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科技馆400字作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的科技馆400字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
科技馆400字作文1
今天下午，我们三年级六班要去参观科技馆，全班同学激动地不得了。中午，我们快速的吃完午饭，擦完地板，值日生也打扫完了，我们就以读书小组为单位，一起站好队，出发了。
到了科技馆门口，我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型，非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆，一楼的左边介绍的是世界发明，右边介绍的是中国的四大发明，有仓颉创字、炎帝创市......，还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。
然后我们上二楼，我们发现全是一些关于科学的公共设施，比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......我觉得脚踏发电比较有趣，方法是：体验者骑到脚踏车上，双手握把脚蹬踏板，速度越快发电量越大，灯泡就亮的更多。
我们又上了三楼，有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动，其实就是用投影仪投射在地面上的足球场，然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去，但是有时候足球会不听话的滚到别的`地方去。体验完后走我们来到四楼，讲解员告诉我们，四楼采用了很多媒体屏幕，果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......我最喜欢的是电影配音，我和同学给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了，我觉得很有趣，好像真的在播放这场电影，而我们就是配音员！
今天的科技馆参观可真有趣呀，让我学到了很多知识！感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化！
科技馆400字作文2
今天，我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是那么有趣，那么神秘。
在这里我知道了 ，纳米技术和排列原子。接着，我来到第二层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
到了第三层，我还学到了许许多多有关“防震救灾”的知识，比如：震源是指“地球内发生地震的地方”，地震波是指“地震时，在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的……我觉得大家应该增强防护意识，多看一些有关防护措施的书。我们绍兴是一个风水宝地，台风、地震、泥石流、塌方等自然灾害从没到过我们绍兴，因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动，所以，绍兴不属于地震带，但我们不能就因此不保护绍兴，我们还是要有所准备。
这次真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，不可能实现的事，现在都出现了，可见现在科学技术多么发达！今后我一定要好好学习，掌握更多的`本领，为祖国的科技展贡献一份力量。同学们行动起来，一起来保护地球妈妈，一起保护绍兴这个鱼米之乡，倡导人类保护大自然，保护环境。要珍惜地球妈妈对我们的爱，让我们用同样的方式去回报地球妈妈吧！
如果有机会，我推荐你也去体验一下科技的奥秘吧！
科技馆400字作文3
今天我终于来到了科技馆，有自己的同学又有自己的朋友。
在路上我看见司机的门开着就说：“司机，门还开着！”“谢谢你啊！小朋友”帮助了人心里美滋滋的'。在科技馆的不远处我就冲了上去
刚进入科技馆，就映入眼帘的是一颗超大的土星。走上楼梯，里面是天象宫，有无数颗星星像珍珠一样撒在蔚蓝的天空中。星海中还能不断地变出人马座、天蝎座、金牛座等各种星座呢！
天象馆向前走有一个光栅，上面有许多镜片，前面摆放着5盏灯。从不同的镜片里看，5盏灯就会变幻出不同形状、不同颜色的花型，真奇怪！
再往前走是辉光球。辉光球里是电，只要你把手放到辉光球上，手就会有温暖的感觉，而且光线会随着手指的移动而移动呢！
最后会有个倾斜屋。刚进去，你就开始东倒西歪，一下子就被吸在墙上。我想：这么点倾斜都这样，那地震就斜的更厉害了。
到了中午我们个个肚子“咕咕”叫看到了一家西饼店我口水都流下来了，吃完中饭后就回家了！
科技馆400字作文4
星期三刚到学校，就听到老师说组织大家去科技馆参观。我心里想：什么时候咱这小县城也有科技馆了？不过还是蛮值得期待的！同学们都穿上了干净的校服，排着整齐的队伍，一边热火朝天地讨论着，一边向我们的目的地——老一中走去。
我看见的是一个巨大的科技馆，馆外聚集了大量的中小学生，真是一场热闹的聚会呀。好不容易等到馆门打开，大伙蜂拥而上。第一眼我就看见了一个巨型的充气气球，走近了才知道是一个球幕电影院。观看电影是需要排队的，虽然只排了几分钟，但我却觉得漫长。跨进影院大门是黑乎乎的，什么也看不清。突然银幕亮了，大家先是一哄，然后迅速安静了下来。电影的内容是恐龙世界。许许多多只在书本上见过的恐龙，活灵活现地在银幕上呈现出来。它们在密林里玩耍、嬉戏、觅食、争抢、甚至搏斗。我想这就是历史书上讲过的侏罗纪吧？真是大开眼界！
看完了恐龙，我又来到一台人工发电的.机器面前。这台机器是通过人力转动把手发电。开始我觉得非常简单，就毫不在意地转了几下，发现没有电。后来旁边的同学告诉我，要用全身的力气来转，才有可能看到明显的现象。我把整个身体都压了上去，拼命扳动把手，这才看到灯泡亮起来，不容易呀。
科技馆带给我生活中没有的科学体验，既开阔了眼界，又活动了身体。我希望学校能多组织这样的活动！
科技馆400字作文5
今天早上妈妈说要带我和表妹去参观科技馆，我们高兴得不得了，虽然科技馆我去的不止一次了可我还是很想去。
很快我们到了那里，妈妈买了票我们就进去了。首先看到的是一个叫“一分钟有多久”，就是说让你带上耳机或听歌或看屏幕上的画面，等到你认为一分钟到的时候就按下按钮看看你心目中的一分钟到底多长时间。我戴上耳机开始游戏，眼前立刻出现了两行字：吃饭时，时间从碗里流过；洗脸时，时间从盆里流过……看着看着我觉得一分钟到了就赶紧按下了按钮，屏幕上蹦出的时间是一分二十一秒，啊！超了二十一秒。这说明时间是多么的短暂，不是有句名言叫做一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗，我们一定要珍惜一分一秒的时光好好学习。
接着我们又玩了水力发电，电的尝试……通过讲解员姐姐的讲解和亲自操作，我懂得了水是导电的.，木头是绝缘的。
我还参观了宝宝在妈妈肚子里十个月的生长过程，了解到我们的妈妈十月怀胎是多么的不容易，是多么的伟大，我们一定要好好爱我们的妈妈。
最后我们又来到我觉得最好玩的倾斜小屋，刚走进去就听到了叫喊声，我赶紧扶着栏杆慢慢往前走，可是身不由己的往别处倒，最后是头昏脑胀的走了出去。通过妈妈的讲解我才知道小屋的地面是倾斜的，而墙壁是垂直的，这样使人产生一种视觉矛盾，才会发晕、而导致站不住。
一中午的参观结束了，我意犹未尽，高兴的同时不禁感叹如今的科技发达！
科技馆400字作文6
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们近距离的接触科学，感受科学的.魅力，提高我们对科学的认识。
我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道从哪看起，每一个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我们打开。
最引人注目的是那些各种各样、千奇百怪的科技作品和画卷、手抄报等都给我留下了深刻的印象，这次科技展，也让我明白只有想不到，没有做不到。看着看着，我不由觉得自己太渺小，太幼稚了。我自认为平时也读了不少的书，知道的东西很多了。可不知道科学是这么神奇。
知识的海洋真是太大了，我懂的知识太少了，只不过是大海里的一滴小水珠。难道我要仅仅满足于这一滴水珠吗？不，我要拥有整片知识的海洋！我们不能坐井底之蛙，不能骄傲自满，外面的世界还很大！
回到了教室，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学习，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学习，招手迎接未来吧！
科技馆400字作文7
上个星期四，学校组织我们到东莞科技馆参观。我们坐在旅游大巴上，一路上，一边叽叽喳喳的猜测着科技馆的种种有趣，一边透过车窗欣赏着公路两旁漂亮的建筑物。在欢快的气氛中我们大概走了一个半小时，“到了，快看”坐在前面的同学欢声叫了起来。我们不约而同地停止说话，向前面看过去，一个巨大的地球仪状的建筑物耸立在左前方。真是雄伟壮丽呀！在这大地球仪的旁边竖立着一堵大理石墙，上面写着“东莞科技博物馆”。
我们排着队进了展馆。“哇塞！这个科技馆真大啊！”我不由得惊叹道。我们小组先参观的是航空馆。一进门，映在眼前的是一张桌子，桌子上摆着一辆小汽车，还有一盏灯照着，教我们电脑的李老师正在操纵着控制杆。我们连忙走过去，看见边上的墙上写着“光能小汽车”，我疑惑地问： “李老师，这光能汽车没电池也能开吗？”李老师笑着回答：“这是利用光作为能源的汽车，只有光照着它，它就能行驶了。”好神奇哟！我赶紧取出宝贝相机把光能小汽车拍了下来。
接着，我们又来到了两架模拟飞行器前，这些模拟飞行器外形很漂亮，听工作人员介绍这时最新的模拟飞行器。在旁边还有电视屏幕详尽介绍的内容，可惜的`是我对这些科技产品的了解太少，有点听不明白，也不是很感兴趣，如果我爸爸来就好了，他可是科技和飞行爱好者。我们还参观了其它好多的仪器，也玩了不少的游戏，最终在老师的不断催促下才依依不舍的离开了科技馆。
科技馆400字作文8
暑假里的一天，我和妈妈一起去了上海科技馆。来到科技馆，里面的人真多，我们从人缝里挤到了动物世界。里面的动物可真多，有美丽的孔雀，凶狠的狮子，脖子很长的长颈鹿，有张着大嘴巴的河马，在一个小竹林里，熊猫正吃着香甜可口的`竹子，我好像是来到了真正的非洲的大草原。后来我们又来到了另一个展区，我刚跨进大门，就感受到了森林的气息。
啊！这里简直就是一片热带雨林，古木参天，流水涓涓、鸟语花香，让人仿佛进入了神秘的仙境。我们走呀走呀来到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有许多珍稀的蝴蝶标本，它们大小不一，形态各异，我抬头看见了许多在蓝天上飞翔小鸟，好像是真的一样。
后来，我和妈妈一起又来到了机器人的世界，里面的机器人有的会画画，有的会写字，有的会下棋，还有的会弹琴和跳舞，机器人真能干，会做这么多事情，真让我大开眼界。接着我们还和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我们坐上梨车，戴上眼镜，经过食管、胃、十二指肠、大肠、小肠，在大肠小肠里面是提取营养的，也就是把水份吸干，接着被一股气体把我们吹到了外面，变成了“渣子”。
通过这次旅行，让我知道了人体食物消化过程。科技馆里还有许多展区，比如视听乐园、设计师的摇篮……奇妙的奥秘正等着我们去发掘呢！
科技馆400字作文9
今天，杨老师带着我们去参观学校的科技馆。
我可是盼了半年啊！总算盼到了，听说那儿非常好玩，我一定要玩个痛快才行。刚进门，我就被眼前的景象迷住了，各种各样的机器五颜六色。有抓着铁杆抖一下就会报警的“手不能抖。”老师要我们注意不要太用力了，可我们这些男孩子啊，偏偏狂抖，那警铃不停的响，我们的笑声也连绵不断。
“潜望镜”也很有趣，它外面全是铁，里面是镜片，但它一样能看东西，这是怎么回事啊？难道铁也是透明的？
玩着玩着，就来到了“无皮鼓”旁，它没有皮，但是只要你把手放进鼓里面拍一下，它就会自动发出响声，声音十分悦耳，大家都抢着玩，你一下我一下，鼓声特别欢快，就像一首进行曲。无皮鼓真好玩，就好像里面有个隐身鼓手，人多他就拍的欢，没人的话，他也就没有心情了。
科技馆里还有很多很多好玩的东西……
啊！多么美妙的.科技世界啊！多么神奇的科技世界啊！我太爱我们学校的科技馆了。
科技馆400字作文10
昨天我和爸爸去了科技馆，我们刚进去就看到了许多好玩的设备，出于好奇，我们先去了新开放的区域——————飞天梦想，这是一个航天模拟机构，可以根据填写的目的地和使用设备来推测出到达时间，还配有说明文字和图像，非常有趣。我们紧接着来到了机械天地。那里面有许多没有见过的好玩的设备，有长的，有圆的'，有齿轮，有传感器，有会发光的，有会转的，还有会计算的。（后略）
有一个项目叫魔蛋，牌子上说这个项目是展台下面的设备发出的磁电，与魔蛋中的物质接触产生反应，我走进展台看到一只绿色的蛋，被玻璃罩罩着，展台旁边还有一个按钮，我按了一下按钮，展台下突然发出了一阵声音，那只绿色的蛋慢慢的变成了银色并且开始颤动。随着声音越来越大，那只蛋突然立了起来，声音也开始有轰隆隆变成滋啦啦，突然，蛋一下子跳了起来。在展台上转圈。
这个科技馆有100多个项目，其中包含了60多种科学原理，我相信这些不仅让我们学到了知识，还给我们带来了乐趣。
科技馆400字作文11
五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：“这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？”我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。?
在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的`展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来。
这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第xx届全国青少年科技创新大赛的二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：“我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水……”我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。
回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！
科技馆400字作文12
六一节爸爸妈妈带我去了广州科技馆。那里神奇的东西可真多啊！有会弹钢琴的机器人、无皮鼓、倾斜的房子、能发电的自行车……我觉得最有趣的是“自己拉自己”。这个实验是这样做的'：坐上椅子，两只手把面前的绳子往下拉，椅子就越来越高，我就把自己拉上去了。不过坐在第一个椅子上拉的时候比较费力，坐第二个椅子时就省力多了。
这是为什么呢？秘密就是上面的滑轮。横梁上的定滑轮可以改变力的方向；椅子上的动滑轮可以省力。用这两种滑轮组成的滑轮组来提升物体，既改变了力的方向又能省力；滑轮组越多就越省力。第二个椅子上有五个滑轮组，而第一个椅子上只有两组，所以第二个椅子省力。这真是太有意思了！科技馆里还有许多我弄不懂的东西，比如一喊就会喷水的鱼、明明看见眼前有一条鱼，却抓不着……，这些都等着我以后去探索呢！
科技馆400字作文13
8月21日，我和爸爸妈妈一起乘火车去参观上海科技馆。上海科技馆可真是高大呀，它的外观如同北京的鸟巢一般，我猜想：这里面有什么呀?到了科技馆里面，“哇！”我大叫一声，“这里可真壮观呀，玩都玩不过来。”
第一场馆是个动物世界，有大象、熊猫、北极熊、小鱼、大蟒蛇、金龟子、甲壳虫等等的雕像，栩栩如生，惟妙惟肖，我一开始都以为是真的呢！第二场馆里有许多植物，如水生植物等等。我最想看的就是仙人掌、仙人球，它们如同刺猬一样好玩。第三场馆是关于蜘蛛的，里面有许多蜘蛛的标本。图片内容有关于蜘蛛是怎么做网的，怎么繁殖的。还有，让我们亲自来确认一下什么昆虫撞上来了，撞到了哪根丝。第四个是机器人场馆，有的'机器人在工作、有的机器人在舞、有的机器人在射箭……
最好玩的要数“运小球”了，我只要输入站点号，机器人就会把小球送到预定的地点。别人也可以用同样的方法把小球送到我这个站点，让我有球发出去。这次旅行真快乐，希望还有这样的旅行！
科技馆400字作文14
学校组织我们炫彩之星到上海科技馆参观。我早上6：30分起床，快速地做好了各项准备。7：30分到了学校，看见1—6年级的炫彩之星和学校部分老师。再估计了一下老师和同学应该有100多人。
听着老师的安排，我们准时8：00上大巴车出发去上海科技馆。在大巴车上兄弟姐妹们有的唱歌、有的闲聊，嘻嘻哈哈的真热闹。11：40，分到达上海科技馆。一下大巴车我就看见雄伟的上海科技馆，它的外形圆圆的像一个装着许许多多知识的地球。12：00，我们听从老师的安排有序地参观上海科技馆。我们先参观了动物世界里的蟒蛇、蝙蝠、蟑螂、长颈鹿、豹子......
还有清澈的`泉水，山谷、蝴蝶的标本。我还玩了幼稚的高层圆盘、滑滑梯。游戏。我们一边参观一边讨论。接着，看火山爆发、泥石流、地震。游完了上海科技馆我想到现在的国宝、老虎。频临灭绝，除了人为的猎杀，还有环境的破坏。我要从身边的小事做起，保护地球、爱护家园。
最后，我们随着老师精心地安排，18：00回到学校。在此感谢所有辛苦的老师，特别是杨老师。希望学校能够多次组织活动。
科技馆400字作文15
3月19日下午第二节，我们四（9）班、四（10）班全体同学上了一堂不一般的课——去市科技馆上“感知声音”这节科学课。
声音，生活中无处不在。可这极为普通的声音，却有着无穷的奥秘。这次来到科技馆声音区，朱小雪老师引领我们大开眼界：首先是奇妙无比的“激光琴”，耀眼的激光束投下一圈红点，用笔在长短不同的光束中挥了挥，竟然传出了微弱的音乐声，多么奇妙呀！随即是“聚音亭”，在亭子里我们轻轻地叫了一声“啊”，没想到声音被扩大开来，十分嘹亮，非常有趣！然后是有形的“声波”，在一个大鼓和几根细线前，我们伸手轻轻地转动大鼓，大鼓发出了一种低沉的声音，在大鼓前面的.那几条细线竟然也扭曲起来，呈波浪形，“声波”居然看得见！多么逼真呀！给我们印象最深的，非“空中音乐”莫属。十来个玻璃管并成一排，长短各不相同。我们把耳朵凑近玻璃管口：“呼——呼——”，那是北风呼啸；“哗——哗——”，这是湖水翻波浪；“嗡——嗡——”，好像隧道穿梭……玻璃管的高低不同,发出的音乐也呈现不同风格。多么神奇呀！
来到科技馆上课，跟在教室里就是不一样。我们在玩中学，在操作中探索声音的奥秘。
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