【精选】校园作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的校园作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园作文 篇1
今天，我们正在兴致勃勃听着老师精彩的讲课。突然，天空渐渐暗了起来，整个教室就像笼罩在漆黑的黑幕之中，班级的同学们惊慌失措，都以为是“世界末日”。 说时迟那时快，大雨连天，雨哗哗地下着，瓢泼似的，窗外的校园沉浸在巨大的雨帘之中。突然，一个迅雷不及掩耳之势的轰雷震到我们耳前，喜欢数学的我突然感 受到了雷声以50000/秒的速度传播，果然名不虚传。此时的校园里，一片沉静，雨就在我们刚要下课时戛然而止了，走出教室一看 ：
雨后的校园别有一番美景：来到操场上，操场中间是一片宽大的草坪，绿油油的`草儿在雨水的沐浴后显得更加苍翠娇嫩，一滴一滴晶莹剔透的雨珠从草片上滑落下 来，顽皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操场的地面也好像铺上了一层水晶地毯，风吹过，泛起点点涟漪，漂亮极了！不一会，太阳出来了，水晶地毯在阳光的映 衬下，犹如镶嵌了一道金边，煞是好看。这时操场上已经人山人海了，不知道大伙儿是不是约定好地要来欣赏这曼妙的雨后校园的。正当大家沉醉时，铃声清脆地响 遍了整个校园，最有趣的是，孩子们撑着五颜六色的雨伞在水中奔跑或是匆匆地行走，从楼上望下去，好似成百上千的缤纷花朵，操场上顿时成了一片欢乐的海洋， 那么惹眼，那么迷人。再定睛看看天空，西边霎时出现了一道美丽的彩虹，赤橙黄绿青蓝紫那么和谐，宛如一条彩桥横跨天边，为雨后的校园又增添了一抹靓丽的风 景。
美丽的雨后校园，真让人流连忘返啊。
校园作文 篇2
六年前，妈妈牵着我的手，将一个无知天真的幼稚小孩送进了我向往已久的平一小。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园：天空是湛蓝湛蓝的；校园里的桂花树唱起了欢快的歌；高高飘扬的五星红旗更是鲜艳如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的内心快乐而感觉温暖，没有一点初入学堂的恐慌和不安。
年轻、和蔼的曾老师在阳光下迎接我们的到来，她面带微笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。我清楚地记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗读课文，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我汗珠直滚，泪水也终于忍不住流了下来。曾老师走到我身边，蹲了下来，关切地问：“怎么了？”我小声地说：“肚子疼。”曾老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖，那么的舒服……看着曾老师那温柔的目光，我知道了：那是老师的爱化解了我的疼痛。
六年来，阳光的一小校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。我们宛如一个个小精灵，将我们的欢声笑语带到了校园的'每一个角落。
我最喜欢的是校园里一年一度的读书节。12月，一个寒冷但热情的时节。校园里处处洋溢着浓浓的书香味。书吧里津津有味地汲取着书中营养的同学们；在美丽的操场上，每天下午都有丰富多彩的读书活动：朗诵比赛、亲子阅读、课外知识竞赛、手抄报展览……令人目不暇接。站在阳光下，我和同学们进入了书的殿堂，领略着读书带来的乐趣和奇妙。
在阳光明媚的午后，我漫步在校园，心中充满了不舍。丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的时光。六年了，当我们离开校园的那一刻，我们有的是恋恋不舍的感情和对美好未来的憧憬。
阳光校园，温暖我心！
校园作文 篇3
校园是我们共同学习的地方，校园是我们共同生活的地方，校园是我们的第二个家。他笑着迎接到来的我们，又在不久的三年后，挥着手送我们离去。
校园的早晨全是恬静的，雾气弥漫在空中笼罩着校园。空气中带着绿叶的清新。走进校园，那就在墙上的名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”永远印在我们每个实验中学的学生的心中。
去上学时，我最喜欢走那条小道。踏上台阶，两旁的绿植也享受着美好的早晨，在微风中轻轻摆动。小道上，左边那一排排教室里，坐着些人，他们读点书，书声朗朗。那块“聽書石”似乎在那静静的听着同学们的朗读，十分惬意。
来到走廊，墙上挂着一副书法作品。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。
走到教室里，同学们一个个都穿着整齐的校服，坐在座位上自习，脸上洋溢着对知识的渴望和对得到知识的欢悦。
在学校的阅览室里，安静围着这个教室，同学们都手捧一本书，个个都像被吸引了进去，在知识的海洋里遨游着。有的同学背故事里的主人公拨动了快乐的心弦，有的同学则被故事情节打动，眼睛里闪着泪花，还有的.同学对没有见过的不同寻常的知识而感到惊奇无比。
谁不喜欢在这样的校园里学习呢？
为此，我提出以下建议：
一、做文明卫生的示范者。爱护学校公物，遇到垃圾俯身捡起。捡起的不只是垃圾，还有我们个人的美徳。
二、做文明卫生的传播者。积极宣传，让更多人了解卫生文明，为建设美好校园献出一份力量。
三、做文明卫生的监督者。阻止身边一切对学校造成不良影响的行为，用自己的实际行动影响身边的人。
让我们一起好好保护亲爱的校园，好好保护我们的第二个家。让我们一起携手共创美好校园，创造良好的学习环境吧！
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