有关六年级作文集锦8篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
“上课！起立！老师好！”平静的课堂井然有序。忽然，老班的手机突然想了起来，“哦！好，我马上赶过来。”老班的语气十分焦急，匆匆交代中队长几句就瞬间从教室跑出去了。
中队长说：“许老师让你们想做什么就做什么，不过不许讲话！”我沉默了一会儿，拿出平日最爱读的同步阅读课本默读起来。教室里异常安静。我读完一课同步阅读，顺手拿起语文课本小声读着后面的诗词句子：“人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟。”“啊咿呀，啊咿呀，我们大家一起来！”我们班出了名的闹包大学士——刘成业，在哪里大声的唱着。我被他吓了一哆嗦，朝着他翻了个白眼，出来混是要靠长相滴，没点长相唱什么唱！
瞬间像炸开的锅似的，全班同学都闹哄起来，罗鑫姐姐追着几个同学打闹。最奇葩的是数学学霸——李时键，居然脑残地拿着粉笔在黑板上写了ｘｘ是二货，结果自然被ｘｘ同学追着如同过街老鼠一样四处逃窜喽……
我摇摇脑袋继续背着我的诗句，“小灰灰！——李汶徽，抬起头来给姑娘我瞧瞧呗！再给姑娘笑一个！嘻嘻嘻……哈哈哈……”定睛一看原来是二货同桌趾高气扬地在讲台上大声喊着，我气不打一处来，二话不说以迅雷不及掩耳之速抓了一节粉笔向她扔过去，她站在讲台的一角，我的粉笔准确无误地砸在她可爱的`右边额头上，随着“哎呦，我滴妈呀！”的大叫声，她已经失魂落魄地逃之夭夭了。
我继续背书，忽然感觉有人拍我的肩膀，我一害怕，一掌劈了过去。“啊，灰灰，你能不那么敏感啊。”红笍捂着手，向我不满地抱怨道。我和她说了对不起，努力卖了个萌。她被我逗笑了，和我打闹起来。不知不觉中，老师已经站在了教室门口。放哨的童鞋居然没有注意，等再度听见老师慈祥的声音时，我们已经遭殃了。
俗话说得好，国不可一日无君。当然，班也不可一日无师。
六年级作文 篇2
原来我一直以为社会是文明和谐的，可自从看到了《睁眼瞎》这篇漫画，我就陷入了沉思。
这篇漫画写了在一辆行驶中的公共汽车上，有四个年轻人坐在座位上，对旁边的妇女老人却没有一点让座的意思，其中一位坐在座位上的女青年打扮十分时髦，手中还抱着一只小狗。另一位先生则靠着椅子的靠背翘起二郎腿，津津有味地看着窗外的风景。后面两个年轻人也对站着的妇女老人视而不见。而站着的那边，则是一位吃力地抱着小孩的`妇女和一位拄着拐杖的老人家。
看完这幅漫画，我不禁思考，难道那些坐在位子上的年轻人都是文盲吗？不，他们都是“假文盲”。这幅漫画具有极强的讽刺意义。讽刺谁呢？就是讽刺那些没有社会道德的“假文盲”。“假文盲 ”难道只存在漫画中吗?不！在生活中也有许多“假文盲”。
地铁里，写着“禁止吸烟”，可还有人在车厢里抽烟，弄的车厢臭气熏天。草坪上，写着“请勿践踏草坪”，可还是有人图方便踩出一条条的小路。马路上，人们擅自翻越栏杆，险象环生，十分危险。垃圾桶上，写着“请把垃圾丢到桶里”，可垃圾桶里没有多少垃圾，旁边倒是有很多垃圾，都是人们图省力，不走近垃圾桶丢……
为了让“假文盲”灭绝，让大家都变成“文明小卫士”。我呼吁：现在开始，从我做起，从每一件小事做起，从关爱他人做起，让我们一起变得有文化吧！一起遵守社会规则，让社会变得和谐!
六年级作文 篇3
有一种默默无闻，是从不与太阳同争光辉的路灯；有一种光明磊落，是本来生活在肮脏不堪世界的扫帚；有一种顽强，是在凌寒独自绽放的梅花；有一种无私奉献，是天使化身的老师。杜甫有一首是写的很好“随风潜入夜，润物细无声。”这是赞美老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶的千古名句。我们班集体就拥有这样伟大的老师们。
我们班就有一位爱和我们讲道理的好老师，我们的语文老师——赵老师。这不！我们这次出去考中学，当遇到江油实验中学却纷纷落榜，赵老师生怕我们的内心会有阴影，便用自己的上课时间来给我们疏导心里，还用自身的.故事来激励和鼓励我们。赵老师说她小时候也遇到过这样的挫折但是很快便从挫折的阴影中走了出来，希望我们能够放宽心，并且还用“胜不骄，败不馁。”这句至理名言来教育我们。赵老师我们是您顽皮的儿女，调皮捣蛋惹您生气，你用您的慈爱；您的关怀，您的耐心来培育和教育我们。
我们班还有一位默默无闻的班主任，——数学老师张老师。只要我们班的桌子椅子、窗户、点灯、班门只要坏了都是我们张老师亲自去修理。每一次我们不小心弄坏了什么东西，都是张老师主动利用自己的休息时间去修理，也从不会责备和要求我们赔偿，修理完后也会叮嘱我们小心万一再次损坏会伤到我们。快要出去考中学那几天，张老师牺牲自己的休息时间来为我们批改作业，让我们练题。张老师您是烛光，燃烧自己，释放光芒；您是翅膀，让我们在天空翱翔；您是基石，构筑的人才大厦高万丈。
我们班还有一位幽默风趣的英语老师——黄老师。黄老师上课是非常的好玩儿有趣的。比如我们这次英语课刚好上到了出去旅游的课文，黄老师就说要带我们去新安水果园玩，让我们一起来用英语制定一个旅游计划，我们大家一听到要出去玩，就绞尽脑汁想英语计划。其实英语计划是这篇课文的重点，我们却轻轻松松的完成了。结果并不是黄老师要真的带我们去玩，而是一个愚人节的玩笑而已。黄老师像化雨春风；像冬日暖阳；像导航灯塔······使我们奋发图强，开拓创新。
老师们用娓娓道来的文字和语言使我们看见了地平线上另一端的模样，您用自己的付出和心血成就了一届又一届的学生。长路奉献给远方；白云奉献给草场；江河奉献给汪洋；可我又用什么来感谢您们呢？我敬爱的老师们，我只能用成长来感谢您们！用“根”的事业传承来感激您！
六年级作文 篇4
十月，桂花飘香。无论走到哪里，都被那淡淡的清香包围着。而外，被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去。那香味真是沁人心脾，令人陶醉。
远远的，那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的'图画。上前细瞧，青叠翠中。一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来，仿佛在绿色的绣花补上的一粒粒的金子。一朵朵，一簇簇，好似一个个害羞的小姑娘，在茂密的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出小脸，对我们微笑。桂花虽小却芳香，默默无闻却惹人喜爱。啊！十月，桂花的天堂！
我要把这些“小精灵”带回家，我带着一个小盒子，来采摘它们。我爬上桂花树旁较高的石头，小心翼翼地采摘它们，我的手是多么轻，多么柔。忽然，一阵大风刮来，许多桂花纷纷从树上飘落下来，好似一个个仙女降落于凡间。这倒替我省了事。我把它们“收服”于我的“宝盒”中。
带回家，那香味顿时弥漫了四周，妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来！这时，我提议：“要不，我们做桂花香囊吧！”“好啊！”大家一拍即合，说干就干。首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状，把这个形状剪下来，然后用针线将花布反面缝合，留下一个口子，再将口子对叠0。5厘米缝好，穿上拉绳。接下来把芳香袭人的桂花装进去，最后拉紧绳子，一个精致飘香，独一无二的香包包就横空出世啦！
啊！我爱桂花，因为它就是秋天的“小精灵”！
六年级作文 篇5
邵易是我的同学，也是我的好朋友。可能因为我俩都是爱看书的`缘故吧，我们的关系特别好。
一天中午，邵易正在座位上津津有味地看着一本故事书，那是她从家里带来地。我走过去一瞧，哈，这不正是我朝思暮想要看的故事书吗？我心想：反正我俩是好朋友，我先拿来看。于是，我不管三七二十一，一把将书抢了过来：“让我先看”。
邵易猛站起来，她的脸涨得通红，说：“把书还给我！”说着将书抢了回去。
我觉得很有趣，就不由分说，又将书抢了回来。就这样，我俩像拉锯一样，将书夺来抢去。只听：撕——”一声，书地封面破了。这下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了书。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也没说，默默地将书放进书包……
第二天，我将一本新书递给邵易。不料邵易也从书包利拿出糊好地故事书递给我说：“昨天，我要是把书给你就好了……”“不，不，是我不对，没经过你同意就抢书。我叫爸爸买了本新书赔给你。”“算了，谁让我们是好朋友呢？”我看着她那胖嘟嘟地笑脸，她也望着我胖嘟嘟的笑脸，我俩会心地笑了。
我为又这样地同学而感到自豪。你有这样地同学吗？
六年级作文 篇6
“你要爸爸说你多少遍呢？姐妹之间要相亲相爱，你们是怎么一回事呢？动不动就吵架。真是一对“冤家……””一听便知道，准是爸爸开始教育我们了。说实在的我们确实是一对“冤家”那一次妈妈给我买了一辆漂亮的'自行车，别提我有多开心啦。可是有开心者必有伤心者。妹妹怎么能接受呢？“妈妈，我要吗，我要吗？”唉，妹妹又再央求妈妈了。‘你会骑吗？’我生气了。“可以学吗……”她望着我。我当然不同意啦“不行，这是我的，我的。”妈妈也点点头：“是啊，你还不会骑呢。”她听了，嘟这嘴走了。
我想她已经放弃了，没料到，她会那样做——“呜……我的新车我的车啊……”妹妹她太狠啦，竟然把我新买的车拆了拆，我哭笑不得。因为这事我好几天都没理她，她见我就扮个鬼脸偷笑着。爸爸已经把车修好了，我决定原谅她了，只要她向我道歉。可是她死活不肯：“凭什么？”我…………就这样我们吵了起来，知道口干舌燥，互相苦笑一声：“厉害，佩服。”我们真是一对“冤家”，可是如果我们不吵架就会感觉不到那个东西——爱。
六年级作文 篇7
充满整个夏天的是一个炎热、天气瞬息万变、快乐的旋律。
夏天是炎热的。在夏天，人们都躲进空调房里，或手持一台电风扇，吹着红苹果一般熟透的脸，或舔着一根冰棍来压暑气。动物们也都有自己的解暑方法：狗狗们都吐出自己的舌头，好让自己凉快一些；小猫们都躺在家里，不运动，这样可以让自己少流些汗。大街上，火红的太阳，像一个火辣辣的大火球，烘烤着已经很热的'大地。街上的行人汗流浃背，有些人还大声地抱怨着：“太热了！”在玉海广场附近，你还可以找到许多在树下乘凉，还拿着一把扇子在一旁扇风，有闲情逸致的老人还会在树下下棋，有时抬起头来擦擦头上的汗。如果你脱下鞋子站在街上，你一定会发现地面非常烫。过一会儿，你一定会感觉到汗水从你的后背上，像一条小溪一样流了下来。
夏天不仅炎热，而且天气还是瞬息万变的。
夏天的天气是瞬息万变的。刚刚还晴空万里，突然就乌云密布，下起了倾盆大雨。在路上的行人可就惨了，被这突如其来的大雨弄成了落汤鸡，赶快跑到房檐下，雨就停了；该松一口气了，刚走出来，雨又开始下了，刚刚干了一些的衣服又被打湿了。这就是夏天的天气，一个瞬息万变的天气。
夏天虽然天气瞬息万变，但也有快乐的一面。
夏天是快乐的。夏天有暑假，而在暑假中，我可以出去玩。我去玩了丽水冒险岛，还去游泳了。在夏天里，我们还可以吃冰淇淋，躲在空调房里看课外书，这是一件多么快乐的事情啊！
夏天是炎热的，是快乐的，让我们一起珍惜，这是春与秋之间黄金的夏季吧！
六年级作文 篇8
“只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的人间。”每逢听到这首歌，总让我想起那件温暖人心的事。
记得一个下午。我在外面玩。太阳火辣辣地照在我的身上，好像要把万物都烤熟。太阳贪婪地吸食着我身体中的水份。我觉得头发就要燃烧起来。地开始发热，我带的水也喝完了。我心想：幸亏我早有准备。我大步流星地走向小卖部。我挑了一瓶水，正准备付钱时，我愣住了，我的钱呢？上衣，裤子，都没有。完蛋了！我想他会骂我吗？会，他一定会把我赶出去，这们老板是一个脾气暴躁的人。记得有一次，我把一瓶水洒在了地上，他立刻把我赶了出去。正当我忐忑不安时，老师察觉了我的异样。他面无表情地说：“快付钱！”“我……我没事……”我羞愧地说不出话来。“对不起，我这就走。”我把水放回原处，正想走时，“等一下。”我被叫住了，我紧张极了，但并没有听出这话语中没有了严肃，而带了几分关心。我慢慢转过身，以为要挨骂了。可我却听见一个与这时气氛并不相符的声音：“把这瓶水拿走吧。”我都不敢相信自己的'耳朵。我感动极了。这时在我眼中，他就像从天堂来的天使，充满了仁慈和善良。这时他又恢复了原样。“下次必须付钱！”我连连点头。我喝了一口水，感觉比以往喝的更加甘甜。我就像一棵即将枯萎却又再次受到雨水浇灌的小草。走出门，外面的阳光已经变得很温和，偶尔还有一阵凉风拂过。我心情好极了，在院里轻盈地跑了起来。心里不禁在想：原来那个严厉的老板也有“温柔”的一面呀。以后我一定要收起对他的所有偏见。
这个夏天，我不会忘记那位小卖店的老板。他对我的关爱像一股清泉，在我心中流淌。
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