敬业奉献的事迹材料
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编整理的敬业奉献的事迹材料，希望对大家有所帮助。
敬业奉献的事迹材料 篇1
xx是xx县xx镇x学校的一位普通老师，在从事教育工作的27年中，作为一线教师，他一直站在教育工作的最前沿。＂让每一位学生在他的课堂上都有所收获＂是他事业追求的目标，＂学高为师，德高为范＂是他的自律信条。
一、扎根乡村，无怨无悔
他是从农村出来的.孩子，他更能体会农村孩子对读书的渴望，对老师的期盼，对知识的渴求。所以当毕业后分到一所偏远的乡村学校，条件极为简陋，他也没有因此退缩。学校有三个年级，20多人，就他一位老师，身兼数职，从校长到后勤人员，他全包了。他凭着青春热血、凭着满腔希望课程从语文数学到音乐美术体育全都有，采用复式教学，上课时一个年级讲课另两个年级就做练习，功夫不负苦心人，学生期末考试成绩全镇排名第二名，学校当年就被评为镇优秀乡村小学校。乡村教师一干就是27年，一路走来，风风雨雨，酸甜苦辣，百味杂陈，面对当时艰苦的条件，微薄的工资，也曾思想动摇过，摇摆过，甚至胆怯过，但就是没后悔过。
二、教书育人，诲人不倦
他严格要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在山旮旯默默耕耘二十余载，在平凡的岗位上书写自己的青春年华。
去年因学校工作安排，他担任九年级毕业班班主任和语文教学，同时还兼职学校语文教研组长、电脑室管理员工作。他从未担任过初三班主任和语文教学工作，因此他感到感到肩上沉甸甸的担子又重了一些，他害怕因为他的经验不足误了学生，对他来说时间就一年，学生却是一辈子啊！
初三下学期任务尤为艰巨，他每周课时为20节，平均每天4节。早上他6：20起床去学生宿舍检查（然后巡视早读。7：20检查卫生，下午5：00陪学生体能训练，晚自习后10：30还得巡视学生。深更半夜学生感冒发烧他亲自送往医院，一次半夜连送3个学生上医院，等打完吊瓶后，天都快亮了，稍作休息后他又投入了紧张的工作中，学生的生活、衣食住行、吃喝拉撒睡、卫生安全事无巨细、点点滴滴都得操心，但学习也不能落下，单试卷每星期就有2、3张，从那时开始他的眼睛就近视加上了老花，要知道他仅仅才40多岁啊，视力就如此不好了。学生也幽默地说他这一年变化很大，有＂三多＂，一是白头发明显多、二是额上的皱纹多、三是苗条多。
三、认真教学，潜心教研
作为一名教师，他不断地刻苦钻研教学，认真研究教法，探索新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。记得在准备《空城计》语文公开课时，他查找资料翻阅教材挖掘其内涵，同时虚心地向老教师请教，吸取他们宝贵的教学经验，向新教师讨教新的教学理念并结合自己教学实际准备教学设计。这次公开课给了他巨大的感触，尤其是教学理念还凸显陈旧，创新意识还有待加强！为提高教学质量，备课，修改作业，时间久了眼睛常常痛的不得了，备课时写到手酸，背痛得一下站不起来，落下了风湿。一份耕耘，一份收获。教学以来，他无论是教学还是教研，都取得了成绩，曾多次获得教学优秀个人，县先进教师等荣誉。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。xx始终满腔热诚，因为他眷恋山区这片黄土，他眷恋山区的孩子，他庆幸选择了＂教书育人＂这一光辉的职业，他将无怨无悔地耕耘在这片土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
敬业奉献的事迹材料 篇2
南召县农业技术推广中心副主任、高级农艺师xx，1995年从洛阳农业高等专科学校农学专业毕业回到家乡南召后，就被分配到了农技推广的岗位上，从此，他就扑下身子，脚踏实地，不分严寒酷暑，整日奔走在全县2946平方公里的土地上，这一干就是26年。
学习锤炼，夯实农技推广能力基础
思想与时代同步的xx深知科学技术飞速发展的道理，平时总是抽空挤时间系统学习最新农业知识，并多次到河南农大、南阳农校接受技术培训和学习，与农业生产实践相结合，较全面系统的掌握了专业理论知识和技能，牢固掌握了植物生理、土壤肥料、耕作、植保、遗传育种、田间试验、农业气象等相关学科的专业知识，了解国内外最新农业科技动态，熟记农技推广法、种子法、植物检疫条例等法律法规，专业理论水平达到了较高的领域。
理论水平的提高，使xx的实践工作如虎添翼，迅速成长为南召农业中心的业务骨干。在生产中独立解决一个又一个疑难问题与相关专业技术难题，探索出了当地小麦、水稻、玉米等作物恶性杂草化学防治办法，推广了花生青枯病、根腐病、茎腐病这三大病害的综合防治措施。为解决农村劳动力严重不足问题，在水稻生产上示范推广了免耕插秧和直播技术，在小麦生产上示范推广了旱薄地旋耕撒播和稻茬免耕撒播技术，均取得了良好的效果。
深入指导，探索农技推广服务模式
“用辛勤汗水浇灌万顷良田，让智慧双手捧出五谷丰登”是他的人生格言。
近年来，他牢记“藏粮于地、藏粮于技”的粮食安全战略，树立“公共植保、绿色防控”新理念，大力提倡“化肥农药零增长”的农业可持续发展目标，为南召县粮食生产做出了积极的贡献。
作为一名普通的农技推广人、一名党员，xx始终和党中央、县委、政府保持高度一致，积极践行党的群众路线，牢记为人民服务的宗旨，不分严寒酷暑，起五更打黄昏，深入田间地头，及时指导农作物生产，他作为我县的科技特派员身份，巡回指导辛夷、花生、苗木花卉、特色水果、有机蔬菜、食用菌、小龙虾养殖等特色主导产业的区域发展及全县农业生产经营活动，带动县城经济快速发展。
作为县内主要农业专家，在农业生产的关键时节，xx总是集中对全县农户和贫困户进行技术培训，从作物的高产栽培到病虫害综合防治等技术，进行详细讲解和演示，深入浅出、通俗易懂的语言，热情洋溢的讲解，受到广大群众的一致好评，培训效果也总是出奇的好，每次课后都有不少人围住他问这问那，久久不肯离去。几年来共召开现场观摩、培训、指导、推介200余场次，累计培训农民3万余人次，通过开展科技三下乡活动、利用三农服务热线等年接待农民技术咨询3000余人次。
在关键农时季节，xx总是及时深入到田间地头，根据作物生长状况，撰写田间管理意见，对农作物病虫害的发生情况进行科学的预测，提出综合防治意见；几年来共录制播放农业专题电视栏目《三农之窗》50余期，进行技术宣传和技术讲座累计100余场次；年撰写发送手机短信20余期，全方位指导全县农业生产。
他对中、初级专业技术人员指导，总是采取理论加实践的办法，不断进行现场讲解，手把手指导整理资料、统计分析、处理数据、撰写总结报告等。利用业务学习、学术讨论等形式传授业务技术，交流学习工作经验，提高中、初级专业技术人员的工作能力，不断加强对乡镇技术人员的技术培训和业务指导。
在脱贫攻坚工作中，带领农技中心12名帮扶责任人，利用自身优势，结合帮扶村基本情况，实行科技人员直接到户、技术要领直接到人的服务模式，指导贫困群众发展花生、西瓜、草莓、金针花等特色作物，推动产业发展，促进产业扶贫，以“示范户+带动户”的产业扶贫新机制，提高贫困户种田水平，帮助贫困人口脱贫致富。
为全面落实农业部门“百站包万家”和“千企帮千村”等活动要求，他积极与南召县小空山有机农业农民专业合作社对接，进行技术一对一服务，先后与负责人李鹏一同奔波，解决了地质、水源、空气环境等的检测合格，有效完成了施肥、病虫害的农业物理防治等措施，经过多年的共同努力，产品通过多个检测单位和认证机构的有机认证，生产出的.有机梨畅销北京、上海等地，由于该合作社有机农产品的生产能力和产品质量的声誉进一步提高，20xx年全国有机农产品推广会在南召县顺利召开，有力的促进了南召县有机农业的发展。
示范创新，争创农技推广一流业绩
近年来，xx通过小麦、玉米、水稻、花生、红薯等作物新品种的引进和对比试验，分别对综合性状考察分析，完成全县农作物品种布局利用与考察，进行作物品种比较试验30余个，引进新品种200余个，建议示范推广50余个，大面积示范推广高产优质新品种30个，推广面积300余万亩次，累计增产1.5亿公斤以上。促进了我县农业生产水平的提高和品种更新换代步伐。
近年来，参与完成了测土配方施肥、基层农技推广体系改革与建设示范县、高标准粮田建设、高产创建、花生新品种和地膜覆盖高产栽培、农业综合开发、吨粮田集成技术示范与推广，小麦、玉米、水稻高产、超高产栽培技术研究与示范推广等项目，经济社会效益显著。先后推广了测土配方施肥、标准化栽培、水稻旱育秧、小麦氮肥后移、分期追施和一喷三防、玉米晚收、花生地膜覆盖栽培、综合防治病虫草害等实用技术累计达600万亩次以上，推广技术覆盖率达95%以上，平均亩增产11%以上。他先后参与完成了省、市、县小麦、玉米、水稻、花生高产栽培示范方30余个，示范面积达100余万亩次，累计增产1亿公斤以上。参与完成了测土配方施肥项目中小麦、玉米、水稻3414试验、氮肥用量、养分丰缺指标、微肥用量、肥料利用率、氮肥定位递减等肥效试验200多项次。根据试验结果，分析制定我县主要作物的肥料、微肥的合理施用量，建立了南召县农业专家施肥系统；参与建立了县域耕地资源管理信息系统，完成南召县耕地地力评价工作，对指导全县农业生产，合理用地、养地，科学施肥，促进农业增产增效具有重要意义。
为更好的指导全县农作物生产，全面了解作物生长情况，及时提出管理意见，他带领全体作物站人员踏遍了全县所有不同类型的地块，在小麦的播种、冬前、越冬、返青、拔节、抽穗、成熟等时期详细调查，科学取样、认真考种、分析数据、总结上报。为了解决水稻病虫害的综合防治问题，他不断深入田间，对病虫害发生情况进行普查、预判发生程度，通过进行防治试验与研究，全面掌握了水稻纹枯病、稻瘟病、赤枯病、稻曲病、稻纵卷叶螟、稻苞虫、稻飞虱等病虫害发生规律和综合防治办法。每当农业灾害发生时，他总是第一时间深入到全县灾情发生一线，查看灾情，及时上报并提出减灾免灾技术措施，努力将受灾损失降到最低。
近年来他编写印发了小麦、水稻、玉米、花生等作物高产栽培技术《培训手册》20余册、编发栽培技术明白卡和测土配方施肥明白卡等资料100万份以上，及时补充群众需求；并在各级农技推广网站撰写农业信息200余条进一步拓宽农技传播途径。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。26年来的基层工作，xx已从一名普通的农技人员成长成了南阳市第六届拔尖人才、南阳市第九届青年科技奖获得者、南阳市首届“最美农业人”、河南省“12316”三农服务热线专家，全县广大农民群众心中的农业专家。
他先后发表论文10余篇，出版著作5部，县内培训用书10余部；获得河南省政府农牧渔丰收奖二等奖1项、市政府科技成果二等奖2项，取得国家发明专利5项，获得各级荣誉及表彰30余项,完成国家、省、市、县重大科技开发等项目30余项，均通过了上级有关部门的验收；在单位年度考核中连续17年年考核均为优秀等次。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。xx一定会将荣誉变压力，将压力变动力，不忘初心、牢记使命，砥砺前行，在服务“三农”的道路上，创造出更加出色的成绩。
敬业奉献的事迹材料 篇3
人人都有一颗向往外面世界的心，但总要有人留在这里，帮助他们走出去。1986年，高中毕业的刘金翠在乡亲们期盼下以一名代课教师的身份留在了慈利县广福桥镇三王村点校，开始了乡村教师生涯，在讲台上一站就是35年。
寒露时节，在广福桥镇三王村点校，刘金翠像往常一样开展每日的教学工作。
三王村点校是广福桥镇最偏远的教学点，山陡路窄，与外界的交通和通讯极为不便。生于乡村，长于乡村的刘金翠高中毕业后反哺乡村，以代课教师的身份留了下来。
刘金翠：（当时）我们这山里的孩子没有（老师）来教他们，家长们也不想去外面陪读，迫切的希望我留下来，我也想为他们做点什么。
几十年间，学校经历并校裁减，教师走了一个又一个，村里上学的孩子越来越少，刘金翠却依然坚守在这一方讲台上。自1999年开始，三王村点校成了一人一校，同一间教室里，刘金翠既任教学前班，又任教一、二年级复式班，“特殊的”教学模式对从教多年的刘金翠早已习以为常。
今年，三王村点校一共招收了10名学生，课堂上，刘金翠是一对一地教学生每个细小知识点的老师，从口型到发音，握笔到写字；下课后，她是哄孩子吃饭睡觉的“保姆”；灶台上，她是劈柴烧火的炊事员。每天转轴似的从清早忙到午休，刘金翠连坐下歇口气的功夫都没有，一个人忙不过来，她还把母亲接来学校帮忙负责孩子们的午餐。
如今，村里较富裕的家庭都把孩子送到镇上或县城的学校去读书了，在三王村点校就读的孩子基本是留守儿童，刘金翠深知对这些孩子需要倾注更多的关爱，她经常利用放学后和周末时间开展家访，及时发现并解决孩子们成长过程中出现的新问题，让一批批山旮旯里的孩子健康、茁壮成长。
天有不测风云，35年间，刘金翠生活命运多舛，爱人患病去世，自己和在沿海打工的儿子遭遇车祸，相继给她生活重击。20xx年的车祸造成她腰椎粉碎性骨折，为不耽误孩子们的学习时间，她仅仅在病床上躺了四个多月，就拄着双拐回到了心爱的课堂上。
多年来，刘金翠也曾有许多走出去的机会，但是看着山里孩子们天真淳朴的'笑脸，渴望h的眼神，乡亲们的期盼，她毅然决绝地留了下来，执着坚守着让村里的孩子们走出大山的教学信念，继续一人一校的乡村教学生活。
从当年的满头黑发到如今的两鬓斑白，刘金翠把人生最美的35年献给了三王村点校，献给了山旮旯里的孩子们。正是因为她的坚守，才让生活在山村的孩子眼中看到了对未来的期望。
敬业奉献的事迹材料 篇4
xx，女，汉族，本科学历，昌宁县幼儿园二级教师，现担任昌宁县幼儿园兴宁分园小五班班主任，从教十五年来，她如同一棵大树，把根深深地扎在幼儿教育的土壤里，用那茂密的枝叶呵护、爱抚着一拨又一拨小宝贝，培养了一批又一批健康、阳光的幼儿。她始终把学习当作一种责任，不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，全面学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，认真解读《3-6岁儿童学习与发展指南》。积极备课，用孩子们喜欢的方式进行教学，不断激发孩子的学习动力，及时反思每次活动的得与失，找出存在的问题。在带班的过程中，做到敬业在本质，奉献在岗位，始终把孩子放在第一位，跟随孩子的脚步，支持、观察孩子，和孩子们共同成长。她热爱幼教工作，把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做，始终坚持“对孩子有爱心，让孩子在幼儿园开心，对家长热心，让家长对老师放心”的理念，立足岗位、恪尽职守，时时处处以工作大局为重，认真履行班主任职责，圆满完成各年龄段、各领域的教育教学工作。
在担任小班教学工作期间，针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点，从稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规训练入手，组织幼儿一日游戏教学活动，充分运用各种游戏，随机组织引导幼儿学习，使他们在轻松、愉悦的环境里学习儿歌、音乐律动，聆听妙趣横生的故事，为升入中班打下了坚实的基础。在担任中大班教学工作期间，她认真制定各领域教学计划，抓住教学重点，根据中大班幼儿的兴趣点以及幼小衔接主题活动的`开展进度来调整变化操作材料的投放，在观察中了解孩子、生成活动，因材施教，注重幼儿良好行为习惯、学习品质的养成，为其能尽快适应小学生活，顺利的过渡到小学生的角色做了充分的准备。古人云：师者人之模范也。她一直这样奉行。在与班级老师合作中，从不计较个人得失，以身作则，做好本职工作的同时，指导、帮助年轻的老师迅速成长，在与家长的沟通、合作中，懂得换位思考，为了孩子共同努力，所带班级具有积极上进的班风，得到了领导、同事和家长的一致好评。连续多年荣获昌宁县“优秀班主任”，昌宁县幼儿园“优秀教师”等荣誉称号。苏霍姆林斯基说：热爱孩子是教师生活中最重要的东西。未来，她会继续努力，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师。用真挚的慈爱，滋润孩子的心灵；用鼓励的拥抱，陪伴孩子的成长；用温润的雨露，洒向孩子的心田。
敬业奉献的事迹材料 篇5
xxx，女，x县第二中学教师。从教30多年来，她对待工作全心奉献，对待学生视同亲生；经历家庭变故，变得更加坚强；爱好传统文化，坚定传承并践行。
她是一名敬业奉献的教师。20xx年春，她接受领导安排，在学生初中毕业前的最后一个学期，接任初三27班班主任。面对人心不稳的班级，她忙于稳定学生心理，了解学生学习状态，分析月考成绩，连续一个多月没顾上回一次只有几里之遥的娘家。五月的一天，接到老家邻居电话，匆忙回家才得知，父亲突然离世。没等她回过神来，第二天的葬礼上，唯一的妹妹因悲伤过度也不幸去世。那时的她感觉天都塌了！然而还有病弱多年的母亲需要安慰，需要照顾；班里的那群孩子，还有四十多天就要毕业。咬牙坚持着送走两位亲人，把母亲接到自己家安顿好后，她没有要求学校给自己特殊关照，默默地回校上课了。她的敬业态度打动了学生，该班当年的中考成绩在全县名列前茅。
20xx年12月底，七十多岁的母亲腿部骨折住院，需要亲人日夜陪护，她是独女，自然责无旁贷。但时值期末备考，作为班主任，她如果请假，哪怕只有几天，也会使学生情绪产生明显的波动。爱人看出了她的心思，放下自己的工作，主动承担起伺候岳母的责任，使她在母亲住院的半个多月里，没有耽误包括早读和晚自习在内的任何一节课。这一举动，使学校领导和学生家长都深受感动：而她却说这“就是自己的活儿”，是“应该的”。
她是一个孝顺母亲的女儿。自从把母亲接到身边，她成了家里名副其实的顶梁柱，一双儿女都在上学，爱人大部分时间在外奔波。现在家里多了一位老人，她各方面都首先考虑老人的感受，让老人吃得可口，住得方便，生活得舒服。母亲有糖尿病、高血压，她就从吃的方面改变全家的习惯，全家人和老人吃一样的饭；母亲有脑血栓后遗症，行动不便，她就把家里母亲常去的地方安上扶手；母亲因多年疾病总觉得自己不如别人，她就用讲笑话、讲邻里之间的故事来开导母亲，使母亲逐渐开朗、乐观、自信起来。母亲骨折出院回到家，吃喝拉撒全在床上。面对无力又沮丧的母亲，她除了事无巨细地照顾，还要做倾听母亲焦虑心情的伙伴，做耐心又严格的康复教练。寒假因疫情延期，使她在不耽误网课的同时多了照顾母亲的.时间，尽了做女儿的孝心。目前老人已恢复健康。
她是一名传统文化的传承者。作为一名语文教师，她对中华民族的传统文化有着天然的热爱。她的课堂上，时时处处都有经典的芬芳。学校里，她利用课余时间带领学生诵读国学经典，两年的时间，她的学生已经能够熟练诵读《弟子规》《朱子治家格言》《大学》《论语》等儒家经典。她运用《弟子规》治理班级，使学生明礼懂规矩，感恩有孝心。
暑假里，她提倡“每天半小时，大声读经典”，带领学生和热爱经典的孩子每天早晨到平恩公园诵读国学经典；她利用晚上的时间教热爱国学经典的成人和孩子用句读法诵读《大学》。
她热心参加传统文化的公益活动，参加邯郸市慈孝文化促进会组织的志愿活动，获“优秀义工”称号。两年来，她参加了多场由县委组织部和社会公益团体共同组织的传统文化公益活动，并担任主持人。活动中所有的文字稿以及同嘉宾、观众的现场交流都由她一个人完成。每当听到赞誉时，她总是谦虚地说：“是大家相信我，我才能得到这个学习和锻炼的机会。”
她说，自己只是一个普通人，做的事情也是每一个普通人都能做到的小事。但这些看似平常的小事，却并不是每个人都愿意去做并且能够做好的。这样的普通人，正是我们的道德榜样。
敬业奉献的事迹材料 篇6
xxx。从20xx年8月份任教以来，有12年担任班主任工作经历。作为一名班主任老师，他工作踏实认真，方法得当，得到学生和领导的一致好评。同时，从担任班主任的那天起，他就品尝了班主任的酸甜与苦辣。
一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。
他在工作中特别注意自己的一言一行，要求学生做到的，自己就要先行一步，给学生一个榜样。比如，就上课而言，要求学生不迟到，他一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经站在讲台上，这样学生就没有理由迟到了。这么多年以来，不管天气多么恶劣，他都会每天7:00准时站在教室，学生已习惯，不会迟到了。所以在班主任工作中，与其说要学生照他说的去做，不如改为照他做的去做。并且多次在市里获荣誉。如20xx年6月15日其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体；20xx年3月其所带的'高三（8）班被评为市级优秀班集体；20xx年11月其所带的高三（8）班被评为市级优秀班集体。
二、关心爱护学生，献出自己满腔的爱。
要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，xxx把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。做班主任工作以来，他从没有体罚过学生，即使学生犯了错误，也能心平气和，对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。
三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。他相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。另外每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。
四、重视主题班会与主题团会的开展。
xxx十分注重每次主题班会与主题团会的实效性，使每次活动都让学生留下深刻印象并指导以后的言行。他们班每周定期举行两次跟教学及生活安全有关的班团会活动。如：周一的班会，强调及表扬某些事情或说明安全教育的必要性，周二的主题团会、谈心得体会以及参加读书活动。通过开展丰富多彩的班级文化活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，来促进学生综合素质的全面发展。另外，他还积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班团会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
总之，在他做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
敬业奉献的事迹材料 篇7
xx，男，1945年12月出生，渠江镇桃坪村乡村医生。
安化一中毕业后随伯父学草药、推拿、针灸治病。上世纪70年代，大队经济困难，无钱采购药材，他靠一把锄头挖草药为群众治病，病号仅交五分钱的挂号费，就能免费吃药。当时，村民居住分散，交通不便，他走门串户进行预防。特别是群众对预防的作用认识不够，拒绝打预防针时，他就苦口婆心地做群众的`思想工作。
七八十年代，国民经济困难，上级无法调配防暑解毒药物，一到双抢大暑季节，他想人民群众之所想，急人民群众之所急，天天上山挖草药，洗净煎好后，送到各个生产队的田间地头，让正在劳作的人民服用。
在五十年的行医历程中，他从不怕跑断腿，不怕磨破嘴，无论春夏秋冬，无论风吹雨打，他都坚信人命关天，责任重如泰山，鞠躬尽瘁。他始终把人民群众的健康装在心中，几十年来，无一医疗事故。
敬业奉献的事迹材料 篇8
作为一名客户经理，他本着对工作的热爱、对客户的热忱在市场拓展中做出了突出的业绩，体现了一名工行青年爱岗敬业、勇于开拓的职业素养；作为支行市场部门的负责人，他以高度的责任感抓好传帮带，当好领头人，展现了团队管理者的优秀素质；作为一名共产党员，他在危急时刻挽救了一个4岁孩子的生命，彰显了一名党员的高贵品格。他用自己的实际行动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了领导、同事、客户和群众的普遍认可，他身上彰显出的正能量，激励着广大青年员工心存正气、努力奋斗。他，就是浙江省分行营业部杭州羊坝头支行市场营销二部副经理xxx。
xxx20xx年进入工行，在浙江省分行营业部羊坝头支行工作12年以来，始终以“客户第一、服务第一”为理念，以“思想上做表率，在业绩上做先锋，在工作上做模范”为座右铭，以实际行动展现了工行青年员工热爱工作、心系客户、勇于开拓的精神风貌。20xx年以来，他多次获得浙江省分行和省分行营业部优秀共产党员、优秀公存客户经理和公司业务优秀客户经理荣誉称号，20xx年度获浙江省分行营业部特别奖、总行职工职业道德建设先进个人。
尽心做好传帮带率先垂范共进步
作为部门的管理人员，xxx不仅自身专业过硬、敬业爱岗，更注重与同事们相互学习借鉴，共同成长。他通过自己的一言一行来起到模范带头做用，以一名优秀共产党员的人格魅力去感染和带动团队成员。
当有新人加入时，他会耐心地指导；只要有同事遇到业务系统问题、产品使用问题，他都会毫不吝啬地分享经验，帮助他们解决困难。在办公室，大家都尊称他一声“强哥”，经常会听到“强哥，我的什么什么出问题了，你帮忙看看?”“强哥，你看这个业务这么操作对不对?”……而他的回答总是“好!马上就来!”。
有一次，一位刚接触公司业务的同事，在撰写贷款调查报告的时候遇到了难题。一向“多管闲事”的xxx下班后主动留下来指导他，从企业优劣势的分析到财务报表的分析，再到需要注意的风险点等等，他都耐心细致地给他讲解。等到报告完成，已是晚上九点多，而那天正是他儿子的生日，早上出门前他还答应儿子晚上要回家为他庆祝，可是他失约了。回到家，摸着儿子熟睡的小脸蛋，他深深为自己没能遵守约定而感到歉意，但如果还有下一次，他又会毫不犹豫地留下来，因为在xxx心里，这是一份义不容辞的担当，而他也相信，这是他能为儿子做的最好的榜样。
危机时刻伸援手英勇救人显党性
虽然业绩突出，但xxx一直为人低调，如果不是20xx年6月一封通过95588转来的表扬信，很多人根本不认识他。而正是这封表扬信，让所有人记住了“xxx”这个名字，他的事迹也迅速从他所在的羊坝头支行向营业部、省分行乃至整个工商银行系统扩散。
事情是这样的，20xx年6月9日下午三时许，一名外来务工者四岁的小女儿在河边与同伴玩耍时，不幸落入河中，因前几日刚下过雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停挣扎。正在家中与儿子玩耍的xxx听到外面“救人，救人，有孩子落水”的`呼救声，闻声赶紧跑出家门，奔向出事地点。这时落水的小孩已经只剩下头发漂浮在水面，他没有多考虑，连衣服、手表等物件都来不及脱下，就纵身跳入河内，向落水的孩子游去，在闻讯赶来的村民帮助下，孩子被顺利救上了岸。此时，孩子已经处于浅昏迷状态，xxx根据平时积累的急救经验，赶紧进行救护，经过20多分钟的生死急救，孩子终于苏醒过来。看到孩子没事了，他悄然拨开人群走回了自己的家中。回到单位后，一向低调的xxx又投入到紧张忙碌的工作中去了，没有人知道那天下午发生的紧张而又感人的一幕。直到被救孩子的家属知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行网站留言，感谢他的义举和救命之恩。
面对领导的赞扬，同事的钦佩以及上级行采访组的采访，xxx始终对此事不愿细说，只有那简单的两句“举手之劳”、“换了谁都会去救”。但他的救人义举，他的果敢品性，他的责任意识，无不体现着作为一名优秀工行员工和共产党员所应具备的优秀品格和良好素质。
其实xxx的爱心远不只这次偶然的见义勇为。支行团总支与孤寡老人、贫困学生开展了结对帮扶，每一次活动，他都会积极地参与：为老人打扫房间、清洗衣服被单、给学生辅导功课等等。尽管这些事情会占用到休息时间，可是他做得心甘情愿、乐在其中。他曾说：“每一次与他们相处，从他们朴实的笑容中，我能深切感受到他们真的需要我们的帮助，而我也在这样的奉献中更加坚定了自己身为党员的为人处事信念：多一份责任，多一分奉献。”
无论是拓市场还是带团队，无论是工行员工还是共产党员，最本质的要求，是先做一个“好人”。xxx正是这样一个好人，他把对生活、对工行的挚爱，传递给客户、同事、家人，甚至陌生人，用他点点滴滴的踏实与努力，践行着使命和信念，为党旗增添了光辉，也为自己书写下隽永的青春。
敬业奉献的事迹材料 篇9
小刘同志自20xx年参加林业保护工作以来，一直工作在丹江北岸林业保护区最前线，工作勤勤恳恳，激情昂扬，勇于担当，曾连续四年获得大石桥乡湿地保护区“青春守护奖”，20xx年至20xx年度大石桥乡森林消防工作先进个人。
20xx年3月，小刘同志服从组织安排，从位置最方便、条件最好的贾洼保护站调到位置更远、社会关系紧张、资源保护压力最大的东湾村保护片区担任管护工作。自调任以来，小刘同志全身心的投入到工作当中，放弃节假日休息时间，带领全村十几名护林员走村入户，先后对本辖区近百户林农进行了走访，了解林农的真实困难和想法，找出社区关系紧张的问题根源。协同相邻的贾洼与西岭共三村近五十名护林员从源头管理入手，形成联防机制，在资源保护上始终保持强硬态势，坚决禁止一根木头都不能运出保护区。小刘同志还创新工作方法，变被动防范为主动进攻。在单位配备车辆不足的情况下，不计个人得失，利用个人车辆积极进入保护区周边社区进行森林防火宣传，每年发放森林防火标语和宣传资料1000余份。对老人，小孩和精神障碍等高危人群进行重点监控，确保森林火灾防范工作无缝隙无死角。仅用一年多点时间，使大石桥乡丹江北岸下自西岭上至贾洼近4000亩集中连片区成为一个“零”破坏资源、“零”火情火警、管理优秀的保护站。
小刘同志积极应对可能发生的森林火灾，重视扑火队伍的.建设和培训，牵头本辖区扑火队伍的建设工作，严格把关，在本辖区五个自然村中组建了一支由15个人组成的扑火队伍。建立联系卡，定期联系和培训，同时注重实战训练，在周边有火灾的时候积极及时出动参与森林火灾的扑救。既帮助了社区扑救森林火灾又有效地锻炼了扑火队员，确保有一支“拉得出，打得赢”的护林队伍，守护保护区的森林资源。
正是由于有小刘同志这样一大批优秀的一线防火工作者的不懈努力，大石桥乡丹江北岸保护区防火工作一年又一年取得了零火情发生的辉煌成绩，至今已经连续保持森林火情零发生率。
敬业奉献的事迹材料 篇10
杨x老师忠于党的教育事业，甘于奉献，有高度的责任感和强烈的事业心。
她爱岗敬业，专心致志做好教学工作，并且有意识地在执教活动中积极探索适合的教学方法。关注学生学习的兴趣，促进学生的积极思维，注重课堂成效。杨x老师能积极研究教材，教学内容虽然多年不变，但她还是根据学生情况、课堂落实情况等不断修改教案、调整上课内容。教学模式也不断追求新意，她的课堂充满变化，串讲、小组合作、辩论、诵读等，她会根据课文的类型选择合适的模式，也让学生对于变化着的课堂产生兴趣。再者，永远不会满足于课本内容。课堂上她会增设话题讨论，从一事一议到一事多议、从书本介绍到诗歌鉴赏，作为课堂正式开始前的热身。课堂上根据课文的需要，适当增补，以拓宽学生的视野，提升思想的高度。课后还会推荐一些文章给学生，增加他们的课外阅读量。
最后，杨x老师还更新了对学生的评价机制。她意识到评价应该关注每个学生的成长，而不是扼杀他们的个性发展。于是开始实行多元评价模式。除了考试之类的总结性评价外，增加了面向过程的发展性评价，关注学生的学习过程和整体素养。杨x老师的语文课堂是充满激情的，她把自己的思想和情感传递给学生，带动他们一起思考和感受；她的课堂是内涵丰富的，语文课永远不会只为了应付高考，更是让学生们热爱母语教学，学习经典篇目，提高人文素养；她的课堂是民主的，她愿意倾听学生们的声音，并不会固执己见，只要是好的想法或者合理的解读，都会予以中肯的评价。
为了切实提升课堂教学水平，杨x老师认真参加市区、学校师资培训活动，她还在20xx年通过了华东师范大学在职教育硕士专业学位考试，并在两年时间内完成了公共课和专业课的学习和考核，并于20xx年通过了论文答辩，获得了在职教育硕士学位。本学期起，参加《基于教材的高中语文课程资源有效利用与开发的研究》项目组活动，以及校内的《课堂教学创新的教师行为研究》。她深知教育工作责任重大，坚持学习，不断更新理念，增强科学研究意识与能力，在实践中提高自己的教学水平，让学生和家长满意。这几年，杨x老师在长教杯教育、教学、教研等比赛中连连获奖，从中可以看到她这几年的进步。
而在教育工作中，杨x老师的班主任工作也有一定的成效并形成了自己的风格。她的班级中充满着民主之风。班级工作和班级活动都充分征求学生的意见，尊重每个学生的观点，最大范围的讨论和交流。对于班级公约，也是学生自己讨论、修改、制定；班级形成有自己特色的自主管理模式，每日，班级内会有值日班长组织、管理一天的班级工作，以班规来约束每个同学的言行，让学生管理学生，学生服务学生，让学生能对自己行为负责，以及管理服务他人。另外，高中生将要面对的是选课、高考、确立人生目标等一系列人生重大课题，难免会产生困惑。杨x老师能结合学校三生教育，给予他们一定的`指导和帮助，使得他们高中三年过得充实而幸福。她教的六班在20xx年和20xx年分别被评为区先进班级和市先进班级。她自己也在20xx年长宁区第十届德育工作研讨活动中荣获班主任基本功二等奖。
作为一名党员教师，杨x老师也积极参加活动，比如，探访学校退休老教师，了解他们近期生活情况和实际困难，给予他们关照；另外，在节假日，她还积极参加火车站志愿者活动，并到街道报道，为街道居民服务，尽自己的一份力量。
大领导同志说过：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，这就是我们的奋斗目标，因为我党的宗旨始终不变，那就是全心全意为人民服务，以优良的作风把人民紧紧凝聚在一起，赢得人民的信任，为实现党的目标任务而努力奋斗。党员教师必须要兢兢业业，担负好自己肩上的重任。
敬业奉献的事迹材料 篇11
xxx，男，中共党员，1999年7月参加工作。热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。教育教学成绩一向显著，是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、细心关爱——让学生体验成功的乐趣
教师对学生的爱是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
二、培养学生自主创新，成为集体的主人
在班级管理中，他始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。班级的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如上学期的班级文化墙，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。他们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。
三、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱
他经常对学生们说：“他们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。他要求你们做到的'，他一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。
四、不断充实自己，提高教育能力
“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，他遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。相信在今后的工作中，他的表现会更出色。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献他无悔的青春。
他坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！
敬业奉献的事迹材料 篇12
xxx在社区文化建设工作中，立足社区，本着科学发展，文化奠区的主线，以打造书香文化社区和建设和谐文明新社区为目标，广泛挖掘辖区资源，深入发动文艺爱好者和居民群众，先后成立了居民教育、就业指导、各类知识讲座和志愿者服务队等5支文化宣教队伍；组建了夕阳红舞蹈队、永乐协会秧歌队、残疾人文艺队、广场健身队、巧婆姨剪织坊和民星民歌队等6个文体活动组织。充分发挥社区多媒体电教、科普图书室等文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常性开展形式多样、内容丰富的教育、文体活动，推动了社区文化工作的健康繁荣发展。
一、以身作则，加强学习，全面提升综合素质
在提升党员干部综合素质方面，xxx带头组织干部认真学习党的理论政策和省市县各类会议精神；在业余时间利用网络、电视等拓宽知识面，采取3+2、白加黑的学习方式加强文艺和先进人物事迹及各类知识的学习，平均每年抄写学习笔记5万余字，撰写学习心得体会6篇以上。同时，经常组织干部认真开展专题讨论，针对社区文化工作中出现的难点、热点问题，全面展开讨论研究和实践，妥善解决遇到的问题，保证社区文化工作全面有序展开。
二、丰富文化活动形式，全面推进文化发展
在繁荣社区文化，丰富广大居民群众业余生活，促进和谐社会共建的实践中，xxx精心设计载体，组织开展各类文化活动，全面推进社区文化工作。
一是利用创建国家双拥模范县城契机，与干部、居民和武警战士结成军民一家人互动对子，利用八一建军节、春节等重大节日互动开展地方文艺进军营国防知识进社区等活动，每年清明节祭扫革命先烈，接受爱国知识教育。不断丰富驻地官兵生活，激发居民拥军爱国热情。让身处异地他乡的战士感受到家的温暖，让社区干部和居民体验军旅生活的历练。
二是组织干部与小学生及家长开展社区课外教育，六一儿童节组织家长与孩子开展亲子结对比赛活动，拉近家长与孩子心的距离，让孩子接受学校教育、家庭教育和社会教育的三位一体教育，为今后成人成才打下坚实基础。
三是举办各类知识讲座，提升居民综合素质。xxx充分抓住召开居民教育会、开展法律知识讲座、科技之春宣传活动等机会向居民讲解各类知识条例、思想道德知识手册、居家安全指南、科技致富、医疗健康和应急避险等方面知识，丰富居民文化内容、扩展居民文化视野，提升居民综合素养。在社区康复戒毒工作中，主动带头与受害人正面接触，耐心帮助，使2位毒瘾患者走出毒品恶魔的危害，重新回到了社会，重新成为一个正常人。
四是全力打造书香社区。xxx经常组织居民党员和广大群众来社区图书室开展一月一本书读书活动，阅览完毕后相互交流阅后感。同时，党员干部广泛搜集好书，开展荐书活动，全面培养社区群众好读书、读好书的读书习惯，增加文化氛围，全力打造书香文化社区。
五是充分发挥社区活动场地作用，xxx组织辖区内居民以区组为单位开展乒乓球联谊赛羽毛球联谊赛象棋联谊赛等活动，调动体育爱好者和体育专长的居民，丰富居民业余生活，增进群众间的关系，为建设和谐、文明社区做出积极地贡献。
三、加强文艺队伍建设，顺应时代文化潮流
xxx始终把发展和繁荣文化看作是一项民生工程，经过多方协调和努力，目前社区在文化队伍建设方面体现了专业化、规模化、高效化。
专业化是xxx经过对社区群众的摸底走访，选任擅长文艺、有文化修养的居民胡宗保作为社区文化联络员，协助社区文化工作顺利开展；同时，聘请辖区内残疾人艺术团团长高晓清同志为文化活动指导员，在组织居民开展文艺节目编排时，邀请高团长对节目进行指导，而且还对文化队伍成员进行专业知识培训与实践舞蹈动作、快板说书技巧指导，使社区文化队伍走向正规化、专业化。
高效化是xxx充分利用远程教育、多媒体电教设备、小区广播等及时组织文艺队伍成员收看各类文艺节目，保证社区文化顺应新型社区发展的需要；同时，把社区编排的文艺节目以电视报道、广播播放的和简报等形式以最快的速度播报出去，体现社区文化工作的高效化。
作为一名基层干部，xxx始终恪守着奉献不言苦，追求无止境的`人生格言，为社区的文化事业一如既往地奋斗着。在她的正确带动下，桥南社区的文化事业正在蒸蒸日上，所取得的优秀成果得到了各级领导和广大居民的一致好评。相信通过xxx和社区干部居民积极的努力和配合下，桥南社区文化事业发展必将迎来一个更加繁荣锦绣的明天。
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