三好班集体申报材料集锦（9篇）
三好班集体申报材料1
九年4班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。一直以来在学校领导、老师们的关心帮助下，在各项工作活动中都表现优秀，尤其在去年学校进行现代化达标验收工作，我们班代表全校展示的班会课得到了专家组领导老师们的高度肯定，为学校争得了荣誉。三年来我们努力营造良好的班风，营造浓厚的学风，积极开展班级精神文明建设，在这即将毕业的日子里，我们渴望收获属于自己的那一份荣誉与肯定！
一、建立班规，充分发挥班干部的作用
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。因此制定切实可行的班规是建设好班集体的前提。在班级组建之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。班干部能按照班规管理班级。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，我们班每天都有固定的班委执勤，执勤班委全权管理班级工作，各部门负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。通过不懈的努力，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
二、良好的班风，浓厚的学风
我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。积极学习落实《中小学生日常行为规范》用制度去规范我们的言行。学习是学生的天职，所以浓厚的学风是一个优秀班集体最重要的品质。同学们将学习科学文化知识放在自己的首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。在上学期的期末考试中，我们班取得了年级第一名的好成绩。
在个人方面，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：本班班长黄xx同学不仅责任心强，而且历次考试都名列班级前列，起到了很好的模范带头作用。袁xx、李xx、李xx同学还代表学校参加区运会，取得了优异的成绩，不仅给班级争光，而且为学校争得荣誉。牛悦等同学连续几年被评为市区级文明学生和三好生。
三、爱心传递，凝聚精神
我们班是一个有爱心的班集体。在为灾区捐款的活动中，同学们踊跃多捐。尽管人数较少，但热情与爱心丝毫不差。无论是在社会实践活动中，还是爱校劳动、卫生值周、大扫除中，都能看到同学们积极劳动、忘我奉献的身影。当看到他们脸颊的汗水、冻红的双手，教室的窗明几净，实验室的'焕然一新，我都发自内心的想表达我对这个可爱班级，可爱学生们的赞美！
让我这名班主任感慨最深的，就是在去年年底我歇婚假，不能带班那一周多的时间里，班里面貌一如既往，很多老师回来都跟我说，“你们班你在与不在都一个样！”这话让我由衷的自豪，因为长期的管理，以由外在内化为自我管理，而且可以说以实现了常态化，学生的进步与成长，让我为他们特别希望得到这份肯定。
我相信优秀的成绩是对九年四班的最公正的肯定。但成绩只代表过去，总结成绩是为了更好的面向未来，我们会再接再厉，不断进取，争取创造更加辉煌的成绩。
三好班集体申报材料2
初二三班是这样一个集体，有52名成员，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力，在很多方面表现的很突出。我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况；宣传委员按时出板报，内容新颖，卫生委员工作认真，在她的带领下，我们班的环境最好；体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。我们还新设定了纪律委员，很幸运，我是这个集体中的一员。
在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，黑板旁挂着我们的日志本，从上初二的第一天起，我们就按照学号记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的能力，也为班集体作出了贡献。我们的班费一览表也贴在墙上，记录我们的班费情况。这是为了让同学们通过这件事了解自己的义务，职责和权利。
现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在，我们也能按部就班的进行一天的学习生活，因为我们班有自己的诀窍，那就是“值周制，公平制，卫生净，管理严”，这就是为什么我们班能在年级里名列前茅的原因。所以，上个学期的红旗班的评选活动中，我们班以总数8次的好成绩名列年级首位。
过去的'一年，是我们三班从幼稚走向成熟的一个重要时期，这一年来，我们一直按照学校的要求去做，在“五告别，五带进”提出后，我们又增加了两个“告别”：告别丢钱现象和去网吧现象。现在我们真正的告别了他们。初二是一个重要的年级，也是生理上一个很重要的时期，我们应该把这段路走好，现在我们都能够明确学习的重要性，本学期上午又多了一节课，学习委员和课代表制定了班级学习计划，第二节大课间也不放松，我们还成立了数学小组，在许多科目中都有“一帮一”的活动，我们还针对课堂提高学习效率，树立班级形象的问题，同学们都严肃认真的立下了自己的承诺，并在今后的日子里履行承诺。现在班里的作业情况有了明显改善，课堂吸收率也高了许多，班里弥漫着浓厚的学习风气。
上学期，我们开展了“爱，促进我成长”主题开放班会，班会中，我们讲述了父母的关心，社会的爱心，子女的孝心，同学的热心。我们一次次被身边的爱打动，但是，在我们享受爱的同时，更主要的是要把我们的爱奉献给别人，奉献给社会。这是我们在班会中得到的启示。
在所有的捐款捐物活动中，我们的同学都是最踊跃的。其中，在“情系甘肃”捐物活动中，同学们热心的从家里带来衣物，支援海啸事件捐款活动中，我们班捐款近500元。假期下了一场大雪，在班主任和班委的倡导下，我们班有26名同学来到学校扫雪，是年级里最多的一个班，创下了嘉诚的记录，这是我们用心在回报社会。
9月27日，学校组织去红太阳基地学农，在这四天里，每个人都用最高的标准要求自己，努力作到最好，有的同学生病了，还坚持训练，让我们敬佩。我们班很多宿舍获得了“优秀宿舍”称号。
体育节上，我们的队伍走得很整齐，“发扬奥运精神，拼搏，进取，成功；继承耀华传统，勤，朴，忠，诚。”的口号在赛场上空回响。看，我们的集体舞跳得多好，800米跑得多快，所有的运动员们都尽最大的努力，为班集体争光，本次体育节，我们带着运动奖状和“精神文明班”的光荣称号满载而归。
上学期，我们班又多了7名团员，班里特意组织策划了一场入团仪式，虽然时间很短，但是我们每一个人都很认真，由老团员给新团员佩带团徽，颁发团员证。新团员谈一谈自己的感想和打算。这是他们对自己以前努力的认可和将来道路的鞭策。我们班的52名同学已经全部上交了入团申请书，同学们会互相帮助，让我们班的团支部更加壮大。
三好班集体申报材料3
九年4班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。一直以来在学校领导、老师们的关心帮助下，在各项工作活动中都表现优秀，尤其在往年学校进行现代化达标验收工作，我们班代表全校展示的班会课得到了专家组领导老师们的高度肯定，为学校争得了荣誉。三年来我们努力营造良好的班风，营造浓厚的学风，积极开展班级精神文明建设，在这即将毕业的日子里，我们渴看收获属于自己的那一份荣誉与肯定！
一、建立班规，充分发挥班干部的作用
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班集体假如没有一套完善的班级制度来治理，就不可能有强大的凝聚力。因此制定切实可行的班规是建设好班集体的条件。在班级组建之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。班干部能按照班规治理班级。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，我们班天天都有固定的班委执勤，执勤班委全权治理班级工作，各部分负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。通过不懈的努力，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
二、良好的班风，浓厚的学风
我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行治理，督促同学们作好各项常规工作。积极学习落实《中小学生日常行为规范》用制度往规范我们的言行。学习是学生的天职，所以浓厚的学风是一个优秀班集体最重要的品质。同学们将学习科学文化知识放在自己的'首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。在上学期的期末考试中，我们班取得了年级第一名的好成绩。
在个人方面，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：本班班长黄xx同学不仅责任心强，而且历次考试都名列班级前列，起到了很好的模范带头作用。袁xx、李xx、李xx同学还代表学校参加区运会，取得了优异的成绩，不仅给班级争光，而且为学校争得荣誉。牛悦等同学连续几年被评为市区级文明学生和三好生。
三、爱心传递，凝聚精神
我们班是一个有爱心的班集体。在为灾区捐款的活动中，同学们踊跃多捐。尽管人数较少，但热情与爱心丝绝不差。无论是在社会实践活动中，还是爱校劳动、卫生值周、大扫除中，都能看到同学们积极劳动、忘我奉献的身影。当看到他们脸颊的汗水、冻红的双手，教室的窗明几净，实验室的焕然一新，我都发自内心的想表达我对这个可爱班级，可爱学生们的赞美！
让我这名班主任感慨最深的，就是在往年年底我歇婚假，不能带班那一周多的时间里，班里面貌一如既往，很多老师回来都跟我说，“你们班你在与不在都一个样！”这话让我由衷的自豪，由于长期的治理，以由外在内化为自我治理，而且可以说以实现了常态化，学生的进步与成长，让我为他们特别希看得到这份肯定。
我相信优秀的成绩是对九年四班的最公正的肯定。但成绩只代表过往，总结成绩是为了更好的面向未来，我们会再接再厉，不断进取，争取创造更加辉煌的成绩。
三好班集体申报材料4
半年前，30个性格各异的孩子和我因为缘分走到了一起，组建了普育学校六年三班这个大家庭——我们是一个年轻的团队。半年后，我们这个家已经成长为一个团结进取、勇于争先的家——我们是一个进步飞快、不断超越的团队。看着我们这个家走过的一个个脚印，我们感到欣慰，但是我们并不满足——因为超越永无止境！
听说我们班有机会参加“三好班集体”的竞选，同学们个个喜出望外，争着献计献策……我懂孩子们心里想的什么，在六年三班没有什么比“集体荣誉”这四个字更重要的了。
听，孩子们个个争着介绍……
“咱们班的班级管理有序、高效，班干部个个各司其职。”——这是班长于靖琪的话。
一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部（包括小组长）全部都是通过竞选，同学们投票来选出的，竞选时，参选同学要根据自己竞选的职位宣讲自己的工作计划，同学们则根据参选同学的宣讲进行公平、公正的投票。这样竞选产生的班干部都有极强的主动性和责任感。一段时间以后，班级还召开班委评议会，班干部结合自己这段时间的工作进行述职演讲，其他同学为其打分。这种做法既督促了班干部的工作，又为班级管理制定了下一阶段的规划。
“咱们班的卫生没的说，教室干净而温馨！”——这是卫生委员霍同学的话。
我们班的卫生可以说是我们班的骄傲：地面始终干净光洁；桌椅横竖成行，分毫不差；讲桌、图书角一尘不染；黑板干净清洁，连板槽都干干净净。
这么干净的教室环境得益于卫生委员霍同学的管理有序和全班同学的认真负责。
我班的卫生执行“一人一岗制”，并且每个岗位都有督察人员，并明确奖罚制度，卫生情况直接与岗位负责人的.小组得分挂钩。这样，班级事事有人管，人人有事做，各项卫生有条不紊地进行。甚至，下课时，同学们发现自己管辖的区域有一点不干净都要赶紧打扫干净。
“咱们班的班风纯正！”——这是纪律委员陈同学的话。
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。开学初，我们班就利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在此基础上，我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》等一系列制度。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天佩戴红领巾、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学。
这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责。
现在，一种文明守纪的班风正引导着我们前进，这种良好的班风正以无形的力量影响和我们班的每一位同学。良好的班风，使我们这个集体深受任课老师的喜欢，也常在集会上受到学校领导的表扬。良好的班风让我们这边风景独好！
“咱们班的学风浓厚！”——这是学习委员霍胜露的话。
学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的努力好学分不开。学习上，我班实行了小组合作学习，共分7个小组，每组内都分别设有：纪律小管家，学习小管家，生活小管家和作业小管家，并且轮流“执政”，实现了组内的事情组内管的自主管理模式。在小组内，成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，水平相当的学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。
现在，班级中的大部分同学，都有一种进取拼搏的精神。我班宣传栏设有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜。我们班许多成绩落后的同学都赶上去了。
你追我赶的学风，让我们的成绩有了显着的提高。上学期各科成绩均取得了可喜的成绩，语、数、英三科的优秀率均居全镇前列。这优异成绩的背后，就是激励同学们好学进取的学风、拼搏追赶的精神。这学风、这精神将使我们受益终生。
“咱们班的特色鲜明！”——这是文艺委员刘同学的话。
本学期，我班将“唱红歌”作为班级特色，以“唱红歌、缅先烈、做儒雅大气的普育人”为目标，开展了一系列有意义的班级活动。
将“唱红歌”定为班级特色，有两点考虑：
其一，“唱红歌”可以营造和谐向上、健康文明的班级文化氛围和艺术教育环境；
其二，我们班有许多学生有舞蹈和唱歌的特长，提倡“唱红歌”也可以进一步挖掘学生的歌唱潜能、激发学生学习音乐的兴趣。
要打造班级特色，就需要通过活动来培养。而这些活动恰好又可以提高班级学生的凝聚力，为学生搭建各式舞台，创设张扬个性的天地。因此，我鼓励学生除了积极搞好本班的各项活动，还要积极参加校级、区级甚至市级的各项活动。孩子们的确是优秀的，他们取得了斐然的成绩。
在唱歌方面，我们班的合唱在学校组织的“我为祖国歌唱，争做四好少年，让歌声溢满校园”比赛中，荣获全校一等奖，并多次受到学校的表扬。以我们班小合唱为班底的学校合唱队演唱的歌曲《银色的马车从天上来》和《郊游party》荣获北辰区学校文艺展演二等奖，并多次代表学校进行慰问演出。
在舞蹈方面，由我们班刘同学领舞，霍同学、于同学等伴舞的舞蹈《爷爷的唢呐》荣获北辰区学校文艺展演一等奖，天津市学校文艺展演三等奖。
在体育方面，我们班在学校课间操评比中多次荣获一等奖，我班的大摆臂走路更是成为学校的一面旗帜，学生大摆臂走路的照片被放大进行宣传，我班在天津市中小学运动会开幕式上的扇子舞表演同样迎来了各界的好评。
三好班集体申报材料5
一、先进学生集体评选条件
（一）评选项目
1、全国级项目：全国先进班集体
2、自治区级项目：全区先进班集体
3、院级项目：先进班集体、优良学风班、“五四”红旗团组织、先进学生社团、文明宿舍。
（二）评选条件
1、院级以上先进班集体条件
根据上级相关文件要求，在院级先进班集体中择优推荐。
2、院级“先进班集体”条件
（1）思想品德好。积极组织时事政治学习，关心国家大事，树立社会主义荣辱观，维护安定团结的政治局面，全班个人操行学期总评良好达到80%以上，无不及格。
（2）学习风气好。班内学生学习认真刻苦，成绩不断提高，班上获各种奖励人数多，全班学生成绩及格率高于全院平均水平，获“优良学风班”称号。
（3）锻炼身体好。全班积极参加体育锻炼和文娱活动，早锻炼出勤率高，体育达标率100%。（注：身患残疾，有医院证明，经教务处批准，体育课免修者除外）
（4）遵纪守法好。全班出勤率高于95%，班级没有无故不参加学院有益活动的现象，全班学期内无人受处分。
（5）安全文明好。80%的宿舍达到“卫生宿舍”条件，“文明宿舍”数比例高，无安全事故，形成良好班风。
（6）骨干作用好。党小组、班委、团支部的核心作用好，党、团员的表率作用好，基本做到同学自我管理。老师、班主任不在场与在场一个样，没人检查与有人检查一个样，自修课与听授课一个样，在院外与在院内一个样。
2、“优良学风班”条件
（1）每学期有班级学风建设计划与总结，积极开展和参加有利于学风建设的思想教育活动；
（2）班级学习气氛浓厚，全班同学学习目的明确，态度端正，学习勤奋，能认真按时独立完成各种作业，任课老师对班级的学风评价良好；
（3）上课出勤率高于95%，课堂秩序良好；
（4）遵守考场纪律，无考试作弊现象；
（5）全班学习成绩及格率高于教学系班级平均及格率；
（6）班级同学获技能等级证书多；
（7）积极组织同学参加学习竞赛和科技活动；
（8）积极参加教学实习，受到实习单位好评；
（9）全班同学无违纪受处分者。
3、院级“‘五四’红旗团支部”条件
（1）一级团支部称号，即团支部目标管理考核分在80分以上（见《团支部工作办法附表》）。
（2）学年内团支部成员无人受过警告或以上处分。
4、院级“‘五四’红旗团总支”条件
（1）获一级团总支称号，即团总支目标管理考核分达80分以上（见《团总支工作办法附表》）。
（2）一年内所管辖的团支部，获一级团部称号的达80%及以上。
（3）共青团工作服务意识强，创新意识强，工作扎实，富有特色，成绩显著。
（4）积极参加学院组织的各项活动，出色完成学院及上级团组织布置的各项工作任务。
5、“优秀学生社团”条件
详见《学生社团管理规定》。
6、院级“文明宿舍”条件
详见《学生住宿管理规定》。
获得“文明宿舍”，是寝室长参评优秀学生干部的必要条件。
二、先进学生个人评选条件
（一）评选项目
1、全国级项目：全国三好学生、全国优秀学生干部。
2、自治区级项目：全区三好学生、全区优秀学生干部、全区优秀大学毕业生。
3、院级项目：三好学生、优学生干部、优秀团员、优秀团干、社会工作积极分子。
（二）评选条件
1、院级以上学生先进条件
根据上级相关文件要求，在院级三好学生、优秀学生干部中择优推荐。
2、院级“三好学生”条件
（1）思想品德好：坚持四项基本原则，自觉维护安定团结的.政治局面，树立社会主义荣辱观，本学期无违纪记录，无旷课记录，无恶意欠费，学期操行总评优秀。
（2）学业成绩好：各科目学期总评成绩80分（或良好）及以上，在校学习期间经补考无不及格科目。
（3）锻炼身体好：积极参加体育锻炼（含早操）和院、系、班的文体活动，《学生体质健康标准》成绩及格及以上（残疾学生凭有关证明并履行批准手续，实施残疾人体育活动，考核成绩及格），有良好的心理素质。
3、院级“优秀学生干部”条件
（1）担任共产党小组长、支部委员以上干部，担任寝室长、班委委员，担任系级、院级等学生组织机构委员及以上学生干部，担任共青团支部委员及以上干部，担任经学工部（处）、团委批准备案的学生社团负责人，工作应当满一个学期。有重大贡献者，申报学务院领导批准，担任上述学生干部工作可为4个月。
（2）除具备“院级三好学生条件”（1）、（3）项外，在学生中起模范带头作用，有较高威信；坚持原则，敢与损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争，为保证学生宿舍、或班级、或年级、或系、或学院、或党团、或社团的稳定发展做出贡献；积极完成所任学生干部工作任务，实绩显著，任职考核成绩良好及以上；寝室长所在的集体寝室被评为文明宿舍。
（3）学业成绩：考试科目学期总评成绩75分及以上，考查科目（含军训、体育）总评成绩良好及以上，在校学习期间经补考无不及格科目。
4、院级“优秀共青团员”条件
（1）加入共青团组织满一年。
（2）具备“院级三好学生条件”（1）、（3）项，各科目学期总评成绩70分（或中等）及以上。
（3）积极参加政治学习，并按要求写学习心得，按时交纳团费，年度团员注册经民主评议为“优”。
（4）积极参加团的各项组织活动和学院的有益活动，并自觉遵守纪律，无迟到、早退、缺席现象。
（5）敢于对不良现象进行批评和虚心地进行自我批评，做到有错就改，在同学中有较好影响。
（6）积极主动完成团组织交给的各项任务。
（7）积极向团支部或上级团组织提出有创意的建议、活动方案或诚恳地反映意见。
（8）积极参加青年志愿者活动，积极参与“爱心基金会”捐款和便民服务活动，经常为集体或者他人做好事。
5、院级“优秀共青团干部”条件
（1）担任共青团干部工作满一学期。
（2）达到“院级优秀共青团员”条件。
（3）熟悉共青团工作，责任心强，积极肯干，任劳任怨，作风民主，办事公道，热心为同学服务，有奉献精神，工作成绩突出，有较高的威信。任职考核成绩良好及以上。
6、院级“社会工作积极分子”条件
（1）具备“院级三好学生条件”（1）、（3）项，各科期评成绩及格及以上。
（2）担任学生干部或者社团领导满一个学期，任职考核成绩良好及以上；或者在院，或系，或班，或学生宿舍楼栋，或学生社团的宣传、科技、文化、艺术、体育、劳动、爱卫、纪检、宿管、治保、青年志愿者活动等工作中起领导、组织、骨干作用，工作成绩显著。
三、学生先进奖励办法
（一）评选时限
1、院级以上学生先进，根据上级相关文件要求评选。
2、院级学生先进，每学期评选一次。
（二）评选程序
1、学生集体和个人参评先进，须填写先进申报审批表，按审批程序、权限逐级审核、批准。
2、院级三好学生、优秀学生干部、院级社会工作积极分子、先进班集体、优良学风班、文明宿舍、优秀学生社团等，由学工部（处）、院团委共同组织评选，院学生奖惩委员会通过，学务院领导批准。
3、优秀团员、优秀团干、“五四”红旗团支部、“五四”红旗团总支等，由院团委组织评选，院党委领导批准。
4、全国、自治区、区直级别的先进个人、先进集体，由学工部（处）、院团委共同组织评选，院学生奖惩委员会通过，院党政领导审核同意，公示无异议后，报广西区、国家有关领导部门批准。
5、其他单项奖由相关组织比赛的评委会评选。
（三）评选名额
1、院级以上学生先进按上级相关文件给定的名额组织评选。
2、院级先进班集体名额不超过全院参评班级总数的5%。
3、院级优良学风班、“五四”红旗团组织名额，一般不超出班级总数的20%。
4、院级三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、文明宿舍的评选不限名额，达到条件即可参评。
5、院级优秀共青团员、优秀团干名额，一般不超出总数的10%。
6、院级三好学生、优秀学生干部可同时荣获，但奖学金只颁发一份。
（四）评选说明
1、班级有达10%的学生恶意不按时缴清学费、住宿费等合法费用，无资格参评先进班集体、优良学风班和“五四”红旗团支部。
2、有下列情形之一者，不能参评当学期各类先进个人：学期内事假累计达到50学时；下学期开学不按时报到者（经批准的病、丧假除外），不按时注册者（已办理缓交合法费用的除外）。
3、学生个人留（降）级期间，处分未解除，有上述第2种情况之一者，无资格参评三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、优秀团员、优秀团干。
4、不实事求是填写“先进申报审批表”者，经核实，取消其参评先进资格，并记入诚信档案。
（五）奖励方式
1、通报表扬。凡在德、智、体、美、社会工作、第二课堂活动中表现优异的，或者为学院争光的学生个人和集体，给予全院性通报表扬。
2、颁发证书或奖状。
3、给予物质奖励。详见《广西工业职业技术学院学生奖助学金规定》。
（六）奖励档案
三好班集体申报材料6
九年4班是一个充满活力、团结向上的班级集体。一直以来，在学校领导和老师们的关心与帮助下，我们在各项工作和活动中都表现出色。尤其是在去年学校进行现代化达标验收工作时，我们班的班会课作为全校的代表得到了专家组和领导老师们的高度认可，为学校赢得了荣誉。三年来，我们致力于培养良好的班级风气和浓厚的学习氛围，积极开展班级精神文明建设。在即将毕业的这个重要时刻，我们希望能够获得属于自己的那一份光荣和肯定！
一、建立班规，充分发挥班干部的作用
俗话说："没有一套完善的班级制度来管理，一个班集体就难以形成强大的凝聚力。因此，在我们班级组建之初，我们便制定了切实可行的班规，每个同学都能自觉遵守。班干部扮演着重要角色，按照班规来管理班级。他们充分发挥了骨干作用，每天都有固定的班委执勤，全权负责管理班级工作，各部门负责人也尽职尽责，为班级建设做出了巨大贡献，并起到了模范带头作用。通过不懈的努力，我们增强了同学们的班级自豪感和集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，激励着同学们不断向前迈进，也使我们拥有了一股强大的班级凝聚力。"
二、良好的班风，浓厚的学风
我们班将培养良好班风放在班级建设工作的首要任务，严格遵守校规进行管理，督促同学们做好各项常规工作。积极学习并贯彻实施《中小学生日常行为规范》，通过制度化方式来规范我们的言行。学习是每个学生的天职，因此浓厚的学风是一个优秀班级最重要的`品质。同学们将学习科学文化知识置于自己的首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。在上学期的期末考试中，我们班获得了年级第一名的出色成绩。
在个人方面，我班涌现出了一批成绩优秀、品德佳的学生代表：本班班长黄小明同学不仅责任心强，而且在每次考试中都名列前茅，为大家树立了良好的榜样。袁敏、李娜和李康同学还代表学校参加了区运会，取得了卓越的成绩，不仅为我们班争光，也为学校赢得了荣誉。牛悦等同学连续几年被评为市区级示范文明学生和三好学生，为我们树立了崇高的道德榜样。
三、爱心传递，凝聚精神
我们的班级是一个充满爱心的团体。在为灾区捐款的活动中，同学们积极参与，纷纷捐出自己的一份力量。虽然人数不多，但大家的热情和爱心丝毫不减。无论是在社会实践活动中，还是在爱校劳动、卫生值周、大扫除等活动中，都能看到同学们积极投入、全身心地付出。当看到他们额头上的汗水、冻红的双手时，教室变得整洁明亮，实验室焕然一新，我内心深处都充满对这个可爱的班级和可爱的同学们的赞美之情！
作为一名班主任，让我深感感慨的是去年年底时，我请了一段时间的婚假而无法带领班级。然而，在那一周多的时间里，我发现班级运转得如常，一切依然井然有序。很多老师在我回来后告诉我：“你不在的这段时间，班级没有任何变化！”听到这样的话，我不禁感到自豪。经过长时间的管理，我将外部规范内化为自己的管理方式，并且可以说已经达到了常态化。学生们的进步和成长，让我对他们的希望得到了肯定。
我坚信卓越的成绩是对九年四班同学们最公正的认可。然而，成绩只是过去的事情，总结成绩的目的是为了更好地迎接未来。我们会再次奋发努力，持续进取，争取创造更加辉煌的成绩。
三好班集体申报材料7
那是一个明媚的阳光照耀着大地的秋天，在美丽的枫叶纷飞的园子里，孕育着一个温馨而团结的集体——我们伟大的八年六班。随着岁月的流转，我们从一群天真无邪的孩童成长为怀揣梦想的青少年。在过去的两年中，八年六班的同学们团结协作、相互帮助，不断超越自我，展现出了蓬勃的活力和优异的表现。我代表八年六班全体同学以及班主任赵老师，自豪地向您申报我们荣获三好班集体的称号，并将本班的主要情况和成绩进行如下汇报：
一、班委会成员团结一致，起到了良好的模范带头作用
班主任赵老师在班级刚组建时，以一种大胆的方式放手让学生自我管理。他突出学生的自主、独立能力，实施了一种师生共同参与、全方位的班级管理模式。我们班的班委会包括班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员和文体委员。这些班委成员都非常热情，而且能力强。在他们的领导和激励下，全班同学都变得积极向上，努力追求全面发展。在班级的各个方面管理及日常工作中，班委会成员都充分发挥思维和创造力，共同商议班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，使大家都能参与到班级建设中来。在班委会的引领下，班级整体工作井然有序，班级管理制度健全，各项事务都井然有序。因此，我们的班级就像一个温馨的大家庭。在这里，爱让我们联系在一起，情感相通。一些不经意的爱的瞬间在我们身边不断发生。每天，我们都被浓浓的爱所包围。无论哪位同学身体不舒服，大家都会送上亲切的问候；如果有同学成绩不理想，大家也会真诚相助；一旦某个同学的思想出现波动，班委会的同学总是会坐下来与他谈心；如果突然下雨了，同学们还会互相帮助，争着把家长送来的雨伞借给路途遥远的同学；当天气突然变冷时，中午回家吃饭的同学通常会带来毛衣，让其他同学穿上。我记得，刚刚入校时，我们班特别关注陈璐的情况。通过了解，我们得知陈璐的父母离异，她跟随父亲生活，然而就在开学初，她的父亲因病去世了。班委会、老师和同学立即向她伸出援手。每当陈璐走进教室时，她会发现自己的课桌上摆放着新的本子和文具袋，而且她和同学们一起吃饭时，同学们还会把自己带的美味食物放进陈璐的饭盒里；当她在学习上遇到困难时，总有同学热心地帮助她解决问题。每个周六、日，班主任赵老师会带着其他三四位同学去陈璐家，帮助她补习功课和整理家务。在开学初的一段时间里，陈璐因为父亲刚刚离世，情绪非常低落，常常一个人默默地流泪。赵老师总是会走到她身边，轻轻地拥抱她，同学们也会送给她真诚的微笑和安慰的话语。回想起这些日子，已经过去了两年。
在各项活动中，我们班的班委们总是表现出色，给同学们树立了良好的榜样。举个例子，我班的班长李明同学在每次月考、期中考和期末考试中都名列全年级第一，而且还荣获市级三好学生和市级文明学生的称号。他还参加了天津市艺术之星大赛的初中组键盘比赛，并获得了一等奖，在河西区艺术品制作大赛上也获得了二等奖。另外，他还被评为枫林路中学第二届和第三届读书周活动的校级读书郎。这些都是他努力学习和积极参与各项活动的结果，真的很令人钦佩！
二、学风好，班风正，全班同学具有很强的集体荣誉感。
团结互助、和谐温馨是我们的班风，勤奋自律不断进取是我们的班训，德才兼修是我们的目标，勇于创新是我们的精神。在这个大家庭中，每个人尽情享受着学习带给我们的活力，知识带给我们的欢乐，友情带给我们的感动。每当班内同学或班集体受到表扬，同学们从心里感到骄傲和自豪。由于班主任赵老师渗透于每时每事的教育方法，使每一个同学明确了学习目的，端正了学习态度，确定了自己发展努力的方向，在班内形成了学风好、班风正、纪律严、成绩优的面貌。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率，课下聚在一起讨论学习方法，研究解题思路。在全体同学的努力下，我班自进入枫林路中学后，被评为区级三好班集体，区级文明班集体，区级优秀团支部，多次获得学校评比流动红旗，在入校至今的6次期中、期末全区统考中各科成绩均名列全年级第一名。另外我班在其他方面也是人才济济，在各项比赛中均取得优异成绩，共有9人次被评为市、区、校级三好生、文明学生，21人次在期中、期末考试中进入年级前10名，12人次在运动会中获奖，另外还有同学在市、区艺术之星大赛中分获一二三等奖。
三、积极开展社会实践基地和其他有益学生健康成长的'活动。
同学们经常在班级组织的带领下，参加社区实践活动，在居委会社区做出自己的贡献。我们会一起制作社区报纸、打扫卫生和清理垃圾等任务。每次劳动都是对我们锻炼的机会，同时也得到了社区居委会的赞赏。
总之，我们拥有团结互助、刻苦学习的精神，始终保持纪律严明，活跃着文体的气息，这正是八年六班攀登高峰的灵魂。在十四岁的我们眼中，八年六班就像一朵朵充满活力的花朵，在这片温馨的草坪上争奇斗艳，让我们的年轻面庞洋溢着天真的笑容，让那天真的思绪化作飘动的云彩，让那瑰丽的云彩飘向无限的远方，带来遥远的希望。我们坚信：“不经历寒冷的洗礼，梅花怎能散发芬芳”，这是我们对自己的鼓励。在班主任赵老师的引领下，我们相信八年六班的未来一定会更加精彩！
三好班集体申报材料8
又一个新的开始，我们都会用那把尺子时刻衡量自己，学校提出了“书香校园”，我们初二三班也要争做“书香班级”，做这个活动的领军人。
那是一个阳光灿烂的金秋，在美丽的枫林园中诞生了一个温馨的集体，它就是我们这个充满活力、团结互助、不断超越自我的优秀集体------八年六班。随着时光不断流逝，我们从不谙世事的孩子成为心怀理想的少年，在这两年时间里，八年六班共同努力，不断进取，以昂扬的斗志，顽强的毅力不断攀登，追逐梦想。现在我代表八年六班全体同学及班主任赵老师申报三好班集体，并将主要情况及成绩汇报如下：
一、班委会成员团结一致，起到了良好的模范带头作用
在班级组建之初，班主任赵老师就大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实行师生全方位、全过程的班级管理模式。我们班的班委会由班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文体委员组成。这些班委工作热情高，能力强。在他们的管理和带动下，全班同学积极向上，努力坚持全面发展。在班级各项管理及日常工作中，班委们开动脑筋，集思广益，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。在班委会的带动下，班级整体工作有条不紊，班级管理的各项制度健全，各项事务井然有序，使班集体成为一个温馨的大家庭。爱让我们心相连，情相通，一个个不经意的爱的瞬间时时出现在我们身边。每天我们都被浓浓的爱包围着，哪位同学身体不好，大家都会送上亲切的问候;哪位同学成绩不理想，大家也会真诚相帮;哪位同学思想上出现波动，班委会的同学总会坐下来与他谈心;如果突然下雨了，同学之间也会互相谦让，争着把家长送来的雨伞借给路远的同学;天气突然变冷，中午回家吃饭的同学准会带来毛衣给其他同学穿上。记得刚入校时，我班陈璐的情况立即引起班委会的注意，经过了解得知陈璐父母离异，跟随父亲生活，可就在开学初她的父亲却因病去世了。班委会及老师同学立即向她伸出援助之手，早晨当陈璐走进教室就会发现自己的课桌上不知是谁摆好的新本、新笔袋;中午当大家一起吃饭时，同学们会把自己带的美味饭菜争着放进陈璐的饭盒中;当她在学习上遇到困难，总会有同学热心的帮助她解决疑难，每个周六、日班主任赵老师会带领三、四位同学去陈璐家中帮助她补习功课、整理家务;开学初的一段时间，陈璐由于父亲刚刚去世，情绪很低落，时常一个人悄悄落泪，赵老师总会来到她身边轻轻地将她揽在怀中，同学们也会送上真诚的微笑，安慰的话语，回想起来这样的日子已经过了两年。
另外在各项活动中，班委们首当其冲，也为同学树立了良好的榜样，例如我班的.班长张凤宜同学，在历次月考及期中、期末大考中，均名列全年级第一名，并被评为市级三好学生、市级文明学生，天津市艺术之星大赛初中组键盘比赛一等奖，河西区艺术品制作大赛二等奖，在枫林路中学第二届、第三届读书周活动中被评为校级读书郎。
二、学风好，班风正，全班同学具有很强的集体荣誉感。
团结互助、和谐温馨是我们的班风，勤奋自律不断进取是我们的班训，德才兼修是我们的目标，勇于创新是我们的精神。在这个大家庭中，每个人尽情享受着学习带给我们的活力，知识带给我们的欢乐，友情带给我们的感动。每当班内同学或班集体受到表扬，同学们从心里感到骄傲和自豪。由于班主任赵老师渗透于每时每事的教育方法，使每一个同学明确了学习目的，端正了学习态度，确定了自己发展努力的方向，在班内形成了学风好、班风正、纪律严、成绩优的面貌。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率，课下聚在一起讨论学习方法，研究解题思路。在全体同学的努力下，我班自进入枫林路中学后，被评为区级三好班集体，区级文明班集体，区级优秀团支部，多次获得学校评比流动红旗，在入校至今的6次期中、期末全区统考中各科成绩均名列全年级第一名。另外我班在其他方面也是人才济济，在各项比赛中均取得优异成绩，共有9人次被评为市、区、校级三好生、文明学生，21人次在期中、期末考试中进入年级前10名，12人次在运动会中获奖，另外还有同学在市、区艺术之星大赛中分获一二三等奖。
三、积极开展社会实践基地和其他有益学生健康成长的活动。
同学们定期在班委的带领下，到居委会社区参加实践活动，为居委会社区出板报，做卫生，清理垃圾等等。每一次劳动都使大家得到锻炼，也受到社区居委会的称赞。
总之，团结互助、学习刻苦，纪律严明，文体活跃，贯穿的是八年六班勇攀高峰的精神。十四岁我们如同一朵朵充满活力的花朵，在八年六班这片温馨的草坪上争芳夺艳，让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望快快来临!“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”这就是我们对自己的鼓励。我们相信，在班主任赵老师的带领下，八年六班的明天一定会更加精彩!
三好班集体申报材料9
那是一个阳光灿烂的金秋，在美丽的枫林园中诞生了一个温馨的集体，它就是我们这个布满活力、团结互助、不断超越自我的优秀集体——八年六班。随着时光不断流逝，我们从不谙世事的孩子成为心怀理想的少年，在这两年时间里，八年六班共同努力，不断进取，以昂扬的斗志，顽强的毅力不断攀登，追逐梦想。现在我代表八年六班全体同学及班主任赵老师申报三好班集体，并将主要情况及成绩汇报如下：
一、班委会成员团结一致，起到了良好的模范带头作用
在班级组建之初，班主任赵老师就大胆放手让学生实行自我治理，突出学生的自主、独立，实行师生全方位、全过程的班级治理模式。我们班的班委会由班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文体委员组成。这些班委工作热情高，能力强。在他们的治理和带动下，全班同学积极向上，努力坚持全面发展。在班级各项治理及日常工作中，班委们开动脑筋，集思广益，共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。在班委会的带动下，班级整体工作有条不紊，班级治理的各项制度健全，各项事务井然有序，使班集体成为一个温馨的大家庭。爱让我们心相连，情相通，一个个不经意的爱的瞬间时时出现在我们身边。天天我们都被浓浓的爱包围着，哪位同学身体不好，大家都会送上亲切的问候；哪位同学成绩不理想，大家也会真诚相帮；哪位同学思想上出现波动，班委会的同学总会坐下来与他谈心；假如忽然下雨了，同学之间也会互相谦让，争着把家长送来的雨伞借给路远的同学；天气忽然变冷，中午回家吃饭的同学准会带来毛衣给其他同学穿上。记得刚进校时，我班陈璐的情况立即引起班委会的留意，经过了解得知陈璐父母离异，跟随父亲生活，可就在开学初她的父亲却因病往世了。班委会及老师同学立即向她伸出援助之手，早晨当陈璐走进教室就会发现自己的课桌上不知是谁摆好的新本、新笔袋；中午当大家一起吃饭时，同学们会把自己带的美味饭菜争着放进陈璐的饭盒中；当她在学习上碰到困难，总会有同学热心的帮助她解决疑难，每个周六、日班主任赵老师会带领三、四位同学往陈璐家中帮助她补习作业、整理家务；开学初的一段时间，陈璐由于父亲刚刚往世，情绪很低落，时常一个人静静落泪，赵老师总会来到她身边轻轻地将她揽在怀中，同学们也会送上真诚的`微笑，安慰的话语，回想起来这样的日子已经过了两年。
另外在各项活动中，班委们首当其冲，也为同学树立了良好的榜样，例如我班的班长张凤宜同学，在历次月考及期中、期末大考中，均名列全年级第一名，并被评为市级三好学生、市级文明学生，天津市艺术之星大赛初中组键盘比赛一等奖，河西区艺术品制作大赛二等奖，在枫林路中学第二届、第三届读书周活动中被评为校级读书郎。
二、学风好，班风正，全班同学具有很强的集体荣誉感。
团结互助、和谐温馨是我们的班风，勤奋自律不断进取是我们的班训，德才兼修是我们的目标，勇于创新是我们的精神。在这个大家庭中，每个人尽情享受着学习带给我们的活力，知识带给我们的欢乐，友情带给我们的感动。每当班内同学或班集体受到表扬，同学们从心里感到骄傲和自豪。由于班主任赵老师渗透于每时每事的教育方法，使每一个同学明确了学习目的，端正了学习态度，确定了自己发展努力的方向，在班内形成了学风好、班风正、纪律严、成绩优的面貌。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率，课下聚在一起讨论学习方法，研究解题思路。在全体同学的努力下，我班自进进枫林路中学后，被评为区级三好班集体，区级文明班集体，区级优秀团支部，多次获得学校评选活动红旗，在进校至今的6次期中、期末全区统考中各科成绩均名列全年级第一名。另外我班在其他方面也是人才济济，在各项比赛中均取得优异成绩，共有9人次被评为市、区、校级三好生、文明学生，21人次在期中、期末考试中进进年级前10名，12人次在运动会中获奖，另外还有同学在市、区艺术之星大赛中分获一二三等奖。
三、积极开展社会实践基地和其他有益学生健康成长的活动。
同学们定期在班委的带领下，到居委会社区参加实践活动，为居委会社区出板报，做卫生，清理垃圾等等。每一次劳动都使大家得到锻炼，也受到社区居委会的称赞。
总之，团结互助、学习刻苦，纪律严明，文体活跃，贯串的是八年六班勇攀高峰的精神。十四岁我们如同一朵朵布满活力的花朵，在八年六班这片温馨的草坪上争芳夺艳，让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化作流云，让流云的瑰丽飘向远远，让远远的希看快快来临！“不经一番冷透骨，哪得梅花扑鼻香”这就是我们对自己的鼓励。我们相信，在班主任赵老师的带领下，八年六班的明天一定会更加出色！
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