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状物作文

时间：2023-05-29 08:59:52 写物作文我要投稿

【实用】状物作文集锦7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的状物作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】状物作文集锦7篇

状物作文篇1

　　我有一个好朋友名叫多多，它有一身金色的绒毛，一双大大的眼睛，一对三角形耳朵，长得很可爱。

　　你可别看它长得这么可爱就以为它很温顺乖巧，其实它既好动又贪吃呢。它的好动主要体现在它对打架“情有独钟”。你看：它跟那个可怜的“受害者”开始了一场激烈的比拼。它先扑到对方的背上咬它的头，可对手也不示弱，把它用力地摔到地上。再看多多，它可不会这样就被打败，它又朝对手扑了过来。这次它改变了战术，不再是扑向它的背，而是抱住了它，它们俩就这样在地上打起了滚，那样子可真是好笑！

　　说完了它的好动，现在就说说它的贪吃吧。多多的贪吃可是在一件事中表现得淋漓尽致。

　　一个星期天的下午，我拿着一块面包出去跟朋友一起玩游戏。这时多多也溜出来了，它一眼就看见了我手中的面包，连忙摇头摆尾地向我奔来，并一下趴在我的腿上。我知道它很想吃面包，于是掰了一块给它，多多很快就吃完了。可刚吃完它又用哀求的.眼神看着我，于是我又掰给它一块。这时，朋友喊我去玩，我就走了。当我们几个玩得正高兴时，一个毛茸茸的东西碰到了我，我一看，原来是多多。不过它看的不是我，而是我手上的面包。哇塞！它竟然为了一块面包而不怕被我们踩到，够贪吃了吧！

　　好了好了，不说了，再说多多听到都要脸红了。对了，忘了告诉你们多多是谁了，它呀，是我的邻居家一只可爱的小狗。

状物作文篇2

　　随着夏天的脚步日益临近，好吃的水果也慢慢上市了。今天,我就给大家介绍一种物美价廉的水果，它在古代非常有名气，你猜到了吗？没错，它就是荔枝。

　　荔枝圆圆的，像一个小小的圆球，它的皮是红色的，如同绿茵茵的草地上长着的一朵朵盛开的小红花。它的皮凹凸不平，而且还很粗糙。不过你可千万嫌弃它的外表，不然，你可就无法品尝到它真正的美味了。

　　剥开它那层粗糙的皮，就会露出一个白色的.小球，那就是它的果肉了。轻轻地将它的果肉放进嘴里，你会发现，它可能没有蜜那么甜，但它的水分远远高于蜜，蜜太黏稠，但是荔枝却很清淡，一口咬下去，还有一种清爽的感觉。

　　荔枝不但肉好吃，它的皮也是大有用处。荔枝皮可能煮汤或是泡茶喝，不仅有开胃的效果，还可以驱寒美容。可是人们都说“一颗荔枝三把火”，没错，荔枝吃多了确实会上火，但是，你不要担心，我可以教你一个吃了不上火的秘诀：先用盐水将荔枝浸泡三十分钟后再拿出来吃，就不会那么容易上火了。你看，这个方法既可以尝到荔枝的美味，又不会上火，简直就是两全齐美，希望爱吃荔枝又因为怕上火而不敢多吃的都来学一学吧！

　　如果你见到它，可千万不要错过，要知道在杨贵妃的那个年代，可是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。吃着甜甜的荔枝，你会觉得生活中的每一分每一秒都是甜甜蜜蜜的。

状物作文篇3

　　我是一个长发公主，却没有公主般的脾气。今天，是我头一次进入新学校——初中。

　　8月30日天气很好心情很激动，新同学和老师会是什么样？

　　我跨进了教室的门，对于里面的一切都很陌生。新的空气、新的桌子、新的人。他们很陌生，很陌生。。。我甚至不敢跟他们说话。终于，我鼓起勇气，对前面的一个女同学说话了：“你好，这个位置有人坐吗？”呵呵，我说的话一定让你大跌眼镜吧，但这的确出自我的口中。她就是我后来最好的朋友之一——月。

　　9月1日天气依然很好，似乎是暴风雨前的安静。。。

　　今天，我们正式上课。语文课里，老师很严肃，开始便让我们做试卷，但。。。那张试卷我做过的，so eays。可我很不安心，坦白？不坦白？数学课上，老师讲得满头大汗，看得我们不禁捏一把汗。历史课上，老师什么都没说，让我们自己看书。一直对历史感兴趣的我认真的看，却不小心被一位问作业的同学吓了一跳。那一跳可不轻，连心都颤动了一下。。。

　　好久了，都没什么事发生，记不得这些日子了。。。唯一记得的那就是班上的一位冷漠同学——熠。大家都想知道他为什么不说话，从来都独来独往，不跟别人说话。而他就坐在我傍边，我也没跟他说过话，怕又是一场冷雪。。。

　　初一的下册，我意外被老师调到熠的前面坐，月则坐在原来我的位置。我不知道该怎么去跟他说话，但我要去做，因为他也是我的`同学，不可能永远这样不说话。于是我第一次问他：“熠，今天几号？”我微笑着，一直看着他，他沉默不语。我一直看着他，笑着，等待他的回复。过了好久，他终于说了：“12。”很简短，但至少没有‘下雪’。我很高兴，这样会有勇气说第二句。

　　我很乐观同时也很活泼，所以，很快和班上同学玩的很好，也就是社交方面做的不错。我有了更多的好朋友夏、钦、桥、徽、美、雨、凯，同时，跟熠也相处得很好。初一就在他们的伴随下走过。

　　初二了，我迎来了一个冤家：正。他跟熠是好朋友，他坐我前面，我坐熠前面，我就像夹心饼一样被夹在两人中间。这时，却有了改变；从前和班上同学多么的好，却因一件又一件误会打乱，如今我的好朋友：美、雨依然在我身边，很感动，特别是在最大的误会；‘班长争夺’赛中，更是受尽班上一些同学的批判。班长，君，在班上有人对她不满意于是去班主任那儿告她，我第一次做工作汇报头一次说她的不对：语文早读不认真。没想到被她听见，认为我想谋夺班长这个位置，在班上说我野心大。。。对外也是如此。甚至牵连到我的好朋友美、雨身上，一想到这里，我想哭；我曾经那样竭尽全力和班上同学好好相处，但现在。。。。。。我明白了；耳听为虚，眼见为实，有事眼见也不一定为实。。。

状物作文篇4

　　“囡囡，快来看，咱家的吊兰开花了！”听妈妈一喊，我一路小跑，来到阳台。

　　阳台一角，一盆长得十分繁茂葱郁的吊兰从那高高的藤架上垂挂下来。远看，似一团绿云。绿叶丛中，抽出了几根细长的花茎，从根部往末梢渐渐地由粗变细，由硬变柔嫩。茎条上每隔开一段就长出两、三片小叶芽，到了末端就长了一簇绿叶儿，如同挂上了一只绿色的“花篮”。风一吹，“小花篮”晃悠来晃悠去，可有意思了！

　　走近细看，“小花篮”里果然开出了几朵小白花，掩映在绿叶丛中，显得是那样的`娇小玲珑，似碧玉盘中镶嵌的明珠，如蓝天中悬挂的星星。白净细长的花瓣围绕在毛茸茸、黄灿灿的花蕊四周，片片小巧纤细，尽力向外舒展，边缘略显卷曲，摸上去像纸一样薄，如丝一般滑。花冠下紧上松，有点像小喇叭。轻轻一嗅，一股清香便沁人心脾，顿时叫人神清气爽。花瓣上还有几颗小露珠，在阳光的照射下，显得那样晶莹剔透，闪闪发光，为花儿有增添了几分美丽。

　　咦，快看，这儿还有几个小花苞呢！一个个碧绿、饱满的小花苞缀在细竹似的花茎上，大小不一，有的只有米粒般大小，有的则像颗小青豆，不仔细观察还发现不了呢！还有的花苞胀得裂开了缝隙，里面金黄色的花蕊了一个小头，好像害羞的少女用手遮住脸，只露出亮亮的额头，让人猜想她的花容月貌。

　　吊兰虽没有玫瑰那么艳丽，也没有牡丹那么雍容，但它需求甚少。你只要给它浇一杯水，晒晒太阳，它就会快速地生长，把它浓浓的绿意，幽幽的花香奉献给你。

状物作文篇5

　　桂林有甲天下的山水，黄岩有甲天下的蜜桔，我们常山有甲天下的胡柚。

　　立冬过后，家乡的胡柚成熟了，一个个胡柚像一个个可爱的小灯笼挂满了枝头。在雾气和微风中欢笑着，好像在欢迎农民伯伯的收割。

　　最令我难忘的是家乡胡柚的滋味。拿来一个黄澄澄的胡柚，用刀在胡柚上分别画上两条垂直的“经线”，然后用大拇指按割开的地方轻轻地剥掉胡柚的这件黄衣裳。你就会看到十来个“兄弟”紧紧地围在一起，好像在说着悄悄话。把这些“兄弟”分开，他们就成了弯弯的月儿。剥开包在月牙儿外面的那层薄薄的半透明的嫩皮，你就会看到一把头梳，排满了黄黄的，嫩嫩的梳齿。这时，请你做好心里准备，因为胡柚的滋味会使你一不小心将舌头一起吞下。

　　把这把头梳慢慢地送到嘴边，嘴唇轻轻的碰几下梳齿，虽然你还没有尝到胡柚的琼浆玉液，但你肯定会感到他是那样的饱满，而又那样的柔软。咬开梳齿，一股又甜又酸汁水从你的舌尖迅速地往喉咙里渗，说他的味道像娃哈哈果奶吧，却是多了一份清凉和细腻；说他的味道像山柿子吧，他没有麻人舌头的涩味。你体会了胡柚这份天然纯真的味道后，抿一抿嘴，还可以体会到一丝淡淡苦味，但你不必皱自己的`眉头，因为这种苦味让你感觉到的是隐隐约约的，重要的是这种淡淡的苦味让你感到回味无穷。迫不及待地吃下第二瓣，第三瓣……越吃越想吃，越吃越上瘾。你别怕，即使你吃上两个胡柚，牙齿也不会被他酸倒。

　　如果你口腔上火，喉咙冒烟，声音沙哑，那么你就吃胡柚吧。吃了胡柚你的嗓子就感觉清凉多了。到我们的家乡常山来可别忘了尝一尝常山的胡柚哟。

状物作文篇6

　　每次推开我的房门，首先映入眼帘的就是我那粉红色的小书柜。它是我一年级时，妈妈说我应该有个属于自己的藏书角而特意上网买的。这个小书柜可是我的好朋友呢！

　　我读二年级时，小书柜中还没有几本书。记得有一天，我想看故事书，可是在小书柜里找来找去还是原来那么几本书。这时我似乎感觉小书柜在向我“投诉”，说它的“肚子”饿了。我只好对妈妈说，妈妈明白我的意思，于是带我一起去书店挑了好多“食物”塞进它的“肚子”里。可是没有多久，觉得它又在向我“投诉”，害得我和妈妈经常去书店买“食物”喂给它“吃”。现在我的小书柜里有好多各种各样的书了。

　　这书柜是用木料做的，它由三层组成。

　　第一层比较好拿，所以放着各种字典。每当我遇到不会的字和词，我就会去请教我的小老师——字典。

　　第二层放着各种各样的作文书。原来我一年级时，不知道如何写作文，作文写得又短又小，妈妈、爸爸和老师经常说我写作文就像挤牙膏一样，挤不出几句话来。后来，我空闲的'时候经常会随手抽一本作文书看看。经过我的作文“老师”的培育，现在我写的作文又长又好，老师也会经常在我的作文本上批阅“很棒”、“非常棒”。

　　第三层放着各种各样的漫画书、故事和笑话等书。在我难过或生气时，我的“好朋友”就会给我一本笑话书，让我把所有的烦恼抛到九霄云外。

　　我喜欢我的小书柜，因为它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，开阔了我的视野，充实了我的生活。它可真是我的良师益友啊。

　　许多专家学者都有自己专门的书房，这是他们学习和工作的象牙塔。小朋友们不可能拥有书房，但可能会有自己的书橱、书柜，就像本文的小作者那样。小作者很钟爱他的书柜，在作文中，他娓娓动听地向大家介绍了这个宝贝的由来、形成和里面的宝藏—二_书籍。因为钟爱，所以描写的语言就很生动、亲切，比如他把购书称为对书柜的“喂食”，现在书柜很饱满，正是他勤快“喂食”的结果。比喻形象生动，充满着童趣。