小学生作文

时间:2024-08-13 10:07:10 小学作文 我要投稿

小学生作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学生作文,欢迎阅读与收藏。

小学生作文

小学生作文1

  亲爱的老师们,同学们:

  大家好!

  中国人民永远不会忘记,1937年7月7日,日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此,中国人民踏上了艰难的抗战征程;中国人民永远不会忘记一个又一个不平等条约,把中国从一个大国变成了一只肥羊任人宰割。中国人民永远不会忘记,八国联军烧毁圆明园,瞬间把世界上最宏伟的建筑变成焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记,有多少仁人志士被任用,有多少革命先辈抛头颅洒热血,用钢铁般的意志和大无畏的精神,百折不挠的精神和团结的力量打败了帝国主义。

  伟大的祖国经历了种种磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命,不愿意落后于前辈。我们应该继承和发扬拓荒者留给我们的无畏精神,不怕困难地前进。

  少年盛世,少年强则强。要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和未来,热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢,不能分,不能占。

  历史的书写还在不知疲倦地转动,复兴中华民族的历史诉求在古老的地图上回荡不休,每一颗燃烧的心都被那雄浑的声音所震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血,可以谱写出无愧于古人的`历史新篇章!

  鲁迅先生曾说:中华民族自古就有勤劳的人,有勤劳的人,有为法律献出生命的人,有为人民请命的人。他们是中国的脊梁。探索救国救民的先辈都是中国的脊梁,抗战的伟大英雄是中国的脊梁,我们一定会成为新世纪振兴中华的脊梁。就是因为有这么多骨干,中国才会有复兴的一天!

小学生作文2

  今天星期天,天气非常好,吃饭的时候爸爸对我们说:“这么好的天气,我们去茶花园看茶花吧!”我们听了都非常开心!赶紧把饭吃完,换了件漂亮的衣服,便出发了。

  爸爸开着车带着我、奶奶、妹妹和爸爸的几个朋友一路奔向茶花园。虽然路特别的破烂,但我们去看茶花的心情很好。大家一路上说说笑笑,不知不觉就到了!大家下了车赶紧买票,我一看每个人68元,天啦!太贵了吧,我们这么多人得多少钱啊!爸爸准备掏钱,售票员说:三八妇女节,女人和小孩不要票。我们都很高兴,就只买了爸爸一个人的票。

  我们进了茶花园,一看树又小,花又少,山又陡,我们顿时没有心情了,觉得没有劲了,想回去了!这时听别人说:前面山上的花开的又大又多。我们一听又兴奋起来了,急冲冲的往前赶,等我们转了一个弯,哇!果然,一棵棵高高大大的茶树上开满了漂亮的花朵,有红的'、白的、粉红的。我们都爬到山上想离花近一点观看。山上人很多,都在找最美的花朵照相、留影。我们也赶紧拿出照相机,咔嚓、咔嚓的照个不停,我们都很开心,我想摘一朵回去,可爸爸说:“美丽的花人人都喜欢,这么多人都在这赏花,如果都去摘,你一朵、我一朵,树上不就光秃秃的了吗?以后别人再来看花,不就没有花了吗?”我一听,觉得很有道理。我就把落在地上的花捡回去晒干了做标本。

  我们照了许多相,把整个山都爬遍了,最后我们实在是累的不行了,就准备回家,下次等天气好,我们再来赏花!

小学生作文3

  我住在一个温馨的家,家里一直都没有争吵。可是,有一天“呐喊声”这个家伙来到了我家,平时我家只有好事,从来没坏事。可它一来,就变的好事坏事都有了。像知道吗?那就请看吧!好事一:地点:溪滨公园好事:获得一个杯子控制人:我事件内容:一天我和晓晓姐姐去看晚会,“呐喊声”在我的头脑里跟着我去看节目,里面有许多节目,比如:抓金币,跳芭蕾舞,唱歌……当表演最后一个节目——爵士舞时,主持人说:“谁喊得最大声就奖励一个杯子!““呐喊声”心动了,它操控着我的大脑用最大的声音喊了出来。哈哈!结果真的拿了个杯子,我和“呐喊声”都高兴极了!

  坏事一:地点:家 。坏事:被妈妈骂控制人:我。事件内容:一天,“呐喊声”在我的脑袋了看我写作业,突然我就的很无聊就从房间里走出来,用要上厕所的借口看到爸爸在玩电脑看视频声音开得很大,妈妈在洗衣服。哈哈!太好了,这样我就可以偷偷的玩了。我回到房间拿出妈妈给我的.手机,打开“优酷”点了“男孩女孩向前冲”看了起来,轮到女生队里的一个小妹妹了,我真为她着急,可是最后她过了关,“呐喊声”惊讶极了,害我大声喊了一声“太棒了!”妈妈一听跑了过来,可我的手机还没关好和放好,只好忍气吞声的挨了一顿骂。而“呐喊声”早就脚底抹油跑了。

  唉~“呐喊声”你究竟是好人还是坏人?

小学生作文4

  有人说:美是是现代人五花八门的发型,是绮丽多变的服饰, 是风靡全球的流行歌曲,是时尚生动的网络语言,

  还有人说:美是天堂,美是大自然奇妙的景观,美是人世间和睦美满的生活。美是潇潇秋雨、翩翩落叶,美是曳曳苇塘中飞出的一只孤鹜、滚滚长江中漂泊的一叶扁舟。美是朱自清的散文、泰戈尔的诗集,美是达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》、贝多芬的《月光曲》。美是洁白柔嫩的肌肤、乌黑透亮的秀发美是天使般的脸蛋、杨柳般的细腰。美是雍容华贵的牡丹、清新脱俗的百合;美是依依垂柳、铮铮青松......

  更有人说:美是罗密欧与朱丽叶的爱情,是夏洛与罗伯特的`友情。

  我问爸爸,爸爸说“什么是美呢?这要你去用一双善于发现美的眼睛去追寻美,这时候你会发现美将无处不在。”

  我问妈妈:“什么是美呢?”妈妈没有回答我,她给我唱了首最古老的歌:

  假如你帮助了我,

  我就说一声谢谢你,

  假如你得罪了他,

  你就说一声对不起,

  一声谢谢你,

  话少重情谊,

  一声对不起,

  消了心中气,

  大家都要彬彬有礼。

  这时候我终于明白了,我想对大家说:美是给无助之人的一次捐助,美是为颤巍巍老人的一次让座,美是捡起废纸的一次弯腰,美是不小心踩了别人一脚时的一声“对不起”,美是得到别人帮助后的一声“谢谢”,其实美不需要惊天动地,美就是平凡地生活中平凡的你我所拥有的美好心灵!!

小学生作文5

  我有一位爱我的爸爸,我的爸爸有一头乌黑的短发,爸爸长得高高的,不肥也不廋,在浓黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。你是否发现父母头上多了几根白发?你是否发现父母脸上多了一些皱纹?而我们还让他们为我们担心、受苦。

  记得有一次,我准备去上学,突然,正发着高烧的爸爸叫我:“小莹,天气预报说今天有雨下,你带把伞吧。”听完爸爸的话,我看了看天空说:“爸爸,你看太阳多么猛烈,怎么会下雨呢?”说完我就跑向学校。

  到了第三节课,乌云小姐把太阳公公送走,并布置好舞台,还告诉人们“风、雷、雨,”这三位小明星要来开演唱会。直到放学,三位小明星开始演唱会了,天空下起狂风暴雨,我才发现自己没有带雨伞,同学们打着伞高高兴兴地回家了,我只好站在礼堂等人来接我。我非常的'后悔心想:我为什么不听爸爸的话呢?妈妈去上班,爸爸正发着高烧,没有人会来接我的。我越想越伤心,甚至哭了起来。

  突然,我看见一个熟悉的身影向我走了,我擦了擦眼睛,再认真的看了看,是爸爸!我高兴地跳了起来。爸爸见了我,就把身上唯一的大衣给了我,当时我发现爸爸只穿着一见薄薄的衣服。我和爸爸打着伞回家了,在路上,我觉得伞总是向我这边歪,雨越下越大,我只好继续往前走。终于到家了,我发现爸爸成了“落汤鸡”,而爸爸却笑笑说:“我没事,你不用担心。”我的眼泪不知不觉地流了下来。

  第二天,我发现爸爸的病更严重了。 每位爸爸都非常爱自己的孩子,我爸爸也是,他为了我宁愿自己受苦,父爱如山,说得没错!在这我要告诉爸爸,我爱你!

小学生作文6

  有人爱那富贵的牡丹,有人爱那高洁的翠竹,有人爱那傲骨的梅花。的确,它们身上有值得去爱的优点、品质。我可不一样,那些花儿固然是好的,而我,偏爱一种花:是浮躁夏日中的那朵清丽、是绿水中别具一格的风景、是抚慰烦躁最好的清净。这,便是你——荷花。

  自古,咏荷花的诗倒不在少数,如:青荷盖绿水,芙蓉披红鲜、灼灼荷花瑞,亭亭出水中等等,都能表达对你的赞美。

  初夏,荷花苞渐渐地要长出水面了,在田田的叶子中间仔细瞧瞧或许能找到刚过水的花尖。瞧!在阳光普照的大地中,在层层叠叠的荷叶下,在漾着绿浪的荷塘里,一个荷花尖上立着一只蜻蜓——呀,这不是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”吗?

  再过一段时间,你才完全探出水面,争先恐后,婀娜多姿,像个披着青纱的少女,在蓝天下,在碧叶里,在绿水中,乘着轻风,悠然起舞。让我看了惊叹不已,陶醉其中。

  荷塘里,弥望的.是田田的叶子,叶子出水比较高,像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散发着阵阵沁人心脾的清香,这荷香在这燥热的季节中为我们带来舒爽和清凉。

  当我远离喧嚣的城市;远离烈日下的车水马龙,;远离高居的蝉鸣,来到郊外,一个无人的野塘,只见你兀然立在那绿林中,像一个绝不沦落于世俗的人。见了你,我那浮躁的灵魂立刻安了下来,见了你,我便像见到妈妈般安心。你的纯洁,使我想起雨后林中的露珠和那天空洁白无瑕的云朵。每当我清晨来到此地,和着鸟儿悠扬的叫声,我的心消融在无边的沉静中……

  我爱荷花,爱你的美丽,爱你的“早有蜻蜓立上头”、爱你的“出淤泥而不染”,更爱你那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的风韵!

小学生作文7

  叶子的沙沙声,很悦耳,但却单调;海浪的潮汐声,很悦耳,但却过于乏味;静谧中,花儿开放的声音,很悦耳,但却很难被人察觉。

  在我心目中,大自然最悦耳的声音便是那多情的水了:潺潺流水——文秀;山泉迸溅——刚强;瀑布飞泻——雄浑……水被赋予了那么多的情感,但那些溪,那些湖,那些泉,都是冰凉的,没有一丝温度。水是无情的,那些情感只不过是人们强加于它罢了。我一直是这么认为的`,直到今天才发现水也是有温度的。

  汽车渐渐驶入韦岗温泉,“哗哗”的流水声愈来愈响,鼻腔早已充溢这水汽的清香。温泉,有温度的泉水?心里不禁一阵忐忑……换完泳衣,下到池中,不禁“哇”地叫出了声,好舒服。那温度是它天生的,正适人体的温度,难道它才是大自然最温暖的所在?“发什么呆呢?”一声询问随着一大片水花向我扑来。“好啊,你敢泼我!”说罢,便用手在池中划动了一下,随着手臂的上升,一大片带有这温度的水花,便氤氲在空中。

  呵呵的笑声在整个池子传荡。忽然听见一声刺耳的尖叫声,是小A在水中跌倒了,可我们都不会游泳,怎么办?正着急着,忽然一双手拉住了小A,原来是一位大哥哥。“下次小心点啊。”那位陌生的大哥哥笑着对小A说。接着我们在池子里玩得很开心。

  时间在人们开心时总是那么匆匆,一上午的行程很快结束了,在回来的路上,习惯性地回想这次获得了什么,耳畔又响起泉水声,叮叮咚咚,高低婉转,让人不由得心安。水么?是的,那充满温暖的泉水,不仅天生被赋予了温暖的气息,它又见证了人与人之间的温情,谁道流水无情?那水,那笑,那温暖,让我听到了大自然最温暖的乐曲。

小学生作文8

  考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

  这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的`头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

  “假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的热情……

  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

小学生作文9

  这个星期六,中午吃饭的时候,我突然问爸爸:“爸爸什么是生命,那些东西有生命啊?”爸爸语重心长的回答:“万物都有生命,包括:桌子。椅子。玩具。文具。书本,这些都生命。”“包括:剪刀。纸。电锯。碗。”我说道。“真聪明。”爸爸笑呵呵地说。虽然我不知道这些东西为什么会有生命,但是我知道有生命我们就要爱护它们。

  爸爸又问我:"你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的.吗?”我吃了一口饭,接着说:“不知道,您快告诉我吧?”爸爸说;"因为沙漠中水分稀少,蒸发量却打得惊人,所以许多植物为了减少水分大量丧失,演化出了特殊的形态。如仙人掌的叶子进化成小刺;而为了储存更多的水分,茎部则变得肥厚而多汁。现在在沙漠中还生活着1000多种植物呢”植物在这么恶劣的环境中还能生长,我真佩服这些植物。下午,我去大姨家玩了,我新奇的发现,在一个纸箱里有一只小狗,大姨告诉我说:“我刚从外面回来,在路上看见它————那只小狗,但是狗已经奄奄一息了,后半身好像被车扎伤而无法动弹,连医生也无能为力了。

  我们也没有报啥希望,只是喂它些东西吃,可是现在小狗不但活了而且还可以走路了。”我第一次对动物顽强的生命力感到由衷的赞叹|是什么力量让小狗获得新生呢?”恐怕只有两个字:坚强,坚强的意志,顽强的生命力。坚强的意志,顽强的生命力能战胜人生道路上的各种坎坷挫折。

小学生作文10

  第一次, 我第一次感到孤独。——题记快要考试了,我一心扑在学习上,无暇顾及其他的事情。就是这样,发生了一件让我意想不到的事情。那天,坐在我后面的霍浩澎一脸神秘的 说:“告诉你一个秘密。”他刚说出口,他的同桌 郭?宇就极力反对,并装出一副快要哭的样子。那时,我有一种不祥的预感。我故作镇定,对霍浩澎说:“不就是郭?宇在背后说我的坏话么?”我口上虽这样说,但心里是多么想得到一个否定的答案啊。可是,听到霍浩澎的回答后,我的心,凉了。他说:“比这难听。”我想知道她到底说了什么,可是,看着郭?宇快要哭的样子,我不忍心再追问下去了。在考试前的一天,我终于知道了真相。霍浩澎告诉我:“她说你很贱,自高自大,跋扈嚣张,还让思思不要和你玩了。还有、、、我都说不出来的一些话。她还说再也不想看到你了。”心凉了,彻底的凉了。郭?宇,为什么你拥有一张天真无邪的脸!为什么在那张脸下竟有如此深的心机!我恨你!为什么,你要将我唯一的一个知心朋友——思思夺走!没想到,你竟是汤翔宇的.翻本!不过,你比她更厉害。她没能把我的最好的朋友夺走,而你,却……我在心底里曾想过无数次,想到最后,唯有哭泣,默默地流泪。我无法想象,郭?宇是如何在背后说我的不是的,无法想象,真可谓是人心叵测。没有了,我一无所有了。这可能将是我最后一次因为郭?宇而伤心,最后一次!——结束语

小学生作文11

  两周前,老师给我们布置了一项有趣的作业——种蒜苗,要我们细心观察蒜苗是怎样长大的。

  一天下午放学回家,我就开始种蒜苗。我首先找来一头大蒜,然后剥蒜瓣,接着去皮,最后选了一些白胖胖的大蒜瓣作种子。选好种子,我又拿来一个空盘子,把选好的蒜瓣一个紧挨一个摆在盘子里,然后浇上了水。我心想:“蒜瓣的头光秃秃的,不用土,只浇水,它们能长出蒜苗来吗?”

  没想到,刚过了两天,蒜瓣的头上就露出了一点浅绿色的嫩芽儿。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它们一个一个往下按。妈妈看见了,说:“小傻瓜,别按了,会把它们弄死的。”我忙问:“那怎么办?它们容易倒啊!”妈妈笑着说:“过几天,根长长了,就不会倒了。”听了妈妈的话,我放心了。我又想到第一天的问题,就问妈妈。她说:“蒜瓣本身就有养料,只要温度适当,有充分的阳光、空气,没有土照样生长。”噢,原来是这样,我心中的谜解开了。

  又过了几天,蒜苗已经一厘米高了,根像细线似的,紧紧地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快,我仿佛每天都能听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的.茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。

  今天已经是整整两周了,蒜苗长到半尺多长了。妈妈说:“可以吃了,再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候,故意留下了一厘米,为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗,我的心里甜丝丝的。

小学生作文12

  你感到甜的滋味是怎样的呢?是美味的糖果?是夸奖的喜悦?抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克难题时发自内心的成就感。

  一个慵懒的冬日,一份试卷摆在我的面前,我无奈地盯着一道附加题,抓耳挠腮,无从下手。

  “哇,这道题真难啊!”我嘟囔着,随手写几个得数吧!不,不行,这样做有点……“唉,算了!”我放下笔:直接去问妈妈或大不了用神器“作业帮”答案就出来了,soeasy!但是有太多的题是靠作业帮才做出来的,敷衍了事。老师说过:知识不能欠帐啊!我拿起笔,抽出一张草稿纸,开始奋笔疾书,一张、两张草稿纸满脸的蓝字,可是我还是没有答案……

  我垂下头,盯着草稿纸上凌乱的算式,闭上眼睛,任思维这匹野马脱缰。突然,脑子里蹦出几个公式,我兴奋地把它们列在纸上,不对啊,差得太远!我忍不住站起身,习惯性地想去问妈妈,但我再次阻止了自己:“为什么不会的`题总是问呢?可不可以自己做出来?”

  于是,我改变思路,翻看书上的例题,扯出一张草稿纸,又拿起笔再次计算,这回终于算出了一个确定的得数,我忐忑不安地把作业交给了妈妈。妈妈右手上夹着一支笔,像一只老猫似的皱着眉头盯着试卷,一道题一道题地检查着。终于到了最后的附加题,我害怕得闭上眼睛,时间仿佛停滞了……

  “不错嘛,儿子!附加题都做出来了,说明你用心了,动脑了!”

  “呼—”我松了一口气,心里顿起攻克难题的自豪,感觉心里甜滋滋的。

小学生作文13

  今天学校组织了游园活动。学校里人山人海,到处传来欢乐的笑声。

  首先我去了三一班,玩了“一掷千金”。我前面的一个人投了个沙包,结果没投中。轮到我了,我心里想一定要稳住,不能慌。我拿起沙包,随便一投,结果歪打正着,拿了个五分。我兴奋不已,跳起来说:"耶,运气真好!"

  接下来我来到了“盲人击鼓”这里。四个人一组,他们的眼睛都用红领巾蒙上。当裁判员说:“开始!”他们就开始转圈,一圈,二圈,三圈,四圈。哈,看他们个个都晕头转向了,身体摇摇晃晃的向前走去。“咚”一位女同学敲响了鼓,她获得了第一名。我上场了,转了四圈,我已经站不稳了,又东摇西摆的往前走。只听裁判员说:"开始敲鼓。”我一下子还没反应过来,“咚”有人已经把鼓敲响了。我赶紧抡起小木棍敲去,“咚”响了,我得了第二名。

  我玩“与诗人相约”的时候,心情紧张极了,古诗可是我的强项,可千万别输了。我手伸进去一摸,哈,摸到了一首既熟悉又简单的`诗。心里暗暗发笑,《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。我背的流利通顺,其他同学都给我鼓起了掌。所以这五分就轻松的拿到了手。

  我还玩了“环中夺冠”,“快快入瓶”,“袋鼠跳跳”“吹球游戏”······

  最后,我拿着积分来到兑换奖品的地方,这里人真多啊!经过这么多运动,感觉有点渴,先来瓶芬达。又换了橡皮,铅笔和本子。张老师告诉我们学校十年才举行一次游园活动。我高兴的喊;“我真幸运啊!”

小学生作文14

  黑格尔曾经讲过一个这样的观点“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只关心脚下的事,注定没有未来”

  从小就喜欢做梦的自己,总是喜欢仰望星空,在黑夜里看着天上的星星与皎洁的月亮,在憧憬着自己有一个精彩的未来,但是夜路总是很危险的,走夜路时总是担心会被脚下的障碍所绊倒,总是会担心会被摔得面目全非,伤痕累累,却浑然不知未来与现实的距离有多远。

  仰望星空与脚踏实地,可以将他们寓意为“寻找理想”和“实现目标”二者并会造成矛盾,仰望星空可以是抬头寻找一个奋斗目标,寻找一个人生理想,脚踏实地是为了实现理想,是为了目标而奋斗,更是朝着那个方向踏踏实实的一步一步的稳健向前行,仰望星空必不可少,脚踏实地也不可缺,有目标不行动只会好高骛远,有行动没有目标只会浑浑噩噩。

  自古到今都说“英雄出少年”如果一个人在少年时期,在年华正茂的时候没有给自己一次仰望星空的机会,没有给自己一个明确的'目标,那么他将何来的脚踏实地?一个人懂得珍惜时间、懂的追求理想的人、懂得为自己而奋斗的人’永远都会为自己创造出一片新天地,永远都会有一番作为。作为一代青少年的我们应该为自己鼓起一份仰望星空的勇气,在群星密布的星空中总会有意可为自己而闪烁的星星,万千个理想中总有一个是自己的理想,万千条路中总有一条是属于自己走得。

小学生作文15

  今年的国庆节,爸爸开车带着我和妈妈去温州旅游,回来的时候已经是晚上了,车子在高速公路上飞快地奔驰,远处五彩的灯光像黑夜里的萤火虫,幽幽地闪着。

  突然,我注意到,高速公路两侧居然没有路灯,这是为什么呢?禁不住好奇,在青田服务区休息的时候,我便问爸爸,爸爸笑着说:“公路上使用的路灯一般发出的是散光灯,容易使行驶中的.驾驶员目眩,有时不但起不到积极作用,反而使驾驶员难以辨认交通标志、路面标线以及障碍物等。高速公路上车流量大、车速快,如果因为路灯照射而影响驾驶员的视线,就容易发生交通事故,除了途中的服务区,控制室等路段外,高速公路上通常不采用路灯照明。”哦,原来是这样!

  那没有了路灯,高速公路上岂不是漆黑一片?驾驶员们又怎么敢开到每小时上百公里的车速?

  听到这个疑惑,爸爸摸了摸我的头,马上解释道:“我儿子可真是好问孩子!其实,高速公路上也不是漆黑一片。人们采用了一种玻璃微珠制成反光膜,再把反光膜铺贴在路边的交通标志上。它们平时不发光,只有在遇到汽车前灯的强光照射时才会将光线定向地反射到驾驶员的眼睛里。这种反光标志的反射率很高,要比普通油漆强百倍,反射距离可达1000米,在保证车辆夜间行驶安全方面发挥着重大的作用呢!”

  “哇,爸爸,你知道的可真多!”我不禁对爸爸竖起了大拇指。爸爸笑了笑,开心地对我说:“这是我上高速前从网络上了解到的呢!”

  看似简单的高速公路竟然蕴藏着如此深奥的科学知识,设计和建造高速公路的工人叔叔真了不起。我一定要像他们一样,多学习多积累科学知识,明白更多的科学道理。

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