当前位置：领文网>职场范文>事迹材料>家庭教育事迹材料

家庭教育事迹材料

时间：2024-09-20 16:40:59 事迹材料我要投稿

家庭教育事迹材料

　　在平日的学习、工作和生活里，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。一般事迹材料是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的家庭教育事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭教育事迹材料

家庭教育事迹材料1

　　自XX年退休以后，姜维国专门重视和关怀对未成年人的帮教工作，充分发挥老党员的榜样作用，运用自己的优势，把收藏40多年的小人书、邮票、像章、钞票币、报刊、影碟(片)、图片、粮、布票、商品证等各种票证、地图等收藏品，组编各种专题、书写10余万字的宣讲材料，以未成年人喜爱的各种文化教育活动为载体，进行爱国主义、集体主义、革命理想主义及道德法制和科学文化知识的教育，不断提高未成年人的文化素养、道德素养、科学文化素养和民族素养。要紧事迹如下:

　　一、姜维国策划组编的忆票证文化、看进展变化为主题的各种票证展，深化了辖区未成年人的爱国情。

　　二、姜维国还策划了一大至十六大党史的宣传板，向青青年宣传党的历史。

　　三、通过忆党史、铸党魂、反腐倡廉、加强党建报刊剪裁宣传板，对辖区青青年进行党史教育。

　　四、以我心中的英雄、世代传诵的歌小人书展，对未成年人开展爱国主义、集体主义的教育。

　　五、为了纪念六一儿童节和纪念中国少先队建队55周年，分不组编的《弘扬革命传统，做新时代的小主人》、《儿童团、少先队、接班人》为主题的小人书展等主题活动

　　从不同的侧面对未成年人进行较为系统的.中国革命史、

　　六、姜维国策划的高雅文化进社区，方寸百科育新人载体活动，通过各种收藏展示，激励青青年努力学习，报效祖国。

　　七、为了加强对青青年的国防知识教育，策划了《勿忘国耻日、加强国防现代化建设》小人书展和以《军歌、军装、军魂》为主题载体活动。

　　八、为了纪念邓小平同志诞辰100周年，以《一国两制好期盼大团圆》为主题的报纸剪裁板、像章、图片等收藏品展，使青青年深刻理解邓小平一国两制理论的伟大现实意义和重大的历史功绩。

　　九、姜维国同志还先后策划组编了《科技、绿色、健康》、《勿忘巾帼豪杰弘扬时代精神》、《小小图书助我成长》等主题活动。

十、他依照青青年存在的咨询题，提出十不的承诺倡议书。

　　十一、姜维国同志撰写的论文《弘扬连环画的民族文化，培育青青年的爱国情结》获西岗区论文一等奖，获大连市论文一等奖。

家庭教育事迹材料2

　　小吴在工作中，始终坚持以爱为本，忠诚履职教育事业，刻苦钻研业务知识，不断创新教学理念，以实效提升教学水平，注重培养学生德智体美劳全面发展，以高度的责任感和事业心践行教育的使命。她在生活中，面对自己的孩子，能够调整心态，转变角色，她的教育理念和言行举止在家庭教育中发挥着巨大的影响和作用。她深知：“其身正，不令其行;其身不正，虽令不从。”父母的一言一行对孩子性格、品行以及待人处事的态度等都是有影响的，因此她时刻对自己和丈夫严格要求，事事处处为孩子做出好的榜样，使孩子在潜移默化中受到教育。

　　宋凝昊是她的孩子，自从孩子提笔在白纸上胡乱涂鸦开始，要求孩子掌握正确握笔姿势和坐姿，按照四线三格严格规范书写拼音，开始写字时，每一笔一划都要有力雄劲、收放有度，描摹字帖，勤学苦练，日积月累終在20xx年西关小学硬笔书法比赛中获得第一名的成绩。在培养孩子良好生活习惯、劳动习惯、学习习惯的同时，还教会孩子要长期坚持锻炼，不断提升身体素质。孩子在六岁时就给他报了篮球培训班，在课余时间始终坚持陪伴孩子的篮球训练课，和孩子一起训练，一起拉体能，从不间断，20xx年中国小篮球比赛安康赛区，面对人生第一次大赛，孩子以场均8分，抢断6次，助攻4次，命中率55%的优秀表现，带领小组取得了安康赛区第三名的`成绩。

　　用心支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。此刻宋凝昊在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在少队队部的工作中，表现出色，学习成绩名列前茅，受到了师生的好评。在以后的生活和学习中还将一如既往地教育好孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。

家庭教育事迹材料3

　　这次能被学校推荐为优秀家长评选，我感到高兴和荣幸的同时，更感到了一份责任和压力。孩子取得的每一次进步、每一份成绩，是学校各级领导和各科老师默默耕耘，无私奉献，精心教育和努力的结晶。作为家长，当好孩子的课外老师，当好孩子在家庭中的良师益友，积极配合老师，抓好孩子的教育和学习，使孩子在紧张与活泼、严格与宽松、机遇与挑战的轨道上健康发展和成长，是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。

　　“望子成龙，望女成凤”是所有做父母最大的心愿，为了实现这个心愿，我们每个家长都在不断地努力着、探索着、交流着，力争做一个合格的家长，不让孩子输在起跑线上，作为孩子的母亲，我和众多家长一样，也在孩子教育问题上倾注了心血。

　　家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子良好品行养成的第一任老师，也是孩子一生的老师。家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。下面我谈谈我在教育孩子方面的个人观点：

　　父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时我们家长诚实守信，在工作上勤勤恳恳，友善待人，从各个方面给孩子做一面镜子。

　　一是和孩子保持融洽的朋友关系。我本着平等、尊重、倾听的原则去和孩子做朋友，在意见分歧时，采用委婉的方式和孩子分享自己的观点和看法。采取孩子容易接受的方式让她改正错误。与孩子建立良好的情感关系和平等的交流对话，尊重孩子人格尊严，不打骂、不溺爱。不给孩子增加学习压力和不切实际的期望。

　　二是积极配合老师工作。教育孩子离不开老师们的辛勤培养和精心教育。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。做家长的一定配合好老师工作。班上的每一次班务要事，我都会积极响应，不管自己工作多忙，我都会及时和每位学生家长电话或者微信沟通，确保第一时间完成任务。班上每一次的集体活动，我也会积极参与其中。比如班级外出实践活动，我会提前安排好活动所有事宜，活动结束后，清单化展现给家长，让家长满意，使家长从心底配合后期班务工作。学校开运动会，我为了节省自己时间，在我们当地做好班级运动宣传牌，开车送学校。学校举行文艺表演，我积极组织家委会家长参与，选购服装、借道具、彩排、接送排练老师，归还道具等等，有个礼拜我从紫阳到安康，往返四次。我平时还注重把孩子在家的表现及时反映给老师，同时认真对待老师对孩子在校的评价，尽量对孩子在校和在家的要求是一致的，培养孩子正确的学习态度和学习方法。

　　三是培养孩子良好的阅读习惯。读书籍是人类进步的阶梯，读书使人变得聪明。从小学期间，我就会每天引导孩子读课外书，鼓励孩子写读后感，鼓励孩子自主选购自己喜欢的书籍。这么多年来，无论多忙，孩子的每篇作文我都会沟通题材，也会亲自过目。我们始终坚持着，在读写的过程中，孩子的写作水平不但得到了提高，还加深了我们母女感情。

　　四是培养孩子懂感恩，有孝心，有爱心，有奉献精神。每年暑假，孩子都会留在旬阳，帮外婆照顾行动不便的外公。帮外婆做力所能及的家务活。特别今年过年期间，各地疫情严重，咱们居委会也需要招收社会义务宣传者，我就鼓励孩子积极参与疫情劝导。平时周末，只要有空，我就会领孩子到乡镇，去接触需要帮助的人，积极参与献爱心活动，懂得尊老爱幼，助人为乐。

　　五是培养孩子树立远大的人生目标。每年暑假，我都会领孩子去外面见识名校，给孩子增长课本以外的知识，让孩子感受名校的'优越感，从心底树立自己的人生目标。步入初中后，课程增加，作业量加大，为了给孩子鼓劲，暑假期间和孩子一起北京游，和北大清华的师姐师哥面对面沟通各科学习方法和学习技巧，更进一步增加了孩子信心。

　　六是培养孩子积极向上，乐观心态和良好的性格。首先培养孩子良好的生活习惯，鼓励其独立自主生活，热爱劳动的习惯，自己独立完成自己的事情。其次培养孩子良好的学习习惯，养成认真做作业，做完自己检查，鼓励孩子不懂就问习惯，让孩子始终保持乐观、活泼、开朗的性格，做一个积极、向上的阳光少年。特别今年疫情期间，为了缓解孩子枯燥的网课学习压力，每周末我都会组织家庭美食制作和娱乐节目，让孩子参与其中，感受家庭的欢乐气氛，从而开心学习。

　　一份耕耘、一份汗水、一份收获，“望子成龙，望女成凤”也是我们每一位家长的共同心愿。在孩子的教育和培养上，我作为一名家长，尽到了自己应尽的责任，孩子也在各方面取得了优异的成绩。但是做为陪伴孩子一生的终身老师，我也倍感责任重大，任重道远，希望通过自己的不懈努力，与学校、社会一起把孩子培养成为将来建设祖国，奉献社会、服务人民的有用之才。所以，我会一如既往地努力当好孩子的“后勤部长”，配合学校照顾好孩子的衣、食、住、行，使她无忧无虑，无牵无挂，集中精力投入学习，实现我们家长和孩子的梦想！

家庭教育事迹材料4

　　每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长，我平时不停的学习与摸索，努力让我的女儿在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。自我女儿小张到城关小学就读以来，我用心支持参与学校举行的各项活动，密切配合班主任和任课老师做好家校共育工作，坚持“爱而不溺，宽严相济”的原则教育孩子，努力促进孩子全面健康的发展。

　　我的女儿小张小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续三年被评为校优秀学生干部。她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队副大队长;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

　　总结几年来小张的成长，我全方位教育孩子主要做到以下几点。

　　一、以身作则，当好孩子第一任老师。父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。我是一名人民警察，工作中我严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人，每年都会荣获县局和市公安局的“优秀民警”、“先进个人”等荣誉称号。从小我的女儿就目睹了我对公安工作的执着和对生活的热爱，知道了她的妈妈是一个有责任感的妈妈，认准的一件事情就努力去做。我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。我经常给孩子讲一些做好事和为人处世的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮忙同学，让孩子明白只有你喜欢同学，同学才会喜欢你和“己所不欲勿施于人”的道理。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

　　二、温馨和睦，创造良好家庭氛围，营造一个温馨和睦的家庭环境。努力让孩子在快乐中健康成长。我认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。为此，和家人一起，努力为孩子营造一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。我们夫妻之间在孩子的教育理念上持续一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来的”道理，平时对于女儿的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。

　　三、全心投入，重视思想品德教育。在抓好孩子学习的同时，不忘对孩子进行思想品德教育。我深知教育孩子成才不光是为小家，更重要的是要为国家培养优秀的人才。平时我十分重视对孩子思想品德的培养，在学校，要求孩子要尊重老师、同学，在家中要求孩子要尊重家长，在公共场所，则要求孩子自觉遵守公共道德，从小使孩子有一颗爱心和正义感。学校组织的每次活动，我都会把女儿的衣服洗得干干净净、红领巾带得整整齐齐，准时参加不迟到，认真完成各项活动任务，并告诉孩子这是对自己和他人的尊重。从小事入手教育孩子构成正确的人生观。在这种思想的影响下，在为四川马边彝族自治县沙乡小学捐款捐物活动中，女儿毫不迟疑地捐了她全部积蓄和自己心爱的书包文具等等，并因此荣获学校“美德少年”称号。我还带领女儿用心参加各种环保活动和公益活动，让女儿成为一个热心公益、环保事业的好学生。

　　四、注重细节，养成良好的学习习惯。良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。在做作业时务必是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。良好习惯的养成，务必从小做起，从细节做起。为了培养女儿的阅读习惯，我经常和女儿一起阅读，定期带女儿到图书馆、新华书店借书、购书，还给女儿订阅了《经典阅读》，《探索历史》、《脑力大挑战》等读物，在阅读中学习做人的原则，培养爱心、学习各类知识。由最初的看图识字直至现在的中外名著，我家里的藏书现有上千册。现在女儿已经养成了良好的读书习惯，积累了非常丰富的知识，在学校学习成绩一向是名列前茅、并被老师们称作“知识百宝箱”。

　　五、肯定鼓励，树立孩子自尊自信俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。我深知此道理。因此，对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。自觉树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上对孩子进行鼓励，在生活的各个方面我都是这样做的。使孩子保持乐观、向上的.心态，我经常对女儿说的一句话就是：“只要你认真努力就没有办不成的事情，办法总比困难多”。因此，学校和老师安排的各项活动小张都能完成得非常出色。

　　六、全面发展，培养孩子综合素质。现代社会需要具有综合素质的人才，我很早就注重孩子的全方位发展，小张从六岁时开始学书法、钢琴、舞蹈、朗诵，为了培养女儿的兴趣，我经常和女儿一起练习毛笔书法、一起上钢琴课。经过努力她在2017年获得岚皋赛区朗诵比赛一等奖；2019年安康市朗诵比赛二等奖，全国青少年朗诵比赛三等奖；参加2016年安康市青少年钢琴比赛，获安康赛区二等奖；参加2018年“艺术人生”舞蹈大赛获得陕西赛区金奖；书法作品也在学校获得二等奖；2018年参加安康市少儿春晚主持人大赛获得第三名。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信。

　　七、走近自然，拓展视野提高境界。每年我都会带女儿去外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，挖野菜，让她明白人与自然和谐相处的道理。

　　八、加强和学校的联系，积极配合参与“家校共育”活动。作为五（4）班家委会成员和城关小学的校外辅导员，我始终都把自己当做城关小学的一份子，班级和学校组织的每项活动我都极为关注，无论工作多忙，我都会挤出时间参加并努力为班级和学校活动服务。我一直认为教育不单单是学校的事情，也不单单是老师的事情，只有家校联手，共同管理，才能形成教育合力，才能实现教育的最优化。我把班级工作当作我自己的份内事，把支持班主任和老师们的工作当作我责无旁贷的义务。五年来，我会积极与老师讨论班级管理问题，就加强家校共育献计献策；班级需要的试卷和课外文字材料我会加班加点打印好送到学校；班级组织的课外亲子活动，我积极参与筹备、组织和实施；班级参与的文艺演出我从选剧本到组织孩子们排练、制作道具、购买服装全程参与,和孩子们一起排练的节目多次被选上参加全县文化艺术节进行表演；学校的大型活动我是每次必到，和老师们一起维持秩序，保障孩子们的安全；今年受疫情影响，孩子们在家学习，我主动请缨成为“老师”，和班主任以及其他任课老师一起摸索网络教学，手把手教家长们使用网络教学软件和提交作业的APP,督促孩子们认真学习和检查孩子们每日提交的作业。总之，我希望能一直为城关小学这个团结和谐的大家庭贡献自己的绵薄之力。

　　做人是立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，这是家庭教育的最重要任务。孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育。在接下来的时间里，我将努力做好本职工作，在家做个好妈妈，在校做个好帮手，志在为学校、班级、老师、孩子们和家长们提供更好的服务。只要学校需要、只要老师要求、我一定全力以赴、不辱使命。

家庭教育事迹材料5

　　古训：“妻贤夫祸少，子孝母心宽。”xx的家庭是这样一个平凡的家庭，也是一个幸福的三口之家，爱人和她，还有一个活泼可爱的儿子，她们家和大多数家庭一样，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她们全家人遵纪守法，尊敬老人，互敬互爱，积极进取、爱岗敬业、乐于助人。结婚12年来，无论是在生活中还是在工作中相互帮忙、相濡以沫、和谐恩爱、相敬如宾，共同构建了一个礼貌健康的和谐家庭。

　　一、夫妻恩爱，同舟共济

　　在这个家庭中夫妻俩恩爱和睦，一齐承载家庭工作、生活的压力，虽然各自工作繁重，但二人能互相明白、尊重、关心、支持。生活上能同舟共济，共同承担家务劳动。因此，夫妻二人很少因生活琐事而吵架，xx喜爱养猪，丈夫就主动承担起了照顾孩子上学的职责，支持她。

　　看着满圈健康的猪仔，xx的脸上满是幸福的笑容，逢人便说养猪好、养猪容易、养猪给她带来了财富，看着逐渐构成规模化生产的猪舍，有谁能想到在这些成就背后xx付出了多大的发奋，经历了多少艰辛。

　　今年41岁的xx，其实很早在未结婚的时候就开始养猪了，她说，农民家的孩子，没什么文化，早些年家里生活困难，养一头猪也就为了能在过年的时候改善改善家中的生活，自己也就总拿猪当宝贝，总期望它能长的'大一点、壮一点，好让大家的饭菜里能多一些油水，之后结了婚，嫁到了王堡村，养猪依然是她的爱好，看到猪能健健康康的长大，她心里总会感到很满足。而早些年养猪，只但是和其他农户家中一样，也但是是为了给家中添些油水，并没指望着养猪能赚钱。

　　之后，遇到灾后重建，他们俩合计，孩子渐渐长大了，要上好学校，日子是守着几亩薄田、靠天过日子总不是办法，既然自己喜爱养猪，何不多养几只，或许能够补贴些家用，于是，从开始养的一两头，慢慢增加到五六头、十几头，猪多了，猪舍就得扩建，但是钱从哪里来？xx和丈夫商量着，看能不能向亲戚借些钱或贷些款盖个新的猪舍，透过妇女小额担保贷款，和向亲朋好友借的钱，xx硬是凭着对养猪的热情盖起了新的圈舍，养猪的规模一下子发展到五六十头。自以为对养猪十分的精通，但是，家庭式养猪和规模化养猪毕竟有很大的区别，仅防疫工作一项就让xx有些力不存心，猪多了，容易群体生病的概率也就大了，她得一头一头的给没治猪打疫苗，猪病了还得自己给买药治疗，天天除了喂食、打扫卫生，还得像照顾孩子一样时时刻刻关注猪仔的健康状况，劳累程度可见一般，丈夫看着她每一天为了猪焦头烂额的也很心疼。

　　机会总是留给有准备的人的，xx年地震后，灾后重建工作的开展，为xx夫妇的猪舍带来了新的发展机遇。他们自己筹集两万多元加上灾后重建项目补助资金六万四千元，重新选址，建成新的猪舍420多平方米，配备了先进的冲洗设备，又购买了新品种种猪，现有能繁母猪十五头，实现了自繁自己养，不仅仅免去购买猪种的花销，又避免了外来猪种带有疾病的隐患。年出栏量到达两百头，仅去年一年的纯利润就有十几万。他们想着，有了钱要把养猪场办的更有规模，不仅仅要富了自家，更要带动全村人致富，带头成立了显龙乡王堡村生猪养殖合作社，使王堡村的生猪养殖构成规模化生产。

　　二、尊老爱幼，家庭和睦

　　在他们的家里，虽然个人的年龄、性格、爱好志趣不一样，但是家庭中很少出现矛盾冲突，大家相互体谅，尊老爱幼，民主平等，宽容谦让，构成了互相明白，尊重，平等，关爱的礼貌家风。虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，这的确使他们的这个家庭更加和睦，更加美满幸福。

　　勤俭节约，家庭和睦，邻里团结，尊老爱幼，与人为善，男女平等，夫妻和睦，互敬互爱是这个家庭的良好家规和家风。

　　三、为国教子，以德育人

　　把孩子培养好，也是对国家，对社会的一种贡献。因此，夫妻俩不管多忙，也要抽出时刻教育孩子。正确教育，不能骄纵、溺爱孩子，既教育孩子学知识，又教她学习怎样做人，要创造一个温馨、和谐、宁静的家庭育人环境，让孩子能健康的成长。为了让孩子从小孝敬老人，尊敬长辈，对人有礼，学会感恩，他们夫妻俩首先以身作则，言传身教，潜移默化的感染他，教他做一些力所能及的家务劳动，从中来锻炼孩子独立生活的潜质和意志，使孩子在各方面都能得到全面的发展。

　　平时家长也教育孩子如何勤俭节约，艰苦朴素，参加社会公益活动奉献爱心。正确教育引导孩子，热爱群众，助人为乐，尊敬老师，团结同学，讲礼貌，讲礼貌，好好学习，天天向上，做一个德智体全面发展的优秀学生，将来能成为社会上有用的人才。

　　四、邻里团结，互相帮忙

　　在对待邻里的关联上，全家人能够善待左邻右舍，邻里之间能做到相互照应，互相团结。邻里谁家有事主动去帮忙，xx都要尽自己最大的力量去为邻里服务，为他们排忧解难。邻里之间的关联亲如兄弟，情同手足。

家庭教育事迹材料6

　　当今社会，人们在物质生活水平不断提高的同时，又在追求着充实、丰富的精神生活。营造一个书香家庭，实现亲子共读是每一个家族的追求。

　　在我们的学校里，就有这样一对母女。房间里、餐桌上、图书馆等地，我们都能看到母女共读的身影。她们就是申赛霞教师和牛二璇同学。三年的同事相处，我发此刻她们的家庭里，平时注重了如下做法：

　　一、兴趣导航

　　人人都明白兴趣是最好的教师，申教师说她从孩子很小的时候就开始有意识的培养她读书的兴趣，在孩子1-2岁时她就读书给孩子听;到学前班时期，就陪着孩子读书;等到孩子能独立读书时，就让孩子读给她听。

　　二、身教重于言教

　　家长是孩子的第一任教师，申教师在平时也是十分喜欢读书的，她先后订阅了《意林》、《读者》、《青年博览》等杂志，并且每一天晚上都有一段固定的读书时间。除了看杂志，读教育名著外，她还喜欢陪孩子一齐读书。她说陪孩子一齐读书，意味着你能够走进孩子的心灵，再也没有比这样的方法更加有效的了。这学期，她孩子上高中了，她总是说“晚上少了一个读书伙伴，真寂寞!”

　　三、书籍报刊成为家庭的重要财富

　　书籍的积累她们是一点一滴完成的，每一个节假日她都带着孩子去逛书店，并会把孩子喜欢的书做为礼物送给她。平日里，只要外出，她总忘不了买书给孩子。她还告诉我，如果孩子想看新书，就必须写出一篇读书后的`感想或者讲讲书的资料等作为交换，这样不仅仅激发了她读书的热情，同时也有利于提高她的写作水平。

　　目前她家有较为丰富的藏书，约有1000余册，多为文学书籍、教育书籍等。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但而又不自负。这是她们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中收获的非凡!书香浓浓，母女情深!愿这浓浓的书香能飘进每一个幸福的家!

家庭教育事迹材料7

　　杜堌中心小学地处濮阳县鲁河镇前杜堌村西，是一所普通的农村学校，但我校坚持把办好家长学校，提高家庭教育水平当做学校的重要工作，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与学校合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使学校教育与家庭教育一体化，不断加强留守学生教育和问题学生教育。

　　一、成立领导小组，明确职责任务

　　根据上级要求，结合学校实际情况，自20xx年开始，建立班、级、校的三级家长委员会教育网络，成立了杜堌中心小学家长学校，李林忠同志为校长，李国柱同志为副校长，校委会成员和各班班主任为家长学校教师。学校每学期至少集中召开家长会两次，各班还定期、不定期自主召开家长会，积极听取家长的意见，努力使我校熔入社会大教育的环境中，积极动员社会力量促进学校发展。

　　二、重视家校联系，多种形式组织活动，提高家长素质

　　（一）科学设计教学内容，增强教育的针对性

　　1.针对学校发展需要，设计教学内容

　　在学校教育中，很多人只关注学生的成绩和成功，我们认为“关注成长才是教育的真谛。我校提出了以“课堂文化”为主题的学生“成长文化”，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，倡导“顺应人的成长规律，促进师生健康发展”的教育理念。

　　2.针对家长教育需要，设计教学内容

　　在教育子女过程中，绝大部分家长喜欢用家长的.想法教育孩子，认为孩子应该怎么样，不应该怎么样。孩子不愿意接受，家长不理解。针对这种现象，一方面，我们通过问卷对家长的困惑和需要进行调查了解；另一方面，我们对全校家长的年龄结构、知识状况等情况进行调查。全校家长情况登记造册，编入不同班级，实行轮训制度。正是由于我们设计的教学内容具有针对性和科学性，内容贴近生活，贴近实际，通俗易懂，家长能学以致用，所以家长参加家长学校的热情很高。通过家长学校的开办，家庭、学校的教育活力已经形成，推进了学校素质教育的扎实开展，真正达到了教育两代人的目的。

　　（二）大力开展教育活动，提高教育的实效性

　　家长教育也和学生教育一样，不能采取单一的讲授形式。为了提高家长的兴趣，提高办学质量，我们不断创新家长教育，建构切实有效的教育途径，努力提高教育实效。

　　1.精心组织家长学校教学

　　家长学校的课堂是主渠道。每次家长学校上课，我们都精心准备，确保收到教育实效。我们紧紧围绕教学计划，以年级组为单位，针对学生情况和家长教育现状进行集体备课。然后学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，对授课主题有研究的教师担任主讲教师，使家长能坐得住，听得进，有收获。

　　2.精心策划家长学校活动

　　在高质量抓好家长学校授课时，我们还开展了丰富多彩的活动，力求使家长学校工作形式多样，提高学生家长参学积极性。（1）专题教育活动：邀请资深家庭教育专家做讲座。20xx年4月3日，我们特别邀请了濮阳市著名家教专家濮阳县教育局前局长张志彪同志、濮阳县第三实验小学副校长魏瑞真同志来我校作报告，家长受益匪浅。（2）亲子共享活动：我们在学生和家长中开展了“同做一事”、“同读一书”、“同唱一歌”等活动，让父母和孩子一起活动，共同成长，这一活动的开展极大地丰富了家长们的家庭文化生活。

　　三、开展专题研究，提升学校家庭教育水平。

　　邀请专家讲学只是我们工作的一部分，为了进一步提升我校的家庭教育水平，我们学校在副校长李国柱同志的带领和组织下，成立了家庭教育专题研究小组，确定了“家校共育——托起明天的太阳”的研究专题，开发出了我们学校家庭教育的校本教材，如《做合格的父母》、《成功家教方法例谈》、《展望国外家庭教育》等，同时也使我校广大教师的家庭教育水平有了很大的提高。

　　总之，我校一直把家庭教育作为重要工作，以家长学校为阵地，通过辅导讲座、开展系列活动，不断提高家长素质，为培养新世纪的合格人才做出了更大的贡献。今后，我们将采取有力措施，充分整合资源，发挥全校各种优势，进一步做好家教工作。

家庭教育事迹材料8

　　今天下班回家，女儿从她的小背包里拿出了半块棒棒糖给我，对我说：“妈妈，你快尝尝，这个糖是放学的时候同学给我的，我尝了，可好吃了。”我问她为什么把糖带回来给我呢，女儿说：“妈妈，我要像陆绩一样，孝敬长辈。”

　　女儿说的陆绩是上周六的晚上，我给她讲的睡前故事的主人公。故事讲的是三国时期的吴国人陆绩，在他六岁时，跟随自己的爸爸一起去看望袁术，袁术让人给他吃橘子，结果陆绩在怀里藏了三个橘子。等到回去向袁术长拜告别时他怀里的'橘子掉在地上。袁术笑问：“陆绩你来做客为什么要在怀里藏橘子呢？”陆绩回道：“这橘子很甜，我想要留给母亲吃。”“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定会成才。”后来陆绩官至太守，精通天文和历法。

　　每天我都会给女儿讲睡前故事，时不时就会讲到关于孝老爱亲内容，这与我家孝敬长辈的家风密不可分。父母是孩子最好的老师。孩子的模仿力与观察力都很强，他们从父母那里学习语言和行为，当孩子看到父母给爷爷奶奶捶背的时候，“捶背”这个动作就第一次映入了孩子的视线；父母对爷爷奶奶的态度直接影响孩子对父母的态度，当父母把老人时刻都放在心里，经常去关怀、问候、体贴、照顾，孩子就会知道：爷爷奶奶在爸爸妈妈的心里很重要，也会学着去关心长辈。

　　父母的言传身教在润物细无声中对女儿产生了影响，女儿耳濡目染、潜移默化，在良好家庭风气的影响下，逐步养成尊敬长辈、孝敬父母的优良品质。

家庭教育事迹材料9

　　我们是幸福的一家四口，这个家由爸爸、妈妈、姐姐和妹妹组成。

　　首先介绍一下所有的家庭成员，我是妈妈，主要负责两个孩子的生活和学习，正如抖音视频上那样，两个孩子有任何事情第一时间就是来找我这个妈妈。我还要工作，每天忙来忙去像个陀螺，经常觉得“苦不堪言”。

　　我的丈夫，也就是孩子们的父亲，其貌不扬，黑黑胖胖。工作任劳任怨，担任了家里的主要经济重担，有时会和朋友出去喝点小酒，晚上爱在家里打打游戏。

　　悦悦是我的小二宝，她长得圆润可爱，笑起来有两个小小的酒窝。姐姐乖巧懂事，处处呵护着这个讨人喜爱的妹妹。

　　记得悦悦幼儿园小班入园时也有分离焦虑，有了大宝的经验，其实我对他的分离焦虑还是很淡定的。第二天放学回来，小小的人儿居然歪着头对我们说，爸爸妈妈，我总共要哭三天，明天上学再哭一天，后天就不哭了。我们全家都被她逗乐了。果不其然，哭了三天后，真的就如悦悦自己所说，她适应了幼儿园的生活。

　　每天放学回家，我们都会聊天。我们会问问悦悦，在学校里吃的什么午餐，下午茶吃的什么水果，发生了什么开心的事。悦悦也很喜欢聊天，她会如数家珍似的告诉我，今天哪些小朋友调皮了，她又交了哪些好朋友，今天吃了特别喜欢吃的水果。有时候还会对着我的耳朵，偷偷地告诉我说：“妈妈，我今天的水果吃了两块哈密瓜呢！真的！”

　　有时候我翻看老师分享在群里的活动照片时，她也会跑过来看，一一为我讲解，这张是我和小伙伴们用积木搭了一个巷口桥。这张我们在画画，我画的是桃花，老师把我的`画贴在墙上了呢！这个是我们幼儿园里的菜地，里面种了好多菜。这张我们在玩滑滑梯，我们幼儿园里面好玩的东西可多了呢！这个是我们学校养的小鸡宝宝，他们特别可爱，每一只小鸡都有自己的名字！这个是我画的新年愿望，我希望大家都开开心心的，等等等等。讲起每张照片，我似乎都能看到悦悦眼睛里闪着星星一样，亮亮的。

　　悦悦也会跟我们“交换秘密”。有一天放学悦悦悄咪咪的告诉我说：“妈妈，今天睡午觉起来，我们老师抱了我一下，我觉得老师肯定是很喜欢我！”她的小脸上写满了幸福和喜悦。我想她肯定是爱上了她的幼儿园。

　　没有疫情的时候，我们全家会在节假日一起外出游玩，动物园、游乐场或者约上朋友来一次野餐。每一次外出游玩，悦悦和姐姐都会无比开心。出发前，自己就会拿个小背包，装上爱吃的东西，开开心心的出门。可能是因为我们家有两个宝贝，哪怕只是附近转转，都会玩的乐不思蜀。小朋友的世界就是如此简单而美好。

　　每天晚上就是我们家的亲子快乐时光了，我会陪着两个宝贝读绘本讲故事。只要爸爸回来那就热闹了，爸爸力气很大，喜欢带着她们玩各种游戏，骑大马，扛肩膀，用床单给他们荡秋千，或者干脆用床单把孩子背起来去客厅“卖”孩子，有时候爸爸妈妈手拉手变成一张渔网来抓小鱼。而两个宝贝每次都会乐的哈哈大笑。

　　都说“陪伴是最长情的告白”，一点也不假。童年就是那么短短的几年，我们做父母的只想好好抓住这个机会，用心来陪伴孩子，呵护孩子健康快乐地长大！

家庭教育事迹材料10

　　本人现在东方市第三小学任教,小学高级教师。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;忠于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚决执行党的路线、方针、政策;遵纪守法，坚持党的信念不动摇，思想常新，理想永存，以关怀教育下一代为己任，与时俱进，无私奉献。

　　能积极推进素养教育，面向全体学生，注重学生的全面进展。既教书又育人，处处为人师表。

　　作为一名教师，我热爱着学校里的每一个小孩，满腔热情地为青青年办实事，做好事，足踏实地，任劳任怨，富有成效地开展青青年培养工作。为了更好践行一切为了小孩的挚言，积极支持参与各级关怀下一代组织工作，为教育活动出主意，想方法、提建议，当好党委政府的参谋助手;对关工委的工作做到了思想上重视，行动上支持，定期听取汇报，关心解决工作中遇到的困难，为关工委开展工作制造必要的条件，并取得了显著的成绩。在此间，始终坚持把办好家长学校作为关怀下一代工作的重要抓手。我认为:教育是一项复杂的社会工程。完美的教育应由学校、家庭和社会三者共同构建而成，在此三者之中，学校始终处于一种引领的作用,尤其是对家庭教育指导的'工作，学校更是具有得天独厚的优势，以加强家庭教育指导工作来促进学校教育教学质量的全面提升，这是我们的要紧目的。自20xx年从事家庭教育工作以来,在校领导的牵头下，认真履行职责,积极开展家庭教育工作.一是:联系两年参加海南省教育系统家长学校骨干教师的培训.二是:积极参加市教育局,市妇联组办的每一次关怀下一代的报告会和研讨会.三是:在学校每一次的家长学校开课日充当讲师,传授家庭教育知识,关心家长转变教育观念,并开展多渠道的家庭教育明白工作,沟通学校与家庭社会的联系，成效显著:

　　1、循序渐进，逐步树立了家长进行家庭教育的主体意识

　　过去，我校尽管很多家长对小孩寄予非常高期望，却依旧认为把小孩交给学校，教育小孩的事就是学校的事，或者以工作忙，文化水平低为借口，对小孩的教育只是随口过咨询一下而己。本人带领学校全体教师一道，通过开展各种各样丰富多彩的家庭教育指导活动，使家长们充分认识到:作为小孩的家长肩负着教育小孩的不可推卸的责任。教育小孩不光是学校的事，更是家长自己的事。由于树立了家长进行家庭教育的主体意识，现在绝大多数家长能主动和学校、老师联系，不但主动关怀小孩的学习情况，而且对小孩在思想上、行为习惯上、心理健康等方面的也予以了足够的关注。家长们初步明白得了儿童生理、心理特征，科学治理教育小孩的差不多方法，达到了做一个合格家长的起码要求。在一次《你是否是一个合格家长》的咨询卷调查中，97.5%的家长对如何样才是一个合格家长有比较正确的认识和做法。家长们在一次听完课后，深有体会地讲:家长学校的课上得生动具体，深入浅出，易学可行，使我们家长明白得了儿童生理、心理的特点，明白了做一个合格家长必须具备的素养，学会科学治理教育小孩的知识和方法。

　　2、推心置腹，赢来了家长对学校工作的配合支持

　　我经常对班主任讲，学校的所有教育教学工作都需要家长理解和支持，各班主任要努力地让你的家长成为你教育教学的助手。在我的引导和带领下，每一位班主任都努力的作好家教指导工作，更赢来了家长对学校工作的配合支持。家长与学校、老师拉近了距离，理解了学校的工作，就幸免了很多不愉快的事发生，例如一年级有两位学生家长因一副眼镜而起冲突，双方带着亲戚朋友气势汹汹的到学校里摆平，由于受亏一家的家长保持清醒的头脑，主动协助学校做亲属的工作。

　　乐于助人是我校的光荣传统。近几年，我校师生为灾区人民、住院特困生、兄弟学校遭火灾、残疾儿童捐款。离开家长的支持配合，不可能有我校学生献爱心活动如此丰硕的成果，有的家长不但让小孩捐款捐物，还亲自为学校设置图书角而送柜送书;有的送体育器材，还有的捐款为学校承办大型活动。五一长假，学校给学生的勤学、自律、自理训练表，在家长的话一栏中，80%的家长表示认可，支持学校的工作，并给予小孩极大地关注与确信，如此的事例层出不穷。

　　3、服务家长，促进了学校工作的不断改进

　　一段时刻，部分家长向学校指出少数教师不按时放学，作业布置过重的倾向是不恰当的，听讲这事后，我马上向有关教师了解情况，最后了解到确实有这些现象存在，这是我们工作Word文档仅供参考

　　上的疏忽。随即马上和班子成员一起制订了《减负的几项规定》，实施了放学时刻检查记载、学生作业量定期检查、学生座谈了解等制度，比较及时地制止了教师中的不规范教学行为。就如此，我总是专门重视家长的意见，自始至终做一个真诚服务于家长的服务者。

　　家长学校创办以来，我还专门注意抓资料积存的工作，酷爱教育事业，始终保持旺盛的工作热情，工作一丝不苟，责任心强，在工作中坚持原则，秉公办事，作风深入，为人正派，在教育中做出了突出成绩。更重要的一点是，在我和大伙儿努力下，一种人人关怀、支持教育的良好社会风尚在校内逐步形成。

家庭教育事迹材料11

　　陪伴儿子走过四季流转，看着他从襁褓中的“小不点”，长成了一个有想法的中班生，让我深切体会到，孩子远比我们想象中的更可爱、更优秀、更有可塑性，同时也在无形中给我施加了压力，让我不断去思考、去总结，如何当好孩子的第一任老师，上好人生第一课。

　　《家庭教育促进法》把家庭教育上升到法的层面，更加明确了家长在家庭中应该承担的教育责任。其中提到，要尊重未成年人身心发展规律和个体差异，贯彻科学的家庭教育理念和方法，结合实际情况采取灵活多样的措施，要注意潜移默化，将言传与身教相结合，要亲自养育，加强亲子陪伴等。这一系列细则为我打下了一针“强心剂”，之前的迷茫无措顿时柳暗花明。

　　孩子是上天派给我们的天使，是生命的延续。在孩子的成长过程中，除了要向孩子输出温暖的母爱之外，也要用有分寸的教育，帮助孩子健康成长。

　　随着我们家二宝的出生给家人带来欢乐的同时，不可否认的是对第一个孩子的心理也产生了巨大的冲击。我们家浩浩有了小妹妹后会非常照顾小妹妹，给小妹妹喂水，唱歌，跳舞，给她读儿歌等等。每次我说马上给妹妹洗澡，浩浩总是提前给妹妹拿洗发露，沐浴露，毛巾，甚至连盆里温水都放的好好的，还用他的小手沾沾水看水的温度如何？很多小事情做的得心应手，我心里很是欣慰。浩浩非常的细心与贴心，孩子在妹妹的面前表现出一个大哥哥的榜样。家中两个娃，由于二宝还小，有一些琐碎事情经常弄得头大。转变观念，发挥家里两个孩子“大带小”的良性效应。自从有一天他对小妹妹一直很好，可是不愿意把他心爱的玩具跟小妹妹分享。当时我也思考其中的缘由，发现孩子心里吃醋了，他的心里认为由于妹妹的到来，父母对他的爱减少很多，因此变得不适应的'心理，有时候通过一些“恶作剧”想要获取我们多关注他，吸引我们的眼球。这时，我把他拉到身边，跟他沟通了一番，询问为什么不想跟妹妹分享玩具呢？浩浩说：“妹妹太小不会玩他的玩具，还容易给他的玩具弄坏了，还没说完，孩子就用委屈的眼神看着我，当时我就知道这段时间真的对他陪伴太少，以后的日子对他多加关注。看到他难过的小表情，我蹲下身子不断鼓励他，如果你可以跟妹妹分享你的玩具，妹妹以后的玩具也会跟你分享，而且妈妈还会奖励你一块糖果。可他依然不愿意，还在很委屈的嚎啕大哭。爷爷奶奶在旁边劝说：“孩子还小，以后大了就知道分享了。”但我知道，在那时那刻，我必须要让他明白，分享的重要性以及妈妈对你的爱是有分寸的。经过半个多小时的耐心劝说，最后他终于积极的拿出心爱的玩具跟妹妹一起玩，而我也兑现承诺，表扬了他，并奖励了一颗糖果。

　　有分寸的教育体现在家庭生活中的方方面面，只是很多时候，我们总是在不经意间忘了原则，丢了分寸。孩子不好好吃饭，便打开电视让他边吃边看；孩子哭闹着要买玩具，嘴上说着不买可最后还是妥协……父母是孩子的领路人，在认真学习了《家庭教育促进法》后，我更加坚定了这一看法：不管孩子处在什么阶段，温柔而坚定的爱，对于他们的健康成长至关重要。

　　作为家长，可以陪伴孩子在公园开心地玩上一整天，也可以在他不小心跌倒时鼓励他要勇敢爬起；可以给他买想了很久的玩具汽车作为生日礼物，也可以在他哭着无理取闹时果断拒绝……孩子的每一天都有新变化，要用有原则、有分寸的爱，让孩子在道德品质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的学习旅途中，能够不偏离正确的“轨道”。多抽点时间，多带他去泡泡书店、图书馆，饱嗅油墨书香中的味道；多带他去公园里走一走，在桃红柳绿中感知大自然的奥秘；多带他一起玩乐高搭积木，培养他的探索、创新精神……努力做一个合格的家长，营造轻松愉悦有爱的家庭环境，用心用情用理用法与孩子共同成长，相信一切付出终将不被辜负。用心陪伴孩子，努力为孩子创造一个有趣味且有意义的童年。

家庭教育事迹材料12

　　社区是乡农村集中居住区其中一个点位，居住245户人，居住人口837人。集中居住的有利条件为社区开展家庭教育工作奠定了坚实基础。社区把家庭教育工作列入社区精神文明建设的一项重要内容，积极开展家庭教育工作，依托幼儿园、社区办公室为阵地，以提高家长素质、更新家庭教育观念为目标，积极探索家庭教育工作的新方法，构建社会化、开放式家庭教育工作新格局，有力地促进了社区家庭教育工作的健康发展。

　　一、营造氛围，促进家庭教育工作社会化

　　社区以幼儿园为载体，充分通过广播、宣传单等形式，开展家庭教育理念的传播。通过定期举办家庭教育培训班、设立社区家庭教育宣传栏、开展“争做优秀父母，培养合格人才”和“孝敬父母，体验亲情”等一系列家庭教育宣传实践活动，传播家庭教育新方法，营造重视家庭教育，学习科学家庭教育知识的良好社会氛围。其次，社区以“家长学校”的特色活动为契机，探索家庭教育工作新法。第三是以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和以道德建设实践活动为切入点，开创家庭教育工作新局面。

　　二、强化建设，完善家庭教育工作服务网络

　　社区为开展好家庭教育工作，实施了对上联系工青妇组织，中间联系教育局、学校、幼儿园教师，对下联系学生等家庭教育志愿者联系方式，实施家庭教育网络化服务格局。目前，社区家庭教育工作已形成以社区工作人员和社区志愿者为主的宣传服务队伍；以教师、优秀家长、工青妇等人员组成的家庭教学队伍，实现了家庭、学校、社区相衔接的青少年教育新格局。

　　三、传播家庭教育新理念，转变家庭教育新观念

　　过去，家庭教育存在误区，一些家长教育方法不正确、不科学，认识不到家庭教育的重要性。针对这一情况，社区通过家长学校开展系列讲座，把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容传授给家长，解决了家长对孩子教育难、难教育的问题，使广大家长树立了正确的家庭教育观念，掌握了科学的家庭教育知识和方法。同时，利用暑假期间，社区引入电子科技大学等高校学生开展暑期教育工作，对学生进行学习辅导、对家长进行教育讲座。截止目前，社区共有200余名大学生志愿者参与社区家庭教育工作，受益面达80%以上。

　　四、以人为本，促进家庭教育工作人性化

　　为了使所有的儿童都能得到社会的'关爱，社区采取适当的方式，给予特殊群体中的儿童以更多的人性关怀。一是关注贫困家庭儿童教育问题。在乡民政办以及市民政局的支持下，开展了一系列社会救助活动，帮助贫困家庭子女完成学业。二是关注留守儿童和流入儿童的教育问题。组织辖区志愿者队伍定期为留守儿童补习功课，为流入儿童联系学校，解决外来儿童入学难的问题，社区经常组织他们参加一些有益于青少年健康成长的活动，让他们充分感受到社会大家庭的温暖。三是关注特殊问题儿童的家庭教育问题。社区采取“一对一”的帮教方式，对问题青少年进行帮教，定期对他们进行家访，帮助家长树立正确的教育方法，共同做好特殊儿童的教育转化工作。

家庭教育事迹材料13

　　“欲治国者，先齐其家”，家风作为一个家庭的风气，是一种潜在无形的综合力量，是社会风气的涓涓细流，也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上，许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来，认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也”。如今，对我们家长来说，如何教育好家属子女，树立良好的家风，自己必须率先垂范，做出榜样。我们家的家风是：讲文明、懂礼貌。

　　我认为，正家风不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为小朋友树立讲文明、懂礼貌的'榜样。

　　记得一天早上，妈妈送小米去幼儿园，他边走边随手把用完的纸巾扔在地上。妈妈看到就悄悄把纸巾捡了起来。当时，他并没意识到自己不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对他说：“小米，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗？你怎么能乱扔垃圾呢？”听了妈妈的话，他马上捡起地上的纸巾，飞快地扔进垃圾桶。此后，他再也不乱扔垃圾了，每次见到地上的垃圾，都会主动把它们送到垃圾桶里。

　　良好的家风还能培养良好的待客之道。小米小时候比较胆小，家里来客人，不仅不敢问好，而且连看都不敢看他们，这很不礼貌。每一次，家里来了客人，我和妈妈热情迎接，给客人沏茶，切水果；吃饭时，我们会等客人先动筷子，才会拿起手里筷子去夹菜，也常常教育他“长者先动筷”。今天过年，他学着我，有模有样给来拜年的舅爷爷、舅奶奶递拖鞋，给他们端来切好的水果，吃饭时也会小声问妈妈，我可以吃了吗？

　　在日复一日年复一年的教育和榜样示范下，在耳濡目染中，小米逐渐学会了礼貌待人的好品质，为今后的人生路奠定了基础，让他能受益终身。

家庭教育事迹材料14

　　李x，在咸阳市百灵中学高中部任教，大学本科，一名优秀的化学教师。应该说她是一名智慧型的教师，也是一名艺术型的教师，她用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他教师树立了榜样。

　　教书有路心为径。教学是一门艺术，需要用心揣摩，李x老师始终坚信这一点。她认为讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她注重学生个性发展，她的课堂总是充满生机与活力。同时，李x老师始终关注弱势群体，对于班级里学习较差的学生，她从不放弃——课堂上她注意将简单的问题抛给差一点的学生，培养他们的自信心；同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。

　　作为班主任，李x老师认为，班级的管理需要讲究科学性，真正优秀的班主任是要把自己从繁杂的'日常工作中解脱出来。于是，她在班级实行“三省六部”制的考核办法，全班由班长、团支书、学习委员组成“三省”，进行总体考核，下设六个小组，由全班同学投票选出六个小组长，小组长抽签决定各组组员，建立小组后，全班各项活动都以小组为单位进行考核。这样班级就形成了“班主任—班干部—小组长—组员”的管理锁链，大大调动了班级同学的积极性，更增强了班级管理的实效性。

　　在学生眼中，李x老师是开朗的，乐观的，幽默的，她的课总是那样精彩；她对学生永远是那样关爱；他们很少能在老师眼中看到忧愁和焦虑，他们也因此更加热爱生活，热爱学习。用李x老师自己的话说，教育工作应该是最纯净的工作，教师绝不应该把自己的喜怒哀乐带到工作中去，学生的快乐就是教师最大的幸福！

　　雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。李x老师正是用全部的智慧和爱心诠释着作为一名优秀教师的深刻含义，她甘心做一片绿叶，在每一朵盛开的鲜花背后，她欣慰地微笑，微笑着品尝幸福！