校园欺凌作文

时间:2024-08-24 10:03:02 写景作文 我要投稿

校园欺凌作文[集锦15篇]

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的校园欺凌作文,欢迎阅读与收藏。

校园欺凌作文[集锦15篇]

校园欺凌作文1

  学校是一方净土,我们在这里健康快乐的成长.清晨,我们在美妙的乐声中醒来,闻着阵阵花香走进教室;下午,映着芳草斜阳我们在操场上漫步,校园生活多么美好!然而,和谐的校园里总有不和谐的音符.

  比如,在学校同学间总会有些矛盾和摩擦,当自己觉得受了欺负,受了委屈的时候,却很少有人是理智的.有的人选择屈辱的接受,息事宁人,这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择以暴制暴,以牙还牙发泄心中的`闷气,这更为可怕,因为你的暴躁会让事态变得更加复杂,就算你有理也说不清了.恰恰在我的身边曾发生过这样的事情.

  一次在下楼时,a同学因为走得太快而撞了b同学一下,b同学很生气就随口骂了一句:“你没长眼睛吗?”a同学听了这句话便指着他的鼻子说:“你骂谁呢?”“我骂的就是你.”“好小子,你行,今晚你给我等着.”到了晚上,他们各自叫了一伙人来到大松树下面,起初,两个人只是恶狠狠地盯着对方,a同学道:“现在,我给你最后一次机会,你道不道歉.”“我就不道歉.”“好,这可是你自找的.”说完,a同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去,b同学见自己挨了打,马上拿起地上的砖块就砸向了a同学的脑袋,这下可算出了口恶气,可结果呢?一个进了派出所,一个躺在了医院.

  可见,适用暴力是最愚蠢的行为,它不仅给我们的肉体上带来折磨,还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担,严重的甚至可能引发违法犯罪.

  因此,当我们在面对这类事件时,一定要沉着,用理智去分析问题,并解决问题,必要时要及时向老师和家长说明情况,请求家长和老师协助处理,以求得最好的结果.

  让我们从现在做起,以身边做起,远离校园暴力,共创平安校园,给社会留下一份和谐,给生活留下一份美好!

校园欺凌作文2

  20xx年9月23日下午,我独自去餐厅吃饭。吃完了饭,我正在刷碗,我的旁边站着一个小男孩,他也在刷碗,突然,我的衣服被水泼湿了,我很气愤,想:一定是那个小孩儿弄的,我一定要好好教训他。可是,我想错了,原来是一个6年级的男生没有水可以刷碗,就来抢那个男孩的水,那个男孩当然很气愤,正要找那个大孩理论理论,但话还没说出口,就被那个大孩挤到一边去了。大孩给了小孩轻蔑的`一眼,就开始刷碗了。

  当时,我很想冲上去,一把拉住大孩,把他带到老师那里,让他接受处罚,可是,我没有那么做,原因是我也怕被那个大孩训斥,闹出笑话。于是,我就当做什么都没看见,继续刷我的碗,突然,一个女孩子出现在我们的面前,她披着长头发,穿着小皮鞋,我一看,咦?那不是大队委吗,她怎么在这?只见她左手拿着一个笔记本,右手牵着刚才那个男孩的手,气愤的说:“你怎么可以这样!这个小男孩还没刷完碗你就抢他的水!太欺负人了!我要把你的行为记在我的行为本上,等到周一升旗的时候,我会重点批评你!”到了星期一,真如大队长所说,那个六年级的同学得到了应有的惩罚!

  而我虽然没被批评,但心里很不是滋味,我常常想:要是那一天行侠仗义的人是我,那么,我现在会觉得心里不舒服吗?

校园欺凌作文3

各位老师、同学们:

  大家早上好!

  今天,我国旗下演讲的主题是《“拒绝校园欺凌、暴力事件,共建和谐校园》。

  近日,北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑一年或有期徒刑十一个月。这起审判,既是对校园欺凌现象的有力司法回应,也是一堂生动的普法课,让学生、家长明白未成年人实施校园欺凌,同样不能逃避刑法的制裁。

  同学们都知道,校园是一个供我们读书和掌握知识技能的地方,这里承载着我们的梦想与向往,但是,如果这片圣洁的土地上因充斥着欺凌与暴力,会给我们自己和家人带来严重的伤害。

  我们学校一直提倡同学们做高素质的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好的校风的一种表现。

  那我们学校同学之间还有没有校园欺凌呢?非常肯定的说:有!一直以来,我校各级老师和学生处都严肃处理各种校园欺凌行为。但是目前还有一些校园欺凌没有被发现。所谓欺凌,一般来说是指个人或者团体,对另外的个人或者团体。故意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面,一是:身体欺凌,推搡、打等“,二是“言语欺凌”,包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等,三是“关系欺凌”。还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式,使受害者处于不利处境。

  同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说,让“暴力”远离校园,应该做好以下两方面。

  一、从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园欺凌、暴力滋生的土壤。不要故意攻击其他同学,无论还是比你更弱小,还是他做错了事,还是对你有伤害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。如果我们让阳光普照校园,那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么,阳光就是学校的正气,就是全校同学的正气。

  二、在发现校园暴力、欺凌事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事。

  我们也号召,其他同学拥有正义感,见到有欺凌的现在站出来说不。控制事态的发展,寻找合理的帮助。

  同学们,人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的`功课。有人的地方就会有差异,就会有矛盾,同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些矛盾,成为更加和谐和积极向上的大家庭,互相帮助,互相促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去,共同拒绝校园暴力,共建和谐校园。谢谢大家!

校园欺凌作文4

  校园欺凌,指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等,针对师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行为。被侵害者会构成心理阴影,甚至影响人格发展。

  那么,校园欺凌主要有什么行为呢?

  1.对受害者进行重复性物理攻击。如:拳打脚踢、推撞绊倒;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

  2. 干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。

  3. 恐吓、威迫受害者做他(她)不想要做的,威胁受害者跟随命令。

  4..敲诈勒索被害人的物品、财物。

  校园欺凌对我们的身心发展有极大的坏处,可是我们如何避免校园欺凌呢?

  首先,我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行,不要走僻静、人少的.地方;而且,不要到天黑才回家,在路上不要贪玩,要早早回家;在学校里不主动与同学发生冲突,有问题找老师解决;衣着文具要朴素,不要太过招摇。

  其次,如果发生了校园欺凌,一定要镇静,不要惊慌,有勇有谋的保护自己,争取机会求救,要记住,人身安全是第一位的;发生校园欺凌后,回到家一定要在第一时间告诉父母,不可忍气吞声,自己一个人承受身体及心理上的创伤。

  还有,我们在保护好自己的前提下也要保护他人。如果发现有校园欺凌的事情发生,应及时报告老师,不参与欺凌,不随之应和。

  自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福,也关系到一个家庭的幸福。让我们行动起来,预防校园欺凌,使我们的校园变得更美好!

校园欺凌作文5

  当清晨的第一缕阳光照向大地,当早起的第一只鸟儿叽喳鸣叫,安静祥和的校园仿佛突然间被唤醒,开始了它一天的守候。

  有人不禁疑问,守候?守候什么呢?细细数来,作为一个学生,每日在学校度过的时间远超在家中的温暖时光。如果说家是我们的避风港,我们在家中尽享安全和温暖,那么校园是我们学习的乐园成长的摇篮,我们渴望在和谐安全的校园环境中愉快的学习,健康的成长。然而校园里也有不和谐的音符。也许因为一个误会,有人恶语相加;也许因为一次无意犯错,有人拳脚相向……近年来,校园欺凌事件可谓是不计其数、罄竹难书。这一桩桩一件件的血腥事件,打破了校园应有的宁静与祥和,严重危害青少年身心健康,破坏了孩子们绽放的`醉人的笑脸。因此,防止校园欺凌事件成为了一件举足轻重的大事。

  我们总在新闻中听到形形色色的校园暴力,其实校园欺凌事件并不只是各种新闻媒体的新闻素材,它就在我们身边。几年前,长征路小学就曾发生过一起令全市人民心惊胆战的校园欺凌事件。那位花季少女失踪两天,令人焦急万分,火烧眉毛之时,终于在郊外找到—她的尸首。多么惨痛的悲剧!一位正如花儿般绽放的少女一夕之间被一位初中生残忍的夺去了生命。女孩用她惨痛的经历教育了我们,校园欺凌事件近在眼前。

  我们正当最美的年纪,本应享受着花样年华,却要因一些争执,一些情绪诱发校园欺凌事件,甚至导致我们失去了宝贵的生命,这并不值得。因此,要想防止校园欺凌事件的发生首先我们要避免产生矛盾冲突,诱发暴力行为。其次,要学会自我保护,掌握基本技能,学会“智取”,切记“硬拼”。在必要时刻,退而求其次保护生命安全是重中之重。最后,女生更要懂得保护自己,举止文明,谈吐得体,避免因产生不良想法而引发违法犯罪。

  今天,学校也更加倡导和重视预防校园欺凌事件,将学生的安全置于首位。

  同学们,我们的生命承载了太多的爱与泪水,不可让它轻易荒废,为了我们的学习生活更加精彩,让我们呼吁各界预防校园欺凌事件,让安全警钟长鸣心中!

校园欺凌作文6

  校园,是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。但校园有时也会出现“恶魔”的身影,出现一些不和谐的“音符”,这就是”校园欺凌”现象。

  在校园中,也许会有人因为一个误会,或是一件鸡毛蒜皮的小事,也许会有人因为羡慕人家长得比自身好看、漂亮、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、拳打脚踢。这一桩桩一件件,都说明校园有暴力发生。那,我们应如何去防止校园欺凌的发生呢?

  今天,我校参加了检察院组织的“法制进校园”活动,聆听了检察官以“反对校园欺凌”为主题的法制讲座。这是检察机关预防未成年人违法犯罪和保护未成年人身心健康的重头戏。检察官为了有效加强未成年人的法制观念,给我们全校师生播放了一个常见的校园欺凌和暴力犯罪的视频。从视频中我们得出主人公翔翔因为长得好看被其他同学围殴,饱受人身攻击和讥讽辱骂,害的'主人公伤痕累累,受到精神上的影响。这些围殴、辱骂别人的学生最终收到法律的惩戒。这让我们懂得校园欺凌是负法律责任的。

  检察官还跟我们讲了校园欺凌的方式和行为表现。例如说:‘轻轻一脚惹来牢狱之灾、为了小事大动干戈使不得、欺凌不为荣、网络交友须谨慎等。最后检察官教我们如何预防与应对校园欺凌:首先是法律意识不可少,举手投足要三思;第二是冤冤相报何时了,不要以暴制暴。第三是遇到侵害不要慌,求助大人来帮忙;第四是保护自身不要受伤,见义勇为把人帮。

  这节讲座,让我们深刻的认识到:在校园生活中,要分清是非,加强守法观念,要旗帜鲜明地反对校园欺凌,并学会如何预防和应对校园欺凌现象的发生。我呼吁全体同学要自觉遵守校纪校规和国家法律,共建文明和谐的校园!

校园欺凌作文7

  清晨,在学校美妙的乐声中醒来,洗漱、早操,然后闻着阵阵花香走进教室;下午,映着芳草斜阳,我们在操场上漫步:校园生活多么美好!然而,和谐的校园里总有“校园欺凌”这样不和谐的音符。

  校园欺凌主要表现为:索要财务,不给就威逼利诱、暴力胁迫、以大欺小;为了一点小事大打出手;同学之间因“义气”之争,用暴力手段论长论短、以暴制暴。

  那么,面对校园欺凌事件,我们应该做出何种选择呢?在学校,同学之间总会有些矛盾和摩擦,自己觉得受到了欺负,受了委屈的时候,应该理智对待。面对校园欺凌事件,有的人选择屈辱地接受,这样反而会助长歪风邪气的形成;有的人选择“以暴制暴,以牙还牙”发泄心中的'闷气,这样更可怕,因为你的暴躁会让事态变得更加复杂,就算你有理也说不清了,我们应该避免发生这样的事情。

  最近刚开学不久,来了许多初一的新同学,他们应是学校的弟弟、妹妹,高年级的同学应该给新同学做好哥哥、姐姐的榜样。然而,部分高年级的同学却向低年级的同学索要保护费,并且警告低年级的同学不能告诉老师和家长。如此日复一日,高年级的同学索要了不少钱物。如果低年级的同学不交保护费就会被暴打,因为害怕,所以一些同学不敢告诉老师、家长,就这样一直被暴力胁迫。幸好老师发现得及时,通知家长处理了这件事情。

  一次在下楼梯时,A同学因为走得太快撞到了B同学一下,B同学很生气,就随口骂了一句:“你没长眼睛吗?”A同学听了这句话,便指着B同学的鼻子说:“你骂谁呢?”“我骂的就是你。”“好,小子,你行,今晚你给我等着!”到了晚上,他们各自叫了一伙人来到大树下面。起初,两个人只是恶狠狠地盯着对方,A同学道:“现在,我给你最后一次机会,你道不道歉?”“我就不道歉!”“好,这可是你自己找的!”说完,A同学就挥起拳头向对方的脸猛地打了过去,B同学一气之下,马上拿起地上的砖块就砸向了A同学的脑袋。这下可算出了一口恶气!可结果呢?一个进了派出所,一个躺在了医院。可见,使用暴力是最愚蠢的行为,它不仅给我们的肉体上带来折磨,还会给我们及我们的家庭带来沉重的经济负担和精神负担,严重的甚至可能引发违法犯罪。

  因此,我们面对这类事件时,一定要沉着冷静,用理智去分析问题,并解决问题,必要时要及时向老师和家长说明情况,请求家长和老师协助处理,以求得到最好的结果。

  让我们从现在做起,从身边做起,远离校园暴力,拒绝校园欺凌,共创平安校园,给校园留下一份和谐,给生活留下一份美好!

校园欺凌作文8

  校园,是我们学生学习的乐园那里充满了我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,校园,就是我们青年学子的海洋,海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼,校园生活虽然丰富多彩,但不良的安全隐患依然存在。

  我们班里近几日就发生过类似的事情,比如说:拿着别人的.笔盒扔来扔去、摔别人的水杯、说脏话……被称为校园欺凌。校园欺凌同时也体现出人际交往问题,人际交往需要风度,风度就是用温柔去对待倔强的人,用宽容去冰冻苛刻的人,用热情去融化冷酷的人。

  儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生,看起来固然潇洒,可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线,没有回头的机会。

  我们同学之间共同在一起学习,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

  校园欺凌问题引出一个问题,就是人生处处是选择。选择,一次生命的郑重承诺。人生是一次选择,选择犹如一条奔腾不息的河流,顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前,鹏程万里;选择,是一次对人性的不断完美。

  防校园欺凌作文 篇近几个月来我们国家发生了多起校园,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

  1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

  同时希望同学们做到以下几点:

  1、上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

  2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。

  3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。

  4、上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30,下午离校时间为4:55。

  5、放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

  老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!

校园欺凌作文9

  和谐是什么?是乱丢垃圾,侮辱别人,乱涂乱画?是吗?我问自己,经过一段时间思想斗争我知道了不是!可和谐又是什么?我左思右想,得出一个结论:和谐是宽容别人,是尊重别人,是助人为乐,更是别人无助的一种依靠。

  有一次王淼没带笔,找我借,我却错误的认为她是个贪小便的`人,带了笔却找别人借。便以没有将她支走。可命运却像个淘气的孩子,喜怒无常,但也喜欢搞一些恶作剧。

  上个星期一我忘带书了,我本想找王淼借,刚想开口又想了想:上次她没带笔找我借,我都不借,这次我忘带书,她会不会不给我借以此来报复我呢?我想了又想决定:算了吧!死了就死了,大不了被老师批评,怕什么呢?

  上课了,王淼见我还不拿书出来就关心地问:你怎么不拿书出来呢?我却以为她明知故问想挖苦我,我就说:我没带,等会儿我读不出来,你就高兴了!我以为她会大发雷霆,可我错了王淼并没有生气,而是平静的说:我只想问你带了书没有,没带我和你共一下。我却好心当成驴肝肺说道:我不稀罕你的破书。老师却偏偏点中了我,我下了就蒙了不知么办才好,王淼在这时递过一本书说:快读!我勉强拿起书读起来。下课了我一直想对王淼说声对不起,可由于面子问题一直不敢说出口,可又一想:人家王淼能如此宽宏大量,一个对不起算什么!想罢,我走到王淼面前说了一声对不起,王淼只是淡淡一笑:同学这间有点小摩擦不要紧,别放在心上。我顿时觉得王淼是个天使,一个真正的天使,她让一直困扰我的问题什么是和谐找到了答案。

  人与人之间和睦相处:就是和谐,宽容朋友就是和谐。

  让我们学会宽容,与朋友和睦相处,共建和谐校园!

校园欺凌作文10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我今天国旗下讲话的题目是:共拒校园欺凌,共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心,发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。

  校园是孕育梦想、放飞希望的地方,是我们摆脱愚昧的起跑线,是我们扬帆远航的港湾,更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严!但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件,有些甚至性质非常恶劣,让人触目惊心。

  为防患于未然,现在向全体同学发起“共拒校园欺凌,共建和谐校园”的倡议,呼吁同学们遵纪守法,增长才干、提升修养,学校对欺凌事件的态度是:“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境,使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。

  一个安全和谐的'校园学习环境,对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家:

  一、遇到欺凌,首先不要怕,第一时间找家长或老师诉说,清晰完整地告诉他们。

  二、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉,更不要放弃正当防卫的权利。

  三、要学会向周围人求助,同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时,要学会迂回,以退为进,机智逃离。

  四、如果受到伤害,一定要及时告诉老师,情节严重的要选择报警。

  总之,遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定,校园带来的应是爱而不是伤害,是梦想而不是创伤!要坚信:恃德者昌,恃力者亡。让我们共同努力,从我做起,杜绝校园欺凌,使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土,共建阳光校园!

  谢谢大家!

校园欺凌作文11

  在和谐的学校里,学生们互相帮助,互相学习,讨论问题。在操场旁边,你可以听到远处传来的郎朗书籍的声音,瞬间就做出了一首美妙和谐的音乐。一切似乎都很美。柔和的阳光似乎落在每个人身上,幸福似乎无处不在。

  然而,在这美妙的音乐中,仍然有一些恼人的噪音打扰人们,影响他们的身心健康,使他们恐惧和恐慌。今天,随着社会的快速发展,校园欺凌不再是偶尔飞过天空的流星。它像一团可怕的火焰一样燃烧着,悄悄地、可怕地蔓延着,变得越来越猛烈,越来越难以阻挡。

  那么,为什么这些悲剧经常发生在本该安静和谐的校园里,那些本该用美丽而天真的语言描述的少女们却越来越多地与暴力、温德尔迪金森和谋杀联系在一起?校园暴力的话题极其沉重。面对校园暴力,学生不知所措,家长教育者不知所措。

  诚然,校园暴力有很大的可能性,它的遏制不是一次性事件。归根结底,只有正确的药物才能治愈疾病。如今,大多数学生都是独生子女,他们往往在精心呵护下成长。在极度宠爱中长大的孩子经常会无意识地形成别人必须服从我的错觉,并形成一种以自我为中心的意识。正是这种极端的以自我为中心的思想造就了孩子不正常的自尊心态,这使得孩子只关注自己的'利益,而忽略了他人的狭隘性格。一旦别人不能满足自己的利益,他们就会立即采取一些过分的行动进行报复,给别人所谓的“惩罚”。其中不乏残忍的“江湖仇杀”,通过伤害对方的身体或生命来发泄愤怒。

  此外,学校教育的学科功能逐渐丧失。在法规,不合理的义务教育的限制下,大多数学校很难处罚学生。纪律功能的丧失促成了极端心理的自由萌发,暴力的人变得无知和无畏。其次,学校的软弱也导致教师处理纠纷的权威下降。对一些暴力儿童进行推理和影响是没有用的,但是老师只能这样做。他们非常尴尬。因此,许多学生认为老师不能从根本上解决问题。最终,他们还是不得不依靠自己的力量和小团体的力量来解除他们的仇恨。

  值得注意的是,目前越来越多的网络游戏出现在应用市场上,其中不可避免地涉及到暴力、道德等方面。在虚拟世界的具体形象中,玩家感受到虚拟的暴力快感并将其运用到现实中,却不知道自己已经受到了左右甚至左右的影响,盲目地跟随,最终导致了不可避免的悲剧。

  因此,青年学生应该树立正确的道德观念和秩序观念,培养宽广的胸怀,不要因小事惹大麻烦。学会化大为小,改变偏激的想法,礼貌待人,以爱相待。

  校园需要阳光,让阳光给“苍白”的灵魂注入活力和希望,谱写属于青春的和谐之歌,让我们摒弃欺凌,在阳光中快乐前行。

校园欺凌作文12

  我一直认为校园欺凌离我们很远,毕竟谁会没事儿欺负别人。但最近我发现校园欺凌实际上无处不在,可能我们身边的某个不起眼的小事,就已经列入到校园欺凌的行列了。

  我认为校园欺凌分为两种,心理方面与肢体方面。心理方面是指恶意辱骂他人,对他人说一些不雅的手势,或者随意编造他人的'丑闻。说句实话,这种行为在我们班是真的不少见。好在谢老师及时发现,立下了如果再说脏话会说不雅手势就停课一周的这种电网,遏制了这股不正之风。

  肢体方面就比较多了,比如说殴打同学等等新闻多如牛毛。如果说心里欺凌是软攻击,那肢体欺凌就是直接性攻击了,我自认为这种行为的恶劣程度更甚于作文心理方面。论语中不是有句话说嘛,及其壮也,血气方刚,戒之在斗,能用语言解决的事情就不要动手脚。

  同时,我认为校园欺凌有两种原因。第一是想跟对方一起玩,却找不到正确的方法。妈妈就曾给我说过,她小时候有的男生想跟女生玩,但不知道怎么做,就拉人家的辫子,以此为办法。这种人只要能找到正确的交往方式,就可以摘掉校园欺凌这顶大帽子。

  第二种就是不务正业,以此来取乐。这种人一般学习都不太好,到学校基本上就是混日子的,而且一般都恬不知耻,把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

  最后,无论是哪种校园欺凌,无论出自于哪种原因,我们都应该及时醒悟,停止这种行为。

校园欺凌作文13

  不知不觉已经六年级了,法官老师就给我们讲了许多重要而有趣的知识。随着我们的好奇心,法官老师的知识课堂开讲了,主题就是“向校园欺凌说不”!这节课对我真有帮助。

  学校是让我们学习的地方,它是神圣的,是美丽的,是和谐的,也是充满关爱的。如果出现了校园欺凌,就会为学校增添了一份污点。

  其实,校园欺凌也分许多种,例如:语言欺凌、关系欺凌、暴力欺凌。也许同学之间开个玩笑,对他人来讲就算很大的`欺凌,可能每个人都会做过这种事,不过面对校园欺凌我们也要学会说不!

  1、语言欺凌:就是在言语上对他人说出侮辱、不良的话。遇到这种事就要告诉身边的大人来解决,把事情说清就一切和平了。

  2、关系欺凌:可能朋友之间有什么误会,对方会用他的关系,去孤立自己。我们就应该与朋友真心交谈,把误会说清就好,多一个朋友总比多一个敌人好。

  3、暴力欺凌:用拳头解决问题是最不好的,应该告诉对方“这样做是不对的”,如果还是不改错误,就该求救,老师或父母。

  我还知道一个小故事:在一节课下,李某不愿意给张某让路道,张某想要辩论却被打的一辈子要坐上轮椅,并且李某父母要赔偿上千万人民币。所以说本来可以和平解决的事,最后搞的“得不偿失”。

  学了这一堂课,万一碰到了校园欺凌就知道如何处理了,真是受益有趣的一堂课!不过,即使有这堂课,我也希望,每座学校都不会发生校园欺凌这种事,让我们快快乐乐学习健健康康成长,不为人生增添污点,成为老师父母的骄傲,祖国未来的希望,向校园欺凌,说不!

校园欺凌作文14

  星期一下午最后一节班会课,班主任苏老师与我们讨论了某知名中学的打人事件,事情的经过是这样的:xx中学有一个叫李琦的学生,她总是喜欢在人前背后或者网上、微信,说他人的坏话,得罪了许多人。其中,有一个叫做李柔柔的同学,因为受不了她的羞辱似的语言,便把自己的遭遇告诉了一个初二年的男生。这个男同学很“仗义”,便呼朋引伴出手相救,把李琦左一脚,右一拳,打得鼻青脸肿,还把李琦的耳膜打得穿孔。

  这件校园暴力事件让我很震惊。我想:躺在病床上的李琦一定后悔死了,因为自己的嘴,让自己失去了同学的友谊,还害得自己身受皮肉之苦。本是受害者的李柔柔呢,现在因为打架的事受到了学校的处分。听说她还是学校的“学霸”,一个学习优秀的同学竟然为了逞自己一时之快,而让很多人受牵连。爸爸妈妈要为她的恶行付医药费,同学因为她而受处分,自己还要名誉受损。不知道,她现在理解了“冲动是魔鬼”的`意思了没有?

  其实遇到同学时间发生矛盾的事,我们可以选择报告老师,让老师出面处理,或者告诉对方的家长。可是,有时也经常是这两种办法行不通,那该怎么办呢?爱骂人的人继续骂人,被骂的继续被骂,太不公平了吧?李柔柔的事件又让我陷入了沉思。

校园欺凌作文15

  近几个月来我们国家发生了多起校园,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

  1、在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

  同时希望同学们做到以下几点:

  1、上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

  2、严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。

  3、遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。

  4、上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30,下午离校时间为4:55。

  5、放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。

  老师、同学们,为了个人的`成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!校园欺凌作文600字篇6

  学校是我们共同的家园,每一个同学都是我们的朋友。可是校园欺凌的事却总会发生,使校园不在和谐。

  最近,在尖山的学校中就发生了校园欺凌事件,而再网上也有很多校园欺凌的事情发生。记得有一件事,有一位同学在网吧中被其他同学围殴,他们把受害者活活打了四小时!受害者就被他们打死了。一个活生生的人,在四小时的前还好好的,四个小时后,就被打死了。更令人生气的是,竟然没有一个人去劝阻,而是眼睁睁的看着一个正在读书的少年活生生的被打死。还有一次,一位女同学被嫁祸为“偷了同学的钱”,她无辜含冤,气得离家出走。像这样的事例还有很多,校园欺凌的事频频发生,尽管校园内给受害者和施暴者都有严重的惩罚,可还是会发生。所以,我们每一个人都要保护好自己。

  如果别人在勒索,敲诈你时,你不要因为害怕他们就乖乖得给他们钱,这样他们就会觉得你很好欺负,并会总是来占你的麻烦。你要让他们知道,你不是软弱的人。放学后,你不要独自一个人走,要结伴而行,也不要走僻静的小路。如果你被欺负了就应该及时告诉老师和家长,让大人来解决,不能被欺凌了就一声不吭;忍气吞声的。当然,你也千万不要找一大帮人来,和你一起去报仇,那样,只会把事情弄得更大。在选择朋友的时候,要非常慎重,你应该多交益友,不交损友。你不要和那些不三不四的人一起玩,那样的话。你也会被他们带坏的。你要和那些品德好的人做朋友,那样你也会变好的。

  在生活中,我们要学会保护自己,对校园欺凌说“不”。

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