【必备】小学的作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
我奶奶家养了一只可爱的小狗，雪白的毛，两只黑黝黝的眼睛，而且它很小，不小心就会踩着它，所以奶奶给它取名叫点点。
我每次到奶奶家去特别喜欢抱着点点，它好像也特别喜欢我，看见我就摇着尾巴跑过来然后“呜呜”地叫着，好像在说：“你来了，我好高兴，怎么不抱我呢？”我故意漫不经心的抱起它来。它用一对很诚实的.眼睛看着我。好像不知道我是故意的。
点点睡觉很挑剔，睡觉时必须有东西垫着。于是奶奶找了一大块布和厚厚的海绵给它一针一针地逢制了一个又厚又大的布垫，它总是心满意足地睡在上面。可是一天，奶奶见它的布垫脏了，拿去给它洗，点点要睡觉了：“怎么我的大床不见了？”就围着我们直发出“呜呜”的声音，好像在说：“我的床呢？你们把床弄哪去了呢？”看它那样，真让人发笑，后来我把它抱了起来，它就睡在我温暖的怀里。
小学的作文 篇2
有一天，我和姐姐上课回家，我们自己拿着钥匙开了门，边开门我们俩边聊天，终于回家了，又累又饿，真想赶紧大吃一顿，“砰”的一声，门就关上了。 过了一会儿，我正玩得高兴呢，就听见“砰砰”的敲门声，我顺着门镜向外望去，一个不认识的叔叔站在门外，我立即想起妈妈说过的，不能轻易给陌生人开门，我警惕的大声问道：“谁啊？”门外的叔叔赶紧回答说：“小朋友，我是你楼上的邻居，你家的钥匙落到门上了，赶紧出来拿回去吧。”听了这话，我赶紧找了一下钥匙，钥匙真的不见了，我立即喊来姥姥，打开门，钥匙果然在门上，我马上把钥匙拔下来，连忙说：“谢谢叔叔，谢谢叔叔！”想起这件事，真有些后怕，钥匙要是落在坏人的`手里，后果真是不堪设想，多好的叔叔，多好的邻居啊！
小学的作文 篇3
清脆的上课铃响了，刘老师抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等，快步走进了教室，教室里静悄悄的，我们不知道老师这节课到底要讲些什么，都好奇的望着这些东西，等待刘老师开始讲课。
只见刘老师不动声色的放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了斗大的“电”字。然后神秘的说：“这节课老师要和大家来做个游戏，谁愿意先来参与？”同学们争先恐后的举起了手，并且都尽力把手举得最高，吸引老师的视线。
一位女同学幸运的`被老师点到，激动的走上台去，老师要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦，她莫名其妙的照做，同学们不由自主的也拿起笔杆在座位上摩擦起头发来，顿时只听教室里刷刷一阵响。在老师的指导下，这位女同学把摩擦后的笔杆伸向一堆碎纸屑。刹那间，奇迹出现了，许多纸屑自动地粘到笔杆上了。于是，教室里又响起了一阵撕纸声，惊叹声……哇！同学们都成功了。正当大家做得津津有味的时候，刘老师问道：“这就是电，那么哪来的电呢？”同学们陷入了沉思，这时几个同学小声回答：“摩擦的呗！”
“对，是摩擦得来的。”刘老师高兴地接过同学们的话茬儿一字一句地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象叫做摩擦起电。摩擦起电是经常发生的……”
同学们聚精会神地听着、看着……最后，刘老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃板上的小纸片跳舞表演；并给我们每个组发了毛皮和橡胶棒或丝绸帕和玻璃棍。让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做一边想着提出雷电秘密的富兰克林……
下课铃响了，我们恋恋不舍地放下手中的实验，都情不自禁地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课这么短。”
尽管这堂课过去了很久，但是我还是会偶尔做一下摩擦起电这个实验，它鼓励我做一个乐于学习、勤于动手、善于动脑的人。
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