实用的四年级状物作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级状物作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级状物作文 篇1
这只名叫“小灰”的小仓鼠，是我的同学沈凌宇的宠物。我一见到它，就不得不在心里承认：它太可爱了！
小灰长着一身灰黑的茸毛，看上去很柔顺。我直想摸一摸！可哪知我刚碰到它的背，它就急忙转过身子，冲我“吱、吱”大叫，还张牙舞爪地向我扑来，要咬我！我吓得急忙缩手，一边擦着额头上的冷汗。
沈凌宇在一旁哭笑不得地对我说：“它真是有眼无珠，以为你要侵犯它！哈哈！”
我听了，也禁不住哑然失笑。它真是可爱！俗话说：胆小如鼠。它不愧是仓鼠，如此谨慎胆小！
这时，笼子里的小仓鼠好像吃厌了麦子，不断朝叶小倩的饼干大叫。叶小倩就拿出一片扔给小灰。小灰立刻来了精神，爬到饼干一角，使劲啃起来。
我仔细观察着它。它的头一动一动的`，似乎在啃食。它的眼睛一心一意地盯着饼干连我的来到也没有查觉。真是只地地道道的小馋鼠！
夜幕降临，沈凌宇要离开了。我恋恋不舍地摸着小灰，喃喃地说：“再见了，小灰！以后，我还会来看你！”
四年级状物作文 篇2
我是一枝铅笔，一枝漂亮的铅笔。
我的小主人刚上学的时候不懂得珍惜我，他写完字以后从不把我放回到铅笔盒中，总是随手往桌上一扔。我常常会摔到地上，有时轻轻的滚落，有时重重地从桌上飞落下来，严重时还会把我尖尖的、漂 亮的头摔掉，我很生气，气小主人不知道好好保护我，我决定要好好惩罚他一下。
一天，机会终于来了。小主人写完字后照常没把我放回”家“，我悄悄地藏了起来。上课铃响了，这节课要进行语文考试，小主人开始打开铅笔盒找铅笔。糟了，铅笔盒里只躺着一只笔头粗粗的铅笔， 其它的笔都哪儿去了？小主人开始满桌子找，当然看不见我的踪影。他又把书包翻了一遍又一遍，也没有。看着旁边的'同学都已经开始答卷，这下小主人可真得着急了。无奈之下，小主人只好拿出那枝 粗头铅笔答卷。中午放学前，老师公布成绩，我的小主人因为卷面太乱，竟然没得分，而且还找了家长。看着乱乱的卷面，小主人惭愧地低下了头。
回到家后，小主人和妈妈一起想办法，最后的结果是我的身上贴上了小主人的名字。尽管我不太喜欢这样，会感觉怪怪的，有时还喘不过气来，但至少说明小主人在乎我了，他不愿意我无家可归。而且自从经历这件事后，我的小主人每次用完我都会把我及时放回铅笔盒中。我每天高高兴兴的和小主人一起上学，一起放学，现在的我开心极了！
四年级状物作文 篇3
傍晚我漫步在长沙的湘江边，远远就听到从广场传来清脆的鞭打声，我好奇地走过去看个究竟。
走近广场，在远处就看到一个陀螺在地上高速旋转着，围观的人不时发出赞叹声。我说：“陀螺而已，这么大惊小怪的。”妈妈却说：“你经常玩陀螺，但你见过这样鞭打陀螺的吗？”我一听“鞭打”二字，好奇心就来了。我赶紧跑过去，看见两个叔叔在“打”陀螺。他们手拿鞭子，不停地抽打着地上的陀螺。这陀螺比我平时玩的大十几倍，是木头做的，看起来就像个大木桩，木桩身上缠绕着彩灯，陀螺旋转时闪烁着耀眼的光。这么大的陀螺如何才能让它一直保持高速旋转而不倒呢？靠的是人们手中挥舞的鞭子，鞭子顺着陀螺旋转的方向落在陀螺侧面，每次抽打都使陀螺更高速地旋转着。打陀螺的叔叔们使尽全身力气帅着鞭子，虽然挥汗如雨，但看出来他们打得特别地开心。
我觉得这么特别的陀螺好玩又可以锻炼身体，真是一举两得，于是我用自己的零花钱35元买了一个小号的陀螺，但它也有爸爸的手这么大。拿着这从未见过的`陀螺，我仔细研究起来，陀螺是木头做的，底部很细，一个金属小球镶在它的底部，这是陀螺能够保持旋转的重要部件。我学着叔叔的样子，开始挥舞起鞭子打陀螺，陀螺果真转起来了。经过一番摸索，终于掌握打陀螺的要点，打的时候鞭子要打在陀螺的侧面的中间，太上太下都会使陀螺失去平衡很快倒地。
不知不觉我在广场玩了快1个小时，又到回家的时间。今天我不仅学会了打陀螺，还锻炼了身体，真是开心！
四年级状物作文 篇4
我很喜欢峨嵋山的猴子，他们可爱极了。
峨嵋山的猴子有两只乌黑亮丽的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一个扁扁的鼻子，鼻子下是个大大的嘴巴，张开时几乎占了整个脸的一半。他们那灵活的四肢中间有一个圆鼓鼓的肚子。他们的屁股红彤彤的，像不乖的孩子被爸爸妈妈打了屁股一样。屁股上面“接着”一根长长的尾巴。别小看了这跟尾巴，它可以使猴子倒挂在树上荡秋千。
峨嵋山的猴子和动物园的猴子大不相同——动物园的猴子很温顺而峨嵋山上的猴子很有野趣！瞧！他们正在争猴王的宝座呢！一位选手张开血盆大口，露出整齐而尖利的牙齿，发出阵阵可怕的吼声，对手吓得浑身发抖，魂不附体，没有招架之力，只能乖乖地跪在地上认输。“猴王”诞生了！只见他洋洋得意地离开了现场。其他的猴子对这场“猴王争霸赛”不管不顾，熟视无睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客们的吊桥，虽然吊桥摇摇晃晃，似乎随时都有坠落的危险，但是峨嵋山的猴子却一点都不害怕，照样在上面大模大样地走来走去，还对游客们伸出小手，好像在说：“可怜可怜我吧！我想要好吃的！”。有的猴子飞快地蹿上了屋檐，在上面爬来爬去，犹如在平地上奔跑。这还不算厉害的，有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。还有一群猴子气势汹汹地冲下了山坡，似乎“齐天大圣”率领着天兵天将捉拿妖怪，吓得胆小的游客们逃的逃，躲的躲，有的'发出尖叫，有的抱头鼠窜，还有胆大的游客们赶紧掏出照相机，用镜头记录下这难得一见的场景。
峨嵋山猴子什么都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罢不能的瓜子，金灿灿的香蕉，红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子……他们都吃得高高兴兴。
据说峨眉山的猴子有乖乖猴，有强盗猴，还有流氓猴等。我们幸运地遇上了乖乖猴，馋嘴猴，还有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可爱！他们给我留下了深刻的印象。
听非常老师的课有一段时间了。书也买了两套。因为觉得自己没学透，所以一直教小朋友自己看书。看到纹路清晰的文章时，经常提到头身脚衣帽鞋。也不知鑫鑫消化了了多少。而晚上课较晚，一般都要睡了。这次正好鑫鑫听了晚上的课后，又恰好从普陀山回来。所以就仿照了一下动物的写法，写了猴子。当然开门要见山。特别当我引用非常老师的话说：“开门不见山，要打110。”引得鑫鑫哈哈大笑，自然而然地记住了开头方法。然后他口述，我记录。（没想到这种方法，小朋友很喜欢。因为省去了他反复抄写之苦啊！）
先说了思维导图头我很喜欢猴子。
身猴子的外貌（眼睛鼻子嘴尾巴红屁股）
猴子的活动（战斗爬上爬下冲下山）
猴子的饮食
脚猴子给我印象很深
接着开始说作文了。开始鑫鑫根据上面的大图说：“猴子的外貌是---饮食是---”我说要自然些，不能像科普介绍一样。呵呵。因为刚学，所以着重于结构和对称。
感谢非常老师及许多热心家长。
恳切盼望，非常老师点评一二。
四年级状物作文 篇5
我在瓶子里养了两只水黾，我非常喜欢它们。看着它们，一连串的问号浮上我的脑海：“它们的眼睛鼻子在哪里？它们是怎么划水的？它们前面的两只脚有什么用？”
为了揭开水黾的神秘面纱，我决定仔细观察。
为了找到它们哪里是眼睛鼻子，我做了一个实验：把一片白菜叶子放到瓶子里面，背对着白菜叶子的水黾会朝后转过身去，但它不停地挥动触角朝白菜叶子走几步，就会往回走。看来，水黾不喜欢吃白菜叶子，而且它的触角有眼睛鼻子的.功能。
现在，该观察它是怎么划水的了。我仔细回忆捉它时的情景，再把它抓在手上用我的所有装备――两个放大镜叠起来观察，现在看清楚了，原来，它的脚底是平的，还有无数根毛，它的身体很光滑，很便于滑水，滑的时候四只脚向后，身体贴着水，这样滑起来就很快。
水黾有六条腿，4条细而长，两条粗而短。我发现它们的4条长腿是用来划水的，它划水的时候，前面的两条腿就会收起来。而前面的两条腿呢，却是爬高用的。爬高的时候，那4条长腿只是微微地动一下，撑住身体。
大家都以为水黾是和鱼一样在水里生活的吧，不对，虽然大家都看见水黾在臭水上跳来跳去，却不在水里生活，很奇怪吧！因为水黾只是在水面滑行，它们的身体很轻，而且也可以浮在水面上。一旦水黾被水淋湿，它们就会慢慢地往下沉，沉下去后过一会儿就会被淹死。
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