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【必备】三年级的秘密作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级的秘密作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级的秘密作文 篇1
五三班张紫玉不论在大人世界，还是孩童的世界，总有一个可以让你忘掉一切烦恼，悲伤的地方，而我，当然也有一个这样的地方，这个地方就是我的卧室。
我记得有一次期中考试，因为一次的失误，成绩一下子下降到了四十多名，因为这个点，我被妈妈那“东山狮子吼”给吼了一顿，我当时特别委屈，豆子般大的眼泪一颗一颗地往下掉，我快速跑进自己的卧室，用力地一甩门，“砰”的一声巨响，震动了妈妈，她过来隔着门对我说：“你这孩子，怎么这么不听话啊！”我趴在床上号啕大哭起来，再也忍不住心里的委屈，渐渐的，我止住了哭声，下床洗了把脸，回来看到书架上的书，心想：“反正被骂了一顿，干脆，找本书看会儿好了。”于是，我从书架中抽出一本《笑话大全》，像自言自语似的`对着书说：“不就是成绩嘛，每个人都会有失误，我真的去努力地奋斗了啊，为什么还是这种结果。”我一边嘟囔一边看书，看着看着，我似乎忘记了考不好妈妈在吼我，认认真真的看起书来，心头的愁云一下子飘得无影无踪。
卧室，你好似我的朋友，让我在烦恼的时候听着我诉说苦恼，就像我的一个秘密小花园，在悲伤时给我带来快乐。
三年级的秘密作文 篇2
在大自然中，有许多不同的奥秘。比如：飞机等实用工具都是流线形，可以减少空气的阻力；你仔细观察，可以发现乡间小路上有木耳；你可以发现在山上有一些天然的果树。大自然的秘密像无边无际的海洋。
上个星期五，老师让我们回家观察大自然。于是我一回到家，把书包一放，兴致勃勃地到了阳台上，开始观察家里的吊兰了。
接下来，就让大家来听我的讲解吧！我家里的吊兰十分神奇，它可以十几天不用浇水也不会干，而且样子是花上加花，显得美不胜收！
我说：“这个吊兰为什么可以很久才浇水都不会干枯呢？”我要查个水落石出，我说干就干。我查了很多资料，最终在手机上找到了。上面说：因为吊兰是肉质根，有很强的保水能力，叶子蒸发的水份不会给整体的储水造成太大的损失，我看了恍然大悟。
我一知道吊兰的生命力这么强，突然脑袋里蹦出了一个新的`想法，如果我把吊兰上面的花给又种上，也就是嫁接，是否能重生呢？我一想到这，就去问大伙们了，可一个都没问到。
于是这个问题一直回荡在我的脑海之中，我迅速的拿起科学书，翻开科学书，找到了那一课，然后我照着书上的方法去做。
首先我把吊兰上面的花给剪下来，然后把剪下来的吊兰花的枝条下的用剪刀剪成斜口，最后把土松开种上吊兰花再撒上一层土，之后我天天洒水就可以了。过了五六天，吊兰还没有枯死。
我的实验成功了，心里乐开了花，像一只活蹦跳的小兔子一样，欢呼跃雀。
最后，我明白了什么问题都要亲自去发现，亲自去实验！
三年级的秘密作文 篇3
一天下午，我正在阳台下浇花，只见一只蚂蚁在叶子上爬来爬去，一不小心，把这只蚂蚁冲到了下面。
我赶紧跑下楼，向院子里张望。顿时，我被眼前的一幕惊呆了，那只被水冲下来的蚂蚁竟然还活着，它怎么没摔死呢？它的生命力难道就这么顽强吗?这一连串的问题在我的脑中荡来荡去。
于是，我决定去一探究竟，做一做实验，搞清这几个问题。
“蚂蚁是怎样安全降落的？”我先抓起那只蚂蚁从二楼扔下来，但它还是精神百倍，用力舞动着触角。这使我迷惑不解，我一连做几次实验，蚂蚁的身子看起来还是完好无损。突然，刮起了一阵风，地上的蚂蚁被风吹离了地面几厘米，又飘了下来，这使我灵感大发，明白了这个道理：蚂蚁在下降时因速度快形成了风，蚂蚁体重又小，风的气流足以把它吹起来，这就可以断定，蚂蚁是随风飘落下来的，而不是摔下来的。
“它的'生命力难道就这么顽强吗?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它没反应，随后又把它放入水盘中，呵!它竟然没沉底！我拿了把椅子，坐在旁边。不知不觉八分钟过去了，我又伸长脖子看了一下，它还在努力挣扎着。这说明，蚂蚁在野外的生命力也是很强的。
通过这一连串实验，我真是受益不小！我发现了蚂蚁的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学会解决问题。
三年级的秘密作文 篇4
我的秘密可多了，但这些秘密只有我、爸爸和妈妈知道。
记得我6岁的时候，隔壁住着一个种花的老爷爷，这个老爷爷非常喜欢花，把他的花都当个宝。一天，我和好朋友楚楚在院子里玩，突然，“嘭”的一声，一个花盆碎了。我知道不幸的`事发生了。果然不出我的预料，老爷爷气呼呼地走出来，看到碎了的花盆，更加生气了。不好啦！火山爆发了，我和楚楚吓得就像老鼠遇到了猫，撒腿就跑。躲在哪里呢？我家？不行，我爸爸妈妈在吃饭。楚楚家？正好她爸爸妈妈都出去了，于是我和楚楚立刻躲到了她的家里，紧锁房门。老爷爷找到我爸爸，爸爸说：“陈倩应该在楚楚家。”老爷爷来到楚楚家门前，拍了拍门，楚楚急忙去开门，我小声地说：“楚楚，不要去开门！”可是，这时楚楚已经把门打开了。我见状，又迅速地穿过门口，跑到了院子里，爸爸正好来了，他看到了我，马上就来抓我。我拼命地往前跑，可还是被爸爸追上了，我被他拉回家里，挨了顿打，真痛呀！
我把秘密说出来，你可要帮我保密哦！
三年级的秘密作文 篇5
每个人心中都有一个秘密。在我心里的一个小角落，也隐藏着我的一个秘密。
那是在二年级时发生的事。六一儿童节前的一天，已经很晚了，可我还在写作业，该到最后一项作业了―绘画，我当时最讨厌画画了，而且感觉自己的画画不好，遇到画画我就不知所措，当时头上就冒出了豆子大的汗珠，“妈妈，妈妈，快过来帮我画画！”我眼前忽然一亮，想到妈妈以前是有学画画地，那么画画水平一定很高，可以让妈妈帮我画啊！果然不出所料，很快就给我讲了先画什么，后画什么，可我还是不知道怎么还是画不好，，妈妈只好帮我改，很快画完了，我高兴地睡觉了。
六一节绘画比赛中，我得了学校二等奖，姚老师叫我上台领奖状，我一听有我，赶紧高兴地上台去了。拿到奖状我开始挺高兴，但回到座位以后，我才感到羞耻，我为我自己羞耻，这份表扬应该属于妈妈，是她帮我改的，这跟她画的有什么区别呢？我从小到大第一次感到自己不诚实，从来没有这么内疚过。
后来，我报了李老师的画画班，认真会画，渐渐地，渐渐地，我的画画水平提高了，经常受到李老师的表扬，还有，在全国的.画画比赛中，得了奖。我确实非常高兴，终于通过自己的努力得奖了。
我没有把这件事告诉别人，因为它已经成为我的秘密了，是它让我懂得了做事不能依靠别人，依赖别人的成功，不是真正的成功。
三年级的秘密作文 篇6
我和同学们看了一部非常好看地电影，叫《宝葫芦的秘密》。
电影的内容是这样的：有一个小孩去钓鱼，一条鱼没钓到，却钓了一个宝葫芦，那个葫芦可以帮他实现很多愿望，因为它有魔力。小男孩想要鱼，就给他变鱼；想要吃的，就给他变吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的'玩具都变到了家里……但它不知道人类怎样生活，总是让小男孩出丑：下棋时，小孩说吃“马”，它就把棋子变进了小男孩的嘴巴，还问味道怎样；考试时小男孩不会，就让宝葫芦帮他抄，可是连名字也抄上了，小男孩没看就把卷子交上去了，老师把他批评了一顿。小男孩气的把它扔在地上，说要把它切成两半，它马上变成了两半；说要把它做成菜，呼------火把它烧的糊糊的；说要把它变成怪物，它就突然变成了怪物。小男孩气的把它扔到了湖里，我想这分明是小男孩自己的错，因为他做事总是让宝葫芦帮忙，谁让他不自己动手，能怪谁呢？
最后，他离开宝葫芦的帮助参加了游泳比赛，获得了第一名。宝葫芦也跟他告别，说要回去再学习学习，以后还会回来的。
看完了影片，除了喜欢片中的小男孩外，我觉得感受很多：觉得自己在某些方面也有点象他。在生活中，我遇到困难时，首先想到了爸爸妈妈。一说“妈妈，这个词什么意思呀？”妈妈就给我讲得清清楚楚；一喊“爸爸，这道题怎么做呀？”爸爸准跑过来帮我分析。从没想自己动脑子认真思考，解决学习中的难题，总想依赖爸爸妈妈，多象小男孩依靠宝葫芦呀，不仅经常闹出笑话，而且什么也没学好，一到考试，什么也不会。我以后会慢慢地长大，好多事情要自己去面对，所以我要努力学习，通过自己的双手，象小男孩参加游泳比赛一样，永远争第一。
三年级的秘密作文 篇7
星期天的下午，我和妈妈一起在公园的石子路上悠闲地散步。就在旁边的.草地上，我突然发现了两个松果壳静静地躺在那里。我像发现了宝贝一样赶快将它们捡起来，一手拿着一个仔细端详着，它们像两朵棕色的花朵，花瓣一层一层地向外侧绽开着；又像是两座棕色的小宝塔。我觉得松果壳样子真奇特，可以扩充到我的玩具队伍中去，于是就将它们带回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好顺便给松果壳也洗了个澡，然后把它们摆到了我的书桌上。晚饭过后，我去收拾书本，突然发现我的松果壳像被施过了魔法，奇迹出现了：松果壳变成了两个椭圆形的松果球。原来的“花瓣”全都一个挨一个地紧紧地贴在了一起，真是不可思议！我赶紧叫来妈妈，妈妈也觉得非常神奇。于是我们开始从网上查找资料。原来，松果壳内有一种海绵体，它吸足水分后就会紧紧依偎在一起，而当水分都蒸发掉之后，就会松弛开来。第二天早晨，松果壳果然又“开花”了，真是太有意思了！
我想我可以给我的好朋友表演一个松果壳魔术，只要他们还没有发现松果壳的秘密！
三年级的秘密作文 篇8
每个人都会有压力，压力大的时候就会想一个人独处，或者无聊时。那时，每个人应该都会有属于自己的“秘密花园”。当然，我也不例外。我的“秘密花园”就是图书馆。
上五年级时，我无聊时或者想去看书时就经常去图书馆看书。有一个周末，我觉得无聊就去图书馆看书了。突然，我发现了一本我一直想看却一直找不到的书的书，就坐在地上专心致志地看了起来。过了一会儿，沉迷在书海中的我浑然不知已经七点了，天都黑了。突然，我想起来我必须在六点之前回家，可我认为还没到六点呢，就继续看书，过了不一会，传来了一阵“叮叮叮”的手机铃声，原来是妈妈催我回家了。这时我才想起，我出门前和妈妈约定好在六点之前必须回家。糟了，书还没看完呀，怎么办呢？哎，还是回家吧。我恋恋不舍地走出图书馆，回家了。
第二天吃完午饭，我在家觉得没事就又骑着自行车去了图书馆，开始找那本我昨天没看完的书。可总也找不到，我沮丧地站在那里。忽然，我一扭头发现一个穿运动服的小女孩正在看我昨天没看完的书，我心想：哎，好不容易才找到了那本书，可却在别人手里，算了，等她看完了我再看吧。于是我就在她的旁边无聊地翻着漫画书。十分钟过去了……半个小时过去了……五十分钟过去了……终于，她起身去还书了。我走过去拿到了那本书，又坐在昨天看书的'地方，全身投入到书中去了。三个小时过去了，我终于把那本书看完了。我走出图书馆，快活地回家了。
这就是我的“秘密花园”，在这里，不仅无聊的时候不无聊了，烦恼的时候不烦恼了，还使我学到了许多知识。图书馆将永远是我的“秘密花园”！
三年级的秘密作文 篇9
暑假的一天早晨，我在奶奶家的院子里发现了一张蜘蛛网，一只苍蝇飞过来粘在了上面，苍蝇不停地挣扎，网也跟着不停地动，蛛蛛立即出来了，苍蝇成了它的美食。一阵吹来，蜘蛛网又摇动起来了，我以为蜘蛛还会出来，可是等了很久却不见它出来。为什么虫子触网蜘蛛就会出来，而风吹它却不出来呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验。
我用扇子对着蜘蛛网由快到慢的扇风，最后都快把网扇“飞”了，也不见蜘蛛出来。这招不行，我又换了一招，我用柳条轻轻地跳动蜘蛛网，谁知蛛蛛还是不出来。这招不行我有换了一招，我不断地想蜘蛛网的方向扔石头，谁想蜘蛛还是不肯出来。
这招不行我又换了一招，我把蜘蛛网挑破，想让蜘蛛出来织网，谁想它就是不肯出来。我没办法了，只好捉来一只苍蝇，把它放在蜘蛛网上，可就是不见蜘蛛的踪影。为什么只有或苍蝇粘到网上时它才出来捕食呢?我的疑惑越来越强烈，看起来只有请教别人了。
没办法只好去问爸爸，爸爸说：“活虫子动作的频率和风的频率不一样。虫子引起的震动频率是几十万到几万赫兹，而风引起的震动频率只有零点几赫兹，根据这一差别，蜘蛛就知道什么时候应该出来捕食了，所以不会轻易的`上我们人类的“当”。”蜘蛛真聪明啊！
哦，原来是这样。今天我又弄懂了一件事情，学到了新知识，心里甜滋滋的。
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