【精华】校园趣事的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的校园趣事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园趣事的作文 篇1
哇！下雪了，下雪了，我们可以打雪仗了，听见了这种声音原来是外班同学在欢呼，地上白雪一片，漫天飞雪，真是太美了。
我们也在玩打雪仗或堆雪人，就我们一班，女生一队，男生一队，我们搭堡垒，大雪球已堆好了，我们把大雪球一推，把它推倒了他们的堡垒中，嘣！一下，他们的堡垒烂了，我们欢呼雀跃，她们还不认输，我们就继续把雪球扔向对方，又经过了几个回合的较量，我们把她们打的落花流水，她们输了。
玩了打雪仗，我们又玩堆雪人，看看谁堆的快，开始了，我们又是抓雪又是堆大雪球，忙的'不得了，而女生队呢，在聪明伶俐的堆雪人呢，我们又开始快速的堆，而且堆的比刚才快了，我们还没堆完，女生队已经堆好了，这一局女生队胜了。
我喜欢打雪仗和堆雪人，这就是我们的校园趣事。
校园趣事的作文 篇2
打开语文书，翻着皱巴巴的纸张，纸张上的每一个字都有着趣事，让我从脑海里回想一下，那件事让我难忘……
有一次上作文课的`时候，木子老师来到了教室里，眯起眼来，就像一只狐狸，大家都不知道她葫芦里卖的什么药，不知道她想干什么。
“大家好！”今天我们玩一个小游戏，你们猜是什么？击鼓传花？泡泡糖？老鹰抓小鸡……
每个同学的头上都打了个大大的问号。
木子老师说：“错，是123，木头人！”木子老师接下来说：“你们谁想当木头人？”于是，我、鲍柯宇和鲍科安一起举手，真是心灵相通啊！
木子老师说：“游戏规则：木头人背对着大家，只要木头人一扭过头，谁都不能动，只有木头人能动，木头人要逗笑大家。
游戏开始了！我昂首挺胸地站在黑板前，说：“一二三木头人！”我扭过来头时，吴奇做了一个奇怪的动作，像超人，又像奥特曼。我就先从他下手，我用我的“九阴白骨爪”来逗笑他，我想这家伙挺厉害的，我张牙舞爪的样子他好像跟没看见一样，吴奇好像用了“给界”挡住了自己视线，又用“移魂大法”把魂移到某一处地方偷笑，于是我就这样败了！
鲍柯宇上去了，重复了我的话，扭过头来，吴奇又摆了一个姿势：圣斗士。鲍柯宇用“毒气”去毒吴奇，吴奇从心里知道他的口气太臭了！吴奇好像关闭自己的嗅觉，闻不见臭气。于是鲍柯宇败了。
鲍柯安上去了，又重复了那句话，扭过头来逗吴奇，鲍柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吴奇，“鬼哭狼嚎”太强了！可吴奇还是不笑，又败了。
吴奇啊，吴奇！你真是“冷面杀手”啊，这节课太有意思了！
校园趣事的作文 篇3
有一个大家族，那里有形形色色的孩子。有文静乖巧的，调皮捣蛋的，活泼开朗的，还有内向害羞的……当然，还有教我们知识，教我们做人的“妈妈”。在这个大家族里，每天都在发生不一样的趣事，引来我们这个大家族的'孩子们哈哈大笑。没错，这个大家族就是——“趣事发源站”六年级四班！
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，下课啦！同学们一溜烟地跑回了教室，我正想去拿衣服，可我定睛一看，咦，不对呀？我明明把衣服放到栏杆上了，怎么不见了呢？
我左看右看，看见一件米色毛衣，和我的颜色一样，不同的是，我的毛衣上绣着花，而这件毛衣上有着黑色条纹。我仔细想了想，只有自己班在操场上上体育课，而这件毛衣是男生穿的，拿我的毛衣的男生一定是因为太匆忙而拿错了衣服。
我二话不说，急匆匆地往楼上跑，幸好刚下体育课不久，要不我得把校园翻个底朝天。
刚上楼不久，我就看到了毛衣在冲我笑，它似乎在说：“你说好笑不好笑，一个男生把我穿上了。”我一抬头，咦，陈博僖怎么穿着我的绣花毛衣？我笑得上气不接下气地说：“陈…陈博僖，你……你穿错衣服了，你看看毛衣的左下角，那儿绣……绣着几朵蓝白相间的小花！他的脸红得像番茄，羞得无地自容，恨不得找条地缝钻下去，他飞快地脱下毛衣给我，而他自己呢，一眨眼就跑没影了。
幸好没有同班同学看到，要不他的笑话可闹大啦！校园给我们带来的不只是知识，更多的是快乐！让我们在欢声笑语茁壮成长！
哈哈，现在想起这件事我还想笑呢！
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