小学科技作文

时间:2023-04-11 15:44:19 科幻作文 我要投稿

【实用】小学科技作文九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学科技作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】小学科技作文九篇

小学科技作文 篇1

  科技节是五月十九至二十五日,在这段时间里,我们小学生要做一张手抄报和一件科技作品。

  我做了一张文化手抄报,里面的内容是有关太空、海洋、天气、陆地的。我还画了画在手抄报上,我画的是太阳、土星、金星,等等。我还画了花边,有:花、草、树木、鱼,等等。

  我本来做了一件科技作品,我拿去学校交给老师,后来,却烂了。我做的是:“彩色的路”。这个作品的'故事是:世界末日就快到了。因为,这个地球被污染得非常严重了,树是枯的;草是发黑的;花是又干又黑的;河流又臭又黑;天空灰暗灰暗的;空气中很多二氧化碳,氧气很少。

  这个世界上只有一些动物,有:鱼,猫,狗,熊和大象。这些动物都在向一个神像哭诉,希望这个神像可以给它们一个干净的世界。

  它们哭着哭着,这个神像发出了刺眼的光,接着,这个神像爆开来了,走出了一个神仙,这个神仙对它们说:“别哭了,动物们,我会给你们一个干净的世界。”说着,她用手一挥,花,草,树木都活过来了,动物也活过来了,河水干净了,空气清鲜了,可是,人却没有活过来了。

  神仙说:“人类会破坏环境的,不能让他们活过来。”说完,就走了。神仙一走,有一条彩色的路出现了,这条路是象征着这个环境的无限延伸的路。

  我本来想重新做的,可是,我要打作文,所以,就没有做了。

小学科技作文 篇2

  今天上午第二节课的时候,老师带我们去参观学校的科技馆。

  我们怀着喜悦的心情来到了科技馆,打开门一看,科技馆里面宽敞明亮、干净整洁。馆里的地面上铺着鲜艳的红地毯。这时,老师对我们说:“不许乱丢垃圾,穿上鞋套。”听了老师的话,我们依次穿上鞋套排队进入科技馆a室。

  首先映入眼帘的是“雪浪声波”,它是在一架琴的上面安装了一个圆柱形的管子,管中有些像雪花的颗粒。每按一个琴键,它里面的雪花颗粒就往上飞舞,原来琴上的塑料圆柱管子是感受声波的。声波是看不见的,但我们在圆柱形管状封闭的一端发出音频信号,就可以清楚的观察声波的`活动,它是指局限于某一区域而不向外传播的波动现象。

  接着我又来到科技馆b室,我被里面两个鼓一样的圆桶迷住了。它没有鼓皮,但只要你用手在鼓上轻轻一拍,就会发出鼓的声音。这面神奇的“无皮鼓”为什么会发出声音呢?因为它利用一组光射与接收装置,当人的手伸到鼓上面作出击鼓的动作时,光电开关接通音响元件开关,从而发出击鼓的声音。真是一面神奇的鼓。

  在“无皮鼓”的右边是署名为“神奇的椭圆”,椭圆有两个焦点,根据椭圆的性质,小球从一个焦点弹出,经反弹后必须经过另一个焦点的原理,从而达到“百发百中”的效果。

  这些神奇的科技活动深深的吸引了我们,让我们感受到科技的魅力。希望我们学习科技、热爱科技,为我国未来的科技事业贡献我们的力量。

小学科技作文 篇3

  那天,我在科技馆和我的同学们玩

  我们首先去了地壳探秘。第一个展厅里是圆形的。里面是一个地球模型。往里走许多美丽的石头出现在我们眼前,它们有的像白白的牙齿;有的像粉色的沙发;还有的像一条龙。它们个个造型奇异、非常美丽。再往里走,有一个电梯,我们乘上电梯,电梯不断的往下走,旁边的窗户外有许多化石,上面数字不断上升,到了地下3万5千多米的时候,电梯停了,听说前面的地方有“火山”|爆发,我们快步跑到了“火山爆发”的`表演厅。天哪,那里面已经有了好多人,大家站在那里。5分钟过去了,演出开始了。“火山”暗了下来,随后不断地冒烟,然后“嘭”的一声巨响,只见大量的“熔岩”从“火山口”冒了出来… 场面太壮观了

  接着我们来到了下一个展厅“地震”。我们进入了一个“时光隧道”。随着时间的流逝,我们面前出现了一座大桥。只听见广播里说:“大家快往里走,地震随时可能发生”突然之间,大桥开始动了,整座桥往下掉了一半,接着大桥一上一下,旁边大量的石块往下掉。大桥在不停的抖动着…我和朋友手拉着手靠在一起。地震结束了,我紧张的嘘了一口气:“好惊险!”

  然后,我们又去了“智慧之光”玩了个痛快,还去了“食物的旅行”。时间过得真快,转眼间已经4点多了。“真想多玩会”我们依依不舍的离开了。同时,我们还约好下次再来。

  我今天的收获很大,因为我学到了许多知识。

小学科技作文 篇4

  科技馆里的东西很多,知识也很多,就随着我们班,去科技馆玩一玩吧!

  星期一,老师在班上对我们说:“同学们,在这个星期六,我们一起去科技馆吧!听说五班已经去了,他们说挺好玩的,所以我们也去看看,这件事我会在博客和家长群上说的,想去的.同学可以在网上告诉我,不过,必须要有大人陪同。” 我们异口同

  声的说:“没问题!”

  到了星期六,我早早的起床了,吃完饭,穿好衣服,和妈妈一起去坐车。到了科技馆门前,我看见已经有几个同学已经到了,我们在一起玩了一会,不久,老师也来了。我们一起进了科技馆。

  里面的东西实在是太好玩了,什么“时空隧道”呀,什么“倾斜小屋”呀,真好玩。我印象最深的是4D电影“海龟之旅”,里面的

  内容就像真的一样。

  就在不知不觉中,时间到了,我们也该回家了,我和老师、同学再见了。美玲

小学科技作文 篇5

  我们今天早晨的第一节课是机器人课。在下楼去科技室的时候同学们纷纷在想象心目中的机器人是怎样的。到了科技室,我们排队等待老师为我们分组,有红组、绿组、黄组和蓝组,我被分到了红组。

  一开始老师向我们介绍机器人的种类,有很多种。其中,我很喜欢“采矿机器人”,因为他的身体小巧玲珑,它手上的吸石可以在15厘米的范围内吸住“矿石”,它还可以播放出动听的.音乐,爪子还可以伸长缩短。旁边黄组也很精彩,他们组的机器人可以打球、冲刺。我们组的指导老师对我们说:“同学们,咱们把矿石放在第七条线的左边。”然后老师向我们简单介绍了一下机器人是怎样向左转、向右转、向后转,怎样冲刺等一些功能。接着,另一个老师拿出了一个抓物机器人,它可以探索前方不明物体,再把它抓住。

  正在我们看得入迷的时候,下课的铃声响起了。我们只能和老师们说再见,然后恋恋不舍地上楼回教室。

小学科技作文 篇6

  一天清晨,小雨淋淋,一条小路上,几乎爬满了蚯蚓。我很好奇,为什么蚯蚓会爬到地上来?他们是集体开会吗?突然间我想到了一个问题:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿呢?

  我用盒子装了几条蚯蚓回去,蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿,我要好好研究一下。我把蚯蚓放到了一个长方形的盒子里,两边都放上泥土,一边洒一些水在泥土上,模仿下雨时的泥土。一边仍然是干的泥土,盒子中间空一点空间出来,我的实验是:蚯蚓到底喜欢干燥还是潮湿。我把蚯蚓放在盒子中间的空地,蚯蚓的一边是干燥;的.一边是潮湿的。看他们爬向那一边,就知道是喜欢干燥或潮湿。

  第二天,我翻开两边的泥土,数了一下,看那边得蚯蚓多。我一共捉回十条蚯蚓,在潮湿的泥土里就有了九条蚯蚓,可我无论怎么找,都找不到,最后一条蚯蚓,哦!原来它从盒子的缝隙中爬了出去。

  通过这个实验,我知道了蚯蚓喜欢潮湿。下雨时,空气中的湿度高,所以才蚯蚓爬出了地面。因为蚯蚓要保住自身的水分,所以地面干燥时,他就不会出来了。

小学科技作文 篇7

  这周是学校一年一度的科技节。今年的科技节内容丰富多彩,活动又是那么地吸引同学们。相信每个崇文的学生,在这精彩的五天里,都过得很开心,很快活!

  让我印象深刻的.是星期三下午的参观赤山埠自来水公司,考察杨公堤浴鹄湾附近的水域和星期四下午的科普课堂超市。

  首先来说说星期二下午的参观和考察吧!

  那天下午一点多,我们乘着大巴车来到了赤山埠水厂。到了里面后,我们听讲解员讲解后才知道:原来浑浊的江水变成干净·卫生的饮用水需要经过四个过程。分别是:混凝。沉淀。过滤盒消毒。我们还观看了整个过程。参观好了后,我们来到了杨公堤浴鹄湾附近考察水域。浴鹄湾不仅水清澈见底,风景也十分优美。典雅。有的同学来到河边收集水样,有的同学拿出自己的相机“乱拍”,不放过任何一个角落……这次的外出活动很顺利,大家也在实践中学到了很多知识!接下来再说说星期四下午的科普课堂超市吧!我上的是科普论文。下午一点钟我和几位同学来到了电脑教室,老师在讲台上给我们讲了很多今年的头脑风暴,让我们选一个。我选了一个关于一天平均每人的碳排放量。经过上网搜寻和调查询问,我得出的结论是:中国一天平均每人的碳排放量是40Kg。这个答案实在让我大吃一惊!

  为期五天的科技节结束了!在这五个下午里,我们学校举行了很多精彩活动,有:开幕式,挑战不可能完成的任务,外出参观考察,科普课堂超市和闭幕式。这些点点滴滴都印在了我的心里……

小学科技作文 篇8

  上周六,我和爸爸去科技馆看魔术表演。我和同学们做在前排,我的左边是蔡正清,我的右边是李桐,爸爸坐在最后几排。

  首先,我要介绍的`第一个好玩有有趣的节目是空气泡。我看见表演的叔叔一拍箱子,就有一个气泡飞出来,我很想上去摸一摸,气泡越飞越小,我差一点就碰到了。

  我给大家介绍的第二个节目是飞去来器的表演,只看表演的叔叔拿着飞去来器往外使劲一扔,飞出去的飞去来器就回来了,很神奇的,还让台下的小朋友上台去试呢!

  节目都非常的好看,我很想再看一次。星期天的晚上,在东方有线频道上,看到了科技馆表演的新闻,我在新闻里看见了小蔡呢。

小学科技作文 篇9

  一醒来,我打了一个哈欠,发现自己躺在云床上睡觉。床是机器做的,只不过被子是云变成的。

  吃完饭,我闲着无事,出来逛逛。唉,怎么到处都是机器啊!天上飞的飞船,地上开的汽车,还有……

  我坐上了机器人汽车,按下一个绿色电扭,车子像位听话的“佣工”一样,自动把我送到学校,然后就回去了。当我坐在位置上,准备拿出书本时,木桌的.左角上一个微型小孔,立即射出一道长方形的清晰影像。仔细一瞧,屏幕上出现了正是我早上要读的课文知识。

  “叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了,老师走进了教室,用手指在黑板上写起字来。黑板上出现了白色、红色比粉笔字还清晰的字体。

  老师的声音像在歌颂,上课风格变得风趣幽默多了,经常逗得我们捧腹大笑。

  一揉眼睛,我不是睡在自已的床上吗?哈哈,原来我是在做梦……

【小学科技作文】相关文章:

关于科技的小学作文11-03

【精选】小学科技作文4篇03-05

精选小学科技作文三篇03-06

精选小学科技作文3篇03-27

关于小学科技作文4篇03-19

有关小学科技作文4篇03-03

【推荐】小学科技作文四篇02-28

关于小学科技作文3篇03-07

【热门】小学科技作文4篇03-25

小学科技作文合集六篇03-27