个人成长工作计划

时间:2024-07-18 16:46:33 计划 我要投稿

个人成长工作计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的个人成长工作计划,希望能够帮助到大家。

个人成长工作计划

个人成长工作计划1

  马上,就要到20xx年了.面临新的一年,大体有如下目标:

  工作上,继续努力工作,多和一些管理人,销售人打交道.学习一些商业理念,尽可能多的了解一些商业问题!学习些基础的东西,包括电脑,以前没有接触过Photoshop等软件,一定要学习一下.哪怕不是很精通,但一定要有所了解!

  生活上,不去想感情的问题,要把精力放在工作上!多看一些商业的书籍.浙商之所以这几年很成功,肯定有其道理.自己离浙江很近,要多观察,学习一些浙商的优点!改变一些不合时宜的理念!

  理财方面,尽量多攒些钱.老爸的病一天天渐好,自己先少给点,到年底,争取能有两万左右的积蓄,尽力争取20xx年底辞职,自己出去试一试!

  一直对赤峰的对夹很感兴趣,不过不解的是为什么这种食品在赤峰有近百年的历史,但还是不被外人知晓呢?按理说应该能像天津的狗不理,河南的汤包一样作出点名堂的,原因何在,是赤峰人没有人去作吗?

  这次过年回家,一定要多看看,多问问.争取认识一两个会作对夹的师傅!还要和别人多打听一些开店的信息,争取作一份商业计划书出来!

  20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求无过!老老实实的过完这一年!

  在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的.培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、 认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作。

  作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

  首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。

  其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信。

  再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。

  再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。

  最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

  二、 努力提高自己的专业素质。

  首先,在理论学习中成长:

  1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

  2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。

  4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。

  5、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究。

  作为一名教师,担负着教书育人的重任,应该在成长的历程中,为自己规划未来,我相信“勤能补拙”,我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。

  1、在培训中成长

  在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

  2、在学习中成长

  (1)精读书籍,积极反思

  利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。

  (2)专业引领,注重实效

  充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中。

  3、在反思中成长

  没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。

  (1)教学后记反思

  在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会。

  (2)观摩教学的反思

  通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

个人成长工作计划2

  作为一名幼师,我一直在不断地学习和成长,为了更好地提供贴心的教育服务,我制定了个人成长计划,并在过去一年中积极实践和落实。

  我注重自身专业素养的提高。我参加了多项幼儿教育相关课程和研讨会,不断学习新的教学理念和方法,了解幼儿教育的前沿动态。同时,我还积极参与教研活动,与同事们分享教学经验和教育心得,不断提高自己的教育水平和教学质量。

  我注重团队合作和沟通能力的提高。在幼儿教育工作中,团队合作和沟通是至关重要的。我努力与同事们建立良好的工作关系,积极参加团队会议和讨论,在团队合作中发挥自己的优势和贡献力量。

  最后,我注重自身心理素质的培养。在幼儿教育中,情感和心理的关注是至关重要的。我自觉地关注自己的.情绪和心理状态,学会自我调节和管理,保持良好的心态和情绪,让自己更加专注和有耐心地面对教育工作中的种种挑战和困难。

  在过去一年中,我的个人成长计划得到了不断的落实和实践,我相信这将为我未来的幼儿教育工作奠定坚实的基础。

个人成长工作计划3

  俗话说“凡事预则立,不预则废”。

  作为一名刚走上工作岗位的新教师,对自己的职业要有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展,这显得尤其重要。

  我虽然能达到一些必要的工作要求,但在教学上与老教师相比还相差很多,在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错,不能那么的得心应手。

  但毕竟我们还年轻,比较容易接受新的东西,我们思维活跃有自己的想法,勇于探索、能吃苦、有上进心.在未来的三年里我对自己制定的总目标是:努力成为一名合格的教师,并努力寻求突破,让自己的教育水平有所提高!

  一、自身专业化目标

  (一)整体目标:

  作为一名青年教师,必须以现代的教育思想,教育理念为指导,以先进的教育思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,提高语文教育教学能力。

  为实现这一目标,我计划通过三年的时间,力争达到思想素质高、敬业精神强、能够适应小学书法教学水平发展需要的青年教师。

  1.充分领会课改的精神,在教学中用课改的理念进行教学,做到教得实在、教得灵活,使自己能灵活驾驭新教材。

  2.通过不断地学习,提高自己的专业水平。

  3.在不断加强课堂教学艺术的同时,也要研究课题,向学者型老师靠拢,为成为一个科研型的教师努力。

  (二)阶段目标:

  1.明确自我发展目标,实现角色转变(第一年)

  明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。

  同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。

  (1)加强理论学习,提高自己的政治思想素质,积极参加各级各类的师德教育实践活动,主动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。

  (2)在学校拜老教师为师,积极听课、说课,在师傅的指导下,扎扎实实地进行学科教学,掌握教学规律,从实践中获得专业技能的成长.认真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中.努力改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。

  认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。

  (3)学习是教师成长的源泉,只有在不断的学习中,我们才能获得进步。

  在第一年,我需要不断学习,扩大自己的知识面,从而使理论服务于实践,提高自己的教学基本功。

  2.加强教育技能培养,强化自我修炼.(第二年)

  (1)学科课堂技能是立足讲台的关键,这就需要我们向成为研究型教师方向努力,要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,总结经验以指导教育教学实践活动,使提高教育教学质量的得到最优化,切实打造“效率课堂”。

  (2)在教育技能基本熟练的基础上,尝试探索属于自己的教学风格,尝试在自己独立准备公开课。

  继续深入学习他人,更注重总结自己.

  (3)要给学生一桶水,自己必须要有一池水,也许一池水也是不够的,因为学生对知识渴望是永无止境的。

  在扎实的学术根底与理论底蕴之上,我觉得不断加强学习、进修,始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。

  3.教学相长,教研并进,初步形成自我教学特色。(第三年)

  (1)能基本熟练地教育教学技能,有一定的教学经验和反思能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为,在教育教学过程中初步形成自己的`特色。

  (2)时刻关注教育界的最新动向,通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为成为研究教师打下基础。

  尽量避免自己的一些缺点,如:考虑不够仔细,缺乏经验,在这三年中我要慢慢改进,多听听赛课中获奖的老师的课,吸收他们好的教法,做新课标、教学新理念的实践者,向优秀教师学习,讨教经验,与学生一起成长,积累教学经验,做好校内的各项工作。

  二、具体实施方案

  1.科学备课:怎样才能让学生懂学、爱学、喜欢学是备课过程中需要好好考虑和花心思的地方。

  加强备课的思维性、科学性、创新性、有效性.针对班级学生情况,写出适合学生的教案,选择适合学生的教学方法,备出自己的风格。

  了解每一位学生,针对他们的特点进行预设,争取效果达达到最佳.

  2.认真上课:上课也是一门艺术,如何上好每一节课,是我们现在必须思考的问题。

  上课应以学生为主题,充分发挥它们的主动性.让每一位学生都喜欢书法,提高课堂效率.这样就必须提高自身的修养,提高自己的教学魅力,来吸引住学生,这就是我在这三年内必须要达到的,让每一位学生都爱上书法,爱上书法课,同时注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟使学生的知识得到巩固和发展也是教学过程中非常重要的环节。

  及时、认真的批改好学生的作业。

  并对学生作业中存在的问题给予辅导纠正。

  3.加强学习:向理论学习.认真学习教育教学理论,提高自己的理论素养。

  向他人学习。

  积极利用一切参加各种讲座、交流或研讨会等,向专家与同行学习。

  认真参与每一次教研活动,多听课,多听好课,取长补短,并主动与指导教师进行指导交流。

  向自身学习。

  多争取上公开课的机会,用压力给自己动力,多磨练,快成长。

  4.做好反思:反思是我们不断进步的阶梯,在上完每一节课后要及时做好反思工作,回忆这节课有哪些灵性迸发的地方,有哪些不足的地方,认真总结。

  提高自己的教学能力和专业水平.对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程.将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。

  并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。

  相信在未来的三年里,在学校领导、同事的帮助以及自身的努力下,我一定会得到更好的发展.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"。

  不管这个过程是苦是甜,我都将为之努力。

  更加相信成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。

个人成长工作计划4

  时光飞逝,在同伴互助中我在教师成长道路上历程了工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐。为了在这条道路上更好、更快的成长,从而更好地从事教育教学工作,就本人实际情况,特制定了个人成长计划:

  一、自身现状分析:

  本人的个性比较随和乐观,和同事相处和睦,与他人能较好地进行沟通交流与合作。热爱本职工作,在工作中能认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情,尽自己最大的努力将工作干好。

  目前所存在的不足是:反思目前现状,我觉得在专业知识、及素养方面还不够,尤其是教育专著读的较少,自我感觉功底较浅,缺少内涵。还需不断学习,特别是业务素养还需进一步提高。

  二、近期个人发展目标

  1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,提升自己的语文素养。善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

  2、认真做好同伴互助学习期间的各种学习笔记,上课认真听讲。

  3、课后勤于反思,总结学习体会与经验中完善自我。

  4、基本功方面不间断地练习提高。

  5、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学型老师。

  6、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

  三、具体措施

  1、学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

  认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。认真读培训期间每一本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

  2、扎实日常教学常规。

  精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的'问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。

  4、练就自己扎实的基本功。

  “钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使教师板书生动有趣,也会吸引住学生注意力。每周练习一张钢笔字,不断临摹、揣摩字的写法;每天声朗读一篇课文练习普通话,训练自己的朗读水准,不断提高朗读水平。

  5、利用信息技术手段辅助教学。

  充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。善于利用网络资源,下载优秀文摘提升自己的专业知识。

  在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!

个人成长工作计划5

  我认为个人成长是一个不断学习和改进自己的过程,我的个人成长计划如下:

  1. 提高自己的专业技能,不断学习新知识,参加相关的培训和课程。

  2. 加强自己的沟通能力,通过与人交往和表达自己的'观点来提高自己的沟通能力。

  3. 培养自己的领导能力,通过参与团队活动和项目管理来提高自己的领导能力。

  4. 增强自己的创新能力,通过尝试新的思路和方法来挖掘自己的创新潜能。

  5. 培养自己的思考能力,通过读书和思考来开拓自己的思维空间,不断提升自己的思维能力。

  我的个人成长工作计划如下:

  1. 每周至少安排1-2小时的时间进行自我审查和总结,记录并分析自己的学习和工作情况。

  2. 参加相关培训和课程,提高自己的专业技能和知识水平。

  3. 参与团队活动和项目管理,提高自己的领导能力和团队合作能力。

  4. 尝试新的思路和方法,挖掘自己的创新潜能。

  5. 经常阅读各种书籍,拓宽自己的思维空间,提高思考能力。

个人成长工作计划6

  一、自我认识

  工作20年来,我的教学经验增长了不少,但在教学研究上缺少系统的理论知识,教育学、心理学、成功学的一些专业知识方面缺失。平时思想上有惰性,读书不够多,对教育名家及名著的了解少,不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平亟待提高,因为很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。

  二、成长目标

  树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。

  三、具体要求:

  (1)教学方面

  认真学习和实践新课标理念,观摩名家光盘,汲取名家教学特长,形成自己的教学风格,并得到县级教育领导认同。细而言之,认真备好每一课,备好每一个学生,上好每一节课,善于请教,及时总结;积极开设校级以上公开课,积极参加优课评比或基本功比赛,争取获奖。

  (2)教育科研方面

  积极参与课题研究,完成国家“十一五”规划课题新教育实验子课题《理想课堂建设》的结题任务。开展教学研究,积极撰写有质量的教学论文。坚持写教学反思、随笔,争取在区级以上刊物发表。

  (3)学习方面

  定期阅读《人民教育》、《中国教育报》、《山东教育》、《现代教育导报》等刊物,做好读书笔记,写好学习心得。

  (4)师德方面

  学习先进的班级管理理念,紧跟时代步伐,紧握教育脉搏。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式,学会用心爱护学生,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。

  四、实施措施

  1、养成良好的`阅读习惯,形成终身学习的信念。每天分时段读书,必须完成一定的阅读量;扩大读的范围,可以读先秦诸子、古代文学、教育名著、教育刊物、教材等等;形成科学合理的读书方法,在追求量的同时发生质的变化,不断丰富、提高自己的文化底蕴和教育理论水平。

  2、立足课堂实践,形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下,从身边有经验的教师处请教,从名家光盘里学习,从市区名师中汲取,敢于实践,在实践中反思,在反思中学习,在学习中成长,在成长中提升。

  3、学会反思,形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育教学行为,找出不足,积极客观地面对,辨证看待问题,创新工作,把反思的成果落实在具体的事件中,并形成书面笔记。

  4、笔耕不止,形成自己的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感,诉诸于笔端,写出教育案例、故事、论文、随笔等,力争多多发表。

  5、加强教科研,形成一定的学术能力。努力探求教育教学的规律,用研究的成果指导教学。在研究中提升,在提升中研究,走一条研究的学术道路。

  6、提高师德修养,用心灵去塑造学生的心灵,用自己的言行去影响学生,让人格的种子在学生的心灵深处发芽,开出美丽的花朵。

个人成长工作计划7

  高三第二轮复习是对第一轮复习的巩固和提高。在这个阶段,我们要明确复习的专题和教师的角色,使用学案辅助复习,并以提升能力为目标。同时,第三轮复习则是查漏补缺,进行热点练习。

  在第二轮复习中,我们将化学分为四个模块:基本概念和基本理论、元素和化合物、有机化学、化学实验。这些模块之间有着紧密的联系。我们要抓住每个专题中的'最基本原理和方法,同时也要注意与日常生活相结合的知识点。这样,学生在复习时会自然地用基本原理来联系现实进行分析,为后面的重点专题复习打下基础。

  教师在第二轮复习中要当好指挥者和策划者的角色。指挥者要指导学生怎么学、怎么做,要少讲、多引导,多让学生自己动手动脑。策划者要精选试题,计划和安排每次训练的时间、难度和内容,争取达到最好的效果,提高复习效率。

  学案在第二轮复习中的重点是对知识的归纳、总结和应用。我们将化学分为几个专题,并在学案中给学生总结每个专题的知识网络、知识结构、知识规律、化学用语和方程式等。然后针对高考的重点和热点选题,进行综合练习。这样可以帮助学生更好地理解和应用知识。

  本学期的复习目标是提升能力,加强综合,突出应用。在训练环节上,我们要抓好自主性学习,精讲精练,提高学生的能力。同时还要组织理综训练,增强学生应对高考的能力。

  第三轮复习的目的是查漏补缺,进行热点练习。我们要组织强化训练,做多套理综题,针对学生的知识漏洞进行有针对性的解决,直至突破难点。每次组题都要兼顾必考的知识点,并按照容易题、中等难度题、难题逐级推进。要求学生像对待考试一样仔细审题、规范答题、认真检查。并且提倡在做题时思考这道题要考什么、哪个知识点、什么原理、什么方法。

  通过这样的复习方式,我们可以为学生打下坚实的基础,提高他们的化学能力,为高考取得好成绩奠定基础。

个人成长工作计划8

  新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

  一、指导思想

  更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

  二、保教工作方面:

  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

  2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

  5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的.生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

  三、保健方面:

  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

  2、合理安排幼儿

  在园生活,培养幼儿良好生活卫生习惯。

  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

  四、家园共育方面:

  1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

个人成长工作计划9

  “名师工作室”是一个实现教师专业化发展的平台,很荣幸我能够成为其中的一员。我希望能够通过这个平台在最短的时间内将自身的专业理论素养和进行教育教学实践研究的能力提升到更高的层次,早日成为一名真正的名师。

  作为一名青年教师,我从事高中数学教学工作已经7个年头了。我有着充沛的精力、饱满的工作热情和积极的学习态度。在工作中,我与学生关系融洽,积累了一定的教育教学经验,但也存在着一

  些不足之处,在教学实践中,我所掌握的.一些理论还不能够与实际操作相匹配,课堂效率和效果还有很大的提升空间。因此,结合本人实际情况和个人发展目标,特制订本年度第二学期个人发展工作计划:

  1、强化学习,提高自己的理论水平。要高度重视自身理论水平的

  提高,自觉学习数学专业基础理论和教育教学理论,养成阅读的好习惯。

  2、积极承担学校的公开课,提高自己的教学水平和教研能力。积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内和校外都讲一些有质量的公开课,向真正的名师学习,提高自己的教学能力。积极参加秦皇岛市举办的教学观摩研讨活动和抚宁区举办的“送教下乡”活动。

  3、积极参与工作室微信群交流研讨活动,主动认真完成工作室主持人布置的各项任务,不断提高自己的教研能力,扩大教育视野,发挥工作室团队先行研究、示范引领和成果辐射的作用。

  与此同时,作为一名高三教师,在仅剩的3个多月时间里,我定将全力以赴帮助我的学生提高成绩,发挥骨干教师的精神,为工作室集体成就的取得添砖加瓦!

个人成长工作计划10

  业务员成长计划之一:道路初现

  选择销售的原因有很多,有些是喜欢挑战自我,挑战高薪。有些是应聘或者朋友介绍,不管是主动还是被动选择销售,你都要清楚的知道,销售是人世间最美妙的职业,我们都应以我们是销售人而自豪。这也是培养我们工作动力的第一步。

  在确定行业的同时,我们就要做好自己的人生规划,三年计划,五年计划,哪怕是十年计划,时期可以随意制定,但是目标一定要有,这是在以后的工作中遇到挫折的时候唯一的工作动力。每当遇到挫折的时候,就想想我们的目标,跟我们的宏伟目标比起来,这点挫折又算的了什么。

  在销售的道路上,必须有着对规则和门道的觉悟,参不透规则和门道,只会处处树敌、处处碰壁。选择做销售的人,都希望在销售生涯中有一番作为,有人做的高明,有人显得笨拙,何谓高明,何谓笨拙,我们先不用给他下结论,关键要看你是什么人,采用什么样的办法去做事,这才是做强自己的硬道理。三分技巧做事,七分胆识做人。

  业务员成长计划之二:初窥门庭

  刚开始工作,相信大家在这个时候都是信心满满,精神百倍,对生活充满了希望。而这个时候偏偏又是最迷茫、困惑的时候,激情有余,经验不足,总是有一种心有余而力不足的感觉,其实这没什么,每一个人都是这么过来的。这个时候业绩不是最关键的,业绩可以没有,但是要记住二点,一是要充分的了解自己公司的背景以及文化,这是与客户沟通的首要条件,一个连自己公司都不了解的人,拿什么去跟客户交流!二是充分了解自己公司所针对的客户群,做到有的放矢。同时奉劝一些朋友,不要想着一口吃个大胖子,没可能的,客户都是需要慢慢累积起来的。拿老业务来说,他们业绩好,一方面是有经验,另一方面就是一个长期的客户累积。打个比方说,我们现在找到一个客户,客户说要两年后才需要购买你的产品,那我们在跟踪到位的情况下,需要等到两年后才有可能签单,但是对于一个老业务来说,他在两年前就遇到这个客户,那么这个时候成交是必然的,所以我们要摆正自己的思路、心态,踏踏实实的去做。业务可以不需要吃苦,但是万万不可空想,浮躁。工作中要永葆激情,内心有奔发的火焰,就会让人有积极的思考,缜密的谋划,不懈的追求。

  认清了以上这些事实,我们就需要给自己制定一个工作安排表了,刚开始做的时候,工作安排最好是以天为单位,早上做什么,中午做什么。下午做什么。晚上做什么。充分的安排好。只要想,肯定能安排的起来。不要想着就这么点事,一会就做好了,先玩一会,下午或者晚上在做吧,只要做好就行了。你要是真这么想的话,你肯定是被你潜意识里的懒惰心理战胜了,那么在你以后的销售道路上,也不会那么的好走。每天睡觉的时候,看看自己的工作计划,有哪些没有完成,因为什么没有完成,在没有完成的情况下,是不是会影响以后的工作,影响了以后的'工作,又会造成什么样的结果……同时给自己的一天做一个总结,总结自己一天的的收获和对工作的感想。作为公司的部门经理或者主管,也可以用这些来要求新人,这对于新人的进步有着很大的帮助。

  公司上班7天后,以一个优秀销售为目标的人,就不能再接受公司的安排了,我们要自己安排自己并且把自己的工作安排上报到部门主管或者经理那里,向他们征求意见,一方面是对他们的尊敬,满足他们的心理优越感,另一方面,也是在验证自己的做事能力。这个时候同事关系很重要,作为公司高层,不可能一天到晚盯着你看,对于你的表现,领导们大多是征求你的同事,或者是同部门的人的意见。

  每个销售人都是从被拒绝开始自己的销售生涯的,销售之始,我们便要学会如何理性面对拒绝,被拒绝不可怕,可怕的是无法克服自己面对拒绝时的恐惧感。有一部分人是不会介意这个的,也就是俗称脸皮厚的人。脸皮厚后天也是可以培养,多跟一些自己敬畏的人接触,除了学习他的长处之外,还可以练习自己的勇气。

  严格意义上来讲,同事间是不会存在深厚情谊的,每个人都在为着自己考虑,所以说销售也是自私的,起码在自己的同事身上是自私的,这个没有办法,就这么一口饭,你吃了,我就要饿死。为了我不饿死,那么,我只有想尽办法抢先吃了这口饭。

  晚上有条件上网的,可以加入到一些行业交流群里面,交流一些销售上的技巧,交流,切忌自以为自己是新手,用提问的方式来交流,大家本都很累,这样的话题不会引起别人的兴趣。在一个,别人也没有义务回答你,最终自己把自己弄的很无趣,这是很愚蠢的做法。还一个,现在的新手销售年龄大多在20—23岁年龄段,这还不是一个心态成熟的年龄,做事很没有耐性,脾气也大的很,在以后的工作中一定要时注意,别让自己的脾气影响自己的人生。而作为一个聪明的销售,跟大家交流是有技巧的,你想获得哪方面的指点,那么首先要把自己对这件事的看法说出来,获得共鸣,共同探讨,你想问怎么开发客户,那么你自己就要先阐述可能开发客户的途径,以这种方式交流,效果远远高于提问式的。如果这么简单的事情都做不到的话,你绝对不会从一名新手成长为一名优秀的销售。

  业务员成长计划之三:略有小成

  经过了前面的种种折磨,有些意志力差或者很懒惰的人,已经退出销售这个舞台了,其实这个时候退出也比较好,起码证明了自己不适合销售,也没有在这上面浪费了太多的时间。

  坚持下来的人,恭喜你,你已经跨越出了第一步,离你的目标又近了一些。但是别骄傲。这个时候,我们应该已经接触到一些客户了,在这里,我奉劝你,千万不要对自己的客户抱有太高的期望,特别是第一次,希望越高失望越高的道理我们都明白,我们目前还没有办法应付形形色色的客户,在这个期间,我们仍是需要学习的时候,以增长见识和经验为基础,我们可以要求部门领导配合,看看他们是怎么做的。必要的时候可以笔记。对于不懂的要不耻下问,爱面子张不开口的,吃亏的只是自己。晚上回家看笔记,对于一些仍不能理解的,要马上在交流群里交流,争取今天的问题和疑问今天解决。说不定明天大清早又是一个这样的客户。

  学会了解自己的竞争对手,也要学会融入到竞争对手的圈子里面去,生活在狼群边上羊,它的体格必然是非常强健的。其实在每个对手坚强的外表下,都会有一颗稍显脆弱的心,掌握对手的方式并挫败他的内心,让他没有招架之力。少一个竞争对手,你便会多一份成功的希望,销售,原本也有概率的成分在里面。

  要养成分析客户的好习惯,在跟客户的交流中,你所说的每一句话,都会影响到一个单子的成败,充分的了解了客户,相信不用教你都会知道往哪方面说。分析的时候,不要独自一人,可以跟部门领导,也可以在交流群,总之三个臭夕阳,终究是抵的过诸葛亮的,多听听别人的见解,可能别人刚刚接触过这么一种类型的客户。仅仅是分析还是稍显不够,我们还要给客户分类,针对每一种类型的客户,我们都要有一套相对应的方案。

  需要注意的是,我们做销售的,不是卖的产品,而是我们自己。你的产品再好,准备工作再足,客户对你的人不认可,那么就算你把你的产品说的天花乱坠也是没有用的。成功的销售会在销售过程中与客户建立一种友善关系,并逐渐加深这种关系,当你赢得客户好感的时候,也就是你成功的时候。

  不可能客户跟你一见面就成交,这需要一次到N次的交流,跟进。我们必须要制定一个合理的客户跟踪时间表格,论坛里有相关跟进客户的帖子,我这里也不要多做说明。

  业务员成长计划之四:驾轻就熟

  又一次的体无完肤,这次的压力远远超过上次,至少有60%的新手会退出销售了,因为这个时候,正是传说中的瓶颈期,聪明的人,会到处找寻解决的方法,他们有时候也会铺开一张纸,在上面圈圈点点,细细思索。这可能需要几天或者上月的时间,不过没有关系,只要你一心的想跨过去,并且不断的找寻方法,总归是过得去的。还有一些只会迷茫却不知道怎么去找寻解决方法的,大多会选择放弃,我也想劝这类人放弃,因为业务不是仅仅靠着坚持就能做好的,它的确需要天份。这个事实很难让人接受,但是事实终究是事实,并且事实都是很残酷的。成功者之所以会成功,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下定决心实现自己的目标。

  同样的道理,挺过来的,我更要恭喜你,这说明你是一个适合做销售并且是在销售道路上至少会是小有成就的人了。

  做到这个时候,我们不能在单单的埋头按着公司培训的方法去开发业务了,这个时候,我们就需要去想,去思考。一想通过什么其他的方式能提高自己的业绩,二想怎么在公司得到威望给提升做准备,思考是很重要的,家装市场做了那么久,按说方式都已经被人所掌握,但是我总会想出一些不为别人所知的一些方式和技巧来,不是我有多聪明,而是市场还有很多没被人发现的技巧在里面,只是还没被人发现而已。创新来自于积极的、充分的思考。成功人士强调:最努力工作的人最终绝对不会富有。这句话很容易理解:如果你整天埋首于他们所设计的才程序,永远只是拾别人的智慧,又哪里有可能成功呢。

  创造力人人都有,人和人的差异在于有的人注重创造力的开发,有些人没有在意。养成一个良好的思考习惯,这对你的以后有莫大的帮助。

  另外不要说业绩好就能做管理,这不太现实。因为一个好的销售会有自己的做事风格,俗称“腔调”,但是往往在无意中会把自己的风格强加到别人身上而造成别人的逆反心理。管理者更需要的是综合素质。

  一个单子成交以后,并不意味着结束,我坚信这是新的一单的开始,了解250定律的,都会懂这个。所以做好老客户的维护,非常重要。透露一个我珍藏多年的老客户维护秘籍:逢年过节,短信祝福必不可少,但是在现在的信息时代,短信已经表达不了多少情意了,弄的自己手累不说,客户那里效果也并不理想。送送礼品小的拿不出手,大的又代价太高。假如我们换一种方式,同样是低成本:试想我们是客户,坐在公司里或者家里,忽然邮递员送来一张卡片,上面用精美的字体写着节日的祝福,那会是什么样的感觉?这个你们自己体会。

  心态掌握了一个销售人的命运。方式再多,没有信心,最后还是什么都做不成的,不管在任何时候,达成目标的决心都不能放弃。只有坚信自己会成功的人,最终才会获得成功。业务员成长计划之终结:功成名就

  对于一个处在很高位置上的精英销售,这个时候是很寂寞的,因为为了做好销售,我们失去了太多的东西。销售让我们变得孤独,变得冷漠,变得无情。让我们在工作上没有朋友,只有合作伙伴和竞争对手,做任何事情都是小心翼翼,处处提防,这是很贴切的狼性。有些网友很推崇狼文化,其实大家都存在一个误区,不是我们去模仿狼,而是现实把我们一步步的逼成了狼。没有切身体会,这些东西是学不来的。

  这是很可悲的,精英外在的光环下,隐藏了怎样的一颗心啊!为了找寻我们的本性和曾经失去的友情,有些人最终选择做了管理,也就是职业经理人。有些人自己开了公司,做了老板。也有人会说开公司是为了个人更好的发展,其实找寻丢失的也好,个人发展也好,做到这个时候,都不能在走销售的路了,一个成功的销售,他懂得在什么时候应该放弃这曾为之疯狂的职业,他现在需要做的,就是带着一群疯狂的人,看着他们去走自己曾经走过的路。

个人成长工作计划11

  工作八年了,虽然有过计划,有过打算,却从没有静下心来,认真地给自己的职业好好的规划一下,我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划,使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。因此认真的规划了一下自己的未来。

  一、加强学习,提高自身师德修养

  一名好的教师首先要有高尚的师德修养,我要以优秀教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力提升自己的`师德水平。

  二、加强学习,提高自身业务水平

  师者,传道授业解惑也。也就是说,教师的本职工作就是教书育人。因此,我给自己制定计划,要努力提升自己。

  1、多读书,用知识武装自己

  抓紧业余时间认真学习,并且要做好笔记,写好批注,争取每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位,是因为这些书籍将填补我在理论方面的缺陷,必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。

  2、创新课堂教学,用事实证明自己

  (1)加强课堂教学研究。利用好网络资源,结合实际,融入课堂;多向老教师、有经验的教师请教,认真备好每一堂课;用心灵去教育学生,用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚,我主张的是情感教育。经常给他们讲道理,分析问题的原因,教育他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是品德上,学生与学生之间是有差距的,善于发现学生的特点,并能运用适合的方式指导,提高他们的信心,鼓舞他们前进。上好每一堂课,坚持写教学反思,及时总结经验;坚持听课,借鉴别人的长处,改进自己的教学方式,努力创新教学方法,向40分钟要质量。

  (2)掌握现代教学手段。现代教育不是简单的传授知识,重要的是培养学生的能力。当今的科技快速发展,要求教师有高深的专业知识。为此,掌握现代化的教学手段,也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作复杂的课件,帮助课堂教学,提高教学质量。

  (3)建立新型的师生关系。学习和掌握先进的教学方法,不断探讨和研究如何与他们沟通,与他们进行心理上的碰撞来确定管理学生的方式,和学生建立良好的和谐的师生关系。

  3、努力提高科研能力

  积极参加校级、县级以上的教研活动;因为每一次教研活动都会给我的学习提供学习的平台。

  面对竞争激烈的社会和教师工作,我充满了信心,我将带着百倍的激情投入以后的工作中,让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。

个人成长工作计划12

  “要想给学生一杯水,自己必须是源头活水”,为了进一步提高自我的业务水平和能力,提高教育教学质量,拓宽教育视野,充实教学经验,提升创新力,做一名出色的科学教师,特此制定个人研修计划。

  一、提高师德修养

  认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识,切实提高自身师德师风,使自己具有高尚的道德情操,敬业爱岗,乐于奉献,为人师表,关爱学生、任劳任怨,淡泊名利。

  认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹,对照自身不足之处,多反思,多思考,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。并勇于探索,为人师表,严于律己,积极承担学校分配的各项教学任务,以优秀教师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,向一名出色的'人民教师靠近。

  二、加强理论学习

  积极学习新课程知识、新理论,及时了解新课程改革的动态和信息,熟悉《新课程标准》的要求,把学到的理论应用于教学实践中去,做到理论联系实际。

  1、多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有:《教师博览》、《中国著名特级教师教学思想录》《教育与人生:叶圣陶教育论著选读》《教育的理想和信念》等教育书籍。

  2、充分利用网络平台,拓展教学资源。关注专业网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念。

  3、积极参加各级各类教育培训和教研活动,开阔视野,追踪最新的教学成果和教学理念,促进理论学习研讨与教学实践探索的融合,真正实现在做中学、在学中做,推动教育理论素养的提升。

  4、作为一名科学教师,要多阅读科普书籍,充实和提升自己的科学素养。

  三、提升业务能力

  1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。

  2、多多观摩“名师教学案例”,向名师取经,及时进行反思。

  3、努力提高多媒体教学技术的水平。

  四、研究课堂教学

  1、走进同组优秀教师的课堂,积极参加校内外的教研活动,虚心向大家学习,以达到博采众长的目的。

  2、积极投身课堂教学改革中,将自己的教育教学实践与理论结合起来,多留意、多钻研、勤思考,及时记载读书感悟、教育事件和自己的思考。

  3、积极主动进行研究课教学,在课例设计与研究中体会和领悟所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,在实践中提高自己的教学能力,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

  五、本学期努力方向

  1、课堂之中,关注学生,形成自己的教学风格

  每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把科学教学看成是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。在平时教学中重视关注学生,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。

  2、课堂之外,多学习,多反思,多总结

  在教学中逐渐形成自己的风格,积极进行理论探索,实现实践与理论的相辅相成。

  一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。唯有不断提高教育理论和学术水平,不断提高自己的科研能力,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,不断提高自身的综合素质与组织工作能力,认真履行自己的职责,才能获得进步,为学生的发展提供帮助。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,乘着一小这艘航母共同向未来。

个人成长工作计划13

  大学是一个新的环境,就像是一个小型社会。虽然大学只有短短几年时间,但它对我们日后走向社会打下了重要的基础。因此,我们要珍惜大学的学习生活,认真对待每一件事情,并感恩那些关心我们的人。刚来到大学,适应新的学习环境和方式需要一定的时间。所以,我们要在大一就制定目标和计划,为接下来的四年大学生活打下坚实的基础。

  首先是学习目标。作为学生,学习是最重要的事情。而作为师范生,专业知识更是关键,因为我们将来会影响到一代学生。所以,我给自己设定了一个目标,要在各科成绩中跻身全班前十名,以此鞭策自己不能有丝毫懈怠。

  其次,我还计划通过计算机一、二级考试。在信息时代,掌握一定的电脑技能非常重要,它能给我们的生活和工作带来很大的便利。此外,有些工作单位对计算机等级有要求。所以,我打算在大一的时候就通过这两门考试。

  另外,作为一名英语专业的学生,我还希望每周坚持阅读英文书籍和报刊。扩大词汇量对于我们非常必要,同时也要了解其他国家的文化。这是一个长期积累的过程,需要持之以恒。

  但目前我也存在一些不足和困惑。首先,我的词汇量严重不足。其次,我的听力跟不上朗读者的速度。还有,我的口语表达不够流利,语法知识也有所欠缺。最后,我的学习时间不够充裕。

  为了解决这些问题,我制定了以下措施。首先,我会多阅读英文书籍和报刊,花更多时间查单词,并定时复习。其次,我会多做听力练习,提高我的`听力能力。同时,我会坚持参加英语角,提高口语表达能力。另外,我还会认真完成课本上的语法练习。最后,在保证学习时间的前提下,我会高效地完成团委工作,只有这样才能在学习和娱乐之间取得平衡。

  在接下来的学习中,我将劳逸结合,坚持不懈。只有这样,我才能取得更好的学习成绩,为将来的发展打下坚实的基础。

个人成长工作计划14

  为了不断提高自己的教育教学能力和专业水平,结合自身的实际与发展特制定本学期计划如下:

  确立正确的教师职业理想。要把教师职业作为事业去追求,将自己的个人志趣与职业需求结合在一起。勇于实践、勤于积累,有信心有恒心有耐心有决心,积极面对工作中遇到的各种困难与问题。

  树立教师职业责任。在日常教学工作的点滴中真正做到爱学生,对学生全面负责。坚持把热爱学生和对学生负责看作教师的责任,坚持教育对学生负责、对家长负责和对社会负责、对事业负责的一致性原则。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异。关爱每一个学生,将对学生的爱渗透到话语中去,学习用话语力量拨动学生的心弦,催其上进,引发共鸣。善于发现学生身上的闪光点,在课堂中多一些合理的表扬,使学生看到自身优点并激发学生的自信。

  多途径提高教学水平。加强教育理论学习,多看教育教学专著,认真做好笔记,努力提高个人的专业素养。扩展自己知识视野,不断丰富教育教学理论,努力提升教学教研水平。

  认真研读教材备课,多思考,多总结,做好课前准备工作。结合所带年级学生特点准备课,在实践中总结出学生最合适、最易被接受的方法准备课程。做到上课条理清楚、突出重难点,尤其是三年级孩子动手能力有所提高,理解能力增强更要安排好课堂时间,多留一些时间让他们表现画面。根据课程特点设计课程,努力做到充分调动学生学习兴趣,使学生感受到美术学习的乐趣。

  针对教学中出现的问题勤反思。多向老教师学习经验、方法。有不明白的地方及时请教。对每次课堂实践勤反思。每一次的反思与请教都是下一次改进实践的积累。

  多听示范课,跨学科听课。积极安排时间参加听课、学习教学理论,在交流中促进专业发展、提高课堂教学水平。积极参加课题研究,提高理论研究能力和教学实践能力。在学习中探究教学新的特色。

  积极组织参加组内研修活动。与组内学段研修小组随时开展教研活动,将随时教研进一步落在实处。

  扩充专业知识,提升专业实践能力。在活动中多做总结,不断学习,努力提高自己各方面的专业能力。

  在社团授课中多关注学生的需求,针对不同学段的学生设置难易不同的.课程。带领学生实践的同时多欣赏,多启发,引导孩子用所学的美术形式表达情感。对待学生有耐心、有爱心、多鼓励,以激发学生兴趣为目的。让学生在一个轻松、愉快的学习环境中感受美、创造美。

  广泛阅读。读书可以增长知识、促使人思考、陶冶情操、净化心灵。利用工作之余多阅读,在优秀的作品中汲取营养、开阔视野、丰富知识,不断提高自己的文化修养。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。在阅读中“充电”,不断提高自己,与学生一起成长、学习。

  教师的示范作用是巨大的,教师必须在平时不断加强自我修养的提升,对自身要严格要求。平时多读书、多思考。利用网络不断补充自己的知识。提高业务水平,努力探索方法。热爱学生在日常的教学中才能对学生起到言传身教、春风化雨的影响和作用。

  在今后的教学中多看、多听、多思。努力做好自己的各项工作,积极面对工作中遇到困难与挫折,把每一次困难都看作是积累,把每一次挫折都看做都是成长,不断超越自己。

个人成长工作计划15

  中学物理教学的指导思想是以中学物理教学大纲和新编中学物理教材为基础,注重落实基础知识和培养基本技能。教师要以培养学生的创新精神和实践能力为目标,通过研究新教材教学的特点和规律,探究课堂教学模式,优化课堂教学结构,全面提高教师素质和物理教学质量。

  任务目标分为五个方面。首先是具有前瞻性,强调全面提高学生的基本素质,培养学生能力,注重智力和非智力的发展,指导学生学习方法,鼓励学生自主探究,促进学生整体素质的提高。其次是突出创新性,吸纳最新教育教学成果,重新审视和梳理教学内容,创造性地使用教材,培养学生学习兴趣和潜力,提升学生综合素养。第三是注重实用性,计划与新课标教材配套,贴合教学实际,成为指导性、纲领性文件。第四是讲求科学性,符合教学规律,符合学生的认知要求,正确处理获取知识和培养能力的`关系,培养学生的基础知识和思维能力。最后是全面高效性,以高考大纲为纲,列出高考基础知识点、要点和应试技巧,使学生在学习中有方向、有目的,提前扩大知识容量。

  具体工作措施有五个方面。首先是学习新教材,教师要深入研究新教材,掌握其体系和规律,运用新教材进行教学。其次是探索新教法,吸取传统教法的精华,同时积极探索适应当前形势和学生实际的新教法,注重实验教学。第三是加强对物理作业的指导,要求学生做题过程规范、思路清晰、书写格式规范,注重解题过程。第四是注重教学研究,进行集体备课,交流教学经验和意见,提高全校学生的物理成绩。最后是加强实验教学,培养学生的实验能力,通过实验课件回放巩固学习效果。

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