【实用】五年级的作文集锦7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
星期一的早晨，灿烂的阳光洒满校园，从教室里不时传来阵阵读书声，到处显得生机勃勃。我们刚读了一会儿书，运动员进行曲响起来了。踏着欢快的节奏，我们排队来到指定的地方参加庄严的升旗仪式。
出旗、升旗，国旗下的讲话很快过去，接下来少先大队辅导员赵老师公布获得流动红旗的班级，我们非常紧张，心里像揣了一只小兔砰砰直跳，生怕流动红旗被其他班级夺走。当赵老师报到四（3）班时，全班同学欣喜万分，都情不自禁地发出赞叹：“我们得了流动红旗！”看看每一个同学脸上都露出了灿烂的微笑，我也特别激动，此时，我真想高歌一曲，表达我满心的欢喜，又想把这个振奋人心的`好消息第一时间告诉爸爸妈妈。
升旗仪式结束了，我们高兴地返回教室。坐在教室里，我的心久久不能平静，心还沉浸在刚才的喜悦中，耳边一遍又一遍地回响着广播里的公布。班主任王老师也在不停地鼓励我们，要好好表现，再接再厉，保住流动红旗。我也希望同学们能一起努力，让流动红旗一直挂在我们班。
五年级的作文 篇2
人们都说，母爱如水，父爱如山。但是对于我来说，老师更是“爱”。俗话说得好“一日为师，终身为母”。陈老师就是这样的。
开学了，我们坐在教室，等新老师进来。突然，大家大叫一声，“哇”！我转过身看见了一个陌生的面孔。
她又矮又胖，穿着一条天蓝色的长裙，披着一卷乌黑发亮的头发，一个圆圈镶嵌着一颗土黄发黑的眼睛，樱桃小嘴，还有一张和蔼可亲的脸。出次见到她，感觉她和我的关系很遥远，“十万八千里”。但经过几十分钟的交流，我感觉她和我的'关系后退了许多，我感觉她很温柔，和蔼可亲，包容，像朋友一样跟你交流。
有一天，我的老毛病又犯了。上课，我是十分难受，我用手捂着嘴，“哗啦啦”，我吐了。吐了一大滩。陈老师温柔地说：“你怎么了？”我又吐了，吐在陈老师的裤子和鞋上了。陈老师二话不说就拉着我往医院走，我看见她擦都没擦。她递给我很多纸，一边搀扶着我一边给我妈妈打电话。我好了一些，也许是老师那和蔼可亲的面孔把吧！
老师弄完了，就带我去输液。老师问我还痛不，我点了点头。老师根跟我讲了今天的？做作业，叫我明天还痛还不舒服就不来上课了，我点了点头。过了一会，妈妈来了，那是时我这正在输液。老师给妈妈说明了情况，之后老师匆匆忙忙地离开了，因为今天半期考试，老师要改很多卷子。
这件事，虽然很简单，朴实，但是却表达了我对陈老师的情感。
五年级的作文 篇3
在我记忆的长河里，有许多精彩的故事，很多事情早已淡忘，但唯有一件事，我还经常想起。
那是我九岁的时候，有一天，我像往常一样背着书包去上学。刚进教室，就看到讲台上的.班主任满脸乌云，我心里一紧，不知道出了什么事。只听班主任问道：“谁把昨天的记名册撕了？”
同学们一听，顿时窃窃私语起来，正在大家满心狐疑的时候，一位同学站起来说，觉得我是可疑目标，理由是看到我昨天下课后，在教室里鬼鬼祟祟地迟迟不走。
我一下感觉脑袋“嗡”的一声，正想辩解，谁知嘴还没有张开，只见又有一位同学站起来补充说：“没错，记名册上还有他的名字呢。”
我听到这里，觉得真是百口莫辩，刚想张嘴，却被老师打断了：“杨博宇，你怎么能这样呢？你在老师眼里，可一向都是好学生啊！”这时候，同学们都向我投来各种目光：有不解，有轻蔑……
放学后，我背起书包，一下子就跑出了教室。在回家的路上，我越想越难过，不由地流下了眼泪。
回到家以后，我把这件事情告诉了爸爸，本以为他会安慰我，可他竟也问我到底是不是我干的。我委屈地说不是。谁知爸爸扔下两个字：“狡辩！”我再也控制不住了，一下子跳到床上，大声嚷道：“为什么你们所有人都不相信我？为什么？”同时，眼泪再也忍不住地喷涌而出。
第二天，我刚走进学校大门，便看见许多同学在我背后指指点点，我知道还是因为昨天的事情，但我却无从开口。
上课了，老师一进来就说：“撕记名册的人弄清楚了，不是杨博宇。”同时对我说：“对不起啊，我们大家都错怪你了。”这时候，同学们也都纷纷为昨天的事向我道歉，异口同声地说着“对不起”。
我又流下了眼泪，但这次是释然的泪，是感动的泪，是高兴的泪。
五年级的作文 篇4
风雨凄凄，送来一股刺心的寒意……
风雨中飘摇，是否已丧失了前进的勇气?最终是全力站起，还是跪倒在地?
听风声尖锐凄厉，是同情，还是厌弃?
听雨声淅淅沥沥，是期盼，还是绝望的哭泣?
我，一个大大咧咧的女孩。期中考试时，因为自己的一时骄傲，不静心，退后了一大截。当我知道自己成绩的那一刻仿佛是个晴天霹雳。我死死盯着大屏幕不敢看同学的目光。实验班的每一个人都是那么优秀，而我看着大屏幕上打着自己的成绩。我刚进实验班所有的自信仿佛都被抽空：这么次的成绩怎么还有脸在这里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。心里想着眼前浮现父母失望的眼神，同学嘲笑的语言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂着头，似乎看不清自己的空虚，脑子乱成一锅粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的灵魂应飞出了我那羸弱的.躯体，我听不见自己灵魂的诉说。也许，这个晴天霹雳对我来说，无法接受，无法承受。我似乎失足掉进了一个深渊，无法挣扎，无法诉说。
我默默将一切埋在心中，很压抑，却无处宣泄。
当我一天看见凤凰网对甲午战争的评论时，我顿时醒悟，中国建国60年，从当年的东亚病夫到现在的亚洲强国，这种叱诧风云的变化不是都从无边的失望与黑暗经过奋斗而成么?而这仅仅是次考试，可以在接在力下次争取进步，我为什么要在这里徘徊不前呢?一个国家都可以从软弱变为强大，而我也可以让自己变得强大啊!于是我重鼓信心，踏踏实实地学习。夜晚我与爸爸讨论我不好的理科，在学校我与同学交流学习。我相信只要咬紧牙，每天努力的奋斗，我终有一天会成功的。
凄凄风雨，是对懦弱者的耻笑;狂风暴雨，是对勇敢者的挑战!
失败中稳扎船帆，重拾自信，任风吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸发，自强、自励，凝聚天地间“德智”的力量，前进，奋斗!到达成功的彼岸!
五年级的作文 篇5
“五一”节终于到了，好不容易盼来的假期，当然要好好地玩一玩喽！所以，我搭表姐夫的车千里迢迢来到海上田园观光。
一进门就看见一座大石头，几只大青蛙在上面“活蹦乱跳”，真好玩！左边是湖，这湖像结了冰似的，一动不动，像沉睡的宝宝，安静极了！往前走，经过几个景点后，来到了最好玩的“摇摇板”，我带着几分惊慌的心情，踏上了第一块“摇摇板”，顿时，“摇摇板”摇了起来，湖水浸满了整块“摇摇板”，吓得我惊慌失措，紧紧地抓着爸爸的手。慢慢的，我像宝宝学走路一样，能自己走了，走到最后一块时，忽然听到一阵“哗哗”声，回头一看，一位老大爷摔倒了，真不小心呀！
玩着玩着，夕阳落山了。我站在草地上，就像来到了蒙古大草原，再看那个夕阳，红彤彤的，天空则变成了粉红色。我想，这也许是太阳一天中最美的时刻，这是它生命的'最后一刻，也是它最辉煌的一刻……渐渐地，天空变成了深蓝色，不早了，我也该回家了。
再见了，海上田园。明年“五一”，我一定会来和你做伴的！
五年级的作文 篇6
生活中会有很多令我感动的事：我会为春花绽放欣喜，会为夏虫鸣叫高兴，会为秋叶染红感动，会为冬雪纷飞赞叹。有一类人，他们春去秋来，暑去寒来都在默默地奉献——令人感动的稻草人。
当农民正享受着丰收的喜悦时，却想不起是谁帮他赶走了偷吃稻谷的乌鸦、麻雀；当农民正捡着干净的稻谷时，却想不起那个天天站在田间风吹日晒的人；当农民因稻谷卖出了一番好价钱正微笑时，却想不起是谁为他们驱赶的害虫——是那寂静无声的稻草人啊！
你看！大风把他的`帽子吹跑了，暴雨把他的身体淋湿了，烈日把他的皮肤晒化了，可是他忍着，即便变得破烂不堪，最后可能只剩一根根棍子横七竖八地插在土里，可是没有人会心疼他们，任凭他们消失在茫茫的田野。每每想到这里，我都为他们难过。
可是现在的农村也不大能看见稻草人了，到处都是蔬菜大棚，到处都是机械化作业，稻草人被人们遗忘。我印象中的稻草人总是默默的奉献着，我总想为他们鸣不平——日复一日年复一年，像一名战士一样孤零零地守卫着田野，守卫着属于他的阵地。
生活中有很多像稻草人一样的人，也许他们不聪明，也许他们不漂亮，但是总是会在最需要他的时候出现，默默的支持你，给予你帮助。我要赞美你——
啊，稻草人，我敬佩你的精神，我要学习你那无私奉献的精神。
五年级的作文 篇7
“哎呀”这个题到底咋写呀？我抱怨的声音又一次幽幽的传到了后桌一个女孩的耳朵里，她没有说什么，依然是之前的那句话，“静下心来，把题多读几遍，总能找到解题办法的。”我听了她的话后，深呼吸了几口气，劲量让自己浮躁的心平静下来，然后一个字一个字的读着，我终于发现，怪不得我的答案与标准答案不一样，原来是我把这个题的解题方法与另一个题的解题方法弄反了。
说起后面的那个女生，我真的很佩服她，因为她无论何时何地，何分何刻，都能够保持一颗平静的心，从来没有慌乱过。而我恰恰相反，我的心根本不能坚持平静好几分钟，总是立志一定要平静下来，但是没过几分钟，我的心又开始浮躁起来，字开始变乱，题开始瞎蒙。而她就像是与我有心灵感应一样，总能猜测到我的心在什么时候乱了，然后提醒我，“把心静下来，好好写题。”然后我就尽量的'让自己的心平静下来，心里念着，不能乱，要平静，要平静。然后便开始做题。
有一回下课，我称着剩下的一点休息时间问她，你到底是怎样让自己平静下来的呀，我每一次把心平静下来之后，没过几秒钟就又开始浮躁起来了，而你总能做到不慌不乱，井井有条。她说：很简单，在写字做题的时候，心里面什么都不要想，眼睛里什么都不要看，你就记住，现在，你的眼前只有题，然后转动大脑思维，开始做题。
这一次，我用了她所说的方法，把心里那些乱事全部都清理出去，什么都不想，然后拿起笔，开始做题。
保持心静的主要因素，就是环境，每天中午，我们班里没有任何杂乱的声音，只有沉静的笔迹声流过每一个人的耳边。
记住，时刻保持平静的心，只有这样，生活才会更加完美，有序。
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