写校园的作文

时间:2024-09-14 15:00:14 写景作文 我要投稿

写校园的作文(精华15篇)

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的写校园的作文,希望对大家有所帮助。

写校园的作文(精华15篇)

写校园的作文1

  我们校园的四季真是一处特别的景观啊!

  春天,桂树和橡树长出了新的嫩芽,它们露出脑袋来,真可爱,一阵微风吹过我们像是闻到了春天的气息。

  夏天,桂树开花了,橡树露出它的叶子。它们和我们一样在快乐的成长。

  秋天,橡树和桂树还有地上的花花草草全部枯萎了,一夜之间校园被黄叶盖上了一层厚厚的棉被。

  冬天,操场被冰雪覆盖,学校像一幅美丽的`图画。

  这就是我们的校园!

写校园的作文2

  初阳缓缓升起,撒下万丈光芒,给校园镀上了一层金边,就像个睡熟的姑娘,接受太阳的洗礼。切都静静悄悄的,学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着,威严的注视着一切,期待着同学们的到来。

  渐渐地,校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口,他们不打不闹,只是几个一堆的议论着。晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁,每个人的左胸前戴着闪亮的校徽,为自己是实验人而骄傲,为自己有一个美丽的.校园而自豪。

  人慢慢多起来,人群也拥挤起来,深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。不一会儿,交警叔叔和值班老师赶到了,为了确保学生安全入校,他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多,无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔,保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。

  也许是等得时间太长了吧,人群骚动了起来,老师们也有点不安,不停地看着手表……这时,喧闹声又增加了好几个分贝,原来开门时间马上就要到了。“哗啦啦”,校园的大门徐徐打开了,学生们蜂拥而入,霎那间,校园的寂静彻底被打破了,学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟,有的直接奔向了教室,有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去,他们个个神采奕奕,仿佛为新的一天做好了充足的准备。他们说笑着放下车子,结伴向教室走去。

  很快,教室里就传出了朗朗的读书声,整个校园仿佛成了一个神圣的殿堂,同学们在这里汲取着知识,追求着自己青春的梦想。新的一天在迎接着他们,希望在不远处发出灿烂的曙光……

  耳边又响起那首美丽的歌谣:“走在校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳

写校园的作文3

  我们校园里有好几棵松树,在寒冬里,它们也不从不“低头”,像一个个钢铁战士挺立在寒风中,难怪人们要用它们来比喻那些英雄豪杰。

  松树在一年四季都不会弯腰。春天来了,小草和小花也长了出来,松树就像它们的妈妈一样,保护着它们;在炎热的夏天,松树能为我们遮挡阳光,在下雨的时候松树像一把大伞,为我们遮风挡雨;秋天来了,树叶纷纷飘落,而松树却直挺挺的'一根“叶子”也没掉,人们叫它为塔松;冬天到了,大雪纷飞,松树们都穿上了白棉袄,它们依然是那么翠绿、挺拔,这让我想起人们赞美它们的一句诗:大雪压青松,青松挺且直。

  校园的松树我喜欢你,在学习、生活的道路上我要学习你坚强不曲的精神,不被困难所打倒。我要好好学习、天天向上。长大成为祖国的栋梁之材。

写校园的作文4

  沿着通向学校的一条小路,我来到了静谧的校门前,刚刚初升的太阳照耀着五彩滨纷的鲜花,碧绿的榕树,让它们闪闪发光。啊!我第一次发现榕树是多么的美丽。

  学校的榕树远看像一座高高耸立的巨塔,近看像一把翠绿的大绿伞。榕树的树干粗壮挺拔,要五六个大人才能抱得住,而且非常笔直,像一位位卫士日日夜夜守卫着我们的校园。榕树的树皮很粗糙,像老人的皮肤。榕树的树丫数不胜数,形态各异,有的像八爪鱼,有的像互相交错的大马路,还有的像蜘蛛网……榕树的气根才叫奇特,像老爷爷的胡须,它仿佛像厌倦了这个缤纷的世界,一头扎进地里,形成独木成林的壮观景像。榕树的叶子一簇堆在另一堆上,不留一点儿空隙,在阳光下绿得那么耀眼,像一块块绿宝石。鸟儿在叶丛中跳来跳去,叽叽喳喳的叫着,好像在说:看!我们生活在这样一个美丽的榕树里,太幸福了。

  榕树不仅美丽,而且是同学们的乐园。一下课,同学们就来到榕树下,低年级的同学们在树下捉迷藏,高年级的`同学们三三两两地聚在一块儿聊天。体育课上,跑完步后,累得气喘吁吁,就坐在榕树下歇息。尤其夏天,它用那庞大的身躯遮住了似火的烈日。使我们感到了凉爽,一阵风掠过,我们望着它枝条摆动的样子,仿佛体内又充满了无限的力量。再继续跑步,就会感到浑身的轻松。

  榕树伴随着我们学习、成长。我爱你,榕树!

写校园的作文5

  我喜欢我可爱的校园,但我更喜欢操场上那威武不屈的松树。春天里,万物复苏时,松树早已在微风中摇摆着她那翠绿且迷人身姿跳着舞,呼唤大家快快成长。在仲夏时,其他的树正在茂盛时期,而松树则更葱郁了。她像一把撑开的太阳伞,像一道翠绿的屏障,在给人们遮挡太阳,为人们乘凉。如果说春天和夏天的松树是最美的,那秋天和冬天的松树就更显出她的完美、挺拔和坚强。

  在凉爽的秋天中,树木的叶子都变成了土黄色,逐渐飘落到了地上。唯有松树还在傲然的挺立着,只有它叶子不变黄也很少掉叶。怪不得人们总说松树四季常青!冬天的雪松最美了,在碧绿的松叶上面裹着洁白的`棉袄,整棵树被分成许多层,像穿上了雪白的节日盛装。即使在刺骨的寒风中,也不愿意脱掉那一件绿色的衣裳,更能显现出她的傲骨亮丽。可不,一阵风吹来,她还是一动不动地站在那,怪不得看着觉得那么整齐。我想:“松树在寒风中都坚强地站着,那我们同学是不是更应该坚强呢?”

  校园里的松树真美啊!我们怎能不喜欢校园里的松树呢?

写校园的作文6

  春天像一位能工巧匠,把校园打扮得漂漂亮亮的。你看,这桃花多可爱,张着嘴,乐呵呵地笑着,看见大伙儿朝它望,它呀,就羞红了脸。风一吹,像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群结队地到桃树上玩耍。

  “知了,知了……”知了在树上不停地叫着,这预示着:夏天来了。你瞧,那树下的仙人掌不管有水没水、天热不热,都不在乎,它那翡翠似的长满尖刺的身子,歪歪斜斜地躺在树下,像一群小孩子躺在母亲身边。

  秋天,各色菊花齐开放。一簇簇花争先恐后地在同学面前展现自己的魅力。瞧这盆龙须菊,多美丽。花瓣儿散开后,恰似外国人的卷发。同学们看了啧啧称赞。

  校园的一年四季都是美丽的,尤其是冬天。

  一阵北风吹来,黄叶落了一地,这表明冬天的脚步已经靠近了。

  你看,桃花不再开,仙人掌仍然安静地躺在树边,菊花丝毫不被寒风所吓倒,依然争奇斗艳。

  下雪了,下雪了!

  同学们看那纷纷扬扬的雪花,心里充满了幻想。

  雪止了,雪止了!

  同学们争先恐后地奔出教室。我们堆雪人,打雪仗,虽然寒风凛凛,可我们的心却暖烘烘的。各种各样的菊花都戴着雪帽,在寒风中摇摆。松枝间,载着白绒般很厚的雪,像一棵圣诞树,偶尔掉下一两片手掌般大的雪块,无声地堆在雪地里。

  上课了,同学们真想多逗留一会儿,可是铃声切断了这种希望……

  人们常说春天是万物复苏、春暖花开的季节;夏天是绿树成荫、植物生长的'季节;秋天是花儿溢香、硕果累累的季节。那么,冬天就是美丽的季节,是大自然孕育新生命的季节。

写校园的作文7

  十月,凉爽的金风抽丰把我和外婆送到了中山公园。

  刚走进大门,我就像一块磁铁,被瀑布前面的花灯给吸住了,看得呆若木鸡。这可不怪我哦,那花灯其实是太美了!不是吗?那一个个小孩好像在追来逐去,年夜人们跟在他们的死后,恐怕他们跌倒。

  要是在那豁亮的月夜里看,就更美了:天上有个玉轮,水面也有个“玉轮”,“小朋友们”在竹筏上用鱼网在捞玉轮。我正看得着迷,无意中看见了手里的门票,才如梦初醒:原来中山公园在举办花灯展呢!就连路边普普通通的路灯,也酿成了一盏盏“小灯笼”。

  骤然,天空下起了细雨,雨丝里夹带着一群枯叶。枯叶跟着雨丝儿渐渐地下降在水面上,它1落在水面上时,立刻就被小蚂蚁占据了。它们把那枯叶算作了一艘艘划子,在上面手舞足蹈,时而又翻跟斗。

  瀑布、花灯,有了蓝天、白云做为配景,显得很美。瀑布、花灯、蓝天、白云,有了小蚂蚁撑船这生气勃勃的气象粉饰,显得更美了。

  顺着平淡坦坦担又不尽分叉的水泥路走去,来到了山公滩。在山公滩上,油滑的山公正在顽耍,有的在地上懒洋洋的晒太阳,身上铺满了落叶;有的山公把那枯叶戴在头上,充当它的瓜皮小帽;还有的山公用尾巴钩着一根绳索,金风抽丰吹过来,绳索摇摇晃晃的`,然而它一点儿也不胆怯,真可爱!

  花灯像千姿百态的彩云,有些像一辆马车,车上载着小动物门;有些像一个花篮,里面装着五彩缤纷的的花朵……你有空吗?快到中山公园吧!去赏识那彩灯,去赏识秋季那迷人的中山公园。

写校园的作文8

  春天万物复苏,我们的校园变的千姿百态,操场上我们可以看到绿油油的小草,小草像是给我们的操场捕了一片绿绿的地毯,跑起来脚下软绵绵的,绿绿的小草让我们感到大自然的美丽,春天给我们的校园增添了许多生机。

  春天的小草让我们的`校园变成了大草原一样,我喜欢春天,因为春天让我们的校园变的更加美丽。

写校园的作文9

  在孩子们的期盼中,春姑娘悄悄地来到我们的校园。她让校园到处充满生机与活力。

  你瞧,校园外面的丝丝新柳爆出了鹅黄色的嫩芽,迎着温暖的春风,颤动着,逐渐露出灿烂的笑脸。那柔嫩纤细的枝条在东风中摇曳着,好像一位亭亭玉立的少女在风中翩翩起舞;好像柳姑娘在摆弄着心爱的长发;又好像一位年逾古稀的老寿星摸着长胡子,凝视着东方冉冉升起的旭日。

  春天的阳光斜洒而来,把整个校园染成了鹅黄色。春天的空气,不仅清新、甜润,而且带着一股春天特有的气息。深呼一口气,使人神清气爽、心旷神怡。

  草坪里的小草在春光的召唤下,探出了头。它东瞧瞧,西望望,把身子一挺,便钻出了地面。尽管他使出浑身的力气向上生长,可这草坪里的小草还是那么渺小。正如韩愈的诗中所说“草色遥看近却无”。

  操场上,老师和同学们也发生了变化,厚厚的羽绒服早被收回了衣橱里。我们都换上了漂亮的春装,呼吸着新鲜的空气,沐浴着灿烂的`阳光,在春风中快活地游戏。

  你听,从教室里传来琅琅的书声。小草听了,随风舞动身子;柳树听了,舞蹈的更加起劲;小麻雀听了,停止了叫声,凝神静听着??

  春天来了,她唤醒了沉睡的大地;春天来了,她让人们精神振奋;春天来了,她让我生命的年轮又长大一圈。春天的到来让校园处处展露新的气息。我要在这美丽的校园里努力学习,让自己的大脑存储更多的新知识;让自己如花的生命在人生的春天里散发迷人的芬芳。

写校园的作文10

  进入大门,来到校门口,展现在你眼前的是“瑞安外国语学校”。放眼望去,一道电子屏幕上写着“欢迎来到我们的学校”,那个电子屏幕长而宽,清楚地移动出字来。

  向右看,一棵棵大树矗立在眼前高耸巨大,旁边还有一个圆形的体育馆在那里,我们可以打羽毛球,跑步,跳绳......

  向左看,一列校训呈现在我们眼前。“厚德自强成才报国”告诉我们要精忠报国,成为国家的栋梁,下方还有一块石碑上面写着一个“悟”字,这块大理石碑仿佛在告诉我们只有悟明白了,悟出奥秘了就可以获得很大的成功。

  上了几十步的台阶,走进大厅,一座棕色浮雕展示了它的.风采,雄伟而又气派。一位教育家“孔子”被刻在了上面,还有一些字也被列入其中。

  “哎”“哎”......“哎”,我喊着,大厅里时不时传来一阵阵声音,哦!原来是我的回声啊!我又继续唱了一首歌,仿佛找到了另一个自己。

  “向左看”哇!好多奖状啊!我走了十几步,定睛一看,原来是荣誉榜啊!66个奖状,一排排,一列列,金光闪耀。那真是学校里的一颗金星啊!还被评为4A级学校、文明学校、第一名......真棒!不愧是我们的学校。

  在综合楼小学部靠近大操场的小操场,这里早晨平时是一年级的小朋友来这里玩的人。那里两旁的茶花争奇斗艳,随着春天到来,树木上长出了嫩叶,一株株小草探出头来。远望,一座面孔吸引了我,走近一看,原来是古代著名作家孔子啊,孔子两旁围满花草,它被立体地刻在小操场上。孔子公元511-479,我呆呆的看着孔子,他神情严肃,但是,还是有一丝微笑。孔子用右手遮住左手,手持书简,好像很谦虚地拜着老子为师呢!来到操场上,许多同学们在锻炼身体。有的练武术,有的来回跑,有的跳绳,有的则冲刺250米跑道,真是热闹啊!

  走到国旗下,摸一摸这杆子是不锈钢的,抬头望国旗差不多有五层楼高。

  主席台后,上面有几个大字“中国奥林匹克梦”,有孙杨,刘翔......向前走一个活动区,那里有双格肋力,一切活动设施,保你体格健壮。

  走到花园外一棵榕树茂盛的成长,今年的桃花又开了,真美!桃花争芳斗艳,更有趣的是,那桃花还有一个双胞胎姐妹花呢!

  拥有着这样的校园,我相信一定会迎来更多的学生,迎来更多的光明和希望的!

写校园的作文11

  我的学校落在上饶正中心,这里环境优美,空气清新。我在这里学习非常快乐,非常幸福。

  我的学校非常整洁优美,走进校门就可以看见宽敞明亮的教学楼,每一个楼层都有六个班级,二楼的第二间教室就是我所在的班级了。

  我教学楼的右边有着一个大操场。大操场的右边是一个升旗台,大操场正前方是一个主席台,大操场的四周都有着郁郁葱葱的大树和红粉如霞的花朵。

  在大操场的正前方,也就是在教学楼的前方,有着一个小花坛,小花坛里有五颜六色:白的似雪,红的似火,粉的似霞。有的是一个个美丽的小花苞,有的.是正在努力开放的花朵,还有的是已经绽放开来的美丽花朵。

  我爱这美丽的校园。

写校园的作文12

  我的百草园就是学校西南角的小花园,那里离我家很近。在平常人看来,它也许并不起眼,但在我心中却是一个神圣而美丽的天堂,我儿时的快乐时光大都留在那里。

  小花园的占地面积虽然不大,但是其中的内容却丰富多彩。花园的中间是一个圆形的花坛,上面有一棵硕大挺拔的雪松,与周围的其它树木相比,显得鹤立鸡群,也多了几分伟岸。雪松颜色浓绿,枝叶茂密,遮天蔽日。如果你置身其中,就仿佛钻进了一个大帐篷,不仅可以遮风挡雨,而且可以避阳乘凉。平时我和小伙伴们就常在这“帐篷”里嬉戏。当然那锋利的针叶也没少让我们吃苦头,脑门上、手臂上被刺伤也是常有的事。

  花园入口处长着两棵高大的桂花树,宽大厚实的叶子也是碧绿的,仿佛要流下“绿”来。中秋前后,桂花开了,这里不仅是孩子们喜爱光顾的地方,也是大人们观花赏秋的好去处。桂花树的树杈又多又大又结实,浑如壮汉的臂膀,我们经常就在这些“臂膀”上攀来爬去,热闹非常,好不自在,时常吸引大人们驻足。花果山上那些自在的猴儿们大概也只能这样了!

  园子的四周都是用矮玉兰树围成的“活墙”。玉兰叶鲜绿鲜绿的,密密茬茬,仿佛一道隔音壁,把繁华市井的喧闹隔在了外面,小花园平添了几分静谧。真可谓闹中取静,犹如世外桃源。

  园子里还随意点缀了一些山茶花和杜鹃花。春天到了,红茶花挂在树上显得分外妖娆,不时散发着缕缕幽香,让人心旷神怡。那杜鹃花更是争奇斗艳、烂漫无限。桃花、杏花、梨花也毫不逊色,各吐芬芳。小小的花园里百花齐放,生机盎然。

  等到仲夏,园子里的果树就成了最吸引我们的目标。一通“疯狂”嬉闹之后,渴了、饿了,就摘下几个毛桃、杏子,或者青葡萄、梅子什么的,吃上几口,饥饿就被抛到九霄云外去了。虽说这些水果其貌不扬,味道也不好,但对于我们这些不知事的顽童们来说已经是“山珍海味”了。特别是那些青葡萄,酸酸的甜甜的,在炎热的中午尝上几口是最好不过的了。至于那些梅子嘛,你只要想想就会叫垂涎三尺,要不然怎么会有“望梅止渴”呢?那时的我觉得王母娘娘蟠桃会上的仙果恐怕也不过如此吧!

  在树下阴暗潮湿的地表上,随意翻开几块砖头瓦片,就经常可以找到一些西瓜虫和蓑衣虫之类的`小虫子。这两种小动物都有一个共同的奇妙的特征:只要你用小草棒轻轻一碰,它们就会立即卷缩成一个小圆球,活像一个长着花纹的西瓜,任凭你推来搡去,前翻后滚,它们就是不打开。我特别喜欢它们,经常拿着小草棒,和小伙伴们一起逗这些“小家伙”寻开心,乐此不疲,时常忘了回家吃饭的时间。

  我们还在小花园里发现一种可以杀死专吃小树嫩芽的害虫——鼻涕虫的办法:只要把青葡萄汁照着它的身体一浇,这个可恶的家伙立即就会在地上翻来覆去不断抽搐,很快就变成白色泡沫、“灰飞烟灭”了,真有些像东方朔所说的那个“怪哉”。每当这时,伙伴们都会欢呼雀跃,宛如打了胜仗的士兵。

  这就是我童年时代的百草园,是它陪伴着我度过了金色灿烂的童年,也是我心中永远的乐园和长久的回忆。每当夜深人静,做完令人烦恼的作业之后,回想起这个百草园,便会感到轻松而惬意。

写校园的作文13

  我们的校园里有许多迷人的地方,最迷人的要数东北角的那片小竹林了。那里一年四季充满着欢声笑语,是孩子们真正的乐园。

  春天,当迎春花吹起小喇叭时,竹子也不甘示弱,从两片小叶子中间长出了一些嫩黄色的小芽,渐渐地变成竹叶。不久,笋芽儿便从泥土里悄悄地探出了脑袋,看着美丽的校园。后来,笋芽儿脱掉一件又一件的.“衣服”,慢慢长高、长大,成了亭亭玉立的竹子。

  夏天,火热的太阳炙烤着大地,蝉在树上不停地叫着“知了,知了”。可是竹子不觉得热,一根根竹子都精神饱满。体育课时,同学们都跑到竹林里乘凉,在竹林里嬉戏,别提有多开心了。

  一阵秋风吹过,几片竹叶从竹子上纷纷飘落下来。阳光透过竹叶照射到竹林里,地上斑斑点点像一朵朵银灰色的小花。此时你来到竹林里,也有一番景象:扒开竹叶,从裂开的缝里往下挖,一根根嫩黄色的鞭笋便出现在你的眼前。如果把它带回去和鸡蛋或韭菜炒着吃,味道肯定非常好。

  冬天,当别的大树变得光秃秃的时候,竹林里的竹子还是那样苍翠。一阵大雪过后,整个竹林披上了一身银装。这时候,小朋友在竹林里堆雪人、打雪仗,欢声笑语传遍了整个小竹林,也传遍了整个校园。

写校园的作文14

  我很喜欢我们的校园,因为它就是我们每天的学习公园,为什么这么说呢?因为它像公园一样美丽!我喜爱美丽的校园,更喜欢校园的喷泉。

  校园的喷泉有着一个特别的形状,里面有一座小型假山,上面有一个很漂亮的红亭子,顺着往下看,有一个小水车,也是耀眼的红色,只见上凹凸不平,像真的一样,还有一座漂亮的小桥。

  我常想,如果自己是一个小人,站在上面,那是多么逍遥自在多么开心呀!而每次,我都似乎已经站在上面了。在假山的旁边,有一只黄脚,红顶的丹顶鹤,看它的样子,像是“唯我独尊”似的,它一只脚站在地上,另一只脚高高收起,像是怕弄脏了脚。

  川池子一到夏天就喷出水,喷水的地方圆圆的,很奇怪,但也十分好看。喷出的.水顺着假山向下流,慢慢积到池子里。摸摸池壁,能抓出好几个类似海螺的东西,看样子,有生命,不是假的。他们紧粘着墙,不使劲,休想把它们揪下来。

  这就是我最喜欢的池子,有一些古典的喷泉,我想,你会像我一样喜欢它的。你看,我们的校园是不是很美丽啊,你们的校园也是这样美丽吗?

写校园的作文15

  我的校区叫中心小学,是我们厦镇最好最大的小学。

  我学校的左边是教学楼。教学楼有五层,六年级学生在教学楼。教学楼每层一个年级,一共六个班。工作楼一楼是六年级教室,二楼有美术室、校长办公室、办公室。教学楼后面是操场。我们的.跑步距离是400米。中间有一片草地,就是一个足球场。如果足球场上没有人,他们可以舒服地躺在那里。我们学校中间有一个喷泉,喷泉旁边有花:玫瑰、玫瑰、茉莉和玫瑰。有红、白、黄、蓝、粉我们学校东边有一个教师宿舍,六层楼。我们学校西边有个中心幼儿园,老师都是高年级老师。

  这是我的学校。欢迎参观我的学校!

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