夏天的小学作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的夏天的小学作文3篇，欢迎大家分享。
夏天的小学作文 篇1
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。映入眼帘的或墨绿，或青绿，都完全地脱了鹅黄的底色。它是这般葱茏，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓地把生命的层次极尽展现。它充满激情的吸纳着烈烈的阳光，悠悠地吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是，天也有不测风云，带了阴电和阳电的云朵在午后撞击，闪电不经意露出含情脉脉的目光。(哈哈)雷声是他们快乐的笑语，而雨后出现的彩虹呢，是他们爱的结晶。(嘻嘻)蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织出盛夏里最美的风景。
池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑脸，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙角，展示着婀娜多姿的身姿。凝雾噙露着似一婉约的女子在轻轻吟诵“掉拂荷珠碎却园”的`诗句，隽秀的枝干无不在向你展示着夏的风情，不由得让你赞叹那绝佳的韵致。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”了。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，有意无意中散发明艳的气质。高悬着的银镜似的圆月，把那如水的清辉慢慢倾泻。在蛙鸣虫啁中，繁星调皮地眨着眼睛，快乐地欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻地弥散开来。
夏天是多姿多彩的。沉静的湖蓝，纯洁的乳白，高贵的米黄、热烈的大红、典雅的银灰、庄重的墨黑......缤纷的色彩把温煦的夏日画满了;清雅的野菊花、馥郁的郁金香、妖艳的山茶花、高贵的牡丹......芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了;脆亮的蛙鼓、知了的厌烦、婉转的鸟叫......丰富的声响把轻飘的空气充满了。这就是夏的神韵，有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力，才有了春华秋实!
夏天的小学作文 篇2
夏天,它不像春天那样生机勃勃,也不像秋天那样凉风习习,更不像冬天那样冰天雪地,它有着自己独特的美。
夏天是一个炎热的季节，蔚蓝的天空悬挂着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也躲得无影无踪。知了在树上“知了……知了……”地叫着,声音有时低沉而缓慢,像在述说一个古老的故事:有时高昂而迅速,像是在演奏一曲优美动听的歌。
夏天又是个欢乐的季节，波光粼粼的河水,诱得孩子们三五成群地来到河边,在清凉的河水中尽情玩耍。各种新鲜的水果也纷纷上市——一个个圆滚滚的西瓜,一串串晶莹的葡萄,真令人馋涎欲滴。
夏天更是个美好的季节，温柔的.月光洒满大地,一切都像披上了一层银纱:那显得深远的竹林里发出“沙沙”的响声:草地里,不时响起小虫的叫声:池塘边,不时传来青蛙“呱呱”的叫声:人们有的谈古论今,有的低吟浅唱,欢声笑语在空中自由飘荡。这一切,都融合在这美丽的在夏夜里……
夏天的小学作文 篇3
有一天，蟋蟀觉得很无聊。他决定去拜访好朋友，就摘了三朵美丽的向日葵出发了，走在路上，蟋蟀问：“你看到我的朋友蝉先生了吗?”蜗牛小姐说：“他在那棵大树上。”蟋蟀又走了五分钟，听到蝉先生在树上唱歌，蟋蟀在树下也张开大嘴，和蝉先生一起唱了起来。蟋蟀觉得好快乐。离开蝉先生的家，蟋蟀走向荷花池。这时，天空布满了乌云，雨滴滴答答地落下来。蟋蟀跑到荷花池边，大声叫着：“青蛙!青蛙!青蛙!我来了!”青蛙从荷花池里跳出来迎接蟋蟀，他们一起躲到了大大的叶子下，听着滴滴答答的雨声，吃着青蛙做的.荷花冰棒，蟋蟀觉得好快乐。
雨停了，天渐渐黑了，蟋蟀离开青蛙，来到了萤火虫的家。他们一起吃了一顿丰盛的晚餐。然后一起躺在凉凉的石头上看星星。天越来越晴了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静地走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。蟋蟀回到家，心满意足地躺在床上，他想：“这真是夏天最快乐的一天。”
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