先进班集体申报材料

时间:2024-06-25 16:46:51 申报材料 我要投稿

先进班集体申报材料(精华15篇)

先进班集体申报材料1

  班级是学生学习生活的基本组织单位,是学生最具归属感的集体,也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针,切实贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》,提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设,更好地发挥班集体在学校工作中的作用,使我校班级建设走上正规化、科学化轨道,形成我校学生班级管理的长效机制,增强学生教育管理的实际效果,特提出此班级创建活动实施方案:

先进班集体申报材料(精华15篇)

  一、创建内容

  创建合格班级、优秀班级、特色班级

  二、班级创建工作目标

  通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动,培养学生具有集体主义思想品德;培养学生自我教育、自我管理能力,促进学生个性发展;培养学生建立良好的人际关系、团结协作,促进学生身心健康发展,从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。

  、班级创建工作原则

  班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则,其主要应遵循以下几点:集体主义方向原则;集体传统性教育原则;集体主义与个性发展相统一原则;学生主体性发展原则;人际关系协调性原则;教育一致性原则。

  四、班级创建具体要求

  1、学校、各班级加大宣传的力度,积极营造浓厚的`创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上,扎扎实实的搞好创建工作。

  2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核,切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际,从实检查,坚持原则,秉公办事,严禁弄虚作假、虚与应付。

  3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点,积极倡导校园“五无”,开展“五带”活动;培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标,每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练,让学生养成良好习惯,培养学生良好道德品质,为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。

  4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理,要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。

  5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度,优秀班级、特色班级不限制名额。

  对创建合格的班级,学校一学期在半期或期末组织两次复查,对复查不合格的班级,取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动,按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任,并将其行之有效的方法在全校进行推广。

  五、班级创建实施阶段

  第一阶段(xx年11月--12月)合格班级创建评审阶段。

  第二阶段(xx年12月--xx年4月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。

  第三阶段(xx年5月--6月)学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。

  六、奖励办法:

  优秀班级奖励:150元;特色班级奖励:300元。

先进班集体申报材料2

  我所执教的蒸湘区实验小学六(一)班组建于XX年9月,班上现有73名学生。六年来,同学们积极向上,活泼健康,各科成绩优秀,集体荣誉感强,竞争有序,且又团结合作,是一个"管理民主、班风良好、奋斗目标明确、师生关系和谐"的班集体。

  一、健康向上的班风导引我们前进

  良好的班风来自于严格、规范的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生"通过集体"、"在集体中"受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。

  在平常的教学以及班级管理中,作为班主任,一方面我着重抓好班风建设;另一方面,将思想道德教育渗透到语文教学中,在班上形成正确的集体舆论,建立良好的班风。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守,以无形的力量影响和教育学生。

  二、强大的班级凝聚力推动我们发展

  学生有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班通过无记名投票的方式,让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。对于后进生,找到他们的闪光点,有针对性调动他们的积极性,让他们产生归属感。比如,我们班的后进生xxx同学,他的自控力很差,课内课外既管不好自己,又经常骚扰别人。但是,我从日常接触中发现了他的表演很有天赋,于是动员他积极参加班级活动,给他创造表演的空间,最终赢到了同学们的认可。慢慢地,xxx同学改变了许多,虽然成绩依旧很差,但是组织纪律性有了很大的提高,不再无理取闹。

  我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,运动会、主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了"班级以我为荣,我以班级为骄"的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。

  三、朴实浓厚的学风激励我们提高

  同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

  四、多姿多彩的活动丰富我们生活

  在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的.才能。作为一个语文老师,我常常结合所教内容,不失时机地对学生进行思想教育,让学生们学会了宽容、与人为善等,我总是尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,让大家不断地进步,集体也跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛,如周鹏宇、赵悦典等18名同学在市级作文比赛中获奖;刘子汉、赵悦典等同学参加全国英语大赛多次荣获国家级一等奖;校级运动会每次都获团体第一名。在学校举行的各项活动中,我们班的学生表现出色,总是独占鳌头。

  五、永无止境地进取心催促我们奋进

  我们班六年来都取得了可喜的成绩,总共11个学期,每个学期都被学校评为了"优秀班集体"、"文明示范班"。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力,班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标,寻找鼓舞学生前进的力量,激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动,我们班进行了"做文明学生,向不良行为告别"的演讲活动,使学生提高了文明素质,自觉培养自己的良好行为;为了抓好清洁卫生,我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家,精心爱护她》的主题班队会,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

  六年一班,是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,也是一棵刚发芽的幼苗,还有不成熟和不完善的地方。"学无止境",我们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对今后的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更加灿烂美好的明天。

先进班集体申报材料3

  我们的五一班就像一个温馨的家庭,充满活力,是个优秀的团队。我们团结、进取、活泼、创新。

  一、凝聚力成就卓越发展

  我们的班级具有强烈的团队精神和深厚的集体感情,拥有坚实的学生干部队伍和一致的核心理念,展现出独特的班级风格。班级干部发挥了典范作用,协同合作,使得班级管理有序。强大的凝聚力,使我们在任何活动或比赛中,都能展现最佳水平,寻求最好成绩。

  二、点滴小事铸就良好习惯

  优良的班级风气来自严格的管理制度,而这些规则需要在日常生活中落实。我们注重从小事做起,比如在入学初期,我们就严格路队管理。我们认识到,培养良好习惯的重要性。在表扬与纠正相结合的方式下,我们班级的.表现一天比一天好。

  三、扎实学风激发提升动力

  学生们既关注自身能力的发展,也看重道德修养的提升。我们的学生表现出高昂的学习兴趣和浓厚的学术氛围。一直以来,我们都鼓励学生们大胆发言,同时也会培养他们的倾听技巧。我们开展了多种形式的活动,以提高学生的积极性和成就感。

  四、多彩活动丰富校园生活

  在班级活动方面,我们坚持以少先队为核心,策划和举办各种精彩的活动。让学生在实践中学到更多,发挥个人优势。我们举办的电视节目模拟大赛深受欢迎,此外还有各种形式丰富的活动,旨在培养学生的各项技能。

  五、尊重关爱,培养自尊心

  近期,我们处理了一件关于失窃的事件,通过与家长的密切配合,真相得以揭示。对此,我们对孩子进行了认真教育,同时也承诺为其保密,保护他的自尊心。

  六、持续进取,勇攀高峰

  我们班取得了显著的成绩,被誉为卫生模范班级,以及各种活动的佼佼者。然而,我们知道进步是没有终点的。我们将继续保持团结和进步的精神,期待在未来取得更大的成功。

先进班集体申报材料4

  旅游管理学院xx级01班是一个由39人组成的的集体,从进入辽东学院旅游管理学院开始,在辅导员老师的带领下,同学们相亲相爱,团结一致,携手共进,在所经历的岁月里取得了一个又一个的骄人的成绩。

  在39人组成的团体中,汇集了超出人数能力范围内的才能和智慧。在学习中,他们始终保持认真,严谨,一丝不苟的标准,不断的向困难挑战。在生活中,他们始终拥有积极,奋发,热情洋溢的态度。

  在一个积极向上的班委团队的带领下,旅游管理B01班在班风、学风建设、班级管理和思想道德上都取得了骄人的成绩。

  一、班风、学风建设上

  对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领他们前进的旗帜。“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,旅游管理B01班班委将树立良好班风放在班级建设工作的首位,严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。全班同学都树立了塌实认真的学习态度和生活态度,以学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体为目的,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

  一个班集体要想有凝聚力,必须加强团结。旅游管理B01班同甘共苦,同心同德,取得了骄人的成绩,增加了同学们的班级自豪感,集体荣誉感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着他们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

  作为一个班集体,最首要的任务就是抓好学风建设,给大家提供一个良好的学习氛围。“班风正,学风浓”是该班的形象和特色。在历次考试中,80%的同学平均在80分以上,合格率达96%。在所有考试中年级严肃考风,受到院系领导的一致好评。在林荫小路、茂密树林、图书馆总能看到他们的忙碌的身影。在课堂上,他们积极向老师发问,抓紧课堂时间,保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流,抓紧课余每一刻每一秒的时间。他们在每次考试中都能考出好成绩,受到院、校的好评。就连和他们一起上课的人都说:“旅游管理B01班班的学风真好。”学海无涯,知识是没有边际的,他们还会继续努力,把优良的班风带给整个学院。

  围绕着学风建设,旅游本1班经过一系列的探索和努力,已形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。

  在优良的班风和学风的影响下,xx级一班涌现出了一批成绩优异,品德优秀的大学生楷模。在学校和学院的各种比赛以及学习考试中,取得了优异的成果。

  辽东学院数学竞赛中,刘晓洪、任小翠、何松等同学分别获得一、二、三等奖;

  学院知识百部图书知识竞赛活动中,王鑫、齐艳等同学获得二等奖;

  学院英语风采大赛活动中,王鑫、孙迪等同学分别获得名次奖;

  20xx—20xx第一学年有二人获得辽宁省政府一等奖学金,六人获辽宁省政府二等奖学金,三人获得校二等奖学金,八人获得校三等奖学金。

  20xx—20xx年度共有17名同学通过大学英语四级考试,其中500分以上6人;通过大学英语六级考试5人,成绩均超过450分。此外,该班已经有3名同学决定考研究生,并为此做着积极的准备。

  20xx—20xx年度有一名同学获得校一等奖学金,三名同学获得校二等奖学金,六名同学获得校三等奖学金。

  二、班级管理上

  该班经过两年多的集体生活,在班级管理方面也逐渐建立了自己的制度和方法。

  无规矩不能成方圆,一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的`积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。班级制定了班级管理制度,强调纪律的重要性,加强制度建设,为其他工作的开展提供了先决条件。

  对于班级班费的使用,一班制定和实行班费统一管理制度。开展班级活动时,班费的使用要经过班干部的讨论。同时要求所有的班费使用要有票据,使班费的使用做到有据可查,突出班费使用的公开化和透明化,使同学们了解班费的使用情况也使班费真正的为班级建设所用,切实做到班费的统一收取和合理支出。

  综合测评是班级对学生综合素质进行量化评定的标准,一班依据同学们学习,工作,课外文体活动的参与和获奖情况,进行量化评定。确实做到公平、公开、公正,使班级建设更趋制度化、规范化。

  在全体班委和同学们的努力下,该班从未出现违规违纪的事情。在量化制度和同学们的共同努力下,该班有多次受到学校和学院的表彰和奖励,所有的成绩为创建优秀班级打下了坚实的基础。

  辽东学院第一届英文话剧比赛该班获集体第二名,刘彧、王鑫等同学获得名次奖;

  辽东学院辩论赛,由魏俊博等多名同学参加并获奖;

  xx、xx年度校级运动会,王琳同学两次获400第一名;

  20xx—20xx年度该班有三名同学被评为辽东学院“优秀学生干部”,二名同学被评为辽东学院“优秀团干部”,三名同学被评为辽东学院“三好学生”。

  20xx—20xx年度该班两名同学被评为“优秀干部”,一名同学被评为“三好学生”,一名同学被评为“优秀团干部”,两名同学被评为“优秀团员”。

  贫困生问题一直是xx级1班班委特别关心的问题。旅游管理B01班是一个团结友爱,齐心协力的温馨大家庭,特困生就是这个大家庭中倍受呵护的孩子。刚入校的时候,许多家庭困难的同学只带了几件御寒的衣服.了解到这些情况,班级及时开始了冬补工作。在班委同学的共同努力下,使贫困生暖暖和和地过冬,安安心心地学习。对于一年一度的“特困补助”,旅游管理B01班班委总是提前准备,深入宿舍了解困难同学的情况。在班级筛选评困生时,班委成员总是竭力多争取几个贫困生指标,为贫困生以后的生活带来优惠条件,给他们生活更多希望。由于工作做的细致到位,班级上报的申请补助的同学都得到了及时的补助。班委同学还积极的为特困生寻找勤工助学岗位,为相当一部分有困难的同学解决了实际问题。在学期中间,班委同学积极为特困生同学联系勤工助学岗位,比如:为学生餐厅帮忙,打扫教室卫生,做家教等等,他们可以利用课余时间做这些工作,既不耽误学习,又可以解决经济困难。到目前为止,该班的十几名贫困生有一半在肯德基、麦当劳等处兼职,有3个在学校的勤工助学岗位,还有一些做着家教工作。这些业余的工作对于减轻贫困生的经济压力,增强他们的自信心有着积极的影响。

  每逢佳节倍思亲,在中秋节这个团圆的日子里,同学们,特别是那些外省的同学,不能和家人团圆,但这个温暖的集体让他们体会到家的感觉。在中秋节晚上,他们举办了别开生面的中秋晚会。同学们品尝着精美的月饼,观看着精彩的节目,一个又一个妙趣横生的游戏让参与的同学们脸上无不流露出灿烂的笑容,还有许多多才多艺的同学们的倾情表演也为整场晚会增光添彩。

  像这样的事情已经成为他们生活中最熟悉的部分,细细想来却又如此的珍贵和感人。常常有人说:这是一个物质比任何时代都要丰富的时代,也是一个情感比任何时代都要匮乏的时代。然而,在旅游管理B01班班这个大家庭中,他们所能感受到的从来都是温暖和爱,是丝丝缕缕存在于心中和生活中的真情。虽然只有短短的两年时间,他们的心却早已紧密相连。

  三、思想道德建设上

  在团支部建设中,他们以"依法治理,民主管理"为宗旨,加强制度建设和干部队伍建设,正确处理好内部的关系,民主决策、科学治理,增强团体意识,对外树立良好的整体形象。结合团支部自身情况,他们制订了一系列规章制度,使团支部的各项工作走向制度化、正规化,系统化。认真搞好团务日常工作,积极落实团费收缴、推优工作,积极开展批评与自我批评,关心团员,举办各种各样的文体活动。通过这些工作融合同学之间的关系,更重要的是,为他们开展各项工作提供了有力的组织保障。

  他们把团员思想建设与团支部组织建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导,对学习上有困难的同学不断鼓励、耐心指导,对其它特殊的问题,依靠集体的力量解决。班级中有这样一位同学,由于学习和经济困难带来的压力,情绪低落,经常失眠,已不能进行正常的学习生活,团支部了解到这件事后,及时进行精神上的鼓励和经济上的帮助,使这位同学较快的回到正常的学习生活轨道上来。另外,有一个女生宿舍由于性格不和以及生活琐事上的矛盾,造成宿舍内部成员关系紧张,团支部及时了解到这种情况,到她们宿舍进行协调,使她们达成互相谅解、和平相处,如今她们已是姐妹情深。

  在过去的两年里,该班共有3人被评为“优秀团干部”,4人被评为“优秀团员”。到目前为止,班级有预备党员4名,党组织重点发展对象3名。

  四、文化活动上

  旅游管理B01班班现有成员39人,两年多来,在全班同学的共同努力下,积极参加校组织的活动,都取得不错的成绩。现阶段他们的目标是让每个同学独立自主地,身心愉悦地投入到学习实践和社会实践中去,在德、智、体诸方面的实践中,在学校、家庭、社会全方位的学习和社会实践中,通过不断的探求,积极的体验,成为基础扎实、具有自主发展能力,今后可持续发展打下良好基础的大学毕业生。

  本班同学关心和支持本班在学院、系担任社会工作的同学,许多同学都取得了优秀的成果。

  本班同学何松,担任学院学生会主席,并被评选为“优秀学生干部”。

  本班同学刘彧,担任学院团委副书记,并被评选为“优秀团干”。

  本班同学马普涛,担任学院团委宣传部部长,并被评选为“社会实践积极分子”。

  本班同学刘晓宏,担任学院学生会学习部部长,并被评选为“优秀学生干部”。

  本班同学魏俊博,担任学院团委信息部部长,并被评选为“社会实践积极分子”。

  本班同学侯宗逊,担任学院学生会体育部部长,并被评选为“三好学生”。

  两年来,他们认真学习,积极实践,开展了一系列有意义的活动。作为旅游管理本科专业开设的第二届,他们也是开天辟地的拓荒者,没有太多可供参考的前车之鉴,没有可以效仿的丰富经验,一切学习、实践都要靠他们自己摸索和探求一套新方法,而且他们这个班集体要力争做学弟学妹的领头鹰,开创旅游管理学院光辉一届,为校史添增绚烂的一笔。这个集体里的成员从相识到相知、相勉,点点滴滴的生活岁月,都牵动着一颗颗年轻沸腾的心声!相信旅游管理B01班在班委的带领下,能够继续发扬优良的班风,乘风破浪,朝着他们的理想不断地前进、前进,创造再一次的辉煌!

先进班集体申报材料5

  我校六年级班现有学生15名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出“自我”的集体。

  一、班级环境,温馨宜人。

  ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,全班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室后面开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级同学互借图书,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。

  ⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。全班班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。

  ⒊营造互相尊重的人文环境。这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。除师生间直接聊天谈心外,各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。师生之间的平等朋友关系,有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅,也有利于学生的教育与进步。各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。构成积极而活跃、协调而融洽的环境,使学生轻松愉快、热情洋溢的学习生活。

  二、良好学风,育人法宝

  学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。

  全班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的.形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,乒乓球比赛,文艺汇演等活动中,均取得了好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。

  三、培养干部,榜样示范。

  俗话说:“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面,六年级的班主任能够善做伯乐,知人善任;能够激发学生的工作热情,让班干部愿管、乐管;能够精心培育,让班干部会管、善管。可以说,六年级班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体,与本班级有一支凝聚力强、热忱为大家服务的班级干部队伍有关,与本班有一支极具榜样示范作用的优秀班干部队伍有关。班长xxx组织能力强,学习成绩好,工作积极性高,这次全镇小学生乒乓球比赛,他是队员,为学校取得全镇第一名做出了贡献。

  在学校各项活动中,总是走在前列,每天打扫好卫生责任区,并主动负责打扫学校厕所。收到师生好评。

先进班集体申报材料6

  这是一个团结友爱的集体,一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体!

  我们是一个优秀的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学,期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷,语文成绩年段第一名,数学成绩年段第二名。

  我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。我们互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。积极参加各类各级比赛,展示我们的风采,无一不体现了我们班团结进取的作风。这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩:

  六年一班XX年10月参加“建队纪念日”黑板报评荣获学区第一名

  陈景明XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖

  陈景明XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖

  林小芳XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖

  刘晓燕XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖

  林小玲XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖

  刘晓燕XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖

  陈景明XX年11月参加“校园歌手”选拔赛荣获学区二等奖

  陈景明XX年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖

  林荣辉XX年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖

  林小玲XX年12月参加“珍爱生命健康成长”主题演讲比赛荣获学区三等奖

  在取得成绩的同时,我们深知,这一切都学校领导的鼓励支持,老师认真指导,辅导员老师的真诚付出分不开。是你们在迷芒时给我们引路,在困难时给我们鼓励,在退缩时给我们勇气,老师们的博学点亮了我们求知的心扉,爱岗敬业的精神让我们领略了“学高为师,身正为范”的人格魅力,这种精神和品格将永远激励我们勇往直前。

  一、转变观念,提升能力,实施创新发展集团以改革创新的精神,破除影响和阻碍科学发展的陈旧观念、僵化思想、惯性思维、过时做法,使思想观念更加符合科学发展观的要求;以能力提升为目的,大力实施管理创新、制度创新、技术创新和文化创新等,不断推进经济发展方式的转变。

  1、创新管理方式,提高管理效率。首先以“安全、经营、资金”三大风险控制为抓手,通过制度与流程的梳理和完善,逐步建立起以组织结构科学、流程管理顺畅、制度设置规范、控制程序精细为特征的全面风险管理体系。在安全管理上,按照“三二一”管理模式,实施集团安全总监负责制、统一委派制,开展安全“铁网行动”、“百日安全活动”、安全生产标准化活动等,充分利用现代化、信息化管理手段,加强安全、质量等方面的实时监管,使之始终处于受控状态,确保安全无重大事故发生。在经营上,着重规避源头风险,实行项目风险评估制度、合同评审和集中管理制度,注重经营品质的有效提升,同时坚决杜绝市场不良行为的发生。在资金管理上,强化资金、财务主管双集控管理,加强资金全面预算管理和财务电算化管理,扩大网上银行的覆盖面,实现集团资金的集中管理、统一调度和有效监控。同时,做好重大投资的可行性研究、集体决策,坚持重大事项产权代表报告制度等,有效规避了投资风险。其次以推行扁平化、集约化、信息化管理为抓手,逐步建立起以组织结构科学、责权利明确、运转顺畅高效为特征的现代化管理体系。规范、优化组织结构,从减少管理层次入手,将集团原来的`三级、四级管理逐步转变为二级管理,坚持直管项目和分公司自营项目占主导地位的发展方向,使直管、自营项目的产值占企业总产值的80%以上。同时,划清领导、部门职能边界,按需设置岗位,精干管理职位,明确责权利,加强相互交流和协调配合,提高了公司、分公司战略发展的协同性,提升了企业运行效率和效益。按照特级资质新标准要求,加快企业信息化建设,建立起以集团本部为核心的网络与通信系统、OA系统、项目管理系统、人力资源系统、视频会议系统,借助网络管理平台,实现了对异地公司、项目的零距离实时管控和信息资源共享。再次以提高工程合同履约能力为抓手,加强工程项目管理,制订并较好地执行了《工程项目管理手册》,增强了对工程项目成本、进度、质量、安全的控制力,提升了项目品牌和利润空间。

  2、创新承包模式,提高经济效益。本着加大激励与加大风险相结合,放开经营与强化管理相结合的原则,以调动承包经营者积极性、提高企业盈利能力、增强企业发展后劲、提高职工收入为出发点和落脚点,不断创新和完善承包模式,科学界定责权利关系,实行利益与风险对等,权力与义务并存的经营承包制、风险抵押金制、经济责任追究制,实施了经济责任承包、项目股份制、项目模拟法人制等多种承包方式。

  3、创新专利技术,提高竞争能力。一是以重点重大工程项目为载体,大力实施建设部、省级科技示范工程、新技术应用示范工程、建筑节能示范工程,近三年,有6项建设部示范工程、8项省级示范工程分别通过验收,有3项建设部示范工程、4项省级示范工程正在实施中;二是以企业技术中心为依托,开展工法、发明专利、科技成果研究,近三年,集团获2项中国土木工程科技创新最高奖——詹天佑大奖、5项国家级工法、7项实用新型技术专利、1项发明专利、8项全国优秀QC成果、23项省级工法、14项省级优秀QC成果、主编行业标准1项,逐年完善企业技术标准。近三年,招收大中专毕业生268名,吸纳社会人才114名,为技术应用、创新提供了人才支撑和智力支持。同时,通过技术的应用与创新,有效地促进了工程质量水平的提高。近三年,集团创出国家优质工程9项、省部级优质工程42项、省优秀建筑装饰工程19项、地市级优质工程82项,奖杯数量保持省内领先地位。

  二、突出主业,适度多元,推动转型发展

  转型发展是集团适应新形势、应对新挑战、谋求新发展的必由之路。

  1、推动主业的转型升级。一是在项目单体上,实现从“小、低、差”向“高、大、精”转变,积极承接单体量大、科技含量高、经济效益好的项目。06年超亿元项目15个,占经营总量的34.2%,最大的项目是舟山石油储备基地三期工程2.6亿元;08年超亿元项目24项,占经营总量的46.99%,最大的项目是甬台温线温州站工程7.96亿元;今年1-8月超亿元项目17个,占经营总量的63.8%,最大的项目是杭州铁路东站28亿元。二是在“走出去”过程中,实现由“零打碎敲”向“区域化、基地化、规模化”转变,培育出1个10亿元规模以上区域分公司,打造出5个5亿元以上的区域市场,提高了市场集中度,06年外向度为38.1%,08年为47.6%。三是在运行模式上,实现从施工总承包向工程总承包转变,积极尝试BT、BOT建筑服务模式。四是在资源配置上由重房建转向兼顾大土木其他领域的拓展。通过优势互补,抱团合作,联合投标等形式,积极开拓进入铁路建设等新市场。

  2、推动结构转型升级。完善、优化产业结构,形成了企业综合总承包、项目管理、专业分包和劳务分包的产业体系,在做大做强集团土建主业板块同时,以总承包带动专业分包,做强做精房地产、地基基础、水电安装、建筑幕墙、建筑装饰、检测科技、材料租赁、钢结构、市政等专业品牌,实现了建筑主业和非建筑主业产值的“七三”发展格局。

  3、推动管理转型升级。大力实施“大集团”战略,增强集团集中配置各类资源的权威和能力,消除“集而不团”的现象,实行“要素资源统一调配,信息资源统一管理、内部市场统一营运、品牌形象统一整合”的“四统一”管理,强化了集团在战略管理、重大决策、协同支持、资本运作、资源配置等方面的控制权,使集团真正成为战略决策中心、集成服务中心、力量凝聚中心。

  三、以人为本,共建文明,促进和谐发展

  1、发挥党建优势,提供政治保障。集团把党建工作作为企业的“金名片”来打造。三年来,集团开展了多项创新性、有效性活动。一是重视团队培育,彰显“四特”精神。全面开展“四好”领导班子创建活动,提高两级领导班子整体素质,集团获省国有企业“四好”领导班子先进集体,创建案例被列入全国基层党建经典案例;加强经营团队建设,在新建杭州铁路东站站房等具有战略性意义的重特大工程的承建中,充分发挥国企上下各部门协同作战优势,精心策划、严密组织、认真实施、确保万无一失,向社会展示了集团的品牌实力;强化项目团队建设,在重点重大工程建设中,以项目党支部建设为基点,形成了领导、部门蹲点,项目党员干部为先锋骨干的整体协同作战体系,积极开展“三号两队”(党员先锋号、工人先锋号、青年先锋号、党员突击队、青年突击队)、“三让”(让党旗飘起来,让身份亮出来,让作用发挥出来)、“争六星”(安全之星、效益之星、质量之星、团结之星、进度之星、奉献之星)活动,培育和光大了集团“特别能团结、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的“四特”精神。集团承建的青川灾后重建工程、温州铁路新客站等工程,均成了当地或系统内建设的标兵。二是不断健全人才成长、干部选拔培养机制。开展中层管理干部公开竞聘活动,三年已推出10多个中层管理岗位进行公开竞聘,今年还聘请优秀民工作“主考官”,这在《浙江日报》、人民网、新华网等10多家媒体上引起强烈反响。建立健全人才快速成长机制,今年加快了年轻人才的交流培养力度,把有潜力的35名年轻人才安排到青川灾后援建工程和铁路车站改造工程及区域公司中锻炼,加快成才进程。三是加强了流动党员管理,制定了“流动党员管理实施意见”,设立了流动党员管理办公室,成立了流动党员管理服务站,开通了流动党员服务热线,开设了省建设系统首个项目党员干部远程教育网站。四是不断挖掘项目文化内涵,开展了项目建设“八荣八耻”短文征集活动和“廉政文化进项目”活动,推出了项目文化建设突出贡献奖的评选等。

  2、关心爱护民工,促进企业和谐。提出民工也是浙江建工建设者、善待民工就是善待自己的理念;在全国建筑施工企业中首创“民工沟通日”制度,确定每月10日为“民工沟通日”,该活动获浙建集团党建创新奖,入选省国资委编写的《党建巡礼——浙江省国资和国企系统党建工作特色》一书;成立民工自治委员会,为全国首创;开展“送文艺、送安全、送健康”“三送”活动,深受项目、民工欢迎;加强民工学校建设,提高民工素质,有5个民工学校被评为杭州市优秀民工学校;开展十佳优秀民工评选,积极推荐民工参加先进人物评选,木工俞锋被评为浙江省优秀民工、杭州市十大平民英雄,程泰德被评为全国优秀外来务工青年。

  3、加强民主管理,维护职工权益。集团十分重视职工维权机制的建设,重点抓好以职工代表大会为核心的企业民主管理,签订集体合同,坚持集体协商、司务公开制度,组织全体职工参政议政,开展合理化建议活动,三年来共有2800余人次向企业提交了合理化建议,有120余人获集团合理化建议一二三等奖,有9人获浙建集团“金点子“奖,有1建议获省节能减排合理化建议优秀奖。

  4.开展文娱体育活动,丰富职工文化生活。集团积极开展一系列形式多样、丰富多彩的文娱体育活动,如职工健身运动会、“十佳”青年歌手大赛、三人制篮球赛、建工吉尼斯活动等,丰富职工业余生活,满足职工精神文化需求。

  5、开展职工互助,情系困难职工。成立职工互助基金会,建立帮困扶贫长效机制。集团领导经常利用节假日慰问“三老”和困难职工,并承诺不让一位职工子女因贫困而失学。三年,集团用于困难员工的慰问和补助金额近百万元。去年以来,受国际金融危机影响,国内经济总体下行,但集团逆势而上,不但做到不减人不减薪,且职工平均收入有所提升。这既反映了集团的整体实力,又显示了一个国有企业的良好社会形象。

  6、献爱心送温暖,尽显社会责任。06年,出资55万元援建“桑美”台风重灾区苍南安置房;在08年抗震救灾中,更是积极行动,第一时间搭建活动板房1281套,踊跃捐款达100万元,集团获浙江省抗震救灾先进集体称号;在灾后重建中,集团更是表现出强烈的社会责任感,奋勇当先,深入灾区,开展援建。

  7、深化创建工作,提升文明品牌。自1994年被命名为省级文明单位以来,一直保持这项荣誉,去年集团还获“全国文明单位”荣誉称号。在文明创建中,集团十分注重村企结对,共建文明,在淳安千岛湖镇云村三年共投入资金十余万元为村民改造基础设施建设,在07年5月了启动“种文化”活动,向村里捐赠电脑、数码相机等现代化设备,帮助宣传云村,该活动获浙江省“种文化”活动群芳奖,集团获杭州市“双千结对,共建文明”先进单位。

先进班集体申报材料7

  这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的.爱,我们的世界才能永远充满快乐!同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的小雷锋!班级是学校教育和管理的基本单位,一个良好的班集体对每个同学的健康发展有着巨大的教育作用,为此我在管理班集体方面努力做班主任作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。古语:亲其师、信其道。班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心才能取得学高中先进班集体事迹申报材料范文生的信任。叶圣陶先生曾说过:谁不爱学生,谁就不能教育好学生。教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的,树立自己的威望,必须做到以情动人。只有这样,才能建立民主、平等和互相理解的新型师生关系,学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信,才会在心理上接受你,愿意与你亲近,愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切,教育就效果愈佳。

先进班集体申报材料8

  我班是培智xx年级,也是培智班级里的最高年级,在学校领导的帮助支持和班主任及各科任课教师的辛勤培育下,通过班委干部及全班同学的共同努力,班级各项工作有序开展、不断进步,在各方面都取得了较好的成绩,特申报黄山市特殊教育学校优秀班集体。现就班级工作总结如下:

  一、班级建设方面

  培智xx年级是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体,由12名学生组成。其中男生6名,女生6名。我们经历了风雨,但看到了彩虹;经历了挫折,更看到了希望。

  1、坚持不懈抓思想工作

  思想观念是前进的动力。自入学以来,每周一下午第三节安排主题班会。定期召开主题班会,由班干部轮流当主持人,以锻炼他们管理班级的能力。每学年召开一次以上的家长会。有针对性的找学生谈心,进行家访。对学生进行思想教育,让学生从思想上认识到读书的重要性,树立起自己的奋斗目标,找准自己的.坐标。增强了学生学习的积极性和主动性。

  2、培养良好的班级风气

  培养良好的班级风气,是我们班委一直努力追求的目标。师生齐心协力,加大教育力度,杜绝迟到、早退、不交作业等不良现象的发生。一年多以来,全班同学勤奋努力,脚踏实地,学习成绩节节上升。

  3、发现和培养班干部

  首先,让他们意识到班级好坏同自身工作的关系,以及带领全班同学共同进步的重要意义,树立为班集体服务的思想,摆正自己和同学的关系,团结互助,并以自己的模范行动去取得全班同学的信任;其次,帮助班干部明

  确自己的职责,班主任经常和班干部一起分析班级情况,指导他们如何更好的管理班级。经过努力和磨练我们班我们班形成了一套完整的班委体系,每人都能明确自己的职责,都能为自己的工作有一个明确的定位。从而涌现出许多得才兼备的优秀班干部。

  4、推行民主化管理

  我们班采用班干部轮流值周的管理制度,每天由一位班干部同学担进行管理,这样不仅体现了公平、公正的原则,更培养了我们管理方面的能力。班务日志记录着我们开学至今的所有点点滴滴,由每天的班干部报告班主任,班主任负责填写,记录了培智xx年级成长的足迹。

  5、建立平等的同学、师生关系。

  师生在尊严上不分贵贱,人格上彼此尊重,思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友,让学生感到老师是在和他们一起建设美好的集体。并要求同学之间要互相尊重,尽管每个学生都是作为个体存在的,思想品德有优劣之分,智力水平有高低之别,性格情趣亦各有不同,但每个人的尊严是绝对平等的。特别是唤起“后进生”内心的尊严感,使他们产生“我有着其他任何人都有的智慧”的自信与自尊,从而形成真正的平等意识。

  二、荣誉收获方面

  集体荣誉:

  20xx——20xx学年度第一学期,学校班级文化建设评比三等奖

  20xx——20xx学年度第一学期,学校20xx“迎新春”文艺汇演二等奖

  个人荣誉:

  安徽省第三届特殊奥林匹克运动会(名单略)

  黄山市第三届“阳光教育”杯实践与创新作品赛

  过去一年的日子里,留下了我们的智慧、我们的激情和我们的热忱。培智xx年级是一个大舞台,在这里有我们灵动的音符,有我们真情的笑容。操场上有我们飒爽的英姿,教室里有我们埋头苦读的身影。我们骄傲,因为这里有我们最坚实的脚步;我们自豪,因为我们是培智xx年级!

  这就是我们,是如此的独特,却又如此融洽,张扬着个性,汇聚成一道培智xx年级所独有的风景线,不同的我们创造着不同的只属于我们的绚烂,去努力开创更美好的明天!

先进班集体申报材料9

  我们班现有学生50人,男女生各25人,共同组成了一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

  一、树立良好的班风、学风

  良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

  当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

  二、培养优秀的班干部

  一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

  在各项班级活动中,中队长程智结的作用可谓是功不可没。他既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行,就是这样工作主动、认真负责且一身正气,成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊。

  日常的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持最辛苦的工作,而这个大梁就是由劳动委员姜嘉艺扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动,还以身作则,在大扫除中带头挑起最重的活儿,在她的带领下,全班同学共同协作,班级卫生总是没得挑。

  班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。

  三、鼓励争做当家人

  一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。因此,在创建班集体工作中,我们积极创造条件,让学生担当主角,给学生提供自我管理、施展才华的舞台。所以在清洁委员姜嘉艺的领导下,每天的清洁卫生都会选一个小组负责人负责当天的清洁,每天轮换,这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

  四、注重班级文化的建设

  刚开学时,我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课上,通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力,更鼓励同学们展示自己的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等,让他们自然而然地受到美的熏陶和启迪,这也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

  五、多姿多彩的活动丰富我们生活

  在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。就上学期,我班荣获学校20xx年体育活动月跳绳比赛xx年级组二等奖和20xx年元旦歌咏比赛xx年级组二等奖,取得了不错的成绩。

  我们这个集体是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的`协作努力改进不足。“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在我们师生的共同努力下,我们班必将会走向更灿烂美好的明天。

  中学先进班集体申报材料

  我们xx班一年来坚持民主管理的模式,努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体,培养学生的信心、孝心、爱心、责任心,树立班级主人翁观念,增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里,我们在学习中提升,在实践中巩固,在创新中享受。攀登求索的路途,我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去,一幕幕感人至深的画面历历在目:在学习过程中,同学们互相学习,互帮互助;在联欢会上,同学们积极参与,尽情展示自己多才多艺的一面……32颗晶莹的心,32张美丽的笑脸构筑成xx班温暖的家。

  一、坚持德育为先的原则

  一年来,我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育,先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育,提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标,通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式,让学生在自省互查中不断反省提高,使学生的思想道德素质有了大幅度的提升,为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障,班级风气和同学感情得到了升华。一年来,班级没有发生同学之间的打架事件,同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成风,同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐,班级凝聚力和向心力不断提高。

  二、加强班风建设

  坚持灵活有序地开好主题班会。在班级刚刚组建之时,为了使同学们在今后的初中生活中有更加明确的方向,我班召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中,同学们畅谈自己的理想和抱负,并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓,极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下,班级里形成了一个你追我赶,拼搏向上的良好学风。在这之后,我们在自愿的原则之下,把班级32人分成了6个小组,每个小组确定小组名称,小组奋斗目标、小组座右铭、小组标识,加强了小组文化建设,使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式,有效地调动了学生的积极性和创造性。

  面对九年级更加繁忙的学习和中考的压力,同学们需要的不仅仅是学习方面的指导,更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻,我班借家长会的大好机会开展了“感恩之心,与爱同行”主题班会,邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间,同学们积极参与,有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐,有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱,有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后,通过反馈调查,同学和家长普遍对本次班会赞誉有加,并从中体会到了感恩之情的重要性,同学们在今后的学习和生活中也更加用一颗感恩的心对待身边的人和事。

  三、加强道德和情感教育

  一年来,结合学校的家长会,我们大胆创新,创设情境让学生把蓄积已久的对父母的感恩之情表达了出来,这些活动带领大家进入思想的探索,精神的提升和生命的追问,实现自我认识,自我教育和自我升华。明辱知耻,晓义存理,用高尚的道德品质引领我们健康的发展。

  四、建章立制民主管理

  民主科学是现代管理的灵魂,在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人,不断完善班级的各项规章制度,以制度管人,以制度管事,保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与,实行了班级干部值周制度和值日班长制度,让全体同学参与到班级的日常管理中来,有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。

  五、加强班级学风建设

  对知识的渴望,流淌出的是快乐。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,同样,“学习中不是缺少快乐,而是缺少发现”,基于这样的认识,在班级刚组建之时,我们系统地进行了在学习中发现快乐活动,引导学生感受和发现学习中的乐人乐事,学生的学习主动性和积极性有了很大改善,在此基础上我们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛,和一帮一,一对红互帮互学活动,定期举行学法研讨和交流活动,并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组,从而极大的激发了学生的学习热情,学风日渐浓厚,班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围,得到了任课教师和学校家长的一致好评,在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。

  六、强化文体建设,促进学生的全面发展

  中学生的学习生活是紧张而繁重的,为了缓解学生的学习压力,丰富学生的课余生活,增强学生的体质,我们除了积极参加学校组织的各种活动外,还利用班会课和团队课开展演讲比赛(感恩父母——做一个有孝心的儿女,感恩老师——做一个维护班级荣誉的好学生,感恩社会——做一个有责任的社会人;网络与青少年等)让学生明白了做人的许多道理;开展了学生才艺大展示,小组才艺大竞赛,学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规,增强了学生的法制观念;开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛,既巩固了学生的学习成果,又提高了学生学习的积极性和主动性。普及健康保健知识,以小组为单位,开展丰富多彩的体育活动,既提升了学生的身体素质,陶冶了学生的情操,也培养了学生的协作意识和团队精神。

  七、加强班级文化建设,营造良好育人环境

  “让墙壁说话,让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操,升华我们的人性。一年来我们十分重视班级的文化建设:绿色醒目的“气有浩然,学无止境”是我们的约定;“学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造”是我们努力的方向;“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记;“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中;“学习园地”解决了我们学习中很多的难点;“名人名言”和“无思厌思废思思而无用,自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元,懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气;定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地;为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭情感动力。

  认真扎实的德育教育,切实有效的两风建设,丰富多彩的文体活动,生动浓厚的文化氛围,使我们班级“学风浓、班风正”充满生机与活力,让我们的身心更加健康和愉悦,让我们前进的步子更加坚实和自信。我们班的成绩在不断进步:第一次月考我班有四名同学进入年级前十名,九名同学进入年级前二十名;第二次月考我班有四名同学进入年级前十名,十名同学进入年级前二十名;第三次月考我班有五名同学进入年级前十名,十二名同学进入年级前二十名;第一学期期末考试我班有六名同学进入年级前十名,十三名同学进入年级前二十名。我们坚信,在领导和老师关心下,在班主任老师的带领下,通过努力,我们的班级会更加的和谐,我们的班级会更加的优秀。让我们自信坚毅地接受人生的第一次重要选择,用蛇年六月的骄人的答卷,来报答所有关心我们、爱护我们、支持我们的人,也为正在腾飞的大辛中学做出我们应有的贡献!

先进班集体申报材料10

  寒来暑往,转眼间高中一学年的学习和生活已经结束,在过去的一年多时间,309班全体同学经历了紧张而有序的高中生活,感受到了学习到来的快乐,同时也体验到了成功的喜悦,309班是个团结向上的集体,大家扭成一股绳,齐心协力争创班级辉煌。

  一、先进的思想引路

  1、民主与法制结合促进班级科学发展

  班级民主即让学生当家作主,学生的事学生做,学生的问题学生想办法解决,学生的班级学生管理;所谓法制,即让班级形成制度化管理,该做什么,该怎么做,不该做什么,必须要形成规范,形成常态,而不是“变态”。

  民主属阴,则法制就属阳,班级管理要做到阴阳平衡:如果民主是软的,那么制度就是硬的,班级管理也要做到软硬皆施:所以找到软和硬之间的接合点,这就是班级发展的最佳状态。

  在班级管理工作中,民主是基本行为规范条件下的民主,而不是一味的放松和纵容,是建设班集体的主导思想。法制是保护人权,充满人情味的法制,而不是冷冰冰的“班规”条款,是建设班级的重要保障。民主的思想,在法制的保护下,更具有真实的价值。

  2、班训————团结、活泼、勤学、高效

  团结是我们这艘载着65人的'大船能够顺利、成功抵达目的地的源动力,团结就是力量,团结就能取得胜利。活泼才能可爱,活泼体现积极、乐观、自信,有这样品质的同学身上就洋溢着一种自然、和谐的气息,拥有坚定的信念,就可以战胜我们所遇到的一切困难。勤学是我们完成核心任务的一种体现形式。聪明出于勤奋,天才在于积累;书山有路勤为径;勤能补拙;都说明了“勤”字的核心价值。高效在做任何事情中都有它的发挥空间,只有在单位时间内完成比别人更多的任务,才能在学习和工作中担当领跑者。

  二、丰富的班级活动

  1、班歌天天唱—————众人划浆开大船,让我们更加懂得团结的重要,歌声给我们带来快乐,也给我们带来了自信,

  2、生日大家过—————接受王老师和全班同学的祝福,体验集体大家庭的温暖。

  3、班报每周出—————记载我们高中生涯的点点滴滴,我要在这里留下青春的墨香,在学校档案室里留有我的笔迹。

  4、班训左手天天写—————能真正让班训住在我心中,每天早晨到班用左手书写,开发右脑,写也快乐,学也高效。

  5、“一毛钱爱心促学基金”——————一毛钱体现爱心,一毛钱体现真心,一毛钱体现诚心,只要人人都付出一点爱,沙中校园将变成美好的人间。

  6、“优秀跑校生”—————为促进班级公平,增强同学自我约束,促进班级比学赶帮,鼓励同学形成创先争优的良好精神面貌,每个月评选一次,连续两次评选为“优秀跑校生”的颁发奖状一次,或总记三次评为优秀跑校生的颁发奖状一次。每次获评“优秀跑校生”的同学班级量化加1分。

  三、荣誉见证实力

  从去年开学以来,锦旗类:入学教育优秀班集体日常规范标兵班集体,奖状类:执行日常行为规范先进班集体

  日常行为规范知识竞赛先进班集体

  入学教育队列训练先进班集体

  “防震减灾”知识竞赛先进班集体

  优秀团支部

  歌咏比赛优秀奖

  三好班集体

  高一年级第二学期期中阶段评比:期中考试成绩突出奖

  课间操优秀班集体

  遵规守纪优秀班集体

  班级卫生先进班集体

  高一年级拔河比赛第一名:09—10学年第二学期期末统考学习优秀集体

  三好班集体

  高二广播操暨汇操表演选拔赛三等奖

  沙城中学第47届田径运动会高二年级女子团体第二名,男子团体第七名

  高二年级月考优秀班集体

  四、明天会更好

  辉煌属于昨天,我们将一切从零开始。我们已经比较理性的认识到,明天怎么样,关键是今天,是现在,关键是今天你在做什么?现在你在做什么?我们只要切实抓住“今天”,就能巩固“昨天”的成绩,获得明天的果实,创造明天新的辉煌。

先进班集体申报材料11

  带着梦想,我们从这里启航扬帆;带着热情,我们从这里展翅飞翔。三十九颗心汇聚在湛师基础教育学院语文教育专业0832班这个温暖、和谐的大家庭。我们用汗水和泪水记录着自己的成长;用掌声和微笑谱写着班级的进步和集体的团结。回首这一年来,我们共同努力、共同欢笑,携手打造着这个团结奋进的集体,这个温暖和谐的大家庭。现我班申报湛师基础教育学院先进班。

  一、班级篇——没有规矩,不成方圆

  一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。为此,班委同学多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。大一一年以来,我们共同制定了《零八三二班班级制度》、《班费的`管理与使用办法》等一系列制度,为创建优秀班级打下了坚实的基础,我们建立了一支强有力,凝聚力极强的服务型班委及团委干部队伍。

  班训:“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感”是我们的班训。班训时刻督促、勉励我们全体同学不断进取,争先创优。

  班徽——四叶草。淡淡的绿,寄寓着对未来的希望;因为它承载着全班同学小小的梦想和希望,时刻准备着用热忱的心去迎接新的生活,为了梦想而飞翔!

  班团干:班级同学踊跃参加班级、学生会、社团工作,参与各种活动的组织策划中,锻炼自身的交际与合作,思考和操作能力,在实践中不断提高自己,并在一次次的锻炼中丰富自己的大学生活。

  二、思想篇——立先进潮头,做时代新人

  1、我班团支部高度重视全体同学的思想教育,在院团委,系团总支的指导和带领下,同学们的思想认识及自身素质普遍得到了提高,积极向党组织靠拢。做好推优入党工作,中国共产党是一个伟大的党组织,加入共产党,必须要先使自己达到入党的要求,因此,在这一方面,我们严格审定入党条件,使他们以最优的状态加入中国共产党。大一第一学年我们班有党员1名,预备党员1名,入党积极分子11名,20xx年6月冼水容同学正式由预备党员转正为党员,目前我班就有2名党员。他们都能以身作则,引领同学们跟着党组织一起前进。在接下来的日子里,我们一定会继续努力,发展更多的党员,我们有这样的信心。并且有五名同学获得学院优秀团员称号;温颖娴、袁雪莹和陆晓霞同学获学院优秀团干称号。

  2、围绕学院团委要求,我团支部组织开展党知识竞赛、团课、主题班会等活动以提高我班团员青年的思想素质。上学年开展的团课活动,如以“铭记历史,心系祖国;感恩生活,微笑人生;今天的精彩明天的成功”等主题的团课;以“我的大学我来设计;爱;心理健康”等的主题班会不仅展示我们班的特色,也熏陶了同学们的思想。

  三、学习篇——在奋斗中前进,在拼搏中收获

  学风:“勤奋、严谨、求实、创新”是我们的学风。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的勤奋;择其善者而从之,其不善者而改之的严谨;它山有砺石、良璧逾晶莹的求实;天生我材必有用的创新。本着这样的学风,我班从踏入校园的那一刻起,就呈现了浓厚的学习氛围,保持着高出勤率,课堂气氛活跃、热烈。积极配合老师,作业保证高质量完成,得到各科任老师的肯定。在这样的学风下,我们严于律己,遵守《湛师基础教育学院——学生管理制度》,并获得20xx—20xx年度纪律大比拼第二名。

  在推音活动中荣获“推音优秀集体奖”;

  在卫生年度评比中荣获二等奖。

  个人奖记录(20xx—20xx年):

  被评为“军训先进个人奖”:文朝军、刘康胜、陈永文、温颖娴、郭楚莹、

  梁丹、李彩云、梁传可

  被评为“学院优秀团干”:陆晓霞、袁雪莹、温颖娴

  被评为“校本部优秀团员”:温颖娴

  被评为“学院优秀团员”:刘彩凤、曾丽娜、梁丹、文朝军、刘康胜

  被评为“社会实践学院先进个人”:梁丹、朱丽萍、袁雪莹

  被评为“三好学生”:刘彩凤、朱丽萍、童辉丽

  被评为“优秀班干”:陆晓霞

  被评为“劳动积极分子”:钟井银、陆燕丽、梁丹、刘彩凤、黄尧霞、童辉丽

  被评为“学院第六届星级宿舍舍员奖”:罗小丹、冼水容、童辉丽、陆燕丽、

  袁雪莹、钟井银

  荣获20xx——20xx年度:

  一等奖学金:刘彩凤(第一名)

  二等奖学金:朱丽萍、童辉丽

  三等奖学金:梁传可、陈翠丽、钟井银、郑婉婷、冼水容

  20xx年11月8日,何纯卫获11年校运会男子4×100接力赛二等奖;曾丽娜获得11年校运会跳高第四名,跳远第七名。

  20xx年11月11日,朱丽萍获第五届新生演讲比赛优秀奖;

  20xx年11月15日,第六届“诗海任翱翔”朗诵比赛杨运福获得二等奖,朱丽萍获得三等奖。

  20xx年11月,曾丽娜获旭日现场作文比赛二等奖;刘彩凤获旭日现场作文比赛优秀奖;

  20xx年11月22日,陈翠丽获得院粉笔书法比赛二等奖;

  20xx年11月30日,梁丹、袁雪莹、陆燕丽获“中文之声”歌唱比赛优秀奖;

  20xx年12月10日,黄尧霞获院爱心征文比赛优秀奖;

  20xx年3月,温颖娴获学院社团文化节社徽设计一等奖;

  20xx年3月,袁雪莹、温颖娴获“雷锋节海报设计比赛”三等奖;

  20xx年4月,梁丹、袁雪莹、庞苑莹、陈翠丽获系变废为宝手工diy大赛优秀奖;

  20xx年5月,杨运福获“说亮中文”优秀奖;刘康胜获“第六届校园原创诗歌”优秀奖;

  陈翠丽、庞苑莹获“第六届校园原创小说”优秀奖。

  20xx年7月,冼水容、刘彩凤均获学院英语作文比赛非专业组二等奖。

  感谢我们0832班的全体同学,特别是我们班的班委,谢谢他们的帮忙!

先进班集体申报材料12

  本班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨;“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、科技面前求知感”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取,争先创优。

  一.班级风气健康向上

  “班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理,督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,注重时代感和创新精神,学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体,共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

  学风:“勤奋、严谨、求实、创新”是我们的学风。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的勤奋;择其善者而从之,其不善者而改之的严谨;它山有砺石、良璧逾晶莹的求实;天生我材必有用的创新。本着这样的学风,我班从踏入校园的那一刻起,就呈现了浓厚的学习氛围,课堂气氛活跃、热烈。学生积极配合老师,作业保证高质量完成,得到各科任老师的肯定。

  二.班级凝聚力强

  我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。大家将703班视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,因而在任何时候,只要我们面对有关集体的事,大家都会暂时放下私事,同心协力地完成它。

  三.同学们的综合素质高

  同学们的综合素质高,也是班级工作开展卓有成效的重要原因。同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。

  学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于班级目标较高,总体学习要求较强,另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。

  学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

  四.丰富的集体生活

  在班级的`集体生活方面,我们坚持以团支部为核心举行各种活动:一方面,及时传达学校的有关精神,动员同学积极参加学校组织的各种活动;另一方面,过好全班同学的团组织生活,不定期的开一些团员大会,就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法,然后在大会上对全体团员进行说明,如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。总之,我们尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。

  这是一个蓬勃向上的班集体,同学们热爱祖国,追求进步,积极参加各种有意义的活动,营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围;这是一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考,热衷于参加课堂讨论和各种课外活动,形成了“勤学,好问,慎思,明辨,笃行”的良好学风;这是一个勇于实践的班集体,同学们活学活用,能把所学知识与现实生活紧密的结合起来;这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体,同学互谅互爱、互相帮助,班主任与同学互相关心,已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭;这是一个健康活泼的班集体,通过组织体育比赛、书画比赛、辩论赛、座谈会等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围。

先进班集体申报材料13

  班集体就是同学的第二个家,集体的荣誉就是每个人的荣誉,正因为同学们有了这种责任意识,于是我们初二16班不断努力,不断进取,不断完善,在学校里,以优异的成绩展现我们16班的实力,回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹,作为班级的一员,我感到骄傲,感到自豪。为使我们16班更加优秀,同学们也在努力……

  1、积极向上,团结友爱。

  初二16班是一个积极向上,团结友爱的集体,班级的每一名同学,都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的运动会中,我们初二16班以优异的成绩,在18个班中脱颖而出,连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩,塑胶跑道上飞驰的身影,广播站里不断投稿的同学,接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学,还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。加油声,呐喊声,欢呼声,充斥耳鼓。塑胶跑道上的辉煌,不正体现了我们16班这种团结一致,不断奋斗拼搏的精神么?在班级中,16班分为大大小小的班干部,班长,宣传委员,清洁委员,纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下,16班正在稳定的向前进步。同学们之间互相帮助,同学之间互相竞争,使16班这个大集体更加融洽,更加和谐,同学们在合作中竞争,在竞争中合作,这种积极向上的动力,这种不断努力的决心,使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。

  2、先进班级,学校榜样。

  初二16班不仅是一个团结友爱的班级,更是一个学风优良,严谨求实的班集体。只要走进我们初二16班,就可以体会到一股浓郁的学习气氛,班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字,黑板的一块有着属于我们十六班的语文角,那儿写着我们精心挑选的名家名句,同学们精彩的课前五分钟,午休时间认真埋头写作业的背影,师生间讨论研究题目的细语……走进我们16班就好比走入学习的乐园,学习的天地。正因为我们16班这种良好的'学习风气,在学校中,我们16班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成绩,成为初二各个班级的榜样。不仅在学习方面是学校的榜样,还在其余许多方面,16班也发挥着榜样的作用,例如在清洁方面,我们同学们为了集体的荣誉,拿着钢丝球,趴在地板上一点一点仔细的擦拭,生怕放过一块没有擦到的地方,面对焕然一新的地板,我们同学的脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感,我们16班通过自己的不断努力,屡次获得校级先进班级称号。

  3、积极活动,努力进取。

  在抓好班级建设的同时,我们初二16班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的课余生活,我们初二16班以班干部与团员为中心,积极开展各项文体活动和社会活动。班级同学积极性都很高,对活动都很感兴趣。例如学校组织的艺术节活动,班上都积极参与与报名,并在艺术方面也展现了自己的特长,在舞蹈,乐器,歌唱,朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长,在学校主办的艺术廊中,也可以看到许多我们初二16班同学的作品展示。还有在学校组织的明星团员的评选活动中,同学们也十分积极地参入到竞选之中,并积极为明星团员办置海报。那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海,久久无法忘却。

  在过去的两年中,我们初二16班同心协力,取得了以上各方面的成绩。当然,我们也遇到过一些困难,但我们坚信,在我们的积极努力下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼。如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣,我们一定会信心倍增,热情十足,向更新的目标迈进!希望各级领导肯定我们的成绩,相信我们的能力,批准我们初二16班为“市级先进班集体”。

此致

敬礼!

先进班集体申报材料14

  我们高三(1)班正式组建已经接近两年了,两年来的跋涉留下了太多的回味,蓦然回首,有些许欣慰!两年来我们坚持民主管理的模式,努力创建“学习型、创新型、合作型、自律型”班级体,培养学生的信心、孝心、爱心、责任心,树立班级主人翁观念,增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。在平凡的日子里,我们在学习中提升,在实践中巩固,在创新中享受。攀登求索的路途,我们挥洒的汗珠在阳光下闪烁。回眸过去,一幕幕感人至深的画面历历在目:在学习过程中,同学们互相学习,互帮互助;在绿茵场上,运动健儿们奋力拼搏,场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋;在联欢会上,同学们积极参与,尽情展示自己多才多艺的一面……三十八颗晶莹的心,三十八张美丽的笑脸构筑成太中高三(1)班温暖的家。回想过去,我们取得的成绩让人欣慰。

  一、坚持德育为首的原则

  孔子云:“德之不修,吾之忧也。”十年树木,百年树人,学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育,还有德育,而这些内容中最根本的恰恰是德育。学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。纵观现今社会、当今世界,物质财富不断丰富,物欲横流,各种诱惑不断丰富,如何让学生学会自律,增强自修、自制、自励的能力,对学生的终身发展将是具有决定意义的,正是基于以上认识,我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则,采取多种形式加强对学生思想品德的教育,为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。

  两年来,我们采取多种形式进行了一系列的思想道德教育,先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己的教育,提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标,通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会、观看有关视频、个人对照自查、小组讨论互查等形式,同时结合《弟子规》进校园活动,让学生在自省互查中不断反省提高,使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升,为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障,班级风气和同学感情得到了升华,两年来,班级没有发生同学之间的打架事件,同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见,同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐,班级凝聚力和向心力不断提高。

  二、加强班风建设

  班风是一个班级的灵魂,只有有了良好的班风,才能保证一个班级积极向上的发展。为了营造这样一个适合学习,适合生活的良好班风,我们班委会和团支部在班主任的带领下,在两年中组织了一系列活动。使同学们从中获益匪浅。

  坚持灵活有序地开好主题班会。

  在班级刚刚组建之时,为了使同学们在今后的高中生活中有更加明确的方向,我班召开了“青春的宣誓”主题班会。在此次班会中,同学们畅谈自己的理想和抱负,并承诺在今后的学习过程中将为了自己的理想而努力奋斗。这次庄严的宣誓,极大地鼓舞了同学们的士气。在理想的指引下,班级里形成了一个你追我赶,拼搏向上的良好学风。在这之后,我们在自愿的原则之下,把班级38名同学分成了九个小组,每个小组确定小组名称,小组奋斗目标、小组左右铭、小组标识,加强了小组文化建设,使班级形成了班、组、个人三级竞赛模式,有效地调动了学生的积极性和创造性。

  面对高三更加繁忙的学习和高考的压力,同学们需要的不仅仅是学习方面的指导,更需要心灵上的启迪和鼓励。在这个关键时刻,我班借家长会的大好机会开展了“感恩之心,与爱同行”主题班会,邀请了所有同学和他们的家长及部分校领导和老师。期间,同学们积极参与,有的以生动活泼的小品反映了家庭生活中的喜怒哀乐,有的以饱含神情的诗歌颂扬了父母和老师对我们的爱,有的以稚嫩却真挚的歌喉唱出了子女对父母的感激。班会过后,通过反馈调查,同学和家长普遍对本次班会赞誉有加,并从中体会到了感恩之情的重要性,同学们在今后的学习和生活中也更加用一颗感恩的心对待身边的人和事。

  加强道德和情感教育

  两年来,为了提高同学们的综合素质能力,我班开展了一系列道德和情感教育活动。其中包括观看《于丹〈论语〉心得》、翟鸿生的《点亮心灯》、俞敏洪的《09励志演讲》、马云的《与80后面对面》、邹越的《让世界充满爱》《大国崛起》专题片,金正坤《谈礼仪》和影片《唐山大地震》等多部富于教育意义的专题片并在此后记录下了自己的感想。结合学校的家长会,我们大胆创新,创设情境让学生把蓄积已久的对父母的感恩之情表达了出来,同时让全班到会家长合影,全班学生集体面对到会家长宣誓,并把本次活动的有关照片悬挂在教室的显要位置。这些活动带领大家进入思想的探索,精神的提升和生命的追问,实现自我认识,自我教育和自我升华。明辱知耻,晓义存理,用高尚的道德品质引领我们健康的发展。

  建章立制民主管理

  民主科学是现代管理的灵魂,在班级管理中我们坚持民主决策、科学布置、全员参与、制度优先、责任到人,不断完善班级的各项规章制度,以制度管人,以制度管事,保证了班级各项工作的有序高效开展。在管理中我们坚持全员参与,实行了班级干部值周制度和值日班长制度,让全体同学参与到班级的日常管理中来,有效地培养了学生的参与意识和主人翁精神。也涌现出诸如周伟、邹秋杰、蒲莹、王乾成等一批工作责任心强、能力给力、同学认可的优秀班团干部。

  三、加强班级学风建设

  对知识的渴望,流淌出的.是快乐。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“生活中不是缺少美,而是缺少发现”,同样,“学习中不是缺少快乐,而是缺少发现”,基于这样的认识,在班级刚组建之时,我们系统地进行了在学习中发现快乐活动,引导学生感受和发现学习中的乐人乐事,学生的学习主动性和积极性有了很大改善,在此基础上我们开展了班级、小组、个人三级学习竞赛,和一帮一,一对红互帮互学活动,定期举行学法研讨和交流活动,并及时总结表扬和奖励在各项活动中涌现出的个人和小组,从而极大的激发了学生的学习热情,学风日渐浓厚,班级形成了你追我赶、奋勇争先的良好学习氛围,得到了任课教师和学校家长的一致好评,在各级考试和竞赛中取得了喜人的成绩。

  四、强化文体建设,促进学生的全面发展

  高中的学生生活是紧张而繁重的,为了缓解学生的学习压力,丰富学生的课余生活,增强学生的体质,我们除了积极参加学校组织的各种活动外,还利用班会课和团队课开展演讲比赛(感恩父母——做一个有孝心的儿女,感恩老师——做一个维护班级荣誉的好学生,感恩社会——做一个有责任的社会人;网络与青少年等)让学生明白了做人的许多道理;开展了学生才艺大展示,小组才艺大竞赛,学习《学生伤害事故处理办法》等法律法规,增强了学生的法制观念;开展学习交流和阅读比赛、英语手抄报比赛,既巩固了学生的学习成果,又提高了学生学习的积极性和主动性。组织学生观看《柯瑞健康工程讲座》等视频,普及健康保健知识,以小组为单位,开展丰富多彩的体育活动,既提升了学生的身体素质,陶冶了学生的情操,也培养了学生的协作意识和团队精神。在学校举行的校运动会上,在总体实力不占优势的情况下,同学们奋勇争先,团结协作,取得了女子接力冠军的优异成绩。

  五、加强班级文化建设,营造良好育人环境

  “让墙壁说话,让花草育人”。良好的班级文化氛围会陶冶我们的情操,升华我们的人性。两年来我们十分重视班级的文化建设:绿色醒目的“气有浩然,学无止境”是我们的约定;“学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造”是我们努力的方向;“厚德自省、勤奋专注、坚毅自信”的班训我们永不忘记;“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中;“学习园地”解决了我们学习中很多的难点;“名人名言”和“无思厌思废思思而无用,自学好学勤学学而有功”、“勤奋博学出状元,懒惰厌学难成器”的对联让我们养成了严谨、求实、勤奋的学习风气;教室两侧悬挂的以《二十四孝图》节选为背景的《弟子规》精选为我们做人指明了方向;定期更换的黑板报成为我们交流学习方法和思想感情的有效阵地;教室前面悬挂的家长会大合影和班级活动的一系列照片为我们奋勇争先、顽强拼搏提供了不竭情感动力。

  认真扎实的德育教育,切实有效的两风建设,丰富多彩的文体活动,生动浓厚的文化氛围,使我们班级“学风浓、班风正”充满生机与活力,让我们的身心更加健康和愉悦,让我们前进的步子更加坚实和自信。我们坚信,在领导和老师关心下,在班主任老师的带领下,通过努力,我们的班级会更加的和谐,我们的班级会更加的优秀。让我们自信坚毅地接受人生的第一次重要选择,用兔年六月的骄人的答卷,来报答所有关心我们、支持我们、爱护我们的人,也为正在腾飞的太中做出我们应有的贡献!

先进班集体申报材料15

  如春风般的细腻,如夏雨般的激昂,如秋实般的丰硕,如冬梅般的坚韧,他们聚在一起,成了相亲相爱的一家人高20九班人是最可爱的人,他们拥有自己的梦想,拥有自己的追求,拥有崇高的九班魂。学会做人,学会学习,学会生活这是他们的理念,十年树木,百年树人,学会做人是人生的基础,只有学会做人,才能迎接各种挑战,才能在把握和处理事情上拥有自己的原则,立身以立学为先,立学以读书为本,学习是人生的关键,知识就是力量!九班人怀着永不放弃的精神刻苦奋进,享受生活,在这里他们哭过,笑过,得到过,失去过,但他们从没有泄气过。曾经,他们在蓝天下,高呼他们的口号我在九班中,九班在我心中,九班成功我成功!曾经,他们在夕阳下引吭高歌,振翅飞翔!高中先进班集体事迹申报材料范文九班人这样说我们怎样度过我们的'一天,我们就会怎样度过我们的一生。九班人怀着誓与红日争光芒的决心,充实的过着三点一线的生活,用积极乐观的态度对待生活,九班人这样想静坐常思己过,闲谈真论人非,九班人嘴里说出的不是不堪入耳的脏话,而是文明高雅的谈吐;不是不思进取的自嘲,而是积极向上的自我肯定;不是荒谬的夸夸其谈,而是一本正经的滔滔不绝。因为他们相信艰难险阻都敢闯,相信太阳光只为我放。

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