想象作文

想象作文集锦[5篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的想象作文5篇，希望能够帮助到大家。

想象作文 篇1

　　一、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

　　时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。

　　年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。

　　审题立意：

　　二、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：

　　有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

　　审题立意：

　　三、阅读下面的文字，进行正确的 审题立意：

　　有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。

　　有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。一天，两天，一个月，两个月……他不断地撒下种子，没多久，荒凉的道路两旁，竟开起了许多美丽的小花；一年四季，季季繁花。

　　审题立意：

　　四、阅读下面的文字，进行正确的审题立意：20xx年安徽高考作文题：

　　某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

　　审题立意：

　　五、阅读下面的文字，进行正确的审 题立意：

　　有一位年轻农民，第一次种植水稻，为了让他们长得茂盛，获得粮食大丰收，他就拼命地施肥。开始，水稻长势确实很好，但夏日的一次暴风雨后，这片长势良好的水稻全部倒伏，最后，非但没有能够增加产量，还差点颗粒无收。

　　审题立意：

　　【我的疑问】

　　【范文】

　　马不停蹄，人不止步

　　倘若你年纪轻轻，事业有成，家庭美满，在城市里闯出一番自己的小天地，你是否会选择毅然决然地放下这一切，回到家乡？（设问开头，在第2段巧妙引出材料）

　　几位年轻的营养师正是这般义无反顾地回到家乡，承包下鱼池、农田，更是充分利用网络，推销产品。然而，他们甚至不满足于这般难能可贵的突破，还谋划着张罗“农家乐”。（“不满足”三字已隐约点出中心论点）

　　这不禁让我重新思考我们追逐的方向。当年轻的营养师们在城市里打拼下一份基业时，无疑是完成了他们最初的梦想。然而，这并不是他们的终点。带着在城里积累下的经验，财富和知识，他们杀回农村，又开拓了一番新的事业。这，仍然不是终点。（此段对材料进行分析。本文的观点不是架空的，而是从对材料的分析中得来的。）

　　对他们来说，成功意味着马不停蹄地奔向下一个目标，意味着永不止步。对于我们来说，就是如此。（承接上段，开始引申，第一个层次。）

　　不妨看看被黑格尔称作骑在马背上的世界灵魂拿破仑。在土伦之战一举成名后，赢得军阶的他在巴黎迎娶了自己美丽的新娘，巴黎的纸醉金迷并未留住他，新婚三天的他又踏上了新的征程。试想，在第一战便赢得天下威名的拿破仑是何等地春风得意马蹄疾。荣华富贵，锦衣玉食，香车美人唾手可得，对于出身没落贵族的他无疑是巨大的成功。然而，他选择了一路前行，永不止步，他的威名响彻了整个世界，直至今日仍余音不绝。不得不说，不断成功，永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。（结论句）（拿破仑的例子非常恰当，尤其关注这里的叙述，无一字不紧扣观点。此处的语言，化用诗句、活用课文名句、整散结合，相当灵活。）

　　营养师们通过产品的营养价值推销产品，这是在老本行里摸爬滚打，而请客人参观的计划却又是他们对自我的不断突破。（第二个层次，观点依然是由材料而来的。）

　　前柯达集团的总裁叶莺正是这样一位传奇的女性。从记者到外交官，再到跨国公司总裁。这些看似没有丝毫关联的职业却被她传奇般地一一诠释。在旁人为其感慨喝彩之时，在一次访问中，她道出了其中玄机。在每一种工作中，都能收获宝贵的经验和认识。而每一次全新的工作更是给自己不断突破和挑战。运用自己之前的收获，再收获新的经验，这才是人生中最大的成功。由此可见，在不止步的同时收获新的突破，更是我们需要追求的。（结论句）（依然关注对事例的叙述怎样扣分论点）

　　毕淑敏曾说，生活本身是个中性的存在。在生活这块白绢上，你是想画上寥寥数笔，还是浓墨重彩？答案已经明了。马不停蹄，永不止步，我们才能不断实现成功！（结尾以名人之语作结，再抛一个论据，同时又是主题的升华。）

　　职 业与事业

　　生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之河的左岸是职业，在生命之河的右岸是事业。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才得以见证那彼此辉映又截然不同的风景。

　　职业与事业的第一个岔路是为“生存”还是为“生活”。从事职业的人就好比城里的营养师，生活安定，事业有成，但仅仅是营养师而已。而追求事业的人就不一样了，他是为追寻自己的生活方式而活着。新东方总裁俞敏洪，原来是北大的英语系教师，他不安于老师的职业，而是在创办新东方的事业上付出智慧、艰辛和精力，由此他获得了社会的认同，被誉称为“留学之父”。创业成为他的生活方式，获得了自身价值的实现。忙碌的职业与愉快的事业，你更想得到谁呢？

　　职业与事业的第二个岔路在于是为己还是为人。营养师生活富足，满足了一家的生活享受；而回乡创业的新型农民却不然，在承包的鱼池和农田中更多的乡人获得生活的来源，连城里的顾客也享受着新农村“田园牧歌”式风光。像成龙作为家喻户晓的演员，凭着他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了精彩的艺术人生；作为公众人物，他对国家的情感和对社会的`爱心影响着他人，在最需要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与人之间的温情。图职业和谋事

　　业的人，你更崇敬谁呢？

　　当然了，职业与事业彼此相依相辅，职业是追求事业的基础，是创造事业的前提。营养师生活安定后，才有资本回乡承包鱼池、树林为乡民服务，才有可能在更高的平台上寻求发展。如同中国首善陈光标，他的“黄埔再生资源利用”企业发展好了，才有资本做慈善事业；慈善事业带给他的社会声誉极大地推动了他企业的发展，职业与事业在良性互动中前行。试想，如果陈光标只满足于自己的“职业”，或许他的企业仅仅维系生存而已，不可能成为而今经济效益、社会声誉双丰收的局面。

　　每一个淌过生命之河的人，都存在选择。在我们的成长历程中，应该先夯实知识与技能的基础，先把“职业”做好，这是立身之本；当自己有能力寻求更大的发展空间时，那些事业成功者就是榜样，我们可以选择自己喜欢的生活方式，服务他人、回报社会，登上“事业”之舟，驶向自己向往的彼岸。

　　预习案

　　测试一：

　　审题方法：

　　（一）问题立意法（由果溯因）：

　　任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

　　为什么媳妇能挖走石头？

　　尝试、动手实践、不怕困难、改变心态。

　　（二）角度立意法：

　　爸爸：固守，不去尝试，畏惧困难。

　　爸爸这么回答：“你说那块石头？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点。”爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”

　　儿子：只说不做，只想不做。

　　儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。

　　媳妇：尝试，不怕困难，改变心态，实践。

　　有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”带着锄头和一桶水，早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来。

　　石头：喻困难障碍 。 巨大的外表

　　立意：

　　1、 勇于尝试 （成功源于实践）

　　2、解放思想，敢于创新（打破思维定势）

　　3、生活需要克服困难的勇气

　　4、改变心态，才能改变你的世界

　　5、放下（心理上的障碍和思想中的顽石）

　　题目：

　　1、不要被外表所蒙蔽 （莫让“外表”欺骗了你、看清本质）

　　2、实践出真知 3、从常规中突破4、心中的顽石5、勇于尝试6、学习应迎难而上7、不要让心受蒙蔽

　　8、搬走心中的顽石9、阻碍我们前进的那块顽石

想象作文 篇2

　　打我记事起，“想象”这个慈母就悄悄地陪伴着我，当我仰望天空时，她教我认识天空中的牛马龙凤，当我哭泣时，她则拾起我落下的“金豆”将它抛向远方并用她那柔和的声音安慰我，我获取成功时，她在一旁为我默默鼓掌……就这样，她就这样陪同着我进入了小学，这时她又成为了我的好姐妹，上课时我们一起听讲，下课时我们一起聆听风婆婆所讲的远方之事，一起观看动物们举办的小型音乐会——一只鸟儿担任主唱，其它鸟儿当伴奏，而昆虫们则纷纷拿出自己的.看家本领帮助鸟儿们合奏。这大自然所发出的音乐常常使我忘记了自己的忧伤，自己的烦恼，深深沉醉其中，若不是老师又收起了锚，拉下了帆准备继续带领着我们朝知识这波澜壮阔的大海中驶去，我宁愿再接着倾听这优美声音，就这样六年小学时光匆匆逝去，与同学离别的那天不由得有些伤感，万幸的是，想象她依然伴随着我左右。

　　到了初中，我发现初中生活比我预期所想像带给我的压力还要大，父母的期望，同学之间的对比等等都如一座座大山压在我身上，而前方的三年中考就像一道坎儿，就摆在人生道路的不远处，自已也必须要跨过这道坎儿！不知不觉中，一学期已经快就结束，但是我与想象见面的次数却比以往少了很多，她也仿佛在为什么做着准备，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷残酷的现实世界！

　　想象啊，我的慈母与姐妹，等我跨过那道坎之后，来到现实世界，你是否也会像现在这样，默默地陪伴我左右呢？

想象作文 篇3

　　自从国王贾科蒙内被赶出假话国以后，假话国就变了个模样。

　　一天，我在小树林中散步的时候，突然起了一层薄薄的雾，我就迷迷茫茫地来到了假话国，哇！眼前的假话国已变得神奇而美丽，一下子就吸引了我，于是，我准备在这儿多住几天。可我不知道每个人来到了假话国都会拥有一种技能。

　　假话国的人民很友善，待我也很好。可就在一个月明星稀的夜晚，家家户户的窗户里射出光明，就像天上郡星陨落人间。一切是多么美好啊！没想到皎洁的月亮上突然出现了一个庞大的黑影，那黑影居然从天空中一步一步地走向假话国。咚咚咚，黑影越走越近，他的样子也越来越清楚了。他看上去凶巴巴的，高大强壮，“嗯，这人好像在哪儿见过。啊！是从前的国王贾科蒙内！”有人尖叫道，假话国就乱成了一锅粥，人们惊慌失措地从家里走出来，涌到国王的大殿里。是的，你没有听错，的确是贾科蒙内回来了，他奇迹般地拥有了超能力－－只要他手指指过的地方，就会变成假的，他决心要再次夺回假话国。

　　人们把大殿找了个底朝天，也没有找到国王小茉莉。三脚猫告诉他们，小茉莉这几天刚刚好去外国旅游了，假话国立马派了航天飞船去寻找小茉莉。有人建议说小茉莉虽然不在，但我们总得先把那个可恶的贾科蒙内驱逐出境吧。人们立马想到了著民画家小香蕉，他画的东西都能变成真的。小香蕉画了一堵蒸笼似的墙，他想把假话国都给盖住，让贾科蒙内不能进来，可以前小香蕉的画笔要变成真的都必需用小茉莉的大嗓门给震下来。可小茉莉现在不知道人都在哪儿，更别提他的大嗓门了，这个计划失败了。

　　正在大家激烈讨论的时候，贾科蒙内也忙得不亦乐乎，他行走在半空中，每走过一处地方，那里的东西都会变成假的，因为他的手一直用着魔力。一棵棵四季常青的松树变成了一棵棵用钢筋水泥做成的假树；一朵朵卓尔不群的花朵变成了一枝枝用布做成的假花，看着惨不忍睹。每过一秒钟就会有许许多多的`活灵活现的动物植物变成一个个枯燥呆板的假货。

　　我并不知道事情的严重性，当跟着小朋友们玩吹鸡毛的游戏时，轮到我吹时，奇迹出现了，我屏足呼吸，一吹就在宫殿的墙上吹出了一个大洞，里面的灰尘漫天铺地的飞舞着，人们惊讶地看着我，有人大叫道：“让他把贾科蒙内吹倒。”人们把我抬到空中，运到了贾科蒙内的面前，贾科蒙内看到了我们，有些惊讶，好像在想这里的人们这么大胆居然敢派一个小女孩来对抗我，我显得有些惊惶失措。但我还是故作镇定，长吸一口气，直到我自己都胀成一个圆鼓鼓的气球的时候，我对着贾科蒙内忽地一声吹了过去，从我那樱桃小嘴中吹出了一阵龙卷风，贾科蒙内差点被吹倒了，他用手指着我，使用了魔力，幸亏我的身子往右一闪才避免了这场灾难，旁边的一切立马变成了假的。人们大惊失色，迅速把我运回了宫殿。贾科蒙内的笑声离宫殿越来近，那邪恶的笑声是多么令人厌恶，又令人畏惧。

　　正当他要毁灭一切的时候，小茉莉突然出现了，她从航天飞船中走了出来，她用尽全身力气，大声地唱着下面这段话：“这里不是假话国，不需要你贾科蒙内的统治，这里是真挚的，不是假的……”她那巨大的音量似乎要山崩地裂了，贾科蒙内立马吓破了胆子，从此他再也没有出现在假话国的边境上。

想象作文 篇4

　　假如我是宇航员，我就可以穿着可爱的企鹅服，在仓里飞来飞去。我还可以摸着可爱的.小星星，可以看看月亮上有没有月亮姐姐。如果有，我就可以和月亮姐姐照好多好多的照片，回到地球我就可以把我和月亮姐姐照的相片给同学们看一看。

　　我如果去了太空，就可以知道宇航员是怎么生活的了，我想当宇航员。

想象作文 篇5

　　李刚家里有一只母狗，最近生了几只漂亮的小狗。

　　今天上语文课时，老师正在讲《我的舞台》，由于李刚把刚出生没几天的一只小狗带到了教室，放到了抽屉里。李刚的抽屉太乱了，让小狗非常得闷，便“汪汪汪”的叫了几声。没想到，这几声狗叫引起了讲得正起劲老师和同学们的注意。老师严肃地说：“李刚，你干什么，把你的狗抱出来。”“就是，把狗抱出来，我们正听得起劲呢，就被你的死狗打扰了，而且，你干嘛带狗啊？”“就是。”“就是。”同学们责怪的声音传遍了课堂。直到老师大声地说了一声：“停。”大家才停了下来。李刚委屈而又无奈的把小狗抱了出来。看到这只小狗，同学们“哇”地叫了出来。这只小狗非常的漂亮，黄中带白的'毛发很是引人注目，耷拉着的耳朵更是让人赞不绝口。但是，最使人惊奇的是小狗的尾巴，小狗的尾巴黑中带白，约摸20厘米长。

　　同学们似乎忘了刚才说的话，蜂拥而至，抢着想要摸一下这只小狗。老师敲了两下黑板，同学们立刻坐了回去。老师迷惑不解地问：“李刚，你带这只狗来学校干什么，学校是不准养宠物的。”“我我……我们家的那只猫总是欺负这只狗，而且，母狗也很讨厌他，不愿意喂它奶，我为了能更好的照顾她，就把他带到学校里来了。”李刚低着头，不敢看老师的眼睛。“哦，原来是这样。”老师豁然开朗，“那好吧，我就允许你在教室里养狗，不过，注意不要让狗弄脏教室，只能养十天。而且，尽量不要让其他班的学生知道，大家也要保密。”“好！”全班异口同声的回答。

　　下课了，同学们全部围在李刚的座位上，抢着摸小狗。

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