(推荐)科技作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的科技作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技作文 篇1
“太好了!太好了!”一年一度的六一科技节就要到了，我们欢呼起来，因为这是我们大显身手的好时机。
我和吴承璐一组，参加“鸡蛋碰地球”比赛，这个比赛的规则是：不管用什么材料，鸡蛋从五楼扔下来不破，这是最基本的要求，然后再看谁的鸡蛋最重，辅助材料最轻，谁就获胜。
我们开始着手准备。第一个晚上我和爸爸用弹力棉絮将鸡蛋包好，然后套上塑料袋，塑料袋上方再绑两只，希望能起到降落伞的.作用。结果鸡蛋破了三个，没有成功。
第二天晚上，吴承璐爸爸加盟，我们终于想出了一个最好的办法：先在两个塑料泡沫板上挖一个鸡蛋大的圆坑，把鸡蛋放进去，用胶带固定，从五楼扔下去，我们试了八次，没有一次破掉，才放心。
第三天早上，比赛开始了，不出我所料，我们获得了第一名。我的内心非常激动，这个可是我们的劳动成果。
科技作文 篇2
企业家黑塞曾言：“科技于生活，使我们聪慧，也使我们发现自己的愚昧。”飞速发展的科技固然对人类的发展大有裨益，但在科技与生活必然的碰撞之中，切莫让科技偷走生活。
科技绝不是生活的唯一必需。否则，为何古人会有：“斯是陋室，惟吾德馨”一言？又或者说，在五柳行生“久在樊笼里，复得返自然”的情操之下，可曾有过对科技的依赖？由此不难见，科技并非打开生活意趣之门的通行证，其初衷也并非让人们沉湎其中无法自拔。
然而反观现代，科技掌控了一些人的生活，成为其赖以生存的“衣食父母”。微电影《路在何方》便生动地将这些人加以展现：没有电子导航，人们“迷失于”居住半年的城市；失去wifi，人们坐立不安，愈发焦虑……当科技吞噬了生活，人们是否意识到，生活，本该是如何地精致、美妙？
历史的车轮滚滚向前，科技的发展仅改变了生活的方式与习惯，却未曾对生活的本质——“精致”二字，有过一丝影响。从人类第一次直立行走开始，到涉猎广袤无垠的'浩瀚星宇，追求精致生活的本能便根植于我们的基因之中。科技改变、推进的同时，我们生活之精致也该与之一同发展。李白见过杨玉环，便不假思索吟出“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”一句，不禁令我感叹。这才是生活应有的姿势，而不是在科技之牢中信手敲出“好漂亮”这种俗套之辞。
如此说来，科技对生活的作用，该是“精上添花”了；在对生活精致的追求上，可以令人达到一种更加诗意的境界。
当下最辽阔的风景，莫过于传统生活与科技的碰撞与交流。传统的生活守旧，而科技则带来变革创新。现代社会更加青睐的，莫过于后者。因此，看待科技，与其刻意地戴上有色眼镜，不如匡正其位，避免画地为牢，从而使科技之花盛开于生活之上。“精上添花”，那便是八音合奏，终和且平。
“不要因长期埋头科学失去对生活美的感受能力。”达尔文先生于此早有先见。
科技作文 篇3
我的学校是江东中心小学，那里美丽无比。最夺人眼球的还是学校里的科技角。
下了教学楼梯，通过一条狭窄小通道就来到了科技角。一进科技角，一个葫芦形的大池塘便展现在眼前，里面游着许多可爱的小金鱼，它们时而玩耍嬉戏，时而悠闲自得。大池塘旁边是五颜六色的.鹅卵石，形态各异。池塘中间还有一片“荷叶”，“荷叶”中间有个用柱子立成的水龙头，只要轻按科学教室里的按钮，水龙头马上喷出水来，那气势颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意味。
进科技角2米左右，有个很大的地球仪，它用一根根铁棒搭制而成，中间有一根大柱子支撑着。地球仪上有五大洲四大洋，在地球仪右边有个假火山，只要你按下假火山旁桌子上四个按钮中的一个，火山马上会烟雾腾腾，喷出红色的“岩浆”。在科技角的正中央还有一个学生作品展览台。同学们的作品奇思妙想，有小发明电灯、有制作精美的火箭、轮船……真是想法多多，智慧多多，我很喜欢。
这就是我们学校的科技角，一个聚集着同学们智慧的科技角，我爱学校的科技角。
科技作文 篇4
20世纪，我们的科技越来越发达，让我们一起走进科技世界探索吧！
有一次，我自己坐公交车去上学，上车了一摸口袋，发现自己忘戴零钱了。我一下着急了，急的满头大汗。这可怎么办呀?司机师傅好像看透了我的.心，问:“小姑娘没有带钱吗?”我看着司机师傅，不好意思地说:“一出门着急，忘戴钱了。这件事一直提醒着我要戴钱。可现在不一样了，你没有带钱，没关系，把手机打开，把公共汽车专用码对着扫码区一扫，它就会播报“扫码成功”。所以，就算你没有带钱，直接拿手机就方便了很多。
现在不光坐公交车付钱方便了，就连吃饭也方便了许多。在下雨天、下雪天，你还要跑到店里吃。
现在只要把“美团”这个软件把开，在那里面选择你想吃的饭，它直接可以把饭送到家。这就是我们说的“外卖”。现在的科技真发达。你看!我们不管到那里，都比以前方便的多无论是买菜、坐公交车，吃饭，买票，都比原来方便。噢，对了!必须要有手机，因为手机就可以让我们的生活更加方便!
科技作文 篇5
时间像流水一样流向远方，一去不再回。又到了一年一度的科技节，从4月20日开始，学校举行的第二十二届科技节活动开始了。
星期一：串冰项链。下午晚托终于到了，教室里一片沸腾，大家一起讨论着。这时俞老师走了进来，说："安静！"教室里安静了下来，俞老师走上讲台，接着说："现在，请每组的二号同学把脸盆拿上来，来领冰和盐，领到之后，就可以开始做冰项链了！"我去把材料领来之后，便和我们小组里的成员一起做了起来。封永杰一个人做，平川也是，而我却是和周舟合作。我拿出绳子，周舟在绳子的下面再放上好几块大小不同的普通冰块，我又去要来一块彩色冰块放在中间，接着，我们把绳子紧紧地压在冰块上，然后，洒上适量的盐，最后，等待一会儿，就好了。时间一分钟一分钟的过去了，我和周舟看着渐渐成型了，便轻轻地拿起冰项链，"砰！砰！砰！砰！"一块块冰块落了下来，我闭上眼睛，不想看这冰项链坠地的样子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟惊喜地说。我睁开眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起来，原来，冰项链上的冰块正依次还串着三个，中间那个还是个彩色的。可是，这次比的是谁串得长，所以还是没有获奖。
除了星期一的`冰项链以外，科技节项目还有：星期二的扑克牌搭高、星期三的喷水塑料瓶，星期四的废物利用、星期五的吹泡泡比赛。
科技节活动即让我们学到了新知识，又让我们感到好快乐！
科技作文 篇6
我们校园迎来了科技节，系列活动依次出现。今天，教师带我们参观了科普大篷车。
同学们一进入场就开始就开始使用仪器，了解知识。当然。我也不例外，我找到了一台仪器，它有一颗乒乓球在管子里，管子中间还有一堵“墙”，我把它一摆，乒乓球巧妙地穿过了“墙”。我感到很是神奇。这时教师走了过来说：“是不是很神奇呢？不过这是视觉的错觉，让我们误以为中间有堵“墙”，其实什么东西也没有，有很多大型魔术也是利用这个原理来做成的。”
我继续前进着，寻找下一个目标，并发现它的神奇之处。
很快，一样东西吸引了我的眼球，原来是按数字。我叫来我的好朋友一起开始玩。等了好一会儿，屏上出现了数字，我们迅速按下按钮，我的数字停在了27，好朋友的停在了37的`位置上。我看了说明后说道：“哦。原来这台仪器是用来测试我们的反应力的，谁的数字小就说明谁的反应快。”
短短的十分钟过去了，我们回到了教室。虽然只有短短的十分钟，却教会了我许多知识。我的收获相当大。这一天我终身难忘！
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