小学教师评语
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，以下是小编帮大家整理的小学教师评语，欢迎大家分享。
小学教师评语1
1、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？
2、看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你？如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
3、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
4、你的英语成绩一直很稳定，我很高兴，希望今后再接再励，不断努力；你的数学成绩就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦；你热爱集体，团结同学，若能多参加班级各项活动，定能锻炼自身的能力，你何乐为何不为呢？
5、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
6、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。你说是吗？
7、老师赞赏你胆大乐观，又很关心集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
8、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。
9、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着…
10、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
11、自觉遵守纪律，俭朴诚实，尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活动。听课专心，每天早来早学，作业认真，成绩良好，各科发展较均衡。诚如自我鉴定所述，学习是长期的，希望继续努力，争取更优秀成绩。
12、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
13、撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗？
14、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。
15、爱说爱笑是你的优点，但有时也是你的缺点。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。对班集体工作很关心，各项工作都能尽职尽责做好。能热心帮助有困难的同学。能积极参加有益的文化体育活动。希望更严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
16、你是一个稳重、质朴的女孩，学习比较端正，学习和生活都要活泼和主动些要对知识多思考，深入探讨，你会取得更大的进步。勇敢地表现自己，做一个出色的你。
17、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。学习成绩一直保持优秀。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。同学们遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
18、你是一个待人随和的好学生，是个很有潜力的好男孩。希望你今后学会万事勤字开头，严格要求自己，你很善良，你明白“人若志趣不远，心不在焉，虽学五成”，那么请你继续以努力为本，继续追求。学习的时候放下顾虑，聚精会神，提高学习效率，尽量做到。
19、你是个懂事有礼貌的好学生，你愿意和老师沟通、交流，给老师留下了很深的印象，你上课认真、表情专注，但有时作业上认真不够，会有出错的情况，老师希望你再努力，取得更优异的成绩。老师为你加油。
20、上课认真积极，态度端正，是个好男孩，老师心目中的好学生，诚实，学习较自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩良好，你很有潜力，老师希望以后继续努力，争取更大的进步！
小学教师评语2
1、“请坐，请读，请……”，“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。
2、本节课的一大亮点：学生主持分组抢答活动，促进生生互动，激发学生学习的主动性和积极性，并采用激励式评价活跃课堂氛围，让学生溶入课堂教学中，体现学生的主体地位；
3、教学方式较传统化，特别是课堂的语言氛围有待改进（教师汉语较多），师生互动、生生互动环节有待加强（应让学生主动、思考、讨论），还有过早归考点内容；
4、能利用课前演讲及课文资源训练学生听、说、读、写等基本技能；
5、教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
6、在热身活动中老师们都选择了优美的英语歌曲或趣味性的游戏来引导学生进入学生学习英语的环境，效果较好，学生们很感兴趣。在英语教学过程中，兴趣是最好的老师，怎样让学生在最短的时间内最快的进入学习英语的氛围，这是我们英语老师在上课过程中所要注意的。
7、本节课使用了较先进的教学手段（网络教学），但效果并不比其它教学效果明显（多媒体、语音室），能否算整合课？
8、老师们能够创造性的使用教材，广泛利用教材资源，着重兴趣的培养，敢于开口，乐于参与，能够完成教学任务。他们将枯燥的语言知识歌曲化，这是一个不错的激发学生学习兴趣的渠道。
9、给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
10、应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论（规律）；
11、教学设计能大胆突破传统教学模式，力求达到“三维”目标的要求，教学过程课堂氛围生动，活跃轻松（教师的表情亲近感）教学效果总体良好；
12、建议：在现代化教学中，还应注意充分发挥教师的语言，肢体动作等情感艺术，加强师生交流，活跃课堂气氛，以提高课堂教学质量。
13、教师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，学生思考积极；教学设计合理、科学，教学要素配合默契，各种关系处理得当。
14、这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
15、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
小学教师评语3
1、你很聪明，也很灵气，胖胖的小脸上充满稚气，十分可爱。你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。老师希望你今后能够与同学和睦相处，在学习上多用点心，争取成为一个全面发展、人见人爱的好孩子。
2、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你是咱们班这个学期进步最大的孩子！在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。老师至今还记得你在参加跳绳比赛时轻盈的身影，老师也知道这是你刻苦练习的结果！新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。
3、从你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。你做事踏实、认真，为人忠厚、老实，对于学习你更是一丝不苟，作业本干干净净。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻若踏实的学习精神也很让我喜欢。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力！
4、你性格开朗、活泼，班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。思维敏捷，无论什么课你总是高高的举起右手，洪亮的回答问题，显得那么自信。但好动爱说，做事不求精是你前进道路上急需清除的障碍。我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你完全可以学业有成，为什么不珍惜呢？我想给你提个建议，今后学习中应多思多问，希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高。
5、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你很聪明，而且在学习上很用心，课上积极大胆的发言，课下认真仔细的作业都说明这一点。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。你的字漂亮又工整，但如果你的作文能再写出自己的特色就更好了。
6、你关心班集体，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想，当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。有时你却让老师头疼，作业本上缺少干净和整齐，作文水平还有待提高，你能努力让自己做得更好吗？
7、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，无论课上还是课下你总是笑着面对一切。对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
8、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力、锻炼自己的语言表达能力！
9、你是个懂事的孩子，有上进的愿望，但是光有志向还不行，必须还要付出艰苦的劳动。有时有些任性、顽皮，破坏了你在大家心目中的形象。老师希望你今后能够与同学和睦相处，今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
10、你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。更为可贵的是，劳动中你从来不怕脏、不怕累，而且做得是那样井井有条。聪明活波，热情大方是你给老师留下的印象。你在无意识中会犯一些小错误，总的来说还是一个遵规守纪的学生，以后应注意培养自己的控制能力。有时你却让老师头疼，作业本上缺少干净和整齐，作文水平还有待提高，你能努力让自己做得更好吗？
11、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。担任班长的你更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。学习上，你有很强的自觉性，成绩也基本稳定，如果你能讲究方法，多学多问，做得稳中有进就更好了。本学期，在学习上进步很大，新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩！
12、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。你兴趣广泛，爱好多样，老师希望你以后能发挥你的特长，为班集体多做贡献！希望继续努力，不断对自己提出更高的要求做一个德、智、体全面发展的学生。
13、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。不多言多语的你，总是把工作做得井井有条，从不让老师操心。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。你的字漂亮又工整，你的思维极其敏捷，如果你的作文再写出自己的特色就更好了。今后再多读一些书，积累好词好句，用以提高自己的作文水平，好吗？
14、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌；班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。其实，以你的基础，以你的勤奋，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好成绩！
15、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。可当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。希望你今后能专心听讲，大胆发问，踏踏实实，不断提高自己的知识水平。
16、老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。从这笔绢秀的小字就可以看出你是个踏实、文静的小姑娘。课上你积极举手发言，作业干净又整齐，在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处。你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。今后多读一些书，积累好词好句，用以提高自己的作文水平，好吗？
17、做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。关心班集体，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，认真完成作业，发现错误就立刻改正，成绩一定很快会提高。不过老师希望你今后能够更好的在同学面前表现自己，上课多发言，多参加一些班里的活动，让大家看看你的实力！
18、那天刚见到你就知道你一定是一个天真、可爱的女孩，果然在课上你积极举手发言，思维敏捷，课下你又能团结同学，积极参加各种活动。只要遇到问题你就会打破沙锅问到底非弄明白不可。是个出色的小主持人，语文课上独特的发言，阅读课上丰富的知识介绍，都给大家留下了深刻的印象。新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩！
19、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。一个学期来，你有了很大进步，就因为你认真，那么，就继续认真下去吧。在生活中你又能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。不过你不太喜欢表现自己，其实你各方面能力都很强，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力！
20、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课上你专心听讲，积极回答问题，做题也很快，课下你认真完成作业。班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。在学习上，你积极肯学，领悟力较强。不过，粗心、马虎，阻碍了你的进步。老师希望你今后能够与同学和睦相处，在学习上多用点心，争取成为一个全面发展的好孩子。
21、你是一个文静的女孩，平时沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。课上你认真听讲，课下你尊敬师长，团结同学，大家都喜欢和你在一起。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。本学期，你在学习上进步很大。任何成绩的取得，都要付出艰苦的劳动，只要有恒心，肯学，肯改，相信你在学习和纪律上一定能取得更大的进步。
22、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，无论课上还是课下你总是笑着面对一切。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。但好动爱说，做事不求精是你前进道路上急需清除的障碍。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
23、你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的男孩，你总是笑着面对一切，就算遇到很大的挫折，你都一定能克服！班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。更让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，懂事、踏实多了。你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的！今后如果你能认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
24、做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。对待班集体的事情热心，喜欢帮助同学。聪明的你对待学习态度端正，能够认真按时的完成学习任务。本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，这是你付努力的结果。但要想取得更好的成绩，就要博学多问，开拓思路，祝你在新的一年里取得更好的成绩。
25、你是一个天真、可爱的女孩，在课上你积极举手发言，思维敏捷，课下你又能团结同学，积极参加各种活动。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。课下你认真完成作业，及时改错，一丝不苟的对待学习。是老师最欣赏你的地方是文艺汇演中你灵活的动作、轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。在业余时间你要多读书，多积累好词好句，多读、多写，提高表达能力，提高自己的作文水平。
26、从你对老师们毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子。你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课上你专心听讲，积极回答问题。老师喜欢看你整齐的作业，喜欢你在课上高高举起的小手。你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。新的一年里，应该端正学习的态度，按时完成作业，让学习成为一件乐事。
27、你是一个天真、可爱的女孩，在课上你积极举手发言，思维敏捷，课下你又能团结同学，积极参加各种活动。在生活中你能尊敬师长，与大家和睦相处，对于集体的利益更是时时放在心上，真让人感动。我知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的。只要告别懒惰，相信你不会比别人差。多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你一定会取得好成绩。
28、你是一个聪明、活泼、机灵、勇于承认错误并改正的小男孩，乐意为班做事，是老师的得力助手，在家也能自觉做家务，真乖。上课时能见到你积极举手发言，老师很欣慰。你总是那么自信满满，不过从作业里却看出了你的马虎了事。如果一个人安于现状，骄傲自满，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，好吗？
29、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解。你的内心与外表一样忠厚、热情。我知道你基础不好，学起来比较困难，但是你没有因此放弃，真是难得！本学期，无论是在学习，还是在纪律上，都有很大进步，这是你付努力的结果。老师非常信任你，希望你今后继续努力，争取更大的进步！
30、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。新的一年里，应该端正学习的态度，按时完成作业，让学习成为一件乐事。
31、在老师的心目中，你一直是一个懂事乖巧的小女孩，有上进心，平时对班上的事务非常关心，劳动的时候总能看到你忙前忙后的背影。老师非常喜欢看你写得整整齐齐的作业，但不知这个学期你变得散漫了，作业有时不能按时交了，课堂上也少举手发言了，成绩也下降了。如果你能更多的把心思放在学习上，挖掘你内在的潜力，相信在班里你一定能名列前茅，你愿意努力吗？
32、你是一个小小男子汉，活泼，好动，天真，可爱，让大家那么喜欢你。你总是抢着帮老师做事，真乖哦！学习上也比较自觉、认真，上课时总是能看到你高高地举手，老师很安慰，不过在困难面前你却不够勇敢，所以你的成绩进步总不够明显，要想取得更好的成绩，就要博学多问，开拓思路，祝你在新的一年里取得更好的成绩！
33、诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。你是咱们班这个学期进步最大的孩子！这与你平时认真听讲，踏踏实实做好作业是分不开的，虽然你的学习基础不够好，但是坚持下去，老师相信你一定能取得更大的进步的，你有信心吗？
34、你是一个非常漂亮和聪明的小女孩，而且待人有礼貌，还能体谅家人养育你的辛苦。我真为你惋惜，凭你的头脑，凭你的基础，你完全可以学业有成，为什么不珍惜呢？你一定也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报家人和老师，但你一次次为自己的懒散找借口，放松对自己的要求，使得你没有取得应有的成绩。希望你能端正学习态度，认真学习，取得进步。
35、你是一个很认真的人，你认真对待自己，认真对待别人，认真对待自己该做的事，一个学期来，你有了很大进步，就因为你认真，那么，就继续认真下去吧。在学习上很用心，课上积极大胆的发言，课下认真仔细的作业都说明这一点。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！你是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，学习成绩名列前茅。你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。
36、你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，却有自己的见解，平时总是抢着帮老师做事，在家你一定也是个懂事的乖孩子！老师很高兴，在这个学期里能看到你有明显的进步，变自觉了，变成熟了，作业也能认真、自觉地完成，你的字写得特别漂亮！希望在未来的日子里你能继续努力，取得更优秀的成绩，报答辛辛苦苦养育你的父母！
37、在老师的眼中，你是一个乖巧可爱、踏实认真的孩子，尊敬师长，团结同学。记得有一次你连续好几天发烧，但你依然坚持到校上课，可见你对学习的认真！这个学期里你的成绩取得了显著的进步，只要你持之以恒，一定能学有所成的，你有信心吗？
38、在老师眼中，你是一个很自觉的小姑娘，活泼可爱、工作认真，对于集体的利益更是时时放在心上，值日时你总是忙前忙后，大家都看到了。学习目标非常明确，也能严格要求自己。在学习上你很有心计，上课总是全神贯注的听讲，下课会一丝不苟的完成作业，所以你的学习成绩非常优秀。新的一年里，希望你能够和粗心“断交”，向着更高的目标迈进。
39、你是一个聪明机灵的小伙子，尊师爱友，待人和气。关心班集体，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩不理想。快快改掉贪玩的毛病吧，端正学习态度，希望你在新的一年里，争取更大的进步。
40、你是一个小小男子汉，活泼，好动，天真，可爱，让大家那么喜欢你。对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。和去年那个不认真完成作业的你相比，真是判若两人。大家都为你的进步而感到高兴！希望你保持这种势头，在新的学期取得更大的进步！
41、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌，见到老师总能主动打招呼，你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。这个学期写字有进步了，学习也主动了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。虽然这次考试的成绩不够理想，但是千万不要灰心呀，继续努力，老师相信你，你一定能再次取得优秀的成绩的，你相信吗？
42、你是一个很老实的学生，其他方面表现很好，例如热心为班做事、团结同学、待人有礼等等，就是学习有点跟不上。老师知道，因为基础不好，你学起来真的不容易，不过学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得再少，它也是属于自己的，怎么能因此放弃呢？只要你下定决心，老师和家人都会支持你的，希望你在新学期能克服困难，取得进步。
43、见到老师，你总是很腼腆地打招呼，是个有礼貌的孩子，团结同学，从不主动招惹同学，每次大扫除，总能见到你忙前忙后的身影，真是个爱劳动的好孩子！在学习上，我知道由于基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能敢于面对困难，争取进步！
小学教师评语4
1.在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
2.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点--多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步!
3.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!
4.每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
5.本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩!老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩!
6.老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧+漂亮的字+关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
7.你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧!
8.你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学思维敏捷发言积极团结同学热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
9.你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
10.“清水出芙蓉，天然去雕饰。”你人如其名，是那样文静，从不因为小事与别人斤斤计较。本学期通过自己的努力，你的成绩在一天天进步，但你良好的学习习惯还需要进一步培养，偶尔也会有作业不认真的现象，背诵任务不能一蹴而就，这些都严重影响到你的学习成绩的进一步提高。我们要相信：只要付出辛勤的劳动，就一定会收获甜美的果实。到那时你脸上的笑容同样会如夏日的清荷一样更加多姿多彩。
11.浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢?书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
12.虎头虎脑的你总是一脸的稚气。尽管你作业时有小差错，回答问题也常不完整，可老师仍然欣赏你的机敏和大方，欣赏你对生活敏锐的观察和感受能力，欣赏你对待错误的及时思考、改正的态度。有时候老师觉得你特像一位绅士，对人礼貌而友善。如果书写也能令人第一眼就留下好印象，你一定会更受人欢迎，试试吧，你能做到的!
13.落落大方、不善言语的你，是老师最欣赏的学生之一。你沉静之中带着坚强，淳朴之中透着踏实。每次打开作业本，都能欣赏到你工整的字迹;每次看到你专注的眼神，就能感受到你学习的执着。付出总有回报，你稳步上升的成绩就是最好的证明。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，愿你张开理想的翅膀，在学习的天空中飞得更高、更远!
14.小小的个儿是我们班的小精灵，你并不缺乏聪明的头脑。体育课上你的身影是那样的灵巧;音乐课上，你的歌声是那样响亮。让老师感到遗憾的是，你总爱和“粗心”交朋友，上课时容易分神，以致你的成绩经常与高分失之交臂，偶尔的高分不是成功的终点站。愿你能和“粗心”绝交，和细心常伴，在学海中畅游。记住：人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。希望你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌!
15.你是个默默无闻、朴实无华的孩子，学习上你能知难而上、勤奋刻苦;学校组织的数学手抄报比赛你喜获二等奖。你喜欢看书，教室图书角天天有你的身影。读书吧!一本好书会为你展示一方广阔的天地，一片浩瀚的海洋。老师常说：能力比分数更重要，情商比智商更管用。今后要加强能力的培养。在复习期间尤其让老师感到欣慰。你能于同桌交流了，课上更专心了，作业书写更认真了，好样的!一份耕耘，一份收获，成功永远属于不断攀登的人。
小学教师评语5
一、她的“精”体现在采用单刀直入，直接切入数的认识，根本没有天花乱坠的情景模式导入，直接用数小棒的方法，让每个学生参与其中，复习了“个一是十和个十是一百，这一个数学知识的形成过程，小棒直观形象，每个孩子都能参与，然后自然的过渡，让孩子们大胆的想象那“个一百是多少呢?”有的孩子很轻松的就想到了叫做“”那么到底是不是呢?每个孩子只有根小棒，给怎么验证个一百是多少呢?在老师的引导下，孩子们纷纷愿意拿出自己手里的要求合作完成任务，
二、一个女生借来了大捆，和自己的合在一起正好是大捆。同学们一起感受到了个一百是一千。这样的新授通过温故而知新，新旧衔接紧密，学生浑然不知中早已经拓宽知识面。
三、引导“千位”这个新数位该放在百位的哪一边呢?孩子们拿着自己手里预先准备好的数位表，很轻松的便得出了应该放在百位的左边这一发现。评语
四、接下来练习写三位数，请用写出不同的三位数，孩子们更是不在话下，因为对数位有一个清晰的印象，所以三位数很快便写出来了，在老师引导下，逐个让孩子们表达这些三位数的组成，是由几个什么组成的，孩子们在轻松的表达中即巩固了数的读法和写法，也锻炼了自己的数学表达能力，表达能力对于二年级的学生正是培养养成时期，老师让学生们反复表达各个数的组成，可谓是一举两得，把知识目标落实的恰到好处。所以说教学过程平实，有效。做到了数学的“实。”
五、“活”更是这堂课的一个特点，老师引导同学们动手操作，交流互动，借用同学的小棒等环节，无不体现出课堂的灵活与开放，新知的构建过程中，老师只是充当好了引导者，组织者，然后把新知的构建过程交付给学习的主人——学生，让他们在操作和互动中，体验数学学习的趣味性和挑战性，从而增强了他们学好数学的自信心。
六、“趣”更是无处不在，特别是猜数字更是为我留下了独特印象，其中一个练习是这样设计的，一台洗衣机的价格是一个三位数，而且三个数位上的数字都是相同的，那么它的价格是多少呢?根据自己的生活经验，孩子们各抒己见，老师进一步提示到，它的价格是最大的三位数，孩子们一下子异口同声到元。接着继续挑战，“刘翔的跨栏成绩;姚明的身高等。”老师设计出一连贯的问题串，老师们越猜越有趣，在猜数字的游戏中，孩子们体会到了数字原来在我们的生活中无处不用，从而加深了对数字的读写印象。
七、一节生动的数学课，留给同学们的是收获更是乐趣，然而这节课无论从哪一个角度望去，却都是那么平实，所以上有价值的数学，让精讲精练真正成为高效课堂的通行证，成为孩子们减负的高架桥，立足数学的本质，让数学还原于数学，让数学回归于生活是我们的终极目标。
八、 学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考，
授课形式多样，通过讲授讨论朗读等方式，达到了示范课的目的。 教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
九、 教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。
十、 X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学习。
十一、 “请坐，请读，请……”，“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。
十二、 X老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。
十三、 X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
十四、 本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。
十五、 本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。
十六、 教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。
十七、 教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
十八、 X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，
十九、 教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
二十、 X老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。
小学教师评语6
棒!你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
2、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级更加努力，争做全面发展的好学生。
3、你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
4、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参加体育活动，学会了钻爬拍球跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望欧文到小学后，能不断努力，做个全面发展的小学生。加油吧!宝贝!
5、你是个做事认真、负责的好孩子，比以前爱学习、会和同伴交往，小朋友都喜欢和你做游戏。课堂上你能大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，数学习题做得又快又准确，老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在一年级更加自信些，做个全面发展的小学生。
1.你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
2.你是一个懂事、文静的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友们相处得较好，本学期你在画画，语言表达方面都有很大的进步，上课时你能认真听讲，但你不大举手发言，希望你以后能改正缺点，争取有新的进步。
3.你时个聪明、乖巧的孩子。在班里愿意与人交流，待人文明大方，能与同伴很好地相处，对老师也很有礼貌，是老师的好帮手。新的一年，希望你健康快乐的成长。
4.你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，能较快地接受新的知识。但吃饭和睡觉时会妨碍别人，希望你上大班以后能改掉自由、散漫的习惯，认真倾听老师和同伴的讲话，午睡时能自觉入睡，好吗?
5.你是一个懂事、讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?
6.你是一个诚实、厚道的孩子，爱劳动、讲卫生。能尊敬老师、关心同伴，乐于为集体做事，上课能认真听讲，但发言不够积极，动手能力有待进一步提高，老师希望你能大胆地在集体面前发言，做个自信、勇敢的孩子，争取更大的进步。
小学教师评语7
1.你是一个很聪明人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。可是你也有一个不好的习惯：过于随便。虽然你有上进心，也有明确的学习目标，但你又容易感到满足了。因而学习上一直止步不前，准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?
2.学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢?老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。通过努力，你的成绩不是上来了吗?数学这科就是很好的例子。记住：一分耕耘，一分收获。老师期待你更大的进步。
3.这学期的后半段，高兴地看到你在学习上也开始懂事了。当我走进教室，也能看到你在认真地读书，这很好。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻。更愿你能成为老师的朋友。
4.你的缺点是不相信自己，甚至有点放弃自己的苗头。所以在这个学期里你没有取得更好的进展，反而退步了。要知道，只有相信自己，爱惜自己的人才会取得成功的;也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你!也期待着你的进步!
5.你在这个学期的表现很好，尊敬师长，团结同学。每一期墙报、每一节主题班会以及平常的班内工作都有你辛勤的汗水;每一次优异的成绩都是你刻苦钻研、勤奋好学的成果。你是老师的得力助手、同学学习的好榜样。若你能在班干工作上再大胆些，并进一步增大课外阅读量，拓宽视野，则能成为一名更优秀的学生了。衷心祝愿你百尺竿头，更进一步。
6.你表面上很文静，但你又是个好强的孩子，你总不服输，学习上愿与他人比高下，成绩也是喜人的。但要注意加强你的兴趣培养和特长训练，全面发展。特别在培养组织能力方面下些工夫，全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生大有裨益。
7.本来以为你是一个害羞的男孩，但你在公开课上的出色表现，让所有人对你刮目相看。任何人低估了你的潜能都是错误，这包括你自己。我很高兴看到你在这一次期末考试中的进步，但你满意了吗?而我对你还没有满意。因为在我心目中你还可以考得更好。只要你能保证自己学习时间没有被电视挤占，你能培养起对学习的热情，你就能再一次让所有的人对你刮目相看。
8.你是一个聪明的学生，热爱体育运动，并在运动会上取得了优异的成绩;有一定的组织能力，独立性强，遇事讲道理，有兴趣时，学习成绩也能提高。假如你能放弃那些无原则的“义气”，将你的大部分精力投入到学习中，你一定会是一位非常出色的学生，你的学习成绩也一定会达到优秀。
9.你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你学习成绩优异，是一个品学兼优的学生，对各项工作都能尽职尽责做好。你能与同学友爱相处。班级的墙报常看到你漂亮的粉笔字。知道龟兔赛跑的故事吗?千万别学骄傲的小兔子啊!
10.“有志者，事竟成”，在数学上你已经印证了这个道理了。可是，请你记住：你要学的不仅是数学，你要考的也不仅是数学。把你的“志”也定在别的学科上，争取平衡发展!在学习的路上，请记着：谦虚使人进步。
小学教师评语8
1. 你是一个文静的小女孩，学习认真刻苦，团结同学，热爱集体，能按时完成作业，希望在新的一年里，能继续努力，争取更上一层楼!
2. 你聪明可爱，勤奋好学，上课认真听讲，发言积极，与同学和睦相处，热爱劳动，成绩优异，是老师的好学生。希望在新的一年里，能再接再厉!
3. 老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。
4. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
5. 你头脑较灵活，能和同学和睦相处，学习进步较大，但作业不能按时完成，如果能改掉这个坏毛病，你会很棒的。老师相信你!
6. 老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。
7. 你美丽大方，聪明伶俐，很惹人喜爱。能不折有扣的完成各项任务，在美术方面很出色。较好的管理班集体，是老师心目中的好孩子!
8. 你少言寡语，胆子太小，上课能认真听讲，热爱劳动，关心集体，希望以后胆子再大一点，在学习上再多下点功夫，你一定会很棒的，老师相信你!
9. 在老师的心目中，你是一个很不错的小女孩，上课发言积极，关心集体，有一颗上进心，成绩优良，希望以后继续努力，争取有更出色的表现!
10. 你是一个聪明又很少说话的小男孩，总是很听话，能按老师的要求去做每一件事，集体荣誉感较强，是老师心目中的一名好学生。希望以后继续努力，争取更好!
11. 每次批到你的作业时，我总觉得你的字在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待，每次值日时，你干得是那么起劲，每堂上，我总能听到你满意的回答，你真的在进步了，作业比以前认真，不过，这次考试你没有认真对待，失分太多了，老师希望你在作业时，更加细心点。
12. 你是一个聪明活泼、玲珑乖巧、又懂礼貌的小女孩。上课思维活跃，善于动脑筋，成绩优秀，在音乐、美术等方面都能全面发展，并能积极参加各项活动，希望能继续培养自己的特长!
13. 你冰雪聪明，活泼可爱;上课发言积极，爱动脑筋;语言表达能力较强，成绩优异。不过老师想给你提一个建议以后要认真、细心一点。
14. 你很活泼，也很勤劳，上课认真听讲，发言积极，有一颗上进心，成绩良好，如果能认真一点儿，再刻苦练字，那么你会很出色的!
15. 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，不过现在你比以前调皮，上课时发言少了，课后动歪脑子，使劲地玩是少不了你了，你说是吗?老师不希望你这样做，只希望你与优秀生比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步。才会更优秀，让别人更加喜欢你。
小学教师评语9
XX:乖巧懂事的你，在家是个好姐姐，在校是个好学生，几乎不让老师操心。每次值日，你都尽心尽力，一丝不苟;每次班级有活动，你都忙前忙后，积极参与。学习上，惊喜地发现，你的语言表达能力有了很大的提高，相信这与你平日里的认真上课、敢于表达密切相关。但是老师也有一个小小的心愿：希望你在下学期不仅能出色完成任务，更得加快速度，提高效率，那岂不是有更多的时间可以自由掌控，一举两得吗?
XX：在老师眼里，你是一个活泼阳光的孩子，总爱露着两颗可爱的门牙微笑，把快乐传递给别人。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，身为英语课代表，总能按时收发作业，并督促同学完成作业，成为老师得力的小助手。如果学习上你能再增加一些阅读，心胸更开阔一些，会是一个更加优秀的学生。
刘思遥：你是一个性格内向，做事谨慎的孩子。在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，因此大家都喜爱与你交朋友。学习上也较为刻苦、踏实，偶尔有小小的松懈，一提醒也马上能够改正，如果能够更为灵活地运用所学知识，你将学得更轻松。身为班级的小队长，做事也是一丝不苟，按时收作业、排桌椅，认认真真。加油，相信自己，可爱的小姑娘!
XX：乐观开朗、认真负责是你的两大优点!课间总是能听到你爽朗的笑声，看到你灿烂的笑颜，仿佛你那甜甜的小酒窝中都盛满微笑，真可爱!处事认真的你做事是那么细致，同学生病期间，没有一次作业是忘交给他的;每次的值日工作，没有一次不是有头有尾地完成的!新的一年，老师也有一个小心愿：上课发言的次数能更多一点吗?相信你一定会越来越出色的!
XX：其其，你的名字取得特别好，人如其名，总把快乐传递给大家。课上回答问题时，流露出的微笑是那样自信;每次读你的文章展示时，淡淡的微笑中有些害羞;舞台上一展歌喉时，你的微笑是那样具有感染力;而平日里和同学玩乐时，你的微笑是最灿烂的，总给我们带来好心情。希望其其能够带着微笑面对生活中的小挫折、带着微笑和老师们谈天说地、带着微笑快乐成长!
吴欣桐：老师慢慢地发现了你语言表达能力上的进步!上课时，你精彩的发言令我们拍案叫绝;作业中，你丰富的想象、流畅的表达让大家佩服不已。我想这和你自己的大量阅读与认真学习的态度密不可分。希望欣桐在接下来的时间里，能够提高自己做事情的速度，加快动作，那就有更多的时间可以自由安排，岂不一举两得?
XX：你是一个格外温柔、体贴的可人女孩。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次的作文都写得生动优美。尤其是有着一颗乐于为班集体服务的心，积极参与班级各项活动，体育节上，还让我们见识了你的运动能力。最让人感动的是你的善良，你会主动捡起地上的一张小纸屑，你有时还会带给老师一些小温暖，真的发自内心的喜欢你。善良是天生的，形容你，一点没错!
XX：你是一个爱学习，懂礼貌的可爱女孩。这学期的上课表现，真让大家感到惊喜，原本害羞内向的你不见了，上课时，总能看到你积极举起小手，自信地表达自己的想法。因此成绩也是稳步提升。平时的你，关心集体，与同学和睦相处，各项活动能积极认真参加。跳长绳时，从不会到会，从生疏到流畅，我们看到了你为班级荣誉而战的努力。希望你再接再厉，乘胜前进。
XX：你是个看似大大咧咧，其实内心情感丰富的小女孩,老师常常被你轻声轻语的一句关怀、小小的一份惊喜所感动。你爱老师，我们也爱你，所以每当看到你上课想想事情,玩玩小东西时;做事情丢三拉四时，我们真替你着急。老师多希望能在课上听到文文大声地发表自己的意见，多渴望读到文文笔下充满真情实感的文章呀!相信那么爱老师的文文，一定不会让我们失望。
小学教师评语10
1、小女孩，你给老师的惊喜太多了：课堂上，回答问题是那么准确，态度是那么大方；作业本上，那工整的字迹，生动的文章，让人看着很舒服；还有，你甜美的歌声，优美的舞姿让大家好生羡慕……老师为你自豪！
2、你其实是一个思维很活跃的男孩儿，对知识的理解和接受能力很强。在课堂上，只要你的小脑瓜一转，一个难题就想出来了，真不简单！最近，你不但听讲专心了，作业也比以前认真了。老师是看在眼里，喜在心里。记住，我会一直关注着你哟！
3、在老师的心目中，你是一个好学上进的孩子。瞧，课堂上坐得端端正正，积极回答老师提出的每个问题；课后作业认认真真，字迹工整漂亮。老师希望你在下学期里继续以认真的态度对待学习，争取更大进步！
4、你是一个非常可爱的阳光男孩：上课发言积极，思维敏捷，令老师赞赏；字迹工整漂亮，作文生动有趣，让同学羡慕。另外，你也是个心思细腻的孩子，会留意生活中的细微之点，这是一个很好的习惯。好孩子，继续加油！
5、你是一个热情的孩子，同学都愿与你交朋友。你是个爱劳动的孩子，每次做卫生，总是有模有样。课堂上，你能大胆地发表自己的看法。老师知道，你是一个爱读书的孩子，但是在课堂上看课外书是不合适的。你知道该怎么做吗？
6、在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩儿，尊敬老师，热爱集体，作业认真，学习成绩有了一定的进步。如果上课听讲再专心点，举手发言更积极主动些，你一定会跑在很多同学前面。老师相信你！
7、看到课堂上你那专注的眼神，认真的学习态度，老师十分高兴；看到你作业本上那工整的字迹，老师倍感欣慰……我猜，你一定希望自己的作文是班里写得最好的那位。那么，请你在课余时间，多读课外书，多积累语言！
8、小女孩，关心班级，热爱劳动，团结同学，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。望你在学习上，能更勤奋刻苦，课堂上专心听讲，不开小差。相信凭你的聪明，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生！
9、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业一丝不苟。令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。希望你能更加严格要求自己，拥有更加灿烂的明天！
10、劳动时，常常可以看到你任劳任怨的身影；上课时，你发言积极，思维敏捷，令老师和同学赞赏；课余时，你乐于助人，很多同学都得到过你的帮助。新学期，你还应该更加严格地要求自己，这样才会让自己更完美！
11、你是个善良的孩子。两年相处下 来，老师发现你在认真的时候，学习上的进步就很明显；当你放松对自己的要求的时候，学习就会落后。可要加油啦，因为时间是不等人的。一份耕耘一份收获，只有努力向前，才能更棒！
12、你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲发言积极，作业一丝不苟。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色！
13、两年相处下来，老师和同学都很喜欢你，因为你不但学习努力，而且心地善良，乐于助人。遗憾的是，你上课时偶尔会开小差，那样会影响你的学习的。希望发扬优点，努力向前，使自己能更棒！
14、在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。学习上，你能认真完成各科作业。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色！
15、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，能礼貌待人。学习上你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。一份耕耘一份收获，希望你努力向前，使自己能更棒！
16、你和认真交上了朋友，你和礼貌从不分离，你的作业变得令人惊奇，让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起，那是一个自信的你！继续努力吧，自信会帮助你取得成功！
17、老师惊喜地发现你比以前更认真、细心了，总能看到你专注地听讲，一丝不苟地做作业。在学习上，你种下了勤奋的种子，所以字迹更端正了，正确率更高了，当然成绩也更稳定了。继续努力吧，希望下学期你的收获更多，更大！
18、看到你一天天长大，一天天进步，真让人高兴。现在你已经能够把字写得工工整整，速度也比以前快多了，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，老师为你的进步感到高兴。继续努力，你一定会取得更好的成绩。
19、你是个心地善良、为人厚道的孩子，从不与人斤斤计较，像个男子汉！这个学期，你能从各方面更加严格要求自己，一丝不苟的学习态度令同学敬佩。看得出，你不管做什么都很认真。继续努力吧，相信成功属于你！ 你是一个害羞腼腆的小男孩，老师不经意的夸奖都会让你低下了头。经过两年的相处，老师发现你有很多优点：听讲专心、发言积极、作业认真，尊敬师长，团结同学……我猜，下学期，你还会把自己的作业写得更漂亮，是吗？
20、看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一个聪明伶俐，惹人喜爱的小女孩。课堂上，你专心听课，肯动脑筋，积极发言。你爱好广泛，能歌善舞，画也画的特别漂亮。希望你能更加严格要求自己，拥有更加灿烂的明天！
21、你发言积极，课堂上高高举起的小手是最好的证明；你踏实认真，每次作业都能按时完成；成绩有了一定的进步。老师希望你能与同学友好相处，这样大家都会喜欢你。希望你继续努力，争取更大的进步！
22、你性格开朗、活泼，思维敏捷，上课时你总是能高高的举起右手，洪亮地回答问题，显得那么自信。聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气。应该说，你是个优秀的孩子！学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色！
23、你有时候文静懂事，像小羊；有时候又活泼开朗，像小兔。老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你心地善良，乐于帮助人。老师很高兴看到你的进步，希望你继续努力，再上一层楼！
24、你的内心与外表一样忠厚、热情，对于班里的事情，不论大小你总是抢着干，集体的荣誉你时时放在心上。聪明的你能够认真按时地完成学习任务。老师希望你上课听讲更专心，发言更积极，把字练好，使自己变得更加优秀！
25、你是一个活泼可爱的小女孩，课后，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影。老师惊喜地发现你比以前更认真、细心了，总能看到你专注地听讲，一丝不苟地做作业。在学习上，你种下了勤奋的种子，所以成绩更好了。继续努力吧，希望下学期你的收获更多，更大！
26、你是个懂事的男孩，内心与外表一样忠厚、热情。聪明的你能够按时完成学习任务。遗憾的是课堂上很少看到你高举的小手。老师希望你上课多发言，把字练好，使自己变得更加优秀！
27、你是个表面文静、内心活泼的男孩儿：热爱劳动，关心集体；尊敬师长，团结同学；听讲专心，能按时完成老师布置的作业。希望你发言更积极主动，做一个对自己充满信心的好孩子！
28、你思维敏捷、口齿伶俐，具有强烈的好奇心，这是你身上闪烁的亮点。如果你能在学习上增强自觉性，课堂上听讲更专心，把各科作业写得更工整，一定会取得更大的进步！
29、聪明活泼的你，在班上的表现一直令同学佩服和羡慕。你学习认真，听讲时能注意记住老师的每一句话，牢固掌握学过的知识。所以每次考试，你总能排在班上的前列。你的才艺表演更让人佩服，你天真率直，是个善解人意的'孩子。这学期你在各方面有很大的进步：听讲专心了，朗读流利了，发言积极了，作业工整了，值日工作更负责任了……这都让老师欣慰。希望你能坚持下去，使自己变得更加完美！
30、你是那么的踏实，对老师布置的作业总能认真地完成；你是那么的聪明，对于学过的知识总是牢固掌握；你是那么的友善，对于有困难的同学，总是热情相助……老师希望你在新的一学期里更加严格地要求自己，使自己变得更加完美！
31、你是一位认真而积极的孩子。每当看到你在课堂上高高举起的小手，听着你在课堂上那响亮、自信的回答声，老师总是看在眼里，喜在心里。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳！
32、你是个聪明的孩子，在学习过程中接受能力强，掌握知识快；你也是个听话的孩子，对老师布置的作业总能按时认真地完成；你还是个活泼的孩子，课间常能看到你快乐的影子。希望你严格要求自己，不断进步！
33、你是个乖巧、懂事的小女孩，见到老师总是很有礼貌地问好。课堂上你认真听讲，积极举手发言，有很强的上进心。劳动时，也常能看到你忙碌的身影。要是天天都能看到你最漂亮的作业就更好了！
34、你是一个非常可爱的阳光男孩：上课专心听讲，发言积极，作业工整。值得一提的是，每次打扫卫生，你总是比其他同学做得更好，老师很满意。新学期，你还应该更严格地要求自己。这样会让自己更完美。
35、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快！ 刀不磨要生锈，水不流要发臭，人不学习要落后。众人都在努力奔跑，你慢吞吞的怎能跟上全班的节奏？不要埋怨自己脑瓜不灵，不要羡慕别人成绩优秀。只要舍得付出汗水，你的成绩也能更上一层楼！
小学教师评语11
1、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
2、该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
3、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
4、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
5、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德、智、体全面发展的好学生。
6、该生为人诚实，乐于助人，对人有礼貌，自觉参加社会实践和文体活动。组织纪律性强，严格要求自己，尊敬师长，团结同学。学习努力，刻苦钻研，成绩上升较快，是位基础扎实，素质高、发展全面的学生。
7、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
8、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
9、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
10、该生严格遵守纪律，思想上进，尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动和体育锻炼，积极参加各种社会实践活动。学习努力，各科成绩都有较大提高，是一位合格的、具有较高综合素质的学生。
11、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
12、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，认真配合班团干部开展各项集体活动。积极参加各种社会实践活动，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，勤学好问，成绩稳中有升。是位有理想且有实干精神的学生。
13、该生认真遵守中学生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。
14、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
15、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
16、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。
17、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
18、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
19、该生严于律己，认真遵守校纪班规。集体观念强，劳动积极。积极配合班团干部完成各种社会实践活动。尊敬师长，乐于助人。善于思考问题，勤奋好问，成绩优良，各科发展全面，基础扎实，是个综合素质高的优秀学生。
20、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
小学教师评语12
让人欣慰的是，这学期在老师的严格要求下，在爸爸妈妈的关心下，你又改变了许多！不但极少因为冲动而对同学动手动脚，而且能够和部分同学们搞好关系，基本上能够坚持完成好作业了，学习成绩也有一定的进步。你的进步是可喜的，但是仍然要努力争取做个品学兼优的孩子，老师相信，只要你努力不懈、虚心学习，完全是可以做到的，加油吧！
你在老师的心目中，一直是个非常可爱的孩子，你不但能在学习上保持稳定，是老师的小帮手，还能主动承担家务，而且为人谦逊有礼，不过，成绩已经属于过去，人生应该不断追求更高目标。希望在新的学年里，你能学习挑山工的精神：坚持不懈，勇往直前，向更高的目标前进！相信你一定能做到的！
在本学期，一向虚心沉稳的你还是一如既往地专心听课，作业还是完成得一丝不苟，你的努力与坚持让老师佩服，而你的谦恭足以成为同学们的榜样，不过，假若你对班级里的某些现象有什么看法的话，老师希望你能勇于说出来。老师相信，只要你永不言败，坚持不懈，你一定会实现你的理想的，加油哦！
在老师的印象中，你尊敬老师，还很活泼聪明，喜欢表现自己，也能为班集体争荣誉，不过有时候与同学闹点小矛盾，要记住“以和为贵”。这个学期为什么很少见你主动回答问题呢？而且，你做作业时总是怕动脑筋，经常有作业题空着不做小小难题不应把你难倒的，下学期，老师希望你能尽力完善自己，成为一个全面发展的好孩子，好吗？
你是个尊敬师长，团结同学的孩子，可是，这个学期你的学习上的表现让老师有点失望了，那个踊跃发言、积极动脑的德华去哪儿了？变得怕辛苦、懒动脑筋了，而且对班级的事情也爱理不理的，但你其实是一个非常有潜质的学生，你千万不能浪费了你的聪明，老师希望下学期能重新看到一个积极工作、更努力学习的你，答应老师好吗？
让人高兴的是，你这个学期在学习上有不少的进步，平时的作业也基本上能完成，书写也有了进步，上课也基本上能自觉遵守纪律了，这些都是好的转变，不过，老师还希望你下学期能再与同学们真诚地多沟通，与同学团结起来，多交几个朋友，踊跃参加各项活动，可以吗？
在老师的心目中，你一直是个好孩子，你不但尊敬老师，团结同学，而且乐于助人，同学有麻烦，你一定会主动上前帮忙，老师布置的工作，你总是很快地完成。可是，在学习方面你欠缺主动，也没有目标，上课经常走神，老师真的担心你呀！希望你快点振作起来，遇到困难也不要害怕，更不能退缩，争取全面发展！
你能遵守学校的各项规章制度，每天能按时上学放学，上课基本上能遵守纪律，不过有时喜欢说话，这个学期老师惊奇地发现，你终于能举起你的手回答问题啦！这是多么让人高兴的啊！你要记住“千里之行，始于足下”，只要你能一步一个脚印，脚踏实地，不怕辛苦地学习，老师相信你一定会成功的！
你是个活力十足的男孩，尊师爱友，在本学期里，无论是作为文艺队的主角，还是在学习上，你也有可喜的进步，你全力以赴，不怕辛苦地参加训练，课堂上你能积极动脑，踊跃发言，使你的学习成绩又进新台阶。可是，你可不能骄傲哦！而且，你毛毛躁躁的性格一定要改，遇事要冷静，凡事要讲道理知道吗？希望在新的学年里你在各方面能表现更好！
你是个谦逊的孩子，尊敬老师，待人有礼，不过对班集体的事情却没有热情，要尝到学习的乐趣，关心集体关心同学也是很重要的方面呀！在学习上能较认真地上课及完成作业，书写也比较认真，但是老师从作业里却看出了你粗心大意的毛病。只有甩掉这个坏朋友，你才能取得更大的进步知道吗？
你是个尊敬老师、团结同学的孩子，能遵守学校的规章制度，待人有礼，而且很有上进心，你一定已经定下奋斗目标了吧？因为上课能经常看到你高高地举起手争着回答问题，课后的作业能比较认真地完成，不过要达到目标，还要养成细心的好习惯。希望在新学年你能更进一步！
虽然你的学习基础较薄弱，成绩不理想，不过在老师的心目中，你也是一个好孩子，因为你尊敬老师，团结同学，待人有礼，也从未见过你跟同学闹矛盾，况且一直以来，老师都知道你很用功地学习，你从未放弃，这已经是很难得！进步的方法是多动脑、多动手，多看书，继续努力吧，你一定会成功的！
看着你，老师很欣慰，因为你是个听话的孩子，经过老师的教育，你不再欺负同学，而且学习越来越认真了，因为看到你上课变得专注的眼神，看到你经常举手回答问题，从你交来的作业和考试情况来看就知道。所谓“功夫不负有心人”，如果你能坚持不懈地努力，你的进步一定会越来越大的，加油呀！
你是个尊敬老师，团结同学的小男孩，还非常聪明。虽然老师曾责备你上课不应开小差，不应走神，但这是老师重视你的缘故，这个学期你对自己的要求放松了，变得骄傲自满，所以成绩下滑了，这是多么可惜呀，你要记住“只有虚心才能使人进步”，希望你能振作，下学期取得理想的成绩，老师相信你！
你是个懂礼貌、有教养、又体贴的孩子，老师看到你就觉得很舒服，这个学期多得你作为老师的小助手，工作表现确实不错！而且你爱打瞌睡的毛病已经改正了，不经过努力，怎么会有这样的进步呀？不过，你如果要取得更大的进步，就一定要不怕艰苦，坚持不懈，老师相信你一定能做到！
你尊师爱友，待人有礼，热爱学习，是个有着明确的目标的孩子，而且你能不怕困难地向目标前进，是同学们的榜样，虽然有时你会碰到一些麻烦，但只要你能勇敢地面对并解决它，那么表示你又进步了。加上你能主动、及时地反映班上的不良现象并积极配合老师管好班集体，真是老师的好帮手，加油，你一定会成功的！
你是个知书达理的孩子，有明确的学习目标，也很用功地学习，上课能积极动脑筋，也能认真地完成作业，这学期进步不明显，要成功除了要有恒心，还需要正确的方法，平时尽量多地阅读课外书 ，增广见闻时非常重要的。平时不过作为班长，你还是老师的小助手，需要及时把班上的不良现象报告老师，对班集体要有足够的热诚才能和老师一起建设良好的班集体，你能做到吗？
你是一个让人意想不到的孩子，清清瘦瘦，个子不高，彬彬有礼，但小小的脑袋瓜里竟然藏着丰富的知识，课里课外你的智慧都在闪光，这是多么可贵啊！更可贵的是你虚心学习从不骄傲，不过你对班集体不够关心，要知道人是不能脱离集体单独生活的，除了学习，为集体增光、关心集体发展也是很重要的，希望在新学期能看到你有新面貌。
你尊敬老师，团结同学，文明礼貌，成绩并不能代表一切，在老师心中你还是个好孩子。在本学期你是如何尽力学习的，老师都看在眼里，你是个上进的孩子，只是没有找到正确的学习方法，你可以尝试多看故事书、漫画书等课外书，先培养阅读的好习惯，提高了阅读水平，学习就搞上去了。老师期待着你的进步！
你尊敬师长，遵守纪律，团结同学，文明有礼。你本来就是个聪明的小姑娘，不过，你还未下定决心与“散漫”“懒惰”这两个坏朋友分手，以致你的作业总是拖欠，上课也不够积极，老是开小差，这个学期的进步不明显，希望你能与时间赛跑，争取进步！
你尊师守纪，团结同学，待人有礼，而且是个聪明的孩子，“认真学习了，就一定会有回报”这个道理你是知道的，可惜你缺乏面对困难的勇气，怕吃苦，经常拖欠作业，上课时常走神、开小差，老师没少过找你谈话，本学期你学习退步了，勇敢点、勤奋点，急起直追，我相信你总会成功的！
你就像你的名字一样，温婉娴静，你尊敬老师，团结同学，待人有礼，学习认认真真，总是能很好地完成作业，成绩能保持优良，你还是老师的好助手，收作业、发本子、转达老师的要求……你总是默默地为班集体工作，这些优点使你成为同学们的榜样，希望你一直保持住优势，争取更优秀的成绩！
你是一个聪明好学的孩子，尊敬师长，团结同学，在爸爸妈妈的关怀教导，下在你心中，一定已经为自己定下了远大的理想了，是吗？既然是这样，你就应该朝着目标，心无杂念、坚持不懈地前进，但是这个学期你心散了，经常开小差，作业也有拖欠，成绩退步了，你应该把前进道路上的绊脚石（懒散）踢开，它们会牵绊着你让你到达不了理想的彼岸的。努力吧，老师祝福你！
你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位有出息的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习比较自觉。上课时用心听讲的神情，作业中那清秀的字体让人感到你的专注、认真。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？学习上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
你是一个文静的男孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，工整的字体，干净的卷面都说明确你是一个认真仔细的好孩子。你有明确的学习目标，能努力学习，不足这处是上课发言不够积极。看着你的学习成绩稳步提高，老师真为你高兴、为你自豪。继续努力吧，我深深地为你祝福！
你这个聪慧的小女孩，爱动脑筋，有想法，学习目标明确，不怕辛苦，各发面的素质水平都在提高，在本学期，你为班集体作出的贡献，大家都看在眼里：夺得故事比赛第一名，文艺汇演一等奖，作为科代表，你为老师减轻了不少的工作，老师真该感谢你！你是个有志气的人，应该为自己定下更高远的目标，然后坚持不懈地前进，老师会祝福你的，加油！
你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你朴实无华，积极上进，身处逆境也永不退缩。从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。你的作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。劳动时，你总表现得很积极。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
你的眼珠又黑又亮，一看就知道你是一个聪明活泼的孩子，在活动课上，你踊跃参加各种游戏，让老师看到了你的智慧，你这样的一个孩子，本来应该取得更好的成绩的，但是，因为你没有明确的学习目标，而且心思散漫，使你到现在都不能刻苦学习，生活、学习的懒散是你前进道路的绊脚石，希望你能勇敢地把这块绊脚石踢开，朝目标迈进！
你是一个尊敬老师的女孩，很聪明，爱思考，也很勤奋，作业书写越来越认真，粗心的毛病基本改掉了，成绩也很稳定，你还不怕辛苦，参加学校田径队，为学校和班级增光！美中不足的是你有时会很任性、很骄傲，还会与同学闹矛盾，这是你前途道路上的又一块绊脚石，赶快踢开它吧，老师会支持你的！
你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然在老师面前不爱言语，我知道你有自己的见解。平时总是抢着帮老师做事，在家你一定也是个懂事的乖孩子！老师很高兴，在这个学期里能看到你变自觉了，变成熟了，作业也能基本认真、自觉地完成，成绩稳定，希望在未来的日子里你能继续努力，取得更优秀的成绩，报答辛辛苦苦养育你的父母！
你尊师爱友，活泼聪明，是个很有上进心的孩子，乐意为班集体做事，尽力为班争光。本学期从你上课时积极举手发言，开动脑筋勤发问，课后一丝不苟地完成作业，可以知道你学习目标明确，能向着目标坚持不懈地进发，但你还要多练习写作，只有多阅读课外书，你才能提高作文水平，老师期待你的突破，加油呀！
在这个学期，你学习还是挺认真，能团结同学，能认真当好数学科代表，不过在维持纪律方面要向其他班干部学习。在课堂上怎么不见你举手回答问题呢？作业上有问题也不见你来问，只有大胆地解决了问题才能有进步呀！希望在新的学期，你能大胆一点，积极动脑筋，积极发问，取得进步！
你给老师的印象是开朗、活泼、爱笑爱闹，而且尊敬老师，团结同学，让老师很欣慰的是本学期，你又有进步了！从你上课专注的神情、细致认真的作业，都可以看得出你这个学期比以前都用心、勤奋，在新的学期里，希望你能继续勇往直前，争取更好的成绩，老师和同学们都会支持你的，加油！
你尊敬老师，团结同学，是一个很懂事的小男孩，理解父母的辛苦。但你也很贪玩，这个学期，你明显地退步了，因为你上课时管不住自己而跟同学说话，有时又会因为贪玩而忘了做作业，幸好，临近期末检测的时候你悬崖勒马了，所以成绩不算很差，希望今后你能以学习为重，做一个和时间赛跑的人。
你关心班集体，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，总会不声不响的为集体做好事。不过学习你有不足之处，热情不高，以致成绩未达理想，当我看到你上课又走神时，又多了一声叹息。其实你反应能力不错，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。有时你却让老师头疼，作业本上缺少干净和整齐，你能努力让自己做得更好吗？
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子，而且作为小组长，你还是老师的得力小助手；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。其实你反应能力不错，不过你平时不肯多思考多发问，所以进步不明显，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。希望能看到你在学习上有新的突破！
你很聪明，也很灵气，清秀的小脸上充满稚气，十分可爱。你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了。你基础不弱，理解能力也挺好，只要用心学习，成绩很快会提高。老师希望你今后能够集中精神上课，在学习上多用点心多思考，发挥你的聪明才智，争取成为一个全面发展的好学生。
从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子；从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。这个学期你的进步非常明显的孩子，这有赖你平时坚持努力学习从不放松。而你对于集体的利益更是时时放在心上，每当大扫除的时候你总是干得最起劲，真让人感动。新的一年里，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩！
你性格开朗、活泼，班集体的事你时刻放在心上，能尽力帮助老师把班级管理好，是个很热情的孩子。积极发言，无论什么课你总是高高的举起右手，洪亮的回答问题，显得那么自信。但考虑事情不够详细是你前进道路上急需清除的障碍。我想给你提个建议，今后学习中应多思多问，希望你能够改进自己的学习方法，争取让学习成绩进一步提高。
你是个活泼可爱的女孩，待人有礼，而且班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。不过对待学习还欠缺刻苦精神，上课偶尔开开小差，有时完成作业没有耐性。其实，以你的基础，加上勤奋努力，你的学习应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法，加多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好成绩！
你是一个性格开朗、活泼，十分爱笑的女孩，你总是笑着面对一切，有一颗善良的心，关心老师和同学，而且班集体的事你时刻放在心上，是个很热情的孩子。更让我高兴的是你在语文课上的变化，你能尽力完成老师布置的作业，上课积极动脑，本学期不断在进步，不过，你偏科的现象非常严重。我相信，只要你敢于面对困难，你一定能战胜它，希望你在新的学年里能全面发展！
在本学期，老师感到你有很大的变化，最明显的是你开朗了许多，增进了与同学的友谊。而且，你能主动关心班集体了，作为科代表，你的工作表现都是被老师肯定的。难得的是小小年纪的你很自觉很独立，能严格要求自己，爱思考，爱观察，爱探索，正是这种精神才能带领你认识这个博大精彩的世界，加油，老师支持你！
小学教师评语13
1、同学：你待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，能认真完成老师布置的作业。同时你也很孝顺，是个很不错的男孩，希望你能在学习上更进一步。同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!
2、同学：你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
3、同学：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
4、同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
5、同学：有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。
6、同学：你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握。
7、同学：我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的!
8、同学：善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上，你总是专心致志，从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。
9、同学：即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
10、同学：你有很多优秀的品质，学习上，你的基础不是很好，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。希望你今后多注意科学学习方法，去实现人生的梦想!!!
11、同学：你是一个聪明、文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。
12、同学：你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!
13、同学：你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
14、同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
15、同学：你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
小学教师评语14
××老师思想端正、作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
小学教师评语15
1.彬：一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃，爱动脑筋，可是常不完成作业，又说谎， 所以成绩不稳定。希望 尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。
2. 婷：尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很响亮，学习上经过自己的努力，有进步。可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。希望你以后认真按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。 宇：经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，老师为此而高兴。从这件事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。希望像大哥哥的你以后能爱护关心同学，上课专心些，虚心向教师、同学、家长请教，争取更上一层楼。
3. 晨：尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩优秀。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，也为你这学期的书写进步而高兴，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中学会真诚地与人相处，戒骄戒躁，做同学的好榜样，做老师的得力助手。
4. 芩：天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，尊重同学守纪律，写字的速度也加快了，老师为此感到高兴。希望你再接再厉，自觉学习，多做家务劳动锻炼自己的能力。
5. 俊：在校运会上，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。你尊师守纪，热爱劳动、爱学习，课堂上积极举手发言。可是这学期的书写不如以前了，可能在家没有认真复习，成绩进步不大。希望你加快写字速度的同时注意把字写好些，不懂就问，听从家长的教导，争取进步。
6. 婷：你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
7. 佳：你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
8. 聪：好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
9. 峰：你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
10. 志：你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
11. 祥：尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
12. 东：你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你，努力吧!
13. 莹：尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。
14. 健：一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。
15. 国：一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。可是这学期你在学习上不够自觉，成绩不如上学期好。只要你认真书写，你是能写出一手好字的。希望下学期你上课再专心些，争取进步。
16. 薇：一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气!
17. 敏：你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。
18. 荧：一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。就如你，经过长期训练，在校运会上取得不错的成绩，老师祝贺你。希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人!
19. 铭：一个人的聪明才智并不需要时刻地在别人面前炫耀。跳绳比赛获得一等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。思维活跃，好奇心强你爱学习，可是由于不够虚心，成绩不稳定。如果你习上再刻苦些，能认真书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。
20. 杰：外表文静的 你尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员!
21. 婷：一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期还加入了少先队，祝贺你。如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。
22. 亮：知错能改就是好孩子。文静稳重的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。希望你能把字写工整，遵守课堂纪律，争取更大的进步。
23. 君：像你这样活泼好动的小子女孩，真是人见人爱。能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而高兴。要是在学习上能自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。更希望能改正说谎的毛病，千万不要做“放狼的小孩”呀。
24. 诗：这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的马虎、粗心后能马上改正，还加入了少先队。现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。希望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。
25. 叶：老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你你会取得更好的成绩。
26. 琪：积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按时完成作业，让同学更喜欢你。
27. 莹：你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真 书写，做一个人人敬佩的小班干。
28. 恒：活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。
29. 龄：羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。
30. 烽：尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学习，学习上经过努力，有了进步。如果你认真 书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
31. 健：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧! 轩 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
32. 怡：最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。
33. 坤：活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
34. 天：一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。
35. 旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
36. 忻：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。
37. 萍：一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
38. 彬：你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长 。
39. 夫：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
40. 俊：这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
41. 朗：你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够 刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。
42. 杰：一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。
43. 培：你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
44. 瑶：最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
45. 梅：你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
46. 婷：活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。
47. 陈：你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
48. 祺：这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。希望下一年你能成为教师的得力助手。
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