怪的事情，在我的印象中，一件事情令我记忆最深刻。
在正月十五元宵节的晚上，各家各户放弃了鞭炮，在我家前面的那条街上，五颜六色的炮花，笼罩着整片天，使人心旷神怡，使人憧憬。在路上，有欢呼的叫声，有快乐的喊声，这件事令我记忆最深刻，它在我的心中永远是那么美丽，这么美丽的景色，使我不由自主的想起一句诗词，我也想用它作为这偏激诗文的结尾：
元宵争看采莲船，
宝马香车拾坠钿。
记事的作文13
今天我去游学营了。我跟着乔老师还有张老师他们一起去游学。我觉得这次的路前面是和我们以前走过的一样，但后面的时候我就发现了不一样奇怪的东西，你知道是什么吗?
那是一所学校，是很久以前的学校了。那里有一个教室，有一个厨房。我看了看厨房，觉得厨房有点奇怪。因为厨房里面放了一点粮食，而且还有一点就是他们做饭的那些东西，好像我们现在用的呀!我觉得好奇怪，为什么这样呢?那都是已经很久以前的呀，没人再用过它了呀!而且我看那个教室里边的时候是更奇怪了，里边有两个黑板，有人说一边是语文的黑板，一边是数学的黑板，我在猜测哪边是语文呢?哪边是数学呢?我觉得左边是数学，右边是语文。中间放着好多桌子。我从那里边看完的时候正准备走，看见厨房的门上写着一张告知，写的'是什么我也记不清了。
我走到那里的时候。一个大哥哥说：老师我们绕着这里走了一大圈。老师就让我们就在那里休息了一会开始读论语。老师说到时候要选五个人来展示读论语。张老师说，她跟我们一起读。那等于就是我们挑四个人，再加上张老师一个。那不就是五个人了吗?我们挑好五个人上去展示了，我坐在下面认真听他们展示的，下次我也要上去展示。我们展示完，张老师说排好队就可以走了。
放学了，我在那等了好久，妈妈也不来接我。我和姐姐就在那里玩。等到他们中午吃饭的时候，妈妈还没来接我们，张老师说让我们喝一点汤，吃一点米饭。姐姐吃完饭了，我还没吃完的时候妈妈来了，我赶紧把饭吃完碗洗了之后，跟张老师和乔老师说了再见，拉着妈妈的手就走了。游学营再见，下个星期再见吧!
记事的作文14
清明节是我国二十四节气之一，也是我国的传统节日，更是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的.诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。从我有记忆起，就觉得清明与其他节日的不同，至今还充满迷惑。
记得去年的一个星期一的早上，正值清明节，妈妈又带着来到太爷的坟前，开始，妈妈把火纸拿出来，点燃了放在太爷的坟前。然后，给我了两三支香和一对蜡点燃了，我又像以前一样，深深的鞠了三个弓，再跪着磕了两个响头，双手合在胸前心里默默的念着：太爷保佑我学习进步，全家幸福平安。做完这些，妈妈又叫我去拿来扫帚，我拿了两把，妈妈便问我：“你拿两把干什么呀？”我说：“今年我也要给太爷扫墓。”妈妈笑了，又说：“孩子长大了。”说完，我们便扫墓了，我轻轻的扫着扫着，扫去了黄树叶和刚才的火的灰。
我在回家的路上，我心想，清明节是怎么来的呢？为什么要烧纸化钱，这不是迷信吗？妈妈好像看出了我的心思，从他她的讲解中，我才明白：这是为了纪念于两千多年前的既忠又孝的介子推，清明节发展到现在主要是通过这一仪式表达对先祖的怀念。以此传承中华民族孝的美德。
记事的作文15
作文课上，朱老师面带着微笑地说：“今天，我们要做个小游戏。”话音刚落，坐在我前面的雯雯就笑着回头看看我，我也看看她，都高兴的笑了。还有的同学不由自主地伸出两个手指，嘴里还喊着：“耶！”这时候朱老师宣布说：“我们玩的游戏名称是——撕纸。”我们失望地看着老师，个个像泄了气的皮球，嘴里还说：“真没劲。”
游戏开始了。我看到老师拿来一张纸，先对折，然后在对折后的纸的三分之一处撕了一个小口，再打开。这时朱老师问我们：“这张纸用左右手分别捏住有口的那边的两个角，撕出来会是几块？”同学们一致地回答：“三块。”老师微笑地说：“那你们谁来试试？”我连忙把手举得高高的.，嘴里还叫着：“我来，我来。”老师把我叫到前面，我按照要求一撕，没想到却撕成了两片。 这下同学们沸腾了，都争先恐后地上台来，结果都撕成了两片。王昊同学是个大个子，他信心十足地走上台来，用力一撕，结果还是两块。他垂头丧气地说：“我也失败了。”同学们一齐拥到讲台前，向老师要纸，并在自己的座位上不停地撕着，但没有一个人能将纸撕成三块。
这时老师拍了一下手，同学们安静了。老师问：“为什么只能撕成两块？”王童坐在位子上小声说：“因为两只手的力量不同，所以只能撕成两块。”老师点了点头，说：“你说得对，就是因为我们每个人两只手的力量不同，速度也不一样。”我们恍然大悟，原来游戏中也有科学道理呀！
我想以后能多做些有科学道理的游戏丰富我们的知识，那该多好啊！
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