- 相关推荐
家长陪孩子阅读心得体会
当我们有一些感想时，写心得体会是一个不错的选择，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的家长陪孩子阅读心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家长陪孩子阅读心得体会1
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉———与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!
成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的'提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙!
家长陪孩子阅读心得体会2
孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一：要创造良好的家庭氛围：身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
二：进行正确的引导：现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的'年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
三：培养孩子良好的读书习惯：孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。
家长陪孩子阅读心得体会3
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的`书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
家长陪孩子阅读心得体会4
阅读，是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。阅读习惯是人生最有价值的习惯，因此越早越好。
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯。我们深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人成长过程中必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，人们需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础!
我的儿子特别喜欢汽车和动物，因此家中玩具大部分是汽车，给他买的书大部分也是有关汽车和动物的。他自己还是比较爱坐下来看书，看的时候特别专注;有时也会让我们给他讲解里面的内容，更喜欢和我们一起看和做有趣的习题;有时我们特意提一些书中的内容考考他，他也基本上能答得出来，一般都可以讲的差不多。为了提高儿子的学习兴趣，我们经常买些动物的画册给他临摹，也会经常带他去动物园及游乐场游玩，接触和观察动物，将书本上的知识转化为实践尝试，每每看到儿子很开心和兴奋的样子，我们再累都会觉得很值得。为了能让儿子获得更多的知识，每次买书时都先让他自己挑选，我们再确认是否合适，主要挑选了一些《经典故事》、《唐诗儿童读本》、《儿童绘画本》等书刊，同时也购买一些漫画书如《喜羊羊与灰太狼》，发现儿子都挺喜欢的，经常会拿来翻看。这些书不仅给他带来了乐趣，还开发了智力和增强了记忆力，阅读让我的孩子各方面有了提高，我深深地体会到了阅读的魅力所在!
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给他买各种图书，心情好的时候大人还能陪着他阅读，但却很难坚持!有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是悻悻地独自拿着书茫然地翻阅，想想挺对不住他的。我们家长每日要为工作奔波劳累，往往没有太多的时间给予我们的孩子，事实上这也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了，所以，多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视是我们家长应该努力做到的!
亲子阅读给了我不小的`惊喜：我发现儿子的语言上有了很快的提高。在家里，总能说出一些你意想不到的话。记得有一次看《喜羊羊与灰太狼》时，电视转为广告，奶奶就说：“电视说放完了，没有了。”儿子说：“谁说的?”奶奶说：“电视说的。”儿子立马反驳说：“电视又没有嘴巴，他怎么说啊!”让我们爆发一阵大笑。生活中这样的点点滴滴很多，增添了许多乐趣，我们为此感到欣慰，这可是他在平日的阅读中慢慢积累锻炼起来的呀。
我希望我能坚持陪着我的儿子进行愉快的阅读，培养他一个良好并且能够得益终生的阅读习惯!
家长陪孩子阅读心得体会5
“ 书籍是 人类进步的阶梯”，英国哲学家培根也说“知识就是力量”，中国古典诗歌中也云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”由此可见读书不仅能够增长知识，读书也能给人带来快乐。而经常与孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。
阅读点亮童心 ，书香溢满校园———十分感谢学校对孩子的关心，我也十分荣幸跟其他的家长一起交流孩子读书心得体会，下面具体谈一谈,也算是抛砖引玉吧。
一、环境熏陶法。环境对于人的成长真的起着举足轻重的作用，古时“孟母三迁”就证明了这一点。
多带孩子去书店走走，会有意想不到的收获。我记得是一个周末，我带着孩子去书店买书，结果他一走进书店，就看见有很多小哥哥姐姐，弟弟妹妹们在专心致志的看书，他像是受了指引一样，目光开始注视着书店里的琳琅满目的书籍，然后拿起一本书像模像样的看起来。后来，每逢周末，我们便会到书店去逛一逛。我想，其实无论哪种性格的孩子，都应该可以在书店里找到符合他们兴趣爱好的书。
我为孩子打造了一个属于他自己的阅读角落，这是一个干净明亮的角落，有一张漂亮的小书桌和整齐排列的小书架。还有一盏温馨的小台灯，让他可以在那里安静地阅读。这个角落就是他独特的阅读天地。孩子偶尔会独自坐在那里，专注地阅读着，或者思考着。而我也会时不时地陪伴他在这个小天地里，一起看书、讲故事，甚至画画。除了提供这些舒适的设施外，我们还创造了一个自由的阅读氛围，鼓励他按照自己的节奏去阅读。我们在这个角落里放置了最近学习的书籍和杂志，以及他最喜欢的故事书。这样，孩子就可以根据自己的兴趣来选择阅读的内容。同时，我们也鼓励他在这个角落里写日记、做笔记，或者记录自己的想法和感受。在这个温馨的阅读角落里，孩子可以尽情地探索知识的海洋，享受阅读的乐趣。而我，也可以与他一同分享这个美好的时光，共同成长。
在书桌上摆放着各种各样的图书，等待着孩子们的自由选择和阅读。这个环境营造出一种轻松学习的氛围，但我们通常还会对他们的阅读和复习进行一定的引导。在这样的空间里，孩子们可以像自由的鱼儿一样畅游于书海之中。
二、用言语鼓励，用行动奖励。
好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此,在孩子的早期阅读过程中,他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是,一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,家长不应急于对他发火或表示失望，而应表示支持和鼓励。比如他开始翻书了，就表扬他:“宝宝真能干，自己都能看书了”
除了语言上要不吝惜赞扬外，还要给予实际的物质奖励。一般孩子在家里表现的比较好，我们都会立即表扬，然后尽快给予奖励，而奖 品 就是他自己可以在书店去购买一本他喜爱的书。这样就能给孩子一个积极的引导，让他知道书是很好的，阅读是一件积极的有意义的事情。
三、顺应幼儿心理,精心挑选童书
根据每个孩子所具有的特质，心理学家可以将他们分为不同的性格类型，如语言型、绘画型、运动型、音乐型、空间型和逻辑型等。因此，我们不能以相同的标准来衡量所有孩子，而应该根据他们的兴趣爱好和性格特征来进行引导。例如，对于一个同时属于运动型和绘画型的孩子，我们在选择书籍时通常会选择相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍。在阅读时，我们也可以尽量以讲故事活动或者角色扮演的形式进行，以增加他的参与度和兴趣。
在开始阅读的时候，我们认真挑选了适合孩子的书籍和杂志，不仅注意内容，还注重外观色彩，以迎合孩子们的心理需求。在孩子们眼中，五颜六色的昆虫和可爱活泼的动物比起大人们心目中的简单文字更加有趣和吸引人。因此，我们为严严挑选了一些精美印刷、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象力和思维特点的图画书，例如动物卡片、《半小时妈妈》、动脑贴贴画等。
四、阅读形式多种多样，丰富有趣。
孩子们天生喜欢玩具，对阅读并没有天生的爱好。兴趣和阅读习惯不是与生俱来的，孩子是否热爱阅读和喜欢阅读是不确定的。因此，我们决定帮助孩子培养阅读的兴趣和习惯。考虑到严严特别喜欢贴纸、画画和连线等活动，我们特意购买了《动脑贴贴画》和《儿童绘画图册》，在她学习和阅读之余，也可以满足她对贴纸的热爱。
《动脑贴贴画》是一本寓教于乐的贴画书，涵盖了创意、数学、语言、思维和英语等五大能力的学习内容。书中有趣的故事、奇妙的问题以及漂亮的贴纸，旨在培养孩子的阅读能力、理解能力和表达能力。在学习“语言”这本贴画书时，我会用手指指着文字，用普通话读出一句，然后琛琛跟着读一句，并在贴画的地方粘上对应的贴纸。通常一个晚上学习一页，第二天复习和巩固已经学会的内容。在阅读的过程中，我会引导琛琛用目光跟随着手指指的文字，加强对文字的认识和记忆。贴纸只是提高学习兴趣的'工具，真正的目的是让琛琛学习普通话、认识汉字，并提高阅读等多方面的能力。
在家里，我们也经常玩角色互换的游戏来一起阅读。严严特别喜欢扮演角色，所以当我们在家里阅读时，我们会互相扮演不同的角色，让他假装自己是老师，而我们则是学生。这样做不仅有趣，还能增加我们对阅读的参与度。
他拿着书，他以一种认真的态度给我们讲故事，教我们读儿歌。这个时候，他充满自信，很享受地讲述故事，就像一个小老师一样，不断鼓励我们要专注、做得更好。通过这样的互动，他不仅提高了自己的阅读能力，也锻炼了他的语言表达能力。同时，这也增强了孩子们的自信心，可谓一举多得。
五、合理运用多媒体和现代科技。
在当今社会的发展中，人们的生活水平得到了巨大的提升。与此同时，书籍的定义也不再局限于纸质的形式。通过影碟、电视、电脑等多媒体工具，我们同样可以提高孩子的阅读水平。例如，我给我的孩子购买了一些英语发音影碟和故事影碟，偶尔还会下载一些故事和儿歌来播放。这样不仅避免了纯粹看纸质书籍带来的无聊感，还能丰富孩子的生活。
总之，作为家长，我深知陪伴孩子多玩多读是提升孩子素质的一种有效方式。因此，我非常感激学校组织了亲子阅读活动，这个活动让我和孩子之间建立了更好的沟通与交流，同时也让我领略到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。我相信，通过亲子阅读，孩子将能够在知识的海洋中拓宽自己的视野。因此，我决心与孩子一起坚持这个习惯，并点亮他们未来更美好、灿烂的道路！
家长陪孩子阅读心得体会6
孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生，作为一名家长，我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育，能够得到老师的的精心培养。最近给孩子找了一个《狼和小羊》的故事，与他一起阅读，竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完，心中甚感欣慰。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如今，读书不再是为了美女与富贵，但是“知识改变命运”却是真理，能够让人在人才竞争之中处于优势地位。“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，增长孩子的知识，激发他们的学习兴趣，可谓是一举多得。作为一名教师，我深知阅读的重要性，下面是我的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
首先，进行亲子阅读很有必要，家长可以给孩子树立良好的阅读榜样，言教不如身教，而培养孩子的阅读习惯，身教的魅力是不可低估的，孩子与家长朝夕相处，家长就必须事事以身作则，只有自己喜爱阅读，孩子才能喜欢上阅读，所以做为家长应和孩子一起读书，共同成长。
其次，阅读贵在坚持。在孩子很小的时候，我就给他买了各种图书、字卡之类的阅读物，并适当的予以指导，但受到网络、电视的影响，使这些东西没有得到更及时、有效的利用，收效甚微，所以，作为家长，应能够制定出一个合理可行的培养目标，将阅读进行到底。
再次，我们要给孩子提供更多的阅读机会。阅读不能局限在学校和家里，也不仅是阅读书籍，走在大街上见到的标志牌，随手拿到的一张小纸条，都可以作为孩子读的'内容，让孩子感觉到阅读是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易转移，要想方设法地采用各种有趣的方式，吸引孩子的注意力。
总之，阅读能够给孩子带来成功的喜悦，能够扩大孩子的视野，丰富孩子的心灵。作为家长，我们应不断思考，如何引领孩子走过这个语言成长的关键时期，希望通过我们的努力，能够培养孩子良好的阅读习惯，从而塑造孩子良好的人格。
家长陪孩子阅读心得体会7
书籍是一种独特的滋养品，它们有着点亮童心的魔力。非常感谢学校对孩子阅读方面的重视和关心，我也非常荣幸能够与大家分享孩子们在阅读中的心得和体会。
姝妤从牙牙学语开始接触绘本到现在已经有三年多的时间了。刚开始的时候，她对玩具更感兴趣，对书籍并没有特别的喜好。阅读习惯和兴趣不是与生俱来的，需要通过我们的引导和坚持培养。因此，从姝妤还是个小宝宝的时候，我就开始给她讲述最简单有趣的绘本故事，如《小熊宝宝绘本》和《好饿的毛毛虫》等。尽管她曾经吃过书、撕过书、甚至扔过书，但我一直坚持不懈地讲述，直到她逐渐离不开书本，真正爱上了阅读。作为妈妈，看到她对书籍产生浓厚兴趣，我感到非常高兴。
阅读有趣的绘本故事给孩子带来了无尽的乐趣。当我们碰到《跳芭蕾的大脚丫》时，她被那个自信满满的贝琳达深深吸引住了。当听到《月亮的味道》时，她期待着有一天也能够品尝一下月亮的味道。而当我们再次翻到《猜猜我有多爱你》这本书时，她幸福地搂住我的脖子，撒娇地说：“我爱妈妈从脚趾头一直到头顶，简直是无边无际的`爱！”
喜欢冒险，并且努力追求自己梦想的女孩卡梅拉，总是能够让人捧腹大笑。而勇敢顽强的小鹿斑比，在旅途中逐渐成长起来。佛洛格也是一个在旅行中变得坚强的角色。大卫这个人物让人又爱又恨，他引发了人们对于善恶的思考。最后，还有一个善良的霸王龙，他的出现让孩子们充满了好奇和喜爱。每个故事中的主人公都会给孩子们带来无尽的乐趣和探索的欲望。
每个孩子都有一个共同点，就是喜欢反复听同一本书，再讲一遍。这样的要求对于他们来说似乎能帮助记住故事情节、加深人物印象并理解词句意义。我偶尔会拿出一些她从未听过的书籍，让她根据图画编织自己的故事。在讲故事的过程中，我尽量引导她的想象力。有时候，我们还会玩互换角色的游戏，我扮演宝宝，而她则扮演妈妈，这样她就可以给我讲故事了。这种互动不仅可以增加孩子对阅读的兴趣，还能锻炼她的语言表达和组织能力。
和孩子一起阅读是一项持之以恒的任务，不管我有多累、多忙，每晚我都会抽出一二十分钟为孩子讲故事。这短短的时间竟成为了孩子期待的时刻，他无论多么困倦，都希望能听我给他讲书才能安心入睡。通过亲子阅读，我深切地感受到了坚持的重要性。
阅读对孩子来说是一种既有趣又能够获得知识、开拓视野的学习方法。当孩子一旦培养了阅读的习惯，他们会对阅读产生浓厚的兴趣，禁不住停下来。因此，让我们陪伴孩子一起阅读吧！让他们进入书本的世界，一同成长，一同期待美好的未来~~。
【家长陪孩子阅读心得体会】相关文章：
家长陪孩子的心得体会10-26
陪孩子读书的心得体会01-13
家长教育孩子心得体会05-17
初中孩子家长心得体会12-22
家长寄语对孩子02-02
家长对孩子的评语12-16
家长给孩子的寄语02-25
家长的给孩子的寄语02-10
家长对孩子评语08-11