先进个人主要事迹材料

时间:2024-11-07 10:04:43 事迹材料 我要投稿

先进个人主要事迹材料[合集]

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的先进个人主要事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

先进个人主要事迹材料[合集]

  先进个人主要事迹材料 篇1

  张xx,男,汉族,1980年12月出生,中共党员,xx省xx市xx县xx镇xx小学校长。他自师范院校毕业后,扎根深山17年,先后教了500多名孩子,培养出16名大学生。他任教的小学曾因交通困难,学生每学期的课本都由他用一根扁担挑进大山,一挑就是5年。多年的乡村教学工作,练就了他过硬的技能:手执教鞭能上课,拿起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。他用自己的全心付出,照亮了山区农村孩子们的求学之路,也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的内涵,展现了新时代人民教师的光辉形象。张玉滚同志曾荣获“时代楷模”“全国岗位学雷锋标兵”“全国师德标兵”“全国优秀教师”等荣誉称号。

  20xx年中师毕业后,他就扎根深山,奉献教育;17年来,他不忘初心,坚守着自己的精神家园与梦想,为乡村教育无怨无悔地付出青春和血汗。他,就是全国岗位学雷锋标兵、xx县xx镇xx小学教师张玉滚。

  情洒山乡无怨悔

  xx县xx镇xx村位于伏牛大山深处,群山环绕,有xx的“西藏”之称,山高路陡,至今还没有通往县城的客车,xx小学辐射半径达20多公里,许多教师不愿到这里任教。张玉滚中师毕业后,毅然选择了xx小学。他拿着微薄的工资,默默无闻地支撑着贫困山村教育事业,一干就是十多年。

  坚守着这份淳朴与清贫,张玉滚用无私的爱浇灌乡村的教育之花。尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣,但学生的成绩和进步让他觉得一切都值得。家长们常说:“有了玉滚,我们的孩子就有希望了。”听闻此言,张玉滚立志要通过自己的努力,用自己的坚守放飞孩子们的梦想。

  “不耽误一节课,千方百计上好每一节课”是张玉滚给自己定下的铁的纪律!由于学校条件艰苦,师资条件不足,仅有6名教师,4人都面临退休。张玉滚不得不把自己磨练成“万金油”、“全能型”教师,胜任各个学科的教学。数学课上,运用直观教学法,和孩子们一起制作钟表表盘、正方体等教具;语文教学中,认真钻研课标,优化教学环节,力争把每节课的讲授时间控制在15分钟内;美术课上,带领孩子们到校外写生,画山画水画动物。他说:“三尺讲台,给了我诠释为人师表的.小舞台,也给了我传授知识和施展才能的机会。孩子们让我懂得了做个教师的伟大,也让我的人生丰富多彩。”

  崎岖艰险的山路,阻挡不住那一颗献身山区教育的青春之心。学生每年的书本都是张玉滚用摩托车带回来的,少则几十斤,多则百余斤,几年来他骑坏了3辆摩托车,轮胎更换次数数不清。20xx年的一天早上,天还没亮,张玉滚骑摩托车去xx镇中心校开会,半路上起了大雾,走到二道嘴上边拐弯时,突然刹车失灵,他被重重地摔在路边。幸好路边有一块石头,不然他会连人带车掉进悬崖!

  无私奉献不图报

  大山深处的小学基本都是半寄宿制,学生中午要在学校吃饭。学校办不起集体食堂,50多个寄宿生都是自己做饭,年龄小的学生往往会做出夹生饭。张玉滚见状,说服在外打工的妻子回来和他一起给学生做饭。妻子在一次轧面条时,中指、无名指被轧面机压碎,造成了终身残疾。但妻子一直毫无怨言,直到现在还在为学生忙碌着。

  在偏远深山区,人口居住分散,再加上近年来山区林子较大,时常面临野兽、洪水、山体滑坡的威胁。家长接送不及时,还有的孩子根本无人接送。20xx年的一天,学前班有位留守儿童张朋,晚上10点多了还没到家。正在改作业的张玉滚挂掉家长的电话,立刻和妻子—起打着手电筒去找。最后发现张朋在回家的路上靠在大石头旁睡着了,脸上还爬着许多小蚂蚁。他们连忙蹲下身子,抖掉孩子身上的蚂蚁,背起张朋就走,经过一个多小时才把张朋送到家。张朋的爷爷感激地说:“多亏你们了,要不是你们把张朋送回来,我孙子就让野兽给吃了,我可怎么向他爸妈交代啊!”

  人间大爱换真情

  人的精力有限,对工作的投入过多必然会对家庭投入太少。20xx年,张玉滚的母亲患脑血管畸形压迫神经、帕金森综合征,术后一直卧床不起,生活不能自理。哥哥在外打工,姐姐早逝,照料母亲的重担再次压在张玉滚的肩上。学校领导提出给张玉滚放假,可他母亲却说:“妈妈没事,工作要紧,几十个孩子等着你呢。只要你教好书,我的病就好了。”张玉滚只好含着泪回到了讲台坚持上课,没有耽误学生—节课。

  张玉滚用辛勤的汗水和不倦的探索换来的是孩子们的优异成绩,所教学科的成绩在全镇一直名列前茅,荣誉也纷至沓来——他多次获得县镇优秀教师、优秀班主任等荣誉称号;20xx年8月,荣获“xx省师德标兵”、“省五一劳动奖章”;20xx年5月,被评为“xx市第三届道德模范”;20xx年9月,被评为“全国优秀教师”;20xx年8月,荣获“全国师德标兵”称号;20xx年3月,被评为“第四届全国岗位学雷锋标兵”;今年8月,又被推选为“全国教书育人楷模”候选人。

  17年的艰苦磨练,练就了张玉滚过硬的技能:手执教鞭能上课,拿起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。他用17年如一日的坚守,照亮了山区农村孩子的求学之路,也照亮了每一个人的心灵之路。他用高尚的品格诠释了新时期师德的内涵,展现了新时期人民教师的光辉形象,他就像一轮明月,静静地守望着大山深处的孩子!

  先进个人主要事迹材料 篇2

  20xx年X月任现职以来,始终高标准要求自己,严细认真的工作标准,踏实苦干的工作作风,谦和热情的工作态度,创新思维的工作方法,协助镇司法所成功处理各类纠纷49起,调处率100%,成功率98%以上,其中较重大疑难纠纷16起,防止群体性上访事件5件,制止群众性纠纷4件,没有因调处不当而引发转刑和群体上访案件,有效维护了社会和谐稳定,基本实现了“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交”的工作目标,并受到了良好了社会效果,得到了上级领导的认可和群众的公认。

  一、加强学习,进一步丰富自己,提高自己。

  对学习,我非常重视,以至于把它当成了一种习惯,在政治和政策学习上他总结出了自己的学习方法,主要是包括这样几个方面:思想道德建设、党的建设、和谐社会建设、新农村建设以及颁布的政令、法律法规等,对市区领导讲话、颁发的文件能看的尽量看一看,途径主要有以下几条:一是报纸,每天到办公室的第一件事就是读报纸;二是网络,主要是登陆搜狐、网易及中央电视台网络,每天争取流览一次;再就是期刊,国务院公报、求是、奋斗以及计生、民政定的一些刊物,来了之后看一看。

  二、积极贯彻党委的一系列重大决定,带头落实各项措施。

  新班子成立后,他积极主动协助书记和班子几位同志相继研究和提出了一系列大的决定。

  一是贯彻“平安乡镇”这一主题,不断赋予其新的内涵。针对“平安乡镇”,形式新,内容广,富于时代特色和情况,一些乡镇干部一时不好理解,他重点在引导上下功夫,针对乡镇干部怎么安、怎么学、怎么乐、怎么美提出了自己的一些看法,使“平安乡镇”内容上更加贴进群众,贴进生活,推动了这一活动的广泛深入地开展。在乡镇内广泛组织义务巡逻队和组建民调组织,广泛宣传防火防盗防侵害防骗防交通事故防医疗事故防饮食事故等“七防”知识。二是贯彻发展经济这一主题,不断增强新的增长点建设。他带领各村主任和派出所、园区安排综治值班;积极与某重大项目联系,咨询项目建设中存在的困难和问题,积极汇报并解决。

  三是贯彻队伍建设这一主题,不断完善措施办法。积极参与筹备队伍建设经验交流会,对队伍建设突出的乡镇予以表彰,促进了基层队伍的.能力建设、凝聚力建设;针对乡镇干部入户难、见面难、沟通难、征得支持难的“四难”问题,积极动员乡镇干部落实乡镇党委提出的乡镇干部“五能”建设,练就乡镇干部进百家门、知百家情、见人知名、提名知情的基本功,增强乡镇干部的见群率和群众的见社率;加强了对乡镇干部的考核管理,落实完善了考核方案,对突出的5名干部予以表彰奖励,积极为村综治委员提供平台,帮助他们尽快进入角色,提高工作能力。

  三、扎扎实实做好分管的工作,使乡镇基础工作进一步上台阶。

  一是重视民事调处与法律服务中心建设,进一步健全完善各项规章制度,配齐、配全各类办公用品,使综合治理工作达到办公有地点,办事有人员,工作有制度,经费有保障。二是注重协调联动。要求镇综治中心、派出所、各村治保委、各单位治保小组加强联系沟通,相互协调,相互配合,形成联动机制,有效提高了全镇社会治安防控能力。三是重视社情民意。要求镇调处中心和司法所前移服务关口,加强对各个时期民情社情的分析、预测,从思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗头,对出现的不稳定因素和隐患早发现、早处置,做到矛盾纠纷调处思想认识、组织领导、人员措施三到位;四是认真落实信访制度,每周礼拜一都抽出一定时间落实“大接访”活动,亲自接待来访群众,督促信访问题的解决,以实际行动践行“为官一任,保一方平安”的政治责任。五是积极引导农民就业,政府与镇区工业园区企业签订就业协议帮助农民就业,今年内为企业推荐优秀劳动力500余人,解决了失地农民就业难的问题。

  在工作中,他收获了成绩,收获了友情,更得到了宝贵的人生经验,在今后的工作中,他将更加努力,为XXX镇建设创造良好的治安环境,加大综治工作宣传力度,增强责任和防范意识,认真贯彻落实全市社会治安综合治理工作指示精神,坚持以往的好经验好方法,不断研究新形势下的新问题、新情况,采取及时有效的措施解决存在的隐患问题,促进社会和谐健康发展,为全市社会治安综合治理工作大局做出积极贡献。

  先进个人主要事迹材料 篇3

  XX,女,1968年9月生,硕士学位。20xx年任常州市精协副主席,20xx年任江苏省精协主席、常州市精协主席。

  她是一名孤独症孩子的家长,也是一名助残志愿者。她经历了所有星儿家长的辛酸苦辣,深刻体会到这个群体的困难与无助。每个孤独症家庭面临的不仅是孩子的残疾,经济的压力(因为孩子要全天陪伴,父母有一方无法工作),更是无法治愈需要终身康复带来的绝望。她兼职协会工作的初衷是希望能影响和带动身边的亲友一起前行,不孤单、不绝望,鼓励残疾家庭不抛弃、不放弃、坚持康复训练,孩子才会有未来。正是这个想法,让她坚持七年,团结带领本类残疾人及亲友共同前进,有力推动了协会工作的开展。

  以法定形式维护残疾人群体权益

  加强协会组织建设,当好“带头人”

  为提升协会服务能力,XX从协会建设和家长组织建设两个方面来加强组织建设工作,提升服务能力。她明白一个组织要有活力、有凝聚力必须要有一个好的带头人。

  她带领协会领导成员积极参加政策、业务培训,认真学习中国残联领导关于专门协会工作的重要讲话和指示,参加省级自闭症康复知识培训和精残UFE复训。

  作为精残人及亲友协会,XX意识到家长组织建设尤其重要,20xx年成立家长组织以后,一切活动都在协会领导和指导之下。近年来经常性为骨干家长培训《残疾人权利公约》、与残疾人相关的法律政策和家长组织运作的相关知识。

  坚持工作宗旨,当好“服务员”

  从接手协会工作开始,一直坚持党的领导,坚持“代表、服务、维权、监督”的工作宗旨,热心热情为本类残疾人及亲友提供服务,了解基层残疾人及家庭需求,采取各种形式帮助他们解决实际困难,20xx年,了解到很多大龄心智障碍孩子困在家中,无学可上、无工作做、无处可去,心里非常焦急,马上组织家长,联合公益组织,办起了第一届折翼天使公益夏令营,组织孩子们学知识、学技能、玩乐器、做运动,孩子们在学习中提升了能力,我也获得了亲友们的一致认可和好评,迅速发展了一支积极团结的亲友队伍。至此,协会连续四年坚持开设周末班和公益夏令营。

  随着精残孩子渐渐长大,他们的去处成了家长的心病。很多孩子回到了家庭,功能逐步退化,她看在眼里急在心里,20xx年,她和一些家长承接了和瑞残疾人之家,带领大龄心青年试水辅助性就业,为日托的精残人提供产品加工,希望通过这种方式让更多的精残人走出家门,融入社会,用自己的劳动,过有尊严的生活。由于残疾人之家是由各区服务于本区残疾人的场所,对区外残疾人是没有补贴的,而精协是面向全市精残人的,如何打破这个区划界限,让全市愿意去辅助性就业的心青年享受同等的待遇是摆在她面前的难题。她多方了解情况,主动找到了德安医院,用真心换来信任,顺利申报了20xx年精神康复点,解决了残疾人之家的问题。

  积极建言献策,当好“代言人”

  关心关注基层残疾人的需求,代表精残人及亲友发声,是协会工作的`重要一环。XX作为一名亲友,不仅熟知自己的孩子生活学习中的问题,而且在跟亲友们的沟通中善于发现问题,通过调研分析,利用各种渠道提交了多份关于精残人的提案,为政府在精残人全生涯服务方面建言献策。20xx年,提交了三份提案,分别是:《关于推进特殊儿童全纳教育的建议》、《关于解决残疾人托养服务难点的建议》和《加快落实残疾人小康进程,推动心智障碍者就业的相关建议》。

  组织家长自助助人,当好“当家人”

  作为协会负责人,团结帮助带领众多精残人亲友,一起解决学习生活中的困难,培养家长骨干,让精残人群体不孤单,充满温馨。把家长组织起来,不等不靠不要,自助助人。联系社会组织和专业团体给家长疏导情绪,建立正念;培训家长家庭照护技能;组织家长骨干学习政策和服务知识,让家长从自我走出来。在抚慰家长情绪,提升家长能力的基础上,为需要的家长提供互助服务,辅助性就业点就是一个家长互助的基地,由家长轮值管理就业点,家长在当值时是管理人,其他时间可以享受喘息服务。在能力之内,家长组织还为社会大众提供义务服务,回报社会,体现价值。

  组织各类活动,当好“策划人”

  协会月月有活动,七年来,她带领精神残疾人及亲友策划、组织和参与了几百场活动,活动品种丰富多样,有文体活动、有专家讲座、有亲子活动、有传统节日活动等等,特别是近两年,周周有培训,隔三差五有活动,丰富多彩的活动活跃了精残人生活,提升了生活质量。

  20xx年市残联第七次代表大会上,她被推选为常州市精协主席、江苏省精协主席,并光荣地出席了中残联第七届代表大会。她说:这不仅是对我工作的认同与理解,更是对我的一份期望和重托,让我有更多的机会,为精残人及亲友提供更好的服务,带领大家一起同步小康。

【先进个人主要事迹材料】相关文章:

先进个人主要事迹材料08-08

消防先进个人主要的事迹材料09-14

医院先进个人主要事迹材料07-03

师德先进个人主要事迹材料09-29

主要优秀事迹材料02-26

先进个人事迹材料04-29

消防先进个人的事迹材料10-17

少先队主要事迹材料07-26

少先队中队主要的事迹材料09-03