精选老师的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的老师的作文3篇,欢迎大家分享。
老师的作文 篇1
在今天的写作班上,来了一个骗子,他就是我们的 竺 老师。他说,今天他要来做一些魔术,要我们把眼睛睁大,耳朵竖起来。我们一听就来劲了。
老师先做的魔术是“摸牌”。
他先准备好了一副扑克牌。然后他说:“你们从这副牌里随便拿出一张牌,我可以把这张牌摸出来。你们相信吗?”
“不信!不信!”这时,何止是我一个人不相信呢,大家都在这样大喊。
“不信?好,那就看我的。” 竺 老师摊开牌,让一位同学抽出一张来,然后他就摸啊摸啊。我们说:“你真能摸出来吗?”
竺 老师好像很有信心似的说:“当然可以喽。”说完就把那张牌放入牌堆中,经过好几次洗牌,谁都不知道那张牌去了哪里。
竺 老师在牌堆里找了起来,咦,还真是让他给找出来了!他得意洋洋地说:“这下你们相信了吧!”
我们都说相信,又纷纷说:“ 竺 老师,你是怎么找出来的啊?”
竺 老师神神秘秘地说:“如果我告诉你们,我下次就没得玩了。”
我们大叫:“没得玩就没得玩吗,告诉我们吧!告诉我们吧!”
竺 老师却转移了话题,他说:“接下来,我给大家再来表演一个好不好?”
“好啊好啊。”我们大叫。
竺 老师说,这是一个叫“一张纸托起整个大平洋的水”的科学实验。他准备的材料是一盆水、一张比较厚的`纸和一个杯子。
先把杯子放入水中,让杯子装满水,左手拿着一张纸片放在右手的杯口上,然后用手托住杯子,过了一会儿就小心翼翼地把杯子倒过来了。
哇!纸被吸在杯子上了,水居然没有流下来!
我也去做了一次,可是失败了,我有点伤心。做完了,我们就开始写作文了。
老师的作文 篇2
一年一度的教师节又到了,九月十日是一个特殊的日子,在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物,老师露出了灿烂的微笑。
记得有一次我有几道题不会做,老师看见了不但没有说我而且还很有耐心的叫我怎么做,直到我理解其中的意思老师才放心。我深深的感谢老师在我心田里播下了知识的种子,老师的教诲之思让我终生难忘。
还一次,我生病了,几天没有上课。是我们的老师放学后托着疲惫的`身子来给我补习功课,使我的学习成绩没有因此而下降。我十分感激我的老师,心里暗暗下决心,必须要好好学习,来回报我的老师。
我感谢老师,感谢老师对我们的培养,我们每一天做一个作业,老师却批改几十个作业,每一天放学老师还亲自带我们出学校,我想对老师说:老师您辛苦了!
老师的作文 篇3
尊敬的英语老师:
您好!
我的名字叫:xxx,是您的新学生。我的性格活泼、开朗,一闲下来,就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我考试的时候,跳到我的.笔尖旁,害我每次考试都与满分擦肩而过,但我相信,我一定会改掉这个坏毛病的。
初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说也是陌生的,您,对我来说当然也是陌生的。
我希望您是一位诙谐幽默的老师,能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识,提高我们的学习兴趣。这样,我们就能上好没一节课,成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展。
我一定会认真对待你布置的作业,我要认认真真的写好每一个字,认真对待每一篇作文,扎扎实实地完成各课学习任务,我能行,请相信我。
相信我能成为你的一位好帮手!
祝:
身体健康!
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