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活动计划

时间：2022-10-31 09:58:52 计划我要投稿

【精选】活动计划范文集锦10篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】活动计划范文集锦10篇

活动计划篇1

　　为了贯彻落实上级有关部门和分公司安全生产会议精神，深入推进“安全生产月”活动，提高农民工的安全生产知识水平和安全意识，增强抵御突发安全生产事故的能力，预防和减少安全生产事故发生，促进安全生产形势的根本好转。结合我项目部实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕安全生产月主题“科学发展、安全发展”总体部署和各项目标。面向施工现场，进一步宣传安全生产法律法规和安全知识，推进安全文化建设，为促进安全生产状况特续好转营造良好舆论氛围。

　　二、组织机构

　　为了切实加强 “安全生产月”活动的领导的指导协调工作，并使得在本次安全月活动中全项目部、各施工队无任何大小伤害事故发生，项目部成立“安全月”领导小组：

　　组长：陈庚

　　副组长：杨玉林闫安周自祥温永春

　　成员：王兵龙余斌周学良吴少军雷杰辉刘德海马存虎伊富强

　　三、活动主题

　　20xx年“安全生产月”活动主题是：“科学发展、安全发展”。

　　“安全生产月”的各项活动，要以突出以人为本，唱响安全发展主题旋律，紧紧围绕“安全生产年”总体部署，扎实开展安全生产宣传教育，切实加强安全生产监督监察，提高安全生产意识和素养，推动安全发展。

　　四、活动时间

　　“安全生产月”活动于20xx年6月1日至30日各工程组开展安全教育活动，重点宣传以人为本的安全发展理念；宣传“安全生产月”的意义、目标、任务和措施；宣传安全生产法律法规、安全知识和安全生产的先进典型等。

　　五、活动内容

　　1、切实搞好安全月活动宣传，营造浓厚的安全生产氛围

　　施工现场悬挂宣传条幅，烘托“安全生产月”气氛，提高安全生产知识。制作警示性、提示性、禁止性为主要内容的安全警告牌、标志牌等布置，加大宣传安全知识，使安全生产做到人人皆知。

　　2、开展落实安全生产隐患排查活动。对各工程组安全隐患进行排查，开展“查处安全隐患，杜绝习惯性违章”。对安全隐患未及时整改到位的工程组，将进行严重处罚并整改，注重实际效果。

　　3、开展农民工岗前安全培训活动。

　　(1)现场安全员进行再教育。组织安全员进行两个小时的安全培训，培训内容从国家安全法律法规、安全生产管理规定、学习贯彻卫建发（20xx）21号、23号和65号文件等，提高安全员的安全意识，杜绝安全事故的发生。

　　（2）现场农民工岗前安全培训。组织培训现场农民工安全教育，制定安全教育内容，有针对性教育，把安全知识落到实处。

　　培训时间：6月5日—6月20日

　　培训方式：以现场讲解为主

　　培训内容：贯彻国家安全法律法规；机械设备操作规程；施工生产中危险区域和安全生产工作中的经验教训及防范措施；现场安全生产劳动教育；预防高空坠物等

　　4、开展“优秀安全工作者”活动

　　对施工现场各工程组管理人员进行评比“优秀安全工作者”，进一步保证安全生产。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，岗位不同，但安全工作是首当其出。

　　评比内容：1、所管辖的区域无重大安全事故

　　2、能够积极开展农民工安全生产培训

　　3、各项安全事宜做出突出贡献

　　4、对上级主管部门安全检查达标

　　评比方式：项目部领导评定，一个工程组最多评比一个“优秀安全工作者”，活动为期一个月，在6月30日前通报评比结果。

　　 六、几点要求

　　1、加强组织领导。围绕“科学发展、安全发展”活动主题，高度重视“安全月”开展，加强领导，精心组织，周密部署，层层落实工作责任。

　　2、大力宣传，营造氛围。通过农民工岗前安全培训，营造浓厚的安全氛围，确保安全生产警钟长鸣，安全文化深入人心。

　　3、加大处罚力度。对现场安全违章，处罚最高1000元；对安全隐患不及时整改到位的工程组，最高处罚20xx元；对现场出现安全事故的，最高处罚5000元。

　　七、“安全生产月”已经拉开序幕，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕安全生产月主题“科学发展、安全发展”总体目标，为促进安全生产状况特续好转营造良好舆论氛围，确保安全生产。

活动计划篇2

　　一、活动主题

　　共架连心桥，用爱心托起明天的太阳;城乡手拉手，为孩子找一个成长伙伴。

　　二、活动理念

　　教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育资料要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮忙他们构成用心的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校之间的教育优势，互通有无，取长补短。

　　三、活动目的

　　1、让城乡的两个班级学生结成手拉手伙伴，透过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮忙，互相促动，共同进步。

　　2、透过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，构成用心的、丰富的人生态度与情感体验。

　　3、透过送教下乡活动，促进我校教师的专业成长，为对方学校教育注入新鲜血液。

　　四、活动资料

　　1、两校教师手拉手。

　　用心开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。透过教师间的结对，构成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、职责意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

　　2、两校学生手拉手。

　　(1)以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物(如一本书、一件文具或帮忙订阅一份报纸或是制作一张卡片)，透过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，理解锻炼，改变观念，更新思想。

　　(2)时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。

　　(3)以“我与小伙伴一齐学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。

　　(4)开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。五、近期具体活动安排：

　　1、手拉手找朋友：了解双方教师与学生状况.

　　2、手拉手交朋友：(第二实验小学师生到我校开展手拉手活动)

　　(1)时间：20xx年3月

　　(2)地点：XX小学

　　(3)对教师的要求：送两节优质课，用心开展结对学校之间的互动式教研活动。

　　(4)对学生的要求：要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具、一张贺卡)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)，后两项可作为后续活动，目前，只开展“三个一”活动。

活动计划篇3

　　新的学期开始了，为了更好地发挥学生的美术特长，使学生在美术方面的各种能力得到进一步的提高，真正发挥学生的绘画优势，促进学生的全面发展，使学生在学好文化课的同时，得到良好的艺术教育，特指定本学期美术特长班活动计划如下：

　　一、充实美术特长班的新生力量，扩大兴趣小组规模。

　　在本学期中，我们将在已有兴趣小组的基础上，进一步充实新的力量，扩大低年级人员数量，利用高年级成员的优势，带动低年级成员，使兴趣小组能更好地进一步延续。

　　二、本学期主要活动内容：

　　本学期美术特长班的活动内容主要以绘画训练为主，主要内容有：

　　1、进一步提高高年级老学员的绘画技能，使老学员能够掌握较高难度的绘画技巧。

　　2、让老学员带动新学员，每个老学员带1—2个新学员，教会新学员基本的绘画方法。重点是基本功训练。

　　3、新、老学员互相搭配训练简单的简笔画，巩固老学员的基本功，训练新学员的最基本的素描、造型等的绘画能力。

　　4、主要训练内容：

　　老学员训练内容：素描静物，石膏及真人头像写生、速写等。

　　新学员绘画内容：素描石膏几何形体写生及临摹，石膏人物头像临摹、写生等。

　　三、具体学期学习内容安排：

　　初一上学期

　　1、素描石膏几何形体

　　2、素描单个静物临摹

　　3、素描单个静物写生

　　4、学期总结考试。

　　初一下学期

　　1、素描静物临摹

　　2、素描静物写生

　　3、素描组合静物写生

　　4、学期总结考试。

　　初二上学期

　　1、素描静物考试。

　　2、素描静物写生。

　　3、石膏人物五官临摹。

　　4、学期小结考试。

　　初二下学期

　　1、石膏人物五官写生

　　2、石膏人物头像临摹

　　3、石膏人物头像写生

　　4、学期小结考试。

　　初三上学期

　　1、真人头像临摹

　　2、真人头像写生

　　3、真人头像速写

　　4、学期小结考试。

　　初三下学期

　　1、石膏几何体结构素描临摹及写生

　　2、静物结构素描临摹及写生

　　3、人物头像结构素描临摹及写生

　　4、综合考试。

　　四、时间地点安排：

　　训练主要在每周星期三下午七八节课时间进行。活动地点在学校美术活动室。

活动计划篇4

　　为进一步贯彻落实上级加强城市社区体育组织建设，构建面向居民的多元化体育服务体系，不断满足广大居民日益增长的健身需求，充分利用所依托的体育场地设施，组织社区居民经常性开展活动，增强居民的身体素质和健康水平，丰富社区居民的体育文化生活，同时为社区居民进行社会交往创造良好的环境。卧龙社区20xx年体育工作计划如下：

　　一、加强社区体育工作的领导。

　　在上级有关部门的的具体指导下，我社区将体育工作列入工作计划，作为社区精神文明建设的重要内容摆上议事日程，由社区主要领导任“文体活动中心”组长，确定一名社区居委会副主任专职具体抓；充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》等，并邀请区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座，利用社区内的宣传墙报、专栏深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神，使之家喻户晓，人人皆知；建立建全“社区文体活动中心”各项规章制度，确定专人管理。

　　二、加大体育阵地设施建设。

　　积极协调资金，加大对社区体育设施的投入。同时，积极鼓励社会力量参与社区体育设施建设，促进驻区单位、学校、企业内部的体育设施积极对社会开放，为辖区居民提供无偿或低偿服务；进一步完善社区体育设施管理责任制度，实现活动场所免费开放，在个居民小区内免费安装体育健身器材。

　　三、加快体育网络和体育队伍的发展。

　　建立社会化的群众体育组织网络和满足多层次体育健身需求的服务体系；加强体育队伍建设，组织对体育工作者、社区体育骨干进行业务培训，对辖区内具有体育专长的居民进行普查登记，并充分发挥他们的积极性。建立社区体育指导员队伍，成立各种群众性体育团体、活动小组，培养社区群众体育骨干队伍。重点发展乒乓球、羽毛球、篮球、健身球、健身操舞等项目。

　　四、广泛开展群众性体育活动。

　　积极组织参加全区、街道等部门举办的体育活动、比赛。通过举办社区运动会，展示卧龙社区人的新思维、新形象。积极开展经常性的群众喜闻乐见的体育活动，丰富群众生活，提升社区人气。经常开展以小型多样、适合社区居民和外来人口，尤其是老人和儿童需求的`体育活动，提高社区趣味体育比赛的参与率，带动全民健身的开展。按照《全民健身计划纲要》，坚持开展经常性体育活动，满足居民群众生活需要。要创造条件举办社区体育活动，用体育载体树立卧龙形象。

活动计划篇5

　　一、指导思想：

　　1、以人为本，尊重个性，发展特长，全面提高。

　　2、重塑校园文化，提升校本特色，进一步转变教育观念，更新教育教学方式，推进基础教育改革进程。

　　3、引导学生综合运用社会、生活和学科知识，开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践活动，更好地培养学生各方面综合实践的能力，带领学生走入更广阔的社会活动空间，丰富学生的知识和情感等方面的体验。本学期，我校综合实践活动课程将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以校本教材为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。

　　二、总体目标：

　　1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。

　　2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

　　3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。

　　5、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。

　　7、了解祖国，了解家乡，培养热爱家乡、热爱祖国的情感。

　　三、具体措施：

　　（一）、不断提高教师的理论水平，加强理论在实际中的作用。

　　1、利用开学初时间，集体学习《综合实践活动课程的设计与实施》，领会新课改理念。

　　2、集体讨论各年级主题设定的可行性，制定主题研究方案。

　　3、随时根据活动的开展情况更改活动计划、提出活动过程中问题，集体找出问题的解决方法。

　　4、任课教师及时认真地记好，不断累积教学经验，积极撰写教学论文，共同交流，使全体受益。

　　（二）、加大组内教研力度，提高教师教学水平。

　　1、成立综合实践活动教研组。

　　2、积极参加校外的教研活动，及时地将最新的教学理念上传下达，做到有继承、有突破、有创新。

　　（三）、以全体学生全面发展为出发点，开展实践探究活动，初步形成我校研究特色。

　　1、活动以问题和项目为中心，结合学生特点、学校特点、地域特色，将多学科知识整合，将个人与社会整合。

　　2、教学过程中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。

　　3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。

　　四、过程开展

　　1、明确活动主题：根据各年级学生的实际，学期初选定好综合实践活动的2个主题。

　　2、制定活动计划、方案：根据活动主题，认真制定好计划，对于每次活动都要制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。

　　3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。

　　4、总结反思：帮助学生及时活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。

　　五、实施保障

　　1、教师要进行专业理论学习，提高思想认识和业务水平，为课程的成功实施奠定基础。

　　2、及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的放矢。

　　3、强调合作：综合实践活动课程本身就是一项综合性极强的课程，因而学科之间的合作就显得尤为重要，他不仅是实现课程目标的关键，更是课程实施成功与否的前提，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。

　　4、资源保障：开放校图书馆、实验室、微机室等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施的科学性。

　　5、加强管理：落实课程实施责任制，强化过程管理，确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。

活动计划篇6

　　一、基本情况：

　　棋艺活动小组共有学员…人。他们对下棋很感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。因而本期重点是加强象棋的基本知识、基本技能和比赛规则的指导，并促其整体棋技得以提高。

　　二、活动目的：

　　1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。

　　2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。

　　3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

　　三、活动措施：

　　1、培养学生学棋的兴趣，从最基本的入手，传授象棋等的基本知识与技能和规则。

　　2、培养学生思维能力和形势的判断力，从“吃亏”和“得利”开始，学会预知其后几步的情况。

　　3、提高学生的心理素质，如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，要求他们有“胜不骄，败不馁”的沉着、冷静、积极进取的良好心态。

　　4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创造力。

　　5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。

　　四、活动程序：

　　1、培养下棋的兴趣，了解基本常识。

　　2、掌握象棋的基本规则。

　　3、初步掌握棋法要领。

　　4、培养对整盘棋的初步思维方法。

　　5、培养对棋势的判断能力。

　　6、养成对整盘棋统观全局的观念。

　　7、初步养成良好的心理素质。

　　8、提高实战能力。

　　9、达到熟练，学会动脑，善于应变，不断完善。

　　五、活动时间：

　　每周二课时(各40分钟)。

　　六、活动方式：

　　1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关知识，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。

　　2、师生对弈，现场质疑。

　　3、把学生分成6人一个小组进行训练，相互学习，相互提高。

　　4、以擂台赛的形式进行组内竞赛，不断提升学生的象棋等的竞技水平。

　　五、活动内容：

　　1、棋盘棋子，理解基本规则;

　　2、棋列常识，观棋细则;

　　3、战术常识，术语释义;

　　3、战术基本运用;

　　4、名局欣赏;

　　5、练习与竞赛。

活动计划篇7

　　为了加强学院各个宣传部的组织绘画能力，学生会宣传部以团结求实、创新开拓为主题再次举办一场宣传大比武活动，给校内各个宣传部一个展示风采﹑切磋武艺的机会，给各位参赛人员一个展示自我才华的一个平台，体现团队合作精神。

　　对此活动学生会宣传部有如下工作计划：

　　一、主办方：学生会宣传部

　　二、比赛时间：初步定在XX年4月6日下午1点

　　三、比赛地点：学校西侧篮球场

　　四、参赛人员：各个学生组织所有宣传部大一成员

　　五、参赛要求：

　　板报x1（1.5米x1米纸两张粘板补边纸不限）;海报x2（1.5米x1米纸1张裁均等两份）;红纸x1（原装纸大小）

　　板报主题:对对莲花映碧水，双双蝶舞乘东风。

　　海报主题：倡导环保绿色——节约用水

　　书法：神宣传话

　　六、赛前工作安排：

　　1、xxx、xxx、xxx负责联系各学生会宣传部，保持与部长联系通畅，及时传达与比赛有关内容。

　　2、xxx负责请学生会秘书部帮忙联系评委及嘉宾，共xx位。

　　3、xxx、xxx负责申请比赛场地。

　　4、比赛主持人：xxx（准备开场词、闭幕词。）

　　5、xxx、xxx、xxx、xxx负责比赛宣传工作，出三块板报，于四月一日展出，并向校内新闻中心提出帮助，进行全院宣传。

　　6、本部参赛准备：各系宣传部部长副部长会议后，本部由部长负责组织本部成员准备参加。并且开会讨论设计样板。xxx、xxx、xxx、xxx负责比赛当天板报布置。xxx、xxx每人负责一张参赛海报，xxx负责参赛书法。xxx负责设计参赛板报样板、海报样式、书法样式设计。xxx负责比赛时分数记录，由陈敏邀请两名学习部成员协助。xxx负责比赛计时。

　　7、在赛前，学生会宣传部有请学生会外联部帮忙拉一次赞助，以便作为获奖选手买奖品的部分资金。

　　8、邀请生活部一名成员为比赛照相留念。

　　注意：比赛所用工具以水粉颜料为主，颜料、笔、纸等必备工具自带，板报内容要新颖，突出主题，海报画面独特，具有创新，书法铿锵有力，大气。

　　七、比赛规则：

　　1、各宣传部参赛人员最多5人，并且为10级本宣传部新部员，完成参赛作品的人必须是参赛者。

　　2、板报比赛时间为60分钟，海报为5分钟，书法为5分钟。

　　3、比赛时间一到任何人不准再作画、书写，若违规则取消此次比赛成绩，不参加评比，视为弃权，不能参加此次活动任何项。

　　4、比赛期间，作画人员必须是参赛选手，不准有替换人现象。不准有除参赛人员以外的任何人帮忙作画，否则算违规。

　　5、每项比赛时间到后，由评委打分，满分十分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，最后取平均成绩作为各项最终评比成绩。

　　八、比赛设立了

　　一等奖板报一块海报一张

　　二等奖板报一块海报一张

　　三等奖板报一块海报一张

　　九、奖励设定：

　　一等奖板报参赛者每人奖励2gu盘一个海报参赛者奖励保温杯一个

　　二等奖板报参赛者每人奖励充电小台灯一个海报参赛者奖励读卡器一个

　　三等奖板报参赛者每人奖励保温杯一个海报参赛者奖励毛巾一条

　　十、比赛当天工作安排：

　　1、赛前安排：

　　比赛前1小时，由院宣传部负责场地布置，并且愿学生会文艺部能帮忙一起布置，布置出有创意有内容的场景，使活动办的更精彩。请生活部帮忙搬出xx套桌椅供领导及嘉宾入座。

　　场地卫生清理：xxx

　　场地布置：xxx

　　2、赛时工作安排：

　　主持人协助部长组织比赛，其他部员负责本部参赛作品。

　　第一项由主持人宣读比赛规则。

　　第二项各宣传部准备好板报比赛开始

　　第三项板报绘画期间由主持人从现场邀请同学进行才艺展示，来增添活动现场气氛，并且予以小赠品谢谢参与。

　　第四项评委为各宣传部板报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

　　第五项海报绘画

　　第六项评委为各宣传部海报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

　　第七项书法大比拼

　　第八项由评委一致商讨出最佳作品，赠予团委。

　　第九项公布两项比赛结果

　　第十项比赛结束后有团委卜婵娟老师对此次活动进行总结评价。

　　注意：颁奖时间待定

　　十一、比赛结束后安排

　　比赛完全结束后，所有协助本次活动的人员、宣传部成员及领导嘉宾合影留念，由本部部员负责本次活动场地的清扫整理。由李学敏负责写此次活动的工作总结并交予部长施晓龙进行评价。

活动计划篇8

　　在今年的“5.25”全国大学生心理健康日的心理健康月活动中，我院为响应和贯彻学校加强对大学生心理健康教育的精神，充分动员班级心理委员和联络员扥学生骨干的力量，以心理月为契机，开展以班级、学院以及特殊群体为单位的特色心理健康教育活动。

　　一活动名称：真相只有一个

　　活动地点：教七 201

　　活动时间：5月22周三下午

　　活动对象：每班愿意参与活动的由心理委员组织大约每班10人

　　活动目的:让大家熟悉对方了解对方，锻炼自己表达能力与沟通能力，引起大家对接下来活动的兴趣。正因是数理学院，大家逻辑性思维都很强，那么通过各种语言与眼神交流，找出那个凶手吧。真相只有一个

　　活动内容

　　道具：和人数相等的扑克牌，或以名片代替。

　　人数：以8-18人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。

　　示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，

　　法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。

　　法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。

　　法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

　　法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

　　待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

　　见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正

　　的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

　　在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

　　二、活动名称：交换秘密

　　活动目的：通过大家把心里的秘密写在彩纸上放进玻璃瓶里交换给别人，把过去一段不好的记忆，或者没有办法与别人分享的小秘密的压抑心情释放出来。也锻炼同学们为其他人保守秘密的能力，也希望同学们能够敞开心胸，加深同学之间的了解和信任程度。

　　活动内容：1、发彩纸，写自己心里的一个秘密，或者曾经后悔没有做成的事情（不涉及真实人名）

　　2、教大家叠成星星，然后放入大盒子内

　　3、密封好，不署名，交给心理委员，打乱后在重新分给同学们

　　4、和同学们约定好做一个能守住对方秘密的人。

　　三、“心心相印”心理联谊会

　　活动目的：通过联谊会让同学们放松心情，了解真正的爱情观，加强人际交往的能力，能够认识更多的朋友，培养大学生的健康心理。

　　活动内容：1、用“心理健康”将所有人分成四组，进行热身活动解手链

　　2、小组爱情观的讨论，每组各发一张白纸及黑色签字笔：我心目中的理想男友（女友）。（10分钟）再派代表上台进行阐述，最后主持人进行总结

　　3、游戏最佳拍档，主持人将事先准备好的写着诸如“罗密欧”、“朱丽叶”；“梁山伯”与“祝英台”等对对情侣的名字的纸片发给每人一张，男女各自对应好。然后给大家2分钟的时间允许交换自己手中的纸片，但不能违背性别一致的原则，否则视为弃权。然后各自寻找到自己的搭档，并站在指定位置，之后不允许再进行人员交换。接着主持人随机抽取人名，被抽到的同学要选择数字1~10中的一个（不能重复选择）。然后男生用布蒙住眼睛，女生指示男生做数字对应图片上的人物姿势，并且不能说话，否则视为认输。最终评选时间最短并且相似度最高的一组获胜。

　　4、大团圆，集体拍照留念

　　四、红色小信封

　　活动对象：全院学生

　　活动内容：写上你的困惑，写上你的想法，或者写上你的建议，相对老师说的，相对心理中心的老师说的，无论生活的，学习的，心理的，都可以，留下你的联系方式，我们可以帮你递到心理中心的老师那，或你愿意联系的老师那。

活动计划篇9

　　区域活动，是根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　一、区域总目标：

　　1、学会与人友好相处，相互合作，懂得体谅别人，关心别人，不争、不抢玩具，爱护玩具。

　　2、能在各种材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

　　3、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。

　　4、在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

　　5、使幼儿喜爱印染活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调能力及各种印染技能，进一步让幼儿养成能自始自终完成一件事情。

　　二、月目标：

　　3月份

　　1、角色区：正常开展区域活动，明确活动规则。

　　2、探索区：对探索活动感兴趣，对自己探索出的物品有成功感。

　　3、语言区：有序的阅读图书，有良好的阅读习惯，会采用问答的方式进行故事讲述。

　　4、美工区：结合节日活动制作元宵、小红花，培养幼儿的创造能力和动手能力。

　　5、剪纸、印染区：对印染作品感兴趣，有动手操作的欲望。

　　4月份

　　1、角色区：对角色区的活动材料感兴趣，会正确操作和摆弄，乐意开展角色游戏。

　　2、探索区：会沿着路线摆一摆回型针，数数各用了几个，量量路有多远。

　　3、语言区：能流利的用普通话完整地讲述故事内容和自己想表达的事情，并且愿意阅读图书。

　　4、美工区：和幼儿一起用点、蘸的方法进行印染活动，发展幼儿的动手能力。

　　5、剪纸、印染区：在原有印染的基础上，提醒幼儿在染色时注意手的力度要均匀。

　　5月份

　　1、角色区：了解和掌握游戏角色间的关系，能正确扮演角色，且能安静地游戏，爱护材料。

　　2、探索区：《给豆豆搬家》，会按从小到大（或从大到小）的数序给弹珠搬家，体验合作的乐趣。

　　3、语言区：学会倾听别人，不随便插话和打断别人的交谈，掌握正确阅读的方法，养成良好的用眼卫生习惯。

　　4、美工区：分组学习多种方式装饰扇子，如：折扇、画扇、剪扇子等，激发幼儿的创作兴趣。

　　5、剪纸、印染区：继续学习折四方连续，并学着自己勾画图案，剪出图案。

　　6月份

　　1、角色区：在活动中感到快乐，能热情主动地和同伴交往，知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。

　　2、探索区：不争不抢游戏材料，学会独立地、较有秩序地收拾、摆放玩具及活动材料。

　　3、语言区：在教师的指导下运用废旧材料制作自己感兴趣的图书，体验成功的喜悦。

活动计划篇10

　　为切实解决当前全镇人口和计划生育工作中存在的各种问题，为20xx年人口和计划生育工作奠定良好基础，根据上级安排及工作要求，经党政集体研究决定，从20xx年10月20日至20xx年1月20日为全镇冬季计划生育集中服务活动时间，为确保集中服务活动取得成效，特制定本实施方案：

　　一、组织领导

　　经镇党委、政府集体研究决定，成立冬季计划生育集中服务活动领导小组:

　　组长:

　　副组长:

　　成员：

　　领导小组下设办公室，由负责办公室日常工作。

　　二、目标任务

　　1、切实抓好查环查孕和孕情跟踪管理登记工作。本次集中服务活动应参加查环查孕的对象是：已婚育龄妇女中无措施对象、使用药具对象和40岁以下的上环对象每季度监测一次；40岁以上的上环对象和男扎的对象每年监测两次；持证待孕对象每年监测不少于两次；女扎对象每年健康检查一次。查环查孕工作重点是只生育了一个子女的已婚育龄妇女，未落实绝育措施的已婚育龄妇女和持有生育证的已婚育龄妇女。各村要对本次应参加查环查孕的已婚育龄妇女认真进行摸底造册，对已参加查环查孕的对象要全部进行登记，并录入智能客户端。确保常住人口孕检到位率达到100%，流动人口确保孕检到位率95%以上，药具发放率、随访率达98%以上。

　　2、切实落实长效节育措施和补救措施。对违法怀孕的必须终止妊娠(个别大月份不能引产的要落实相应的处罚措施)，务必做到该上环的100%上环，该结扎的100%结扎，该用药具的100%用药具。本次全镇集中活动任务要完成结扎85例，上环117例，引产19例，流产20例。

　　3、加强基层基础工作。各村要认真清理好20xx年10月1日以来的人口出生，特别是流动人口返乡带回的新生儿要一个不漏的清理上报，确保出生人口统计准确率达到98%以上，全面完善好“三位一体”阵地建设，保管好村级计划生育档册、资料。

　　4、抓好流动人口计划生育管理服务。对流出的已婚育龄妇女要及时督促办理《流动人口婚育证明》，签订计划生育管理服务合同。按月完善流动人口村级报告单，确保流动人口全员信息录入率、反馈率、回复率达到100%。

　　5、切实抓好计生政策的宣传工作。要确保宣传品100%发放到户，妇检通知单100%发放到位，各村在各个院落有1条以上的固定宣传标语，张贴2条以上宣传标语，户户有宣传资料。

　　6、严把节育技术质量关，杜绝意外手术事故及差错发生，确保受术者的安全和健康。

　　7、切实加强社会抚养费征收。各村必须对近三年以来的违法生育对象进行一次全面清查，做到按程序、按标准征收，确保社会抚养费征收到位率达到75%以上，并及时录入社会抚养费征缴系统。

　　三、工作措施

　　1、积极营造宣传声势。要调动一切宣传工具，运用各种宣传方式广泛宣传中央《决定》和《省人口与计划生育条例》，在全镇上下形成强大的宣传攻势为集中服务活动开路，大力宣传党和国家确定必须坚持的计划生育“三个不变”和“四个到位”，各村要将宣传标语张贴好，要将宣传资料发到育龄群众手中，真正做到家喻户晓，人人皆知，确保营造良好的计划生育工作氛围。

　　2、全面扎实开展清理清查。各村要组织精干力量进行组不漏户、户不漏人、人不漏项的拉网式清查，实现“六清”，即：已婚育龄妇女底数清，流动人口底数清，出生人口底数清，孕情环情情况清，避孕节育状况清，违法生育处理处罚情况清。并做到边清理、边建档、边整改、边完善，彻底摸清全镇人口计生工作底数，夯实基层基础。特别是要认真核查女性初婚，着力解决女性初婚漏报问题。真正做到“对新婚、生育、节育和社会抚养费征收对象心中有数，对重点管理的对象心中有数”。

　　3、狠抓妇检服务和节育措施落实。各村要采取切实有效的措施，进一步加强孕前管理和服务。对应该服务的要全部服务到人，特别是要对20xx年秋季集中服务活动漏检的对象和流出的对象，进行重点服务。要不断强化妇检手段，提高早孕发现率和检出率，在服务所建立在孕人员的访视档案，定期随访服务。孕检工作分工到村、责任到妇检员，严把检查关、签字关，做到谁检查、谁签字、谁负责，确保无漏查、假查、错查、虚查等现象发生。对所有应查环查孕人员，均由驻村干部配合村干部下发“查环查孕通知单”，实行村干部“包检”责任制。对发现的违法怀孕对象坚决按政策落实补救措施。加大节育措施落实力度，对应该落实措施的育龄夫妇，做好耐心细致的工作，对生育一个孩子的建议上环，生育两个孩子的建议落实绝育措施，对使用药具避孕人员要确保药具发放及时到位，并开展好术后、药后随访服务；对生育户特别是新增双女户要搞好产后随访，及时指导落实长效节育措施。对所有应落实措施人员，均由驻村干部和村干部集中下发“限期落实节育措施通知书”，实行村干部包保责任制，分工到人，责任到人，考核到人。

　　4、坚持依法行政。重点抓好社会抚养费征收和查处“两非”行为。对社会抚养费征收不到位的，在确保征收主体合法的前提下，进一步规范征收程序，实行一人一档，严把征收标准。要运用法律武器，灵活运用现行政策，多措并举，切实提高征收到位率。对于有条件而拒不缴纳的人员，要及时提请市人民法院进行强制执行，达到处理一个，教育一片的目的，以维护法律的严肃性。对于“两非”查处，要纳入经常性工作范畴，各村要注意发现线索，举报有奖，严厉打击“两非”行为。

　　5、加强流动人口管理。各村要按要求摸清流动人口底子，及时掌握流动人口动态，按月清查流动人口，按月填报流动人口村级报告单，计生办要根据村里上报的数据，及时录入全员人口信息和全国流动人口信息交换平台。要按时回复、提交流动人口信息，及时获取流动人口相关信息，及时与流入地计生部门联系，主动协肋现居地计生部门落实各项节育措施。每个已婚育龄妇女外出前要做到“五个一”，即签订一份合同、办好一个证明、搞好一次孕检、落实一项节育措施、留下一个联系方式。

　　6、全面完善各种数据资料。各村要在开展集中服务活动的同时，从村专干手册、信息报告单、村务公开栏入手，把各种数据资料核准确。特别是要认真对照全员人口信息数据、派出所上户信息、卫生院接生信息和手术信息、民政新婚信息。全面排查女性初婚漏统，出生漏报、错报等信息，不断完善档案资料和全员人口基础信息，提高信息准确率。

　　四、奖惩办法

　　1、加大督查考核，严格责任追究。在集中服务活动期间将组织督查考核，对全镇28个村活动完成情况进行排队，排倒数第一、第二且没有按要求完成任务的村进行黄牌警告，对村支部书记、主任由党政主要领导进行戒免谈话。

　　2、在20xx年度经常性工作督查考核中，对有下例情况之一的村实行预否决：1、期内长效节育措施落实率达不到70%；2、虚报节育手术的（1000人以下达3例及以上，1000人以上达4例及以上）；3、期内应落实长效节育措施而落实率为0或期内30岁以内生育二孩及以上已婚育龄妇女女扎为零的；4、期内严重漏瞒报人口出生的（1000人以下达3个及以上，1000人以上达4个及以上）；5、期内政策外生育率超过30%的。

　　3、在规定时间内完成女扎，奖该村工作经费100元/例，在规定时间内完成引产，奖该村工作经费200元/例，超过分配任务的部分另再加奖100元/例；“四术”任务未按时完成的，取消该村全体固定补贴村干部20xx年度评先评优资格和奖励工资。

　　4、对在、两级在督查中发现村级工作不到位的，影响全镇20xx年度人口计生工作的，按荆发[20xx]2号文件执行。

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