初中生班会课件

初中生班会课件

　　作为一名老师，编写课件是必不可少的，课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。如何把课件做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的初中生班会课件，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中生班会课件1

　　一、教学目的：

　　1.通过知识竞答、亲身体验、讲身边事例、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视与思考。

　　2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

　　3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

　　二、课前准备：

　　1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。

　　2.了解一些常见的交通标志。

　　3.在周记本上写一写自己对时下中学生交通安全现状的感想。

　　三、活动过程：

　　引入：

　　师：同学们，你们知道什么对于人来说只有一次，是最重要的吗？

　　（生齐答）

　　师：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与，在参与与思考中提高交通安全意识，学会保护自己！

　　（一）我国交通安全现状简介（出示PPT）

　　师：同学们，这一幕幕触目惊心的画面正在用鲜血和生命换来教训，使我们警醒，让我们痛心!这在向我们传达着同一个信息—交通安全，重于泰山!愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。在平时生活中用心留意身边的交通法律法规，就会为我们的幸福加上一条保险。那么现在，就测试一下同学们对于交通法律法规及交通安全常识的了解程度！

　　（二）活动一：交通安全知识问答与学习

　　1.简答题：

　　（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？（2）红灯亮时行人该怎样？

　　（3）黄灯亮时还可以过马路吗？

　　（4）什么灯亮才可以走？

　　（出示有关交通信号灯的综合知识PPT）

　　（5）行人、行车应靠哪边走？

　　（6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？（每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。）

　　（7）未满多少岁的少年儿童不可骑自行车上路？骑自行车带人违反交通规则吗？

　　（8）汽车、摩托车、自行车等刹车后能立即停止吗？为什么？

　　师：同学们，你们知道这些电话号码，认识这些标志吗？

　　2、出示中国报警电话号码、交通肇事报警号码、禁止向左转弯、禁止行人通行、禁止非机动车通行、危险标志、机动车车道、非机动车车道等。

　　（三）活动二：交通安全大家谈

　　师：接下来我们再来看一下时下最热门的几个交通安全话题。

　　1、话题（一）：“中国式”过马路→（明知故犯，群体无意识）

　　2、话题（一）：“低头族” →（交通安全意识淡薄）

　　师：你看了这些案例之后，有何感受？我们应该怎样做？（自由发言）（学生发言完毕后，教师点评，小结）

　　3、同学们在乘坐校车放学回家途中应怎样做？

　　（学生自由发言，教师小结，出示PPT）

　　小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。今后让我们一起来学习交通安全规则，加强交通安全意识，摈弃陋习，养成自觉遵守交通规则的好习惯，用自己良好的行为影响周围的人，做交通安全的文明使者。

　　（四）活动三：体验“残疾”

　　师：接下来我们请几位同学来体验一下

　　1.事件描述：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，一同学不慎右臂折断，造成终身残疾。

　　2.试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害。下面我们一起来体验一下交通事故给这位同学带来的不便。规则：先请同学们站起来右手不动，将自己的上衣脱了再穿上，看谁穿得快，使用右手者将被罚下场。

　　3.谈感受：

　　（1）成功穿好衣服的同学有何感受？

　　（2）被罚下场的同学有何感受？（如果有的话）

　　（3）观看的同学有何感受？

　　由于伤残，有的`人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想。为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？

　　4.学生自由发言

　　四、班主任小结：

　　师：“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

　　同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上。

　　通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给身边的人，让全社会永远铭记：生命在你手中！

　　五、作业：

　　请你写出这次主题班会的心得体会。

初中生班会课件2

　　一、组织目的：

　　1．在形成新集体时，同学之间难以融合，唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。

　　2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的.特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

　　二、准备步骤：

　　1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。

　　2．主要负责人

　　班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

　　3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

　　4．审查班长、宣委的组织稿件。

　　5．审查有关人员的发言稿，引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

　　6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

　　三、班会的具体步骤、安排：

　　1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”

　　2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。做为此议题的总结发言。

　　3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：

初中生班会课件3

　　[班会目的]

　　培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。

　　[班会背景]

　　学生升入初中已经俩个多月了，对学校.班级.老师及同学都已经熟悉了。最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感开始慢慢消退。刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来：如同学之间出现摩擦，互不谅解，课堂纪律有些松散，打扫卫生也不认真，缺乏学习的主动性等等。针对这些现象，有必要通过班会来调动学生的积极性，参与班级管理，争做班级主人。

　　[班会构思]

　　通过歌曲欣赏《相逢是首歌》和班主任的激情导入，创设情境氛围，激发学生参与的热情。

　　歌曲《相逢是首歌》〈我要飞得更高〉

　　第一篇章：回想篇

　　1、 请同学回想刚入学时的心情:

　　导语：同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有

　　怎样的想法呢？

　　（让学生回顾难忘的那一天）

　　过渡语： 是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！ 老师相信，你们在这短短的俩个半月，在244这个集体中一定会有你收获的'点点滴滴……

　　第二篇章 收获篇

　　通过叙说班级的辉煌，激发学生的集体荣誉感。

　　1现场采访：请同学说一说来到244班的收获，可以谈一谈最令你满意的是什么？最让你感动的是什么?让你感到温馨、快乐、充实的又是什么？你喜欢244班的老师和同学吗？

　　2、 表露心声：诗朗诵

　　3、 演讲：

　　小结：

　　第三篇章：展望篇

　　勇敢说出自己的缺点，树立信心，努力克服。

　　导入：同学们，回想我们刚入学时那美好的向往，入学后在244班收获的点点滴滴，可是我们在最初的那份热情.那份好奇.那份新鲜感却开始慢慢消退，刚进入初中的种种向往种种希望和种种决心也开始降温，缺点逐渐显露出来……

　　1、 请同学大胆说出自己的缺点和不足，

　　2、 宣读科任教师写给学生的信，鼓励学生努力奋斗。

　　3、 小组长宣读各小组励志格言:

　　4、 全班宣誓：我们一定要努力！

　　结束语：当我们刚进入初中的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。那时，我们的心情是多么的激动呀！我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！也许从那时起，你就已经把这个集体当做你的一个家了。因为我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的兄弟姐妹，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。

　　结束曲：欣赏歌曲《我们是一家人》（附歌词）

　　我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待

　　我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞

初中生班会课件4

　　一.班会背景

　　中学生已进入人生的青少年阶段，感情开端盟发，对爱恋有一种朦胧的感到，然而中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假如咱们的学生不能正确的认识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为家长跟老师应当正确的领导学生尽力学习，做到——“我们不早恋”。

　　1.使学生充足意识到早恋的伤害性，建立准确的恋爱观。

　　2.正确看待家庭、恋爱和事业之间的关系，消除烦扰，加倍努力学习.

　　二.班会筹备

　　1.召开全班学生会议，请求学生查阅有关青春期的生理，心理发展特征，以及如何坚持个人心理健康的材料。

　　2.对学生进行有关青春期心理发展特点及正确对待恋爱问题的.讲座。

　　3.以小组为单位，探讨：

　　(1) 在中学为什么要制止谈情说爱?

　　(2) 早恋必定会尝到苦果吗?为什么?

　　4.应用作文课，以"我们不早恋"为标题，将讨论中感触最深的一点写成闭会。

　　三.班会程序：

　　男主持：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的迅速发展，一些同学呈现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引诱，将会极大地影响我们的学习和生涯。为了杜绝早恋现象的发生，特举办本次班会，现在请大家就早恋的表现及危害问题自由发言。

　　学生自由发言：

　　女主持：早恋的表示及危害，同学们已谈了很多，当初请陈心悦同学小结。

　　陈心悦同学小结：跟着改造开放和经济的发展，目前中学生的早恋景象呈回升趋势，据考察，中学生早恋有如下特色：

　　(1)年纪降落，年级超前20xx年中学生早恋主题班会教案20xx年中学生早恋主题班会教案。据统计，早恋人数约占学生人数的10%左右，其散布态势约为初一占25%，初二占40%，初三占35%。

　　(2)剑拔弩张，发展敏捷。从双方开始接触到确切恋爱关系，个别不超过两礼拜，其中时光最短者，只是一起看过一场片子。

　　早恋的迫害有如下多少个方面：

　　(1)疏散精神，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位16岁的女生，刚进该校时，成绩优异，因为与同班的一位男同学发生了倾慕之情，并很快谈上了恋爱，上课"走神"，下课怀念，放学约会，结果不到一学期，学习成绩急剧降低，最后竟不升入高中。

　　(2)走上犯法道路的开始。某校学生李某，16岁，学习成就优良，被学校列为输送重点高中的"尖子"。可是他偶然看了张黄色小报，成果一夜辗转反侧。第二天他就盯上了同班的一位女同窗，并很快与她谈上了"恋爱"后来逐渐走上了犯罪途径。

　　(3)家庭纠纷的祸根。早恋往往不能获得双方家庭的批准，即便成功也难取得家庭和气。

　　男主持：对于早恋的表现及危害，陈心悦同学的小结。可能有的同学却把早恋说成缘分。下面请同学们就缘分问题自由发言。

　　学生自在发言：

　　女主持：有关缘分问题大家已谈了许多，现在请陈静同学小结。

　　陈静：缘分，粗心是人与人之间的关联是命中注定的，泛指人与人或人与事物之间产生接洽的可能性。一个人的婚姻的抉择是由若干因素组成的，如对象的面貌、体型、身高、健康、道德、个性、喜好、文明水平、职业、家庭的经济状态、寓居地点、社会位置等。如双方的寻求合乎设计的模型，那才干有联合的可能，也可说有缘分，否则不可能20xx年中学生早恋主题班会教案作文。学生早恋，往往斟酌不到这些，仅从某一方面或某几方面着眼，所以，到后来不胜利的，只能尝到苦果。

　　男主持：因为只有五分钟了，下面请班主任陈老师总结。

　　班主任：同学们，人生对每个人来说都很可贵，人生的黄金时代更要爱护。这段时间如同明媚的春天，如何播下幻想，洒下汗水，未来就会有播种;如你沉沦于空想，并将未成熟的青苹果早早摘下品味，将来只能是一场空悲伤。因你的经历太浅，易把出于生理或情感的一时激动当作恋情来懂得。情感不稳定，何来永恒?事业尚未稳固何来成绩?经济尚未独破，何来保障?义务不能承当，何来爱情?树立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会坚固的。如他对你有真意，最好的措施就是告知他，果子迟早会吃到的，等它熟透了再吃不好吗?

【初中生班会课件】相关文章：

开学第一课班会课件教案11-03

《比的应用》教学课件08-11

幼儿园课件08-11

多媒体课件制作08-11

初中数学课件11-03

小学科学课件03-02

课件制作比赛活动总结11-04

幼儿园小班课件11-05

幼儿园音乐课件11-02