四年级状物作文

时间:2024-10-20 22:08:16 写物作文 我要投稿

【必备】四年级状物作文锦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的四年级状物作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】四年级状物作文锦集9篇

四年级状物作文 篇1

  世界上有各种各样的动物,古灵精怪的小猫、忠厚活泼的小狗、爱吃个不停的小仓鼠、背着小房子到处旅行的小蜗牛、穿着白皮袄的小兔、哞哞叫的小牛,还有胆小的乌龟,它们都是人类的好朋友。

  我的.好朋友是水龟的一种——巴西红耳龟。红耳龟,顾名思义,因其头顶后部两侧有2条红色粗条纹而得名,是龟类中的优良品种。小龟是因为我在益智课堂表现优秀老师奖励我的,我很喜欢它。我的小龟是与众不同的,它的底壳是弯曲的,并且细长,爪子不算长可又不太短,这就是雌龟的特征但大部分雌龟的底壳都是直的,所以它是与众不同的。

  小龟的名字是玄武,因为在传说中,上古四大神兽分别是青龙、白虎、朱雀、玄武。众所周知,玄武的原形就是龟,我才给它取了这个霸气的名字。

  我家的小龟有过一次走失事件,让我伤心了好久。那天,我依然记忆犹新——我旅游回家,发现我的小龟不见了,我焦急万分的把家里翻了个底朝天,依然没有找到玄武的踪影。妈妈对我说:别找了,它玩够了就会自己爬出来的!于是,我静静地等待玄武回家的日子。可是,时间过去了两个月,依旧不见它的踪影,我觉得它不会回来了,我放弃了企盼。但是奇迹总是在绝望的时候出现,在玄武走失三个月的时候,它神奇的出现了,我看见它的时候,它慢慢悠悠地在我的卧室散步呢!我高兴地迎接它回家。爸爸风趣的说:我让它出去散散心,咱家五楼比较高,所以回来的慢一些

  我爱我的小龟玄武。

四年级状物作文 篇2

  天空飘着一片云朵,云朵上面还躲着一滴水,这滴水是云朵妈妈的掌上明珠,她从不让这滴水受到伤害。这水从小就有一个愿望就是不再受妈妈的保护,想来到地球上旅行,为地球做出贡献。

  有一天,小水滴看着要下雨了,便随同伴来到地球,水滴看见有一朵花,因为惹怒了太阳公公,便受到了太阳公公惩罚,被晒得都快凋谢了,水滴便立刻跳到花瓣上面,让花又重新获得生命力,这小水滴见到花朵重获新生,便又开始了它新的旅程。

  小水滴顺着花茎流到了一条小溪里,经过一个村庄的时候,小水滴看见一片因为干旱而烈了很多缝的土地,便流进了一个缝中,小水滴仿佛看见前面有什么东西在挡着它,它急忙跑过去一看,原来是一颗快枯了的种子,它马上就跳进了种子的身体里面,这颗种子开始发芽,长叶,慢慢变成了一棵高大的树,后来空气中很多很多水蒸气在树叶上歇脚,变成很多小水滴为旁边的土地种子浇水。那些种子都长成了参天大树,这片原本干旱的土地在小水滴的帮助下变成了茂密葱绿的树林。小水滴又按照原路高兴的回到了小溪里。

  后来,小水滴跟着溪流流进了城市,被抽进了自来水管。它想:“我还要为人们淘米、洗菜、煮饭、洗衣服……”。正想着,突然它和几个伙伴哗啦啦地从水龙头里掉了出来,它发现几个小朋友正在那里玩水枪,几个水龙头都没有关,干净的`水洒满一地。小水滴生气的对伙伴们说:“这些孩子不懂得节约用水,我们就这样浪费了!”说着说着小水滴便被水冲到了阴暗的下水道里。它以为很快就可以流进宽广的河流,进入辽阔无垠的大海,不想却被挤进了又脏又臭的污水沟里,原来这是工厂排废水的地方,水面上全是包装纸、塑料袋等垃圾和鱼、虾的尸体。水里黑糊糊的一片,不要说它的伙伴,小水滴连自己都认不出来了。

  又走了一会,小水滴呼吸已经非常困难了,突然,觉得眼前一片光明,一束阳光照在臭水沟上,它奋力的游过去,在阳光的帮助下变成水蒸气。升到空中最后小水滴回到了云朵妈妈的怀抱里,它告诉云妈妈它再也不想去地球旅行了。

四年级状物作文 篇3

  学校、我居住的小区上空,都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。

  为了更好地了解蜻蜓,我上网查询了相关资料:蜻蜓的种类有很多,全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种,最常见蜻蜓有3种:碧伟蜓、黄蜓和豆娘,这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的各个科。

  蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫,在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间,取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目,引人注目的是长大的蜻蜓。

  长大后的蜻蜓一个有一个的姿态,活像一架架轻巧的小飞机,在天空中自由地飞翔。这时的.它是蜻蜓的成虫,头上有两只大大的眼睛,是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处,下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀,每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的小点点,还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。

  以前,我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久,注意到,它在飞的时候,翅膀不停地扇动,然后停下来,滑翔一会儿。如果它需要转弯,只需要把尾巴轻轻一摇,即可。多么能干的小东西!

  我喜欢蜻蜓这种昆虫,喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。

  我喜欢那样的生活。

四年级状物作文 篇4

  我最喜欢的水果—芒果

  我最喜欢吃芒果。它有一副诱人的外表:金黄色的皮、胖月牙型的`形状。你只要剥开它那金黄而光滑的皮,就会看到黄色的果肉。轻轻咬一口,细滑的果肉特有的香味立刻充满整个口腔,使你有一种想一口吞下的愿望。芒果不像别的水果一样有扑鼻的香味,但把它搁到鼻子下面仔细闻一闻,就会闻到淡淡的清香。有一次,我把皮当作果肉送进嘴里,突然我觉得又酸又涩,于是我赶忙喝了口水,这才好些,我又急着去吃别的东西,刚把食物送到嘴里,就觉得舌头好像脱了一层皮似的难受,好像一把刷子在舌头上磨擦,这时我才知道芒果的皮又酸又涩,原来皮和肉有天壤之别,就像看人一样,不能光看外表,还要看人的内心。

四年级状物作文 篇5

  奶奶家里养着许多植物,有想象的薄荷,又害羞的含羞草……可是我最喜欢的还是吊兰。

  吊兰的外形像是几个穿着绿、白色条纹的翩翩仙子,又像是一股股喷泉向外散去。吊兰的叶子既细长又光滑,一团团,一簇簇,一根根由内向外舒展,像盛开的菊花,又像迸发的烟火。

  等吊兰长大后,它的茎就会长出来,延伸到喷子外面,再长出来一株株小吊兰在盆外,这应该就是它为什么叫做“吊兰”的`真实原因吧!

  又过了段时间,可能缺营养,吊兰底下的叶子慢慢枯萎了。我本以为它就这样死去了,准备再去花鸟市场买一盆,只见奶奶把吊兰连根拔起,再掏出一把剪刀,选了一株比校好的小吊兰,用剪刀剪下来,插在花盆里,没过几天,它竟然存活了!

  后来,奶奶告诉我:吊兰好养,也比较耐旱,你两三天不给它浇水,他也能活。我试了一下,果然,我三天没给它浇水,它的叶子还是绿油油的,洁白的。吊兰的生命力真顽强呀,我不经感叹道。有一天,我问奶奶:“我能剪一株小吊兰带回家,种在花盆里,放在我的书房里吗”当然可以!“奶奶爽快地答应了。我把一株小吊兰一直到了我书房的花盆里,看着它,似乎在鼓励我,激励着我。我也让着盆吊兰无论环境怎么恶劣,还是人生多么不易,都要坚强地面对。

四年级状物作文 篇6

  一个风和日丽的上午,我发现院子里龙眼树的树杈上有一张大大的蜘蛛网,还有一只“死”蜘蛛!

  蜘蛛网的线透明又细长,两两相交,似乎像一个星形,又仿佛是一张大大的渔网。一阵风吹过,“渔”网也随风飘动,好像就要被风吹破一样。

  不一会,风停了,“死”蜘蛛“活”了起来,它伸了个懒腰,抬抬左边的“脚”,又抬抬右边的“脚”,张牙舞爪地威武起来!突然,它又把身体缩成一团。这时候,一只小飞蛾一头撞了上来,它并没有看见蜘蛛的网,就被网在陷阱里了。蜘蛛飞快地爬过来,飞蛾挣扎着,拼命地动,但它不知道自己已经成为了蜘蛛的.午餐。蜘蛛沿着动静向飞蛾靠近,蜘蛛太饿了,直接把飞蛾一口一口地吃掉了,可怜的飞蛾呀!

  我用小树枝碰了碰蜘蛛网,蜘蛛又把自己缩成一团,一动也不动。我继续在它的附近碰一碰网,它就向相反的方向飞快地逃走。我弄破了蜘蛛网,蜘蛛就往树枝上爬。我没有再动它,很快,我发现它又吐出丝,让自己倒挂在空中,荡起了秋千。

  哎,这只蜘蛛可真聪明,下次我还会来找你的!

四年级状物作文 篇7

  今天,我看见一只猫从高楼上跳了下来,我以为这只猫从高楼上跳下来会摔死,我跑过去看了看,猫居然连一点伤口都没有。

  咦,猫从高处上跳下来为什么不会摔死?我迷惑不解。

  我怀着好奇心上了网查一查。哦,原来当猫咪从高处跳下来的时候,它的眼睛能很快地知道地面的情况是平坦还是不平坦。如果它的身体失去平衡,它内耳的平衡器官也能很快感觉到,这平衡器官会把这种不平衡的感觉通知延脑,延脑及时把消息一方面报告给“司令部”大脑,另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神经立刻把感觉再传给四肢的肌肉,四肢的肌肉就以最快的速度调整全身的肌肉,使身体保持平衡状态。这样,猫在着地之前,身体已经做好了准备,再加上猫的长尾巴也是调节身体平衡的重要器官,所以猫从高处跳下,一般不会摔伤。此外,猫的脚底有很厚的'肉垫,这种肉垫又柔又软又有弹性。当猫从高处落下的时候,脚底的肉垫可以帮助它免受震动。所以猫从高处落下,绝对不会脑震荡。

  我想,要是模仿猫的这些特点制作平衡衣,平衡衣只要穿到身上,就不会轻易摔倒,即使你的鞋非常滑,也不会轻易摔倒。

  是啊,我们只要留心观察身边的事物,就一定有所发现。

四年级状物作文 篇8

  “五一”那天,在遗爱湖公园有这样一个小动物让我停止脚步,看了许久许久。

  原来是一只小蜗牛在树枝上很艰难地一步一步往上爬。我的小表弟,一个不足七岁的调皮蛋,看见了这只倒霉的蜗牛,这下他可找到事情做了。于是他用力摇动树干,小蜗牛掉在地上,大大的背壳向下,面朝上一动也不动,几分钟过去了,我们以为它摔死了。正准备离开,可它才伸出小脑袋,慢慢地将柔软身体从硬硬的壳里伸出来,又使劲伸缩,几经周折,才将自己的身躯调整过来,终于把比自己身体大得多的背壳翻过来朝上。它休息片刻后,缓缓地向前蠕动,柔软的身体紧贴着地面,留下一条清晰的白线。这时,我那不善罢甘休的小表弟又用木棒触了它几下。蜗牛受惊了,迅速机灵地又把整个身体缩了回去,它这样肯定自认为安全,能保存生命。但小表弟乐此不疲,看来是跟那可怜的蜗牛“斗”上啦。他继续用木棒翻滚蜗牛,蜗牛静静地躺着,任凭他颠来颠去,真叫人同情。过了几分钟,它似乎又知道周围没有动静,再一次伸出小脑袋向前蠕动。我们蹲下来细看,呀!原来它的脑袋上有四根触角,长的两根尖端还有黑色眼睛。它的触角特别灵敏,只要有一点动静,它都能感觉到,马上就把身子缩进厚厚的'壳里。外公在一旁说:“蜗牛为了保命把身子缩进去,为了生存小心伸出小脑袋试探,它有它的生活方式,从来不会被恶劣的环境吓倒,也从不放弃任何找食的机会。虽然动作迟缓,又那样柔弱,但目标明确、锲而不舍,坚信道路的尽头便有丰美的食物、美好的生活。”我不信外公说的话,又蹲在草地上看了许久,那只被表弟几次三番打落的蜗牛,真的很“牛”,它背着那重重的壳,就那么慢慢地爬着,止步,几分钟过后又会继续蠕动,再止步,几分钟过后还会继续蠕动,就这样走走停停,停停走走,但始终没有放弃前行的脚步,我一连看了好几个小时。连公园里的最精彩的水幕电影也忘了看。

  我想,蜗牛尚能这样执着地生活和爱护生命,难道生活中的人们,不应该更加热爱生活、珍惜生命吗?

四年级状物作文 篇9

  一天,韦老师带来了两只虎皮鹦鹉,让我们观察它们。

  我细细端详着,它们头上的毛是淡黄色的,像顶了一条黄色的头巾,它们的嘴尖尖的,黑色的眼晴像黑珠子一样嵌在头上侧。脖子下方有四个排列整齐的小黑圆点,背上有一条条图案精巧的黑黄条纹,酷似老虎身上的'花纹,难怪叫它“虎皮鹦鹉”呢!头部侧面的两侧都有小撮的天蓝色的绒毛,鼻子也是蓝色的,腹部都是翠绿色的,真像一件翠绿色的衬衫藏在黑黄相间的披风里。尾巴长得可以伸出笼子了。

  它们不但外形美丽又可爰,还很爰干净。当它们的“衣服”脏乱了一些,就用嘴把杂物叼走,叼走后又把羽毛梳理干净,又看看身上还有没有杂物或者打结的羽毛,如果有就立刻清理干净,没有就打开翅膀,“闪亮登场”。它们真是臭美呀!它们吃食时也非常有趣。它们先东张西望,左顾右盼,好像生怕别人看见它们粗鲁的一面。没有人就迅速把小嘴伸入食槽,小嘴敏捷地张开一下,又抬头,鸟食就“滚”进肚孑了。吃饱了,就喝水。把一头栽进水槽,头湿漉漉的,就把水甩掉。吃饱喝足了,就在秋千上打闹嬉戏。

  这两只虎皮鹦鹉太萌了,我也好想养一只。

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