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小学的作文300字4篇【热】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文300字 篇1
汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还在学汉字。老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。我对此也深有体会，记得在学习《字谜七则》时，有这样一道题把我难住了：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字，最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字，为什么呢？你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀！
在我学汉字的'过程中，最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话：不认识的字要查字典，不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的一个笑话说起，那时我觉得我认识的汉字已经很多了，就开始让爸爸给我推荐课外书，爸爸给了我一本《水浒》，我张口就读成了“水许”，爸爸妈妈笑了，爷爷奶奶也笑了，我有些莫名其妙，后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后，我养成了查字典的习惯，这对我大量读课外书带来了很大的帮助。
听说现在很多外国人都在学习汉字，我真感到自豪和骄傲！
小学的作文300字 篇2
书籍是人类进步的阶梯，众生的伴侣，最诚挚的朋友。这句话跟我小的时候是一样的。 因为在小时候不识字，所以都是别人读给我听的.。在我和表哥睡觉时，我们总要听别人说的睡前故事，听着听着，突然停了下来，小姨妈就说：“该睡觉了。”我说:“可我们还想听。”但小姨妈说：“不行。”我们才依依不舍的合上眼睛，在梦里回想故事的画面。
到了小学一年级，我学了拼音之后，我逐渐地自己看书了，比如：《灰姑娘》、《小红帽》等等。 我慢慢长大，当然我看的书也是越来越多：《哈利·波特》、《我熟悉的野生动物》、《海底两万里》、都特别好看。 到了五年级，就是现在，老师叫我们把家里的书放到智慧加油站，放进去之后，老师说：“你们可以去看我们智慧加油站里去看，也可以去其他班的智慧加油站去看。”大家特别兴奋，迫不及待的跑了上去，有些是去抢位子坐，有些是去拿书。我呢，选了一本《三国演义》，特别好看，但是课间时间短，我才依依不舍的把书放回书架。 书是全世界的营养品，我一天不看书就浑身难受。大家一定要多看书哦。
小学的作文300字 篇3
时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级，时间过得可真快啊！
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。学阶段到六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺。如今，我已是六年级学生，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的`给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。
六年级是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级，我要开始冲刺，要为努力考初中做好充分的准备。
我上六年级，要开始拼搏。相信我能通过努力，为学阶段的学习画上一个圆满的句号。
小学的作文300字 篇4
童年的幸福，
可以是自己绞尽脑汁
为父母画了一幅感恩的水墨画；
可以是自己奋力拼搏
获得的一张张代表成绩和荣誉的奖状；
也可以是自己一个月主动做家务
换取的零用钱。
所以，
童年的幸福是高自己用心和努力获取的。
童年的幸福，
可以是与伙伴们玩耍时，
嘴角难以抹去的笑容；
可以是读到书中精彩部分时，
自己情不自禁抒发的各种表情；
也可以是第一次独立攻克一道难题时，
内心满怀如释重负的激动。
所以，
童年的.幸福是天真烂漫的。
童年的幸福，
可以是有幸扮演圣人孔子时，
字正腔圆地朗诵《论语》的激昂神态；
可以是参加市书法比赛时，
认真写出刚劲有力的字体；
也可以是手捧印有自己文章的书刊时，
欣喜若狂的反复阅读。
所以，
童年的幸福是沉浸在鲜花和掌声中的。
童年的幸福，
既是触手可及
又来之不易，
所以，
我们要好好珍惜现在的幸福，
并尝试回报给予我们美好幸福的人们。
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