四年级状物作文必备【5篇】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级状物作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级状物作文 篇1
一天，韦老师带来了两只虎皮鹦鹉，让我们观察它们。
我细细端详着，它们头上的毛是淡黄色的，像顶了一条黄色的头巾，它们的嘴尖尖的，黑色的眼晴像黑珠子一样嵌在头上侧。脖子下方有四个排列整齐的小黑圆点，背上有一条条图案精巧的黑黄条纹，酷似老虎身上的花纹，难怪叫它“虎皮鹦鹉”呢！头部侧面的两侧都有小撮的天蓝色的绒毛，鼻子也是蓝色的.，腹部都是翠绿色的，真像一件翠绿色的衬衫藏在黑黄相间的披风里。尾巴长得可以伸出笼子了。
它们不但外形美丽又可爰，还很爰干净。当它们的“衣服”脏乱了一些，就用嘴把杂物叼走，叼走后又把羽毛梳理干净，又看看身上还有没有杂物或者打结的羽毛，如果有就立刻清理干净，没有就打开翅膀，“闪亮登场”。它们真是臭美呀！它们吃食时也非常有趣。它们先东张西望，左顾右盼，好像生怕别人看见它们粗鲁的一面。没有人就迅速把小嘴伸入食槽，小嘴敏捷地张开一下，又抬头，鸟食就“滚”进肚孑了。吃饱了，就喝水。把一头栽进水槽，头湿漉漉的，就把水甩掉。吃饱喝足了，就在秋千上打闹嬉戏。
这两只虎皮鹦鹉太萌了，我也好想养一只。
四年级状物作文 篇2
我一向讨厌鸡，整天嘎嘎地叫个没完没了的也就算了，还遍地拉屎，我每次去乡下都会踩到一堆鸡屎。
它还什么都怕，就连我走路重了点或者快了一点，它都会手忙脚乱地跑开，等确定安全以后再回来。
一天夜里，我正在睡觉，外面突然传一阵恐怖的.叫声，原就胆小如鼠的我，变得更加胆小了，以为是什么妖魔鬼怪，便赶紧躲进了被子里，后来仔细一听，原来是鸡叫，于是便想报复一下那只鸡。第二天一早，我便守在鸡舍门口，见它出来了便拿起棒子追着那只母鸡打，吓得它惊慌失措，不知何是好，几经周折后，它跑上了山，我也只好停止了对它的追杀。
可是，现在我对它刮目相看了，因为它孵出了一群可爱的小鸡。
它每天都教小鸡们啄食，掘地，虽然小鸡们很聪明，学的很快，但是它就像老师一下，生怕小鸡们忘了，一天不知要教多少遍，直到它认为不会忘记为止！
有一次，我们把谷子洒在地上，小鸡们立刻跑去吃，却被一只鸡拦住了，小鸡们见不能直接走过去吃，便绕开公鸡，去吃那堆谷子，公鸡见连一群小鸡都敢跟自己抢东西吃，便驱赶小鸡，母鸡见了，勃然大怒，只见它瞪着双眼、竖起羽毛、伸长脖子，怪叫一声，赶走了公鸡，然后它转过身来，以一副慈母的姿态招呼它的鸡宝宝们吃食。
从这以后，我再也没有讨厌过母鸡了。
四年级状物作文 篇3
我一向对金鱼感到好奇，也一直想让它登上我的习作中，这次终于有了机会。我每天认真观察它的一举一动，然后记录在我的日记上。现在我来和大家一起分享一下吧！
小金鱼的样子可漂亮哩！小金鱼全身都是金黄金黄的鱼鳞，就像一片片装在小金鱼身上的琉璃瓦。它还长着一张大嘴巴，吃饭可都是这张大嘴巴的功劳。它还长着两对小鱼鳍，别看这小鱼鳍不起眼，它的行动可都是由它那两对“不起眼”的小鱼鳍来控制的，不论是上浮，下潜，还是在水中游动，转弯，都得靠这两对小鱼鳍。如果游得慢，只需要轻轻地摆动鱼鳍；如果它想游得飞快，那就要用力的划动了，小金鱼的速度可是超级快的。它的鱼鳃特别重要，如果没了鱼鳃，小鱼就会死，因为鱼鳃会给小金鱼提供氧气。小金鱼把水从嘴巴吸入，通过鱼鳃，将水中的'氧气分离出来，输送到身体的血液中，其余的水则从两边排出体外。
现在就让我来给大家讲讲金鱼的吃相吧。一天，我看见小金鱼在鱼缸里不停地游，东寻西找的，我知道小金鱼它肯定是饿了。于是，我往鱼缸里倒了点金鱼食物。它看到水面上浮着一颗颗圆溜溜的小鱼食时，就会一个劲地往上游。游到了水面，便张开了它的“血盆大口”，霎时，几颗鱼食就被它吞进了嘴巴。因为金鱼的牙齿很小，咬不动鱼食，所以，只能一下子咽进肚子中。鱼的胃口特别小，稍微吃几颗就饱了。通过我的观察，金鱼大约吃个十颗左右就够了。如果吃得太多会导致消化不良，最严重的后果是被鱼食撑死。
鱼的世界不像我们想象中那么平淡、单调。只要你仔细观察你身边的事物，就一定能发现它的奇妙之处。
四年级状物作文 篇4
有的人喜欢美丽的荷花，有的人喜欢清香的桂花，还有的喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢打扮秋天的紫茉莉。
紫茉莉有许多颜色：有牛奶白、葡萄紫和梨黄。最常见的是葡萄紫。
紫茉莉最与众不同的.是：白天睡觉，傍晚开放。白天，它用五片花瓣把自己包得紧紧的，好像一根短短的管子。老师带我们去小区观察时，我发现花朵千姿百态：有的是个花苞，胀胀的好像是要破裂似的；有的花苞欲放，像一个害羞的小女孩，挡住了半张脸；有的全开了，像一个绽开笑脸的孩子；一阵风拂过，叶子和花朵都跳起了舞，好像在欢庆我们的到来。
它的叶子是心形的。当暴风雨来临，叶子帮细茎挡住风雨，让它们不受风雨的伤害。当蒙蒙细雨的时候，叶子让细雨滋润细茎让它快快长大。它就是花朵的保护神。下过雨后，叶子变得更加青翠了，像一块碧玉。
它的种子是黑色的，特别像地雷，所以它还有一个名字叫“地雷花”。
虽然它没有荷花那么美丽，桂花那么芳香，玫瑰那么艳丽，但是，它把秋天打扮得五颜缤纷。我喜欢紫茉莉！
四年级状物作文 篇5
我爱仙人掌，所以我家就种了几株仙人掌，栽在一个小花盆里，摆在我家的阳台上。
它十分注重外表：身上装满了”刺刀”，像一个英勇无畏的沙场战士，令人望而生畏；它长得高又壮，修长的身材看上去并不干瘪，反而十分饱满，很符合现代人的审美，”脑袋”显得有点笨重，像身体上结出了一个个”大南瓜”。它不畏干燥酷热，越在严酷的环境，它身上的刺刀越”锋利铮亮”，仿佛以此来捍卫自己的”生命之水”。即使是在炎热的沙漠中也能生存下来。乍一看上去，它就像巨人的'手掌。
一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸妈妈面前撒娇，希望能得到他们的怜惜。谁知妈妈安慰了几句就去厨房做饭了，爸爸则一脸神秘的对我说：”跟我来，我马上就可以帮你止疼。”我的心里十分疑惑：难道这世界上还有这种神奇的药？不会是弄张创可贴糊弄我吧？这一会，我的脑海中闪过了很多念头，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
我跟着爸爸来到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小块，再把它捣成浆，涂在我的伤口上，凉丝丝的，顿时痛感小了不少。果然！难道仙人掌还能治愈伤口？我疑惑不已。反而把受伤这件事抛到九霄云外了。我连忙上网查了一下，原来仙人掌体内有一种特殊的物质，可供药用，促进伤口愈合。现在我对仙人掌是”感激万分”。我怀着感激的心情时刻关注着仙人掌的”伤势”，只见它那个部位水灵灵的，看起来”恢复”得不错。就这样，仙人掌成了我最喜爱的植物。
原来我一直以为仙人掌只是观赏物，却没想到仙人掌还有这些作用。随着科学的发展，说不定仙人掌还可以有其他的作用，为人类提供帮助。
我爱仙人掌！爱仙人掌美丽的外表！爱它坚强不屈的精神！更爱它那无私奉献的品质！
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