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【精品】描写的小学生作文合集七篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写的小学生作文 篇1
我叫张思远，今年八岁了，在濮阳市昆吾小学上学。
我红彤彤的脸蛋上长着两条浓浓的眉毛，眉毛下有一双水灵灵的眼睛。
我爱思考，有一次数学课上，老师提了一个很难的问题，我苦思幂想，列了很多算式，最后终于做对了，我高兴的心情无法形容，可见，只要努力，就能成功。
我爱跑步、打羽毛球、下棋，尤其是围棋。今年暑假妈妈为我报了围棋学习班呢！偷偷地告诉你们，在这班初级学员中，老师说数我下的最好了！我要把身体锻炼的棒棒的，争取寒假里围棋考上一段。
我爱帮助同学，有一次，同桌忘带铅笔，我毫不犹豫就把自己的铅笔借给她用，同学遇到不会的问题，我也会乐滋滋地给他们讲，因此同学们很喜欢我。
我热爱劳动，作业完成后，我就会帮妈妈干活，比如，洗碗，擦桌子，扫地等。
我有点马虎，做题时，不是很认真，总要出些小错误，这次期末考试中，词语“思念”的`‘念’我把上半部的今多加了一点，写成了令。被扣了0。5分，真是太可惜了！
今后我要保持优点，改正缺点，做个人见人爱的好孩子。
描写的小学生作文 篇2
我叫**，今年8岁，圆圆的脸蛋白里透红，粗粗的眉毛，红红的嘴，尖尖的鼻子，结实、健壮的`身体。
晴天的时候我出来和妈妈来城墙打羽毛球，我和妈妈比赛看谁的得分高谁就赢。最后回家满头大汗。有一天晴空万里，我和柳骁恒去金明广场溜冰、去市政广场打篮球。柳骁恒比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打篮球我觉得球栏太高，可是柳骁恒几乎每次都投进了。弄得我都快急死了。
我曾经和鲁滨逊漂流过。他遇难的时候我为他但心。贝多芬被龙卷风刮走时我担心他会遇到什么事情，他回家了时我替他高兴。尼尔斯和一只白鹅飞走了，我想爸爸妈妈一定会担心。小王子最后去哪儿了？长大我有真的去看看。我和阿龙纳斯去了海底，看见了从海里提炼出来做的生活用品、电。我还想去去别的地方看看。
我干什么事情都慢吞吞的。我写作业还不细心，总是出错。每次写完作业让爸爸检查，我觉得一定全对，可是一检查有很多错题。
我有学会合理安排时间，这样做事就不会慢了。以后写作业要转专心致致。
描写的小学生作文 篇3
天马岛，风景秀丽迷人，是莒南县一处著名的旅游景点。第一次听到它的名字，你或许会认为那是一个有着波澜壮阔的大海的地方，其实不然。去年，受朋友的邀请，我和爸妈一起去了天马岛。
要想进入天马岛，需坐船绕过一座水库才行。那时已是中午，阳光照在水库上，波光粼粼，就像洒满了金子。
来到天马岛，首先映入眼帘的是一座雄伟的大山，简直可以与五岳之首——“泰山”旗鼓相当了。流着一滴滴汗水，奋力爬着一级级的台阶，终于有了一个可以休息的地方。周围好热闹啊，到处都是吃的、喝的、纪念品，我们坐在石凳上，突然微风吹来，顿时让我们神清气爽。赶紧转过身子，原来是一条清澈见底的`小溪，一块大石头堵在那里，便形成了一个泉眼。
休息过后，我们继续攀登，石阶旁一棵棵高大葱郁的大树，一朵朵含笑的花儿，可爱极了，真的可以用“山间绿树红花”来形容。……
天马岛，真是一处人间仙境。真希望你们也来这秀丽神奇的地方游览一番。
描写的小学生作文 篇4
在一些人的心中认为温暖是一种温暖的感觉，但是有人认为温暖是一句温暖的话语，有人认为为温暖是一家人坐在一起吃饭的温暖感受，但是经过我们长达半节课的时间中我们讨论。我知道了：其实他不是皮肤上的感觉，不是温暖的话语，也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是当你或者别人遇到困难时有人帮助了你，当此时此刻的感受就是说的温暖的感受。
当我真正地体会到温暖是暑假了的极其炎热的一天。
那天夏令营的老师带着我们在一条大马路旁买纪念品，我站在售货摊前伸手轻轻的拿起了那一串做工精细，小巧玲珑，招人喜爱的白珊瑚项链，豪气的说出了一句让老板眉开眼笑的三个字：“我要了”一阵尊敬的话语传到了我的'耳畔里：“原价100元，看你小卖你90元吧!”老板笑着说。随之见我慢吞吞的翻着腰包，老板催着说：“你快点儿。”找钱时李晓天走来了立刻用手掏出钱来买下了一串项链。我渐渐的把钱缓缓的拿了出来，可仔细一数，啊只有85元钱了，这下子别说买项链了就连打车钱都没有了。嗨我可真惨呀!到了晚上赵心意打响了我屋的房门，小声的说：“走出去玩儿去，车费我付!”听到这我放下遥控器，关上电视拔出了房卡轻轻的把门关上，恐怕吵醒和我同屋的张静涛，我走上了车等到了店铺我继续看着项链，赵新意似乎懂了我在想什么，缓缓的神不知鬼不觉静悄悄的走道了我身边问：“李俣琦你说吧用多少钱?”“我说不多就5块。”他大方的掏出了5块钱快速的递到了我的手里，微笑着说：“不用还了”，我说：“不，这钱一定要还”。之后我便高兴的用这90元钱买回了这条项链。后来夏令营结束后我们回来后，我做的第一件事就是向妈妈要钱把它还给了赵新意。
这次虽然只借了我区区的5块钱，但是在这5块钱中，却感到了当时他对我的帮助也让我有了很温暖的感觉。
描写的小学生作文 篇5
《真心英雄》中，有这样一句歌词：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦……”对一分钟，有的人会说：人生中的一分钟太多太多，所以说没有必要把握好每一分钟。而依我看，其实不然。
人生中的一分钟固然有许多许多，但它就算有成千上万个，也还是极为有限的。比如，在一天的1440分钟里，除去睡觉、休息的那十几个小时，你再想着：反正一分钟有这么多，休息一会也没关系。就算今天过去了，明天不是还有1440个一分钟吗？那么，你如果再天天都这么想，在人生中，你所真正用到的，又有几分钟呢？因此，我认为把握好时间，别虚度光阴，才是上上之策。
同时，我还认为：浪费别人的.时间，即便是浪费一点点，也是不好的行为。因为如果浪费了别人的时间，不仅仅是浪费了他人有限的生命，更是浪费了自己那看似许多，却为数不多的一分钟，因此，我认为浪费他人的时间，是下下之策。
俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“无端的空耗别人的时间，是无异于谋财害命的。”歌曲中说的也不错，让我们一起，把握好每一分钟吧！
描写的小学生作文 篇6
听了护蛋这个题目你一定很奇怪吧，干吗护蛋？为什么要护蛋？护什么蛋？其实，就是把鸡蛋放到口袋里保护起来。
晚上，我精心选了一只生鸡蛋，开始用东西把它保护起来。我先给它来一层塑料袋，第二层是很多纸巾，第三层是软海绵，然后我用像皮筋把它裹得紧紧的，不容易碎，最后我再找出一个纸盒子放进去，盖上盖子，就ok了！
早上上学，我拿起盒子放入口袋，到了教室里，发现班上的同学的表情都很不自然，眼里发也警惕的目光，好像我一走近，他们的蛋就会碎了似的。我刚走到座位上，同桌就问我：你的蛋呢？我拿出来给她看，这时我看见她的蛋只用了一层保鲜膜，我说：还是包好一点好，以防万一。做广播操时，为了保证鸡蛋的安全，我把踏步也踏得慢了下来，做广播操的时候，心里也总是想着鸡蛋。下课了，我坐在教室里，忽听呀的一声，我忙走出教室，看见地上黄黄的一片，原来是时玉欣的鸡蛋破了。什么？连时玉欣这种平时很细心的人鸡蛋都会破。我该更加小心。这时，有同学撞了我一下，我心里想：坏了！我的鸡蛋要报销了！我一定要把蛋保护好，便往后一躺，仰面摔倒，虽然身上一点疼，但蛋总算是保护好了，还是值得的。
一天的护蛋结束了，我感到很辛苦。下午，老师告诉我们4月13日母亲节。我明白了老师让我们护蛋的.用意，是呀，十一年来，妈妈每天就像我们保护蛋一样精心呵护着我们，下雨了，站在校门口拿着伞等待的是妈妈。放学了，肚子饿了，桌上己摆好的饭菜是妈妈做的。夏天，直喊热，妈妈就会递上一根雪糕。生病妈妈会一直守护在身边。啊！我明白了！老师是让我们体验妈妈的艰辛！
谁言寸草心，报得三春晖！
描写的小学生作文 篇7
说到互相帮助、互相爱护，我不由自主地想起了我上三年级时发生的一件事，这件事让我记忆犹新。
那天，我骑着自行车去学英语。中间下课了，我骑车去上厕所，回来的时候，我猛的一蹬，蹬空了，下车一看车链子掉了。我想：一会儿放学只有推车回家了。下学了，我推着自行车慢慢向家走去。当我走到吉的堡幼儿园的时候，王明君从后面跟了过来，他问：“你的`自行车怎么了？”我说：“也没什么，只是链子掉了。”“我会装，我帮你吧！”王明君不加思索地说。“不用了，马上到家了。”我说。王明君说：“还是我帮你装一下吧！不用麻烦你们家里人了。”说着说着他就把他的车子停到了路边，在草地上找了一根木棍。他像模像样地说：“你把车子倾斜一点儿。”我按照他说的把自行车倾斜了一点儿。他拿着木棍把链子挑了起来，慢慢往链轮上装，可装上后一转动脚蹬就又掉了下来，试了几次之后，还是不行。他不顾链子又黑又脏，直接用手装了起来，不一会儿，他就满头大汗，可他依然认真地装着，可是不知怎么回事，链子又掉了下来。他还是一次一次地尝试着，终于功夫不负有心人，我的车链子被他装好了。我高兴地说：“谢谢你！”他说：“别客气，我们是同学，应该有福同享、有难同当，再说，你以前也没少帮我，我们走吧！”我激动地点点头。
生活中，人与人之间需要相互关心，相互帮助，就像花儿在大地、水和阳光的滋养下才能开出漂亮的花。
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