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写小学的作文[热]
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的写小学的作文6篇,欢迎大家分享。
写小学的作文 篇1
早晨,我走出家门,啊!好大的雾呀。
大雾把整个世界严严实实地笼罩着。人们都好像被托起了身体,悬在半空中,如同进人仙境一般,产生出种种神秘的感觉。上班的叔叔阿姨来来往往,只能听见人的说话声、脚步声和悦耳的车铃声,走近了才能看见人们的脸庞;你再仔细一看,一定会大笑起来,行人的头发、眉毛、胡子上都挂着晶莹的.水珠,样子十分有趣。雾一会儿分散,一会儿聚拢,一会儿徐徐升腾,一会儿滚滚向前。它那变幻莫测的千姿百态,恐怕连最有才华的画家也画不出来。
雾,不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵,而是温柔得像一位慈母。她轻轻地抚摸着我们的面颊,给我们一种湿润清凉的感觉,令人精神为之一振。雾,从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,也没有一丝芬芳,而是以自己乳白色的本色弥漫于天地之间,使人感到无际无涯的雄浑。我忽然觉得自己也是一团雾,正同伙伴们一道在空中飘来飘去,我忽然又觉得那一团团雾像一群小朋友,在地上嬉戏打闹。
不一会儿,雾慢慢地淡了,薄了,像轻纱一样在晨风中飘荡。太阳露出了笑脸。它在薄雾中显得睡意朦胧,憨厚可爱。
啊,晨雾,我爱你!我爱你那种神秘的美,爱你那种朴实无华的风采!
写小学的作文 篇2
20xx年冬至。
久违了啊,阳光。
站在阳台上,抱着晒了一上午的被子,闻太阳的味道。
软软的,松松的,棉花糖般的被子里,是属于孩提时代的.欢畅。太阳啊,你仍是一个孩子么?
在想唱歌时唱歌,在想笑时大笑,在想哭时大哭一场,然后抹抹眼泪便忘了不愉快。甚至在冬至时偷喝冬酿酒,在夏至时便缠着妈妈买冷饮……小时候的我放纵而无忧,似乎永远不知疲倦。
这是太阳般旺盛的活力。
倒一杯冬酿酒,在阳光里品尝。微辣的甜酒,被照射得如此晶莹而闪耀。恍惚间看见了酒里晶莹而透明的梦。
第一次喝冬酿酒,是在外婆家。那是用雪碧瓶装着的晶莹剔透的玩意儿。也是在冬日的阳光里吧,端把小凳子晒太阳时,偷偷倒了些“雪碧”喝,而且以为那个就是雪碧。直到现在喝冬酿酒时,也会带着一种雪碧的味道。只记得冬酿酒是透明的,亮的,泛着金光的,甜甜的……
阳光弱了,没有了。抬头看,小高层的阴影笼罩了美丽的阳台。将杯中的残酒饮尽,顿觉酒变成了水,没有了味道。身上也是骤然一凉。阳光之后,更多的是阴影的凉意。不禁有些失意了。
回味过去是无奈的。一个人如果开始回味过去,只能证明过去的时光更吸引人而已。
这是阴影下回味阳光的心。
又一丝阳光照亮日记本。
于是想起,太阳没有消失,也不会消失。
只是偶尔被挡住罢了。
久违的阳光啊,我会微笑着等待你下次的到来。
写小学的作文 篇3
有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的`伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。
说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。
写小学的作文 篇4
走进公园的大门,伸向西边的是一条小径。走完这条小径,一个喷水池便展现在我的面前,有许多游人正对着水池拍手称奇。这个水池并不像一般的喷水池呈规则的几何图形,它的边顺着地势的变化而变化,池面相当大,说它是一个人工湖也不过分。池水碧绿,绿得就如一床绿被;水很清,清得可以瞧得见水底的沙石和游鱼,池边的楼台亭阁、红花绿树都一齐倒映在水里,水池就像一块很大的画屏。水池的中央,建筑师建造了一朵绽开的莲花,莲花上站着一只正欲展翅高飞的仙鹤,正抖动它的绿裙,口中不停地喷出高高的水柱,摇曳多姿。听说,如果是在阳光下看这水柱,有时还可见到七彩的光环,真是美极了。池边的假山千姿百态,有的'似奇峰独立,拔地而起,有的又如雄狮长啸,威风凛凛……
沿着池边向前走去,是一个花坛,坛中种满了牡丹。牡丹是花中之王,国色天香。我跑到花坛前尽情观赏花之王的仙姿丽质,这儿的牡丹品种有十多种,花朵大,颜色艳,红的,粉的,白的……游人们都被牡丹花吸引住了,驻足欣赏,看看,嗅嗅,感叹,有的还在花丛中摄影留念。蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,仿佛它们也被这花之王吸引住了。
继续向前走,一个个景观扑人我的眼帘。那挺拔高大的松柏,昂首挺立,直指蓝天;婆娑多姿的柳树,披着长长的绿发,似乎在静默沉思;茂密的矮树丛,挤挤挨挨,到处都充满着生机。树枝上长满了绿叶,如一把大伞撑在那儿,晴天供人乘凉,雨天给人避雨。
顺着林阴小道向前走,见到的是一个长长的建筑物,足有三四十米长,这种建筑叫做长廊,它不但可以供游人休息,观赏园中风景,还可以将不同的景点连在一起,形成一个整体,这是我国园林建筑的一个创造。今天,长廊中的人很少,在这儿,我可以极目公园的四周,我觉得这里真是太美了!
写小学的作文 篇5
每当春天来临,新教学楼西侧的绿化带总是欣欣向荣、五彩缤纷,格外惹人注目。
走进校园里由鹅卵石铺成的小径,泥土的芳香就会扑鼻而来,使人感到与大自然无比的亲近。
右边是碧绿的绿化带。绿草如茵,远远望去,像一片绿色的海洋,又像一块绿茸茸的地毯。
小路的左边有供大家休息的`椅子。旁边有一棵高大的松树,好像一位威武的士兵守护着校园。松树的生命力很强,总是高高的仰着头。
我爱这里的一草一木,更爱这个美丽的校园。
写小学的作文 篇6
以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前,我在网上查看个相关的知识:芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上,偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的.“结尾”,最后以合舞结束。
用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快,女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作,却看不懂剧情,无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样,被芭蕾舞的优雅所吸引,然后逐渐接触,慢慢了解,最终登上梦想的舞台。
优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台,收获掌声,观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上,我感受到了美的传递,他们是艺术的传播者。由此,我想到了自己,作为一名图书馆员,我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声,但我们是知识的传播者,我们同样有一个展示自己的舞台,我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高,使自身的技术和业务水平有新的发展,成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。