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活动计划

时间：2024-10-19 22:08:58 计划我要投稿

【精品】活动计划范文汇总九篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编收集整理的活动计划10篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】活动计划范文汇总九篇

活动计划篇1

　　一、培养目标：

　　1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

　　2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

　　3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。

　　二、活动内容：

　　1、“纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度。

　　2、通过英文指法游戏软件的练习来提高英文的输入速度。

　　3、通过“画图”软件的`使用来练习电脑绘画。

　　4、通过word的使用，练习汉字输入、编辑排版及电脑小报的制作。

　　5、通过powerpoint 的使用，练习制作幻灯片的基本技能。

　　6、通过网络知识的学习，练习上网查资料和收发电子邮件等基本技能。

　　三、活动地点：电脑室

　　四、活动时间：每周星期三下午最后一节

活动计划篇2

　　今年是第14届全国推广普通话宣传周。在认真总结过去“推普”经验的基础上，根据本校的实际情况，举办丰富多彩的推普周活动，同时重视发挥学校在推广普及普通话中的基础和辐射作用，特制定此活动方案。

　　一、指导思想

　　深入宣传《国家通用语言文字法》，弘扬中华优秀文化传统，增强我校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，进一步提高我校全体师生普通话应用能力，推动我校语言文字工作向纵深发展，构建和谐校园，营造良好的语言环境。

　　二、宣传主题

　　提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

　　三、组织机构

　　为使此次活动各项工作落实到实处，活动见成效，并借此契机较好推进学校推普工作，特成立领导小组。

　　推普领导小组成员名单：

　　组长：程宝安

　　副组长：陈家法

　　组员：陈其定、汪承厚、董德平、费为宝、李鑫淑、徐常保领导小组职责：

　　㈠监督好我校的各项工作的开展情况，及时下发各种通知及宣传材料。

　　㈡以教师会、校会、班会等多种会议形式，加大各项宣传工作的力度。

　　㈢收集整理材料，对各班活动情况进行总结，上交相关材料。㈣收集推普信息，并为各班级尽力提供语言录音的相关材料，逐渐规范各校的此项工作。

　　四、活动安排

　　㈠布置校园环境，营造宣传氛围

　　1、成立语言文字领导小组，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

　　2、学校广播站循环播出推普宣传口号、推普主题、推普的意义和作用等。

　　3、教务处对校推普专栏、标语进行更新，张贴宣传画、宣传海报，并在校园内悬挂宣传横幅──“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。

　　4、校领导利用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

　　5、教科处将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

　　㈡开展丰富多彩的'活动，把推普宣传引向深入

　　1、举办45岁以下教师普通话培训活动，学习语言文字知识并进行答卷调查。

　　2、各班各出一期推广普通话的板报，召开一次相应的主题班会。

　　3、各班举行一次朗读比赛，开展“推普”活动。

　　4、向家长发出倡议书，动员全体家长积极参与推普周活动。

　　五、奖励办法

　　㈠进行主题班报评比，评出“优秀板报”2名。

　　㈡诵读比赛，每班设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　六、活动要求

　　㈠突出宣传主题。在宣传周期间，各处室要各司其责把握好活动周指导思想，组织活动和精心策划，努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。

　　㈡积累活动成果。在推普周期间各处室要用心组织，及时整理活动成果并上报。

活动计划篇3

　　半日计划：

　　一、来园活动：

　　1、开窗通风，亲切接待幼儿，向幼儿问早（使用英语）。

　　2、观察幼儿来园时的情绪。

　　3、鼓励先来的幼儿帮助没到的幼儿发餐具。

　　4、提醒幼儿将自己的书包放整齐，洗手、进早餐。

　　二、晨间活动内容及要求：

　　1、学习按顺序擦小椅子，然后双手将小椅子端上位。

　　2、观察天气变化，完成天气记录卡。

　　3、观察植物生长变化，然后给植物浇水。

　　4、安静观看小人书，爱护小人书，完后摆放整齐

　　5、复习英语单位及各种英语儿歌和歌曲。

　　三、早操：

　　1、要求穿得多的幼儿衣服脱后放在自己的位子上，排队，靠右行不推不挤，安静到操场（由每天的值日生先端器械到操场）。

　　2、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作准确，走队形时不推。

　　3、早操后能合作玩皮球，安全使用“火箭”器材。

　　四、英语课

　　五、盥洗、吃点心：

　　1、坐在位子上挽衣袖，分组解便（值日生先解便），引导幼儿正确地用洗手液洗手、不玩水，然后排队拿杯子上位。

　　2、值日生端点心，指导幼儿有序地取用点心，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。

　　3、值日生收果盘，擦桌子。

　　六、集体教育活动：

　　美工——有趣的瓶子

　　一、活动目标

　　1、家长与幼儿一起利用生活各种不同的瓶子来制作自己喜欢的物品。

　　2、通过对各种投入的材料进行大胆的联想，并大胆地说出自己的设计想法。

　　3、在活动中体验亲子合作的愉悦。

　　二、活动准备

　　1、师生共同收集各种形状的瓶子。

　　2、装饰用的材料（毛线、各种颜色的纸、布、玻璃纸、胶泥、乒乓、油画棒、剪刀、树叶等）。

　　三、活动过程

　　（一）设置情景，激发兴趣，导人活动。

　　1、让幼儿观察自己收集来的瓶子和各种装饰材料，引起幼儿创作的兴趣。

　　师：请小朋友看看这里有好多的材料，都有些什么呢？

　　（幼儿先说，最后老师进行具体介绍）

　　师：看到这些东西让你想到了什么东西呢？

　　2、以“瓶子”的口吻与幼儿进行交谈，激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。

　　师：嘘~~！小朋友你们听听，“瓶子”有话对你们说，（老师以瓶子的口吻与幼儿进行交谈）“小朋友，你们好！”“很高兴见到你们，不过今天不太好意思，我出门的时候忘了给自己打扮打扮，现在我一定很难看吧！这可怎么办呀？这个样子多难看呀。

　　（二）引导想象、构思。

　　1、引导幼儿对瓶子的形状进行想象造型构思。

　　师：小朋友我们来帮“瓶子”想想办法吧。我们先来看看瓶子有些什么形状？颜色？看起来像什么？

　　2、引导幼儿大胆说出你是怎么设计的。

　　师：你准备怎么来帮帮它。你是怎么想的？怎样给瓶子打扮？（对于幼儿的想法给予肯定，着重提出表扬想象更丰富的幼儿，并加以深入引导）

　　（三）自主选材，想象制作。

　　1、请家长与幼儿一起按幼儿自己的构思需求选择装饰材料。

　　师：刚才小朋友都很会动脑筋，你们的新朋友“瓶子”对你们的设计非常的满意，就请你们和你们的爸爸、妈妈一起来给瓶子打扮打扮了。

　　2、制作过程中，针对个别实际，给予适当点拨、指导。

　　（四）相互介绍，欣赏作品。

　　1、介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的.作品进行表述。

　　师：你是怎么给“瓶子”打扮的？都用了些什么材料？给它起个名字。

　　2、欣赏作品，并评出最佳作品。

　　师：现在我们一起来欣赏一下小朋友们的作品，都非常的漂亮。现在，请小朋友你们一起来评一评，谁的作品是最漂亮的？

　　（活动结束后，家长会）

　　七、餐前准备：

　　1、坐在位子上先挽衣袖，边朗读洗手儿歌，边做洗手动作。

　　2、值日生先解便、洗手，然后帮助分发餐具，感受为同伴做事的乐趣。

　　3、分组解便、洗手。

　　4、提醒幼儿用洗手液洗手。

　　八、进餐：

　　1、介绍饭菜的营养价值及对身体的好处。

　　2、分组按路线端饭。

　　3、提醒幼儿不挑食，吃完自己的饭菜，保持桌面和地面的干净。

　　4、要求幼儿餐后用餐巾擦干净嘴，把餐具整齐地摆放到指定的地方

活动计划篇4

　　一、完善学生会管理制度

　　1、例会制度：

　　每周一举行一次学生会例会，保证信息来源的畅通和快捷以及成员之间的定期交流，学生会的工作计划。成员必须参加每次的例会，做好详细的记录，并就部门工作发表自己的看法，提供建议，部员之间互相交流工作经验和心得。

　　2、教育培训制度：

　　开展“学生干部素质拓展论坛”，每个部选择一个主题组织一次学习活动，并向每个学生会成员分发学习材料。

　　3、灵活的值班制度：

　　根据各成员的课表，定出一套灵活的学生会办公室值班制度。对各成员的值班情况进行随机考察，并记入奖惩记录。

　　4、奖惩与评比制度：

　　各部门在每学期初做好部门工作计划，详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。在每学期末，将根据每位成员的实际表现、结合他们所定下的目标，为每位部员进行考核。学期末，结合部门工作情况、会议出勤率、值班记录评出“优秀学生会干部”2到3个，提***部工作积极性。

　　二、各部门工作计划

　　主席团：

　　1、定期举行学生会工作例会。各部门汇报近阶段的工作情况，主席团作适当的鼓励与批评；

　　2、随时配合校学生处、校团委、学生会各部门做好各项工作，协调好各部门的工作，,加强部门与部门之间的配合。

　　3、配合和指导各部门的工作和活动计划，监督活动各个环节，确保活动顺利进行；

　　4、定期对学生会各部门的'工作进行考核，做好工作小节；

　　5、定期向老师汇报学生会各部门的工作进程，并在老师的指导下做相应的改进和调整；

　　6、在各个活动中接受同学的反馈意见，采纳好的建议，在工作中做针对性的改进。

　　学习实践部：

　　1、协助学院办好 “人文讲坛”活动，可联系跨院系讲座；及时发布各类学习、讲座信息海报；

　　2、做好每周学生会例会的会议记录，并做好每次的会议考勤和值班考勤工作；

　　3、关于大学生实践创新计划项目的申请工作；

　　4、开展学习交流座谈会，不定期开展师生之间、同学之间、院系之间的学习经验交流会和专业实践经验交流会，每学期不少于3次；

　　5、做好人文学院的评教、考勤工作；

　　6、暑假前假期社会实践的动员工作；

　　宣传联络部：

　　1、4月末，在人文展厅举（转载自百分网，请保留此标记，工作计划《学生会的工作计划》。）办“我们的声音——支持奥运反xx”宣传活动。在奥运会前期，及时做好奥运会信息的传达工作；

　　2、定期组织大院校刊的投稿工作，每学期校报的用稿不少于5篇；

　　3、在固定的一块橱窗推广艺术管理专业的知识和文化产业资讯等，每学期更换不少于2次；

　　4、对本学院要开展的活动进行及时宣传开展学风方面的评比宣传活动，做好展板的设计和宣传。

　　5、过期海报清理。

　　院刊编辑部：

　　1、编辑院刊出版发行，每学期不少于2期，作好院刊的发放工作；

　　2、优化版块结构，保留院刊的特色板块，如人文初态，艺管资讯，师生访谈等版块。保证每期中的原创文章比例占75%，增加记录身边同学学习情况的板块；

　　3、在学院各班落实好稿件征集工作；

　　4、聘任特约撰稿人。挖掘文笔好，责任心强的校内外同学，给予物质奖励，充实撰稿队伍。

　　5、做好文字校对工作，保证院刊质量。

　　文艺体育部：

　　1、4月末，人文社团座谈会，负责监督各社团本学期至少组织一次活动。

　　2、5月初，举办 “诗韵五月”诗会。

　　3、5月中旬，与海洋剧组合作，组织举行“电影文化周”。

　　4、6月初，“支持奥运——奥运进社区”活动：联系附近某社区，组织学生利用课余时间轮流将奥运知识和基本英语口语教给社区居民。

　　5、本学期末，人文学院艺术管理专业音乐班、美术班举办“艺术展演观众拓展策划活动”。

　　生活服务部：

　　1、每半月 “生活知识沙龙”：制作生活小常识报，发至各宿舍。

　　2、配合分团委搞好每周电影。

　　3、本学期末，对各社团的经费进行调查和报告。

　　4、举行宿舍舍长交流座谈会，汇总并及时反映学生的住宿生活情况。

　　以上的计划是学生会各个部门在务实的基础上，广泛听取意见，并结合各年级的实际情况，加以讨论制定的。

　　在工作中，各个部门将积极配合，通力协作，将活动有声有色地展开。学生会也将根据活动开展的实际情况及同学们的意见反馈，进行阶段性调整，将本学期的工作开展得更加丰富多彩。

　　以上活动都是初步的设想，需要不断的完善，还有更多的想法在萌芽中，我们会在工作中不断的总结，选择出那种可行性强，成本低，而效果又好的活动开展下去！

活动计划篇5

　　小学美术课程是义务教育阶段全体学生学习艺术的基础课程。在这个阶段，学生主要通过个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格；同时，结合本地区、本学校的实际情况，合理地运用和开发课程，形成美术教学特色。

　　一、指导思想：

　　本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工

　　作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。

　　二、本学期的任务目标：

　　1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。

　　2、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

　　3、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。

　　4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。

　　5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。

　　三、方法和措施：

　　1．认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

　　2．结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业务讲座、教材分析、集体备课、说课、调研、上公开课等丰富的教研活动形式，加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现，不断提高美术教研活动的质量。

　　3．各校积极组织开设兴趣班（儿童画、素描、国画、剪贴画、小制作等），挖掘有特长的学生进行进一步的培养。

　　4、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。

　　5、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。

　　6、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的`艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。

　　7、抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持中心组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习。

　　8．团结本中心组成员，形成积极向上的中心教研组风气。

　　四、常规教研：如何备课

　　1，备课时间、地点

　　集体备课时间：每周周一上午第四节课

　　集体备课地点：小学部五二楼美术教研室

　　2，备课要求

　　1）工作两年或两年以内的教师必须手写教案，其余教师可采用电子教案。

　　（2）提倡提前一周备课，认真写好教学方案，每周一集体备课时共同探讨，相互补充。

　　（3）美术类备课要求电子档，每年级必须有主备人，主备人形成文字后，在集体备课时发给每位教师，集体讨论，确定教案。

　　（4）在九月一日上课前，每位教师必须要写好全册教学计划，个人学期教学计划，每样一份。

　　（5）每个教案后必须要写教学反思，每一大周要写一篇周教学反思，要用电子档。

　　( 6) 教案格式

　　①封面书写：学年度、学期、学校、班级、学科、姓名。

　　②每课设计：课题、教学内容、教学目标、教学重难点、教具准备、教学方法、教学过程(含导入，探究新知，巩固练习，拓展延伸，作业设计，本课总结)、板书设计这八大板块的内容，每份教案应留出一定的空白区域，在每次上课后再加上教学反思，阐明本节课的优势及不足，及时补充总结。格式可根据实际采用表格式、文字陈述式。

　　3、备课形式——个人备课和集体备课相结合

　　由一名教师对一节课进行主备。多名教师共同探讨、相互补充。针对一节课让每位教师说出对本节课的想法和见解，使大家对本节课的理解提升到同一个高度上，提高教师整体教研水平。 4，备课指导思想.

　　（1）认真钻研教材，树立课程观，美术课堂教学力求以“学生发展为本”，明确小学美术教学的目的和任务，掌握各年级教学要求，弄清各年段、各单元之间的层次递进关系，在此基础上，结合实际，制订出学期教学计划，安排好教学进度和制定好教学目标。小学低年级要重视培养学生对美术的兴趣，能运用多种美术工具开展造型游戏等，小学中高年级要重视对学生美术基本能力与表现方法的培养。

　　（2）. 教师要根据课程标准的要求，按照“知识与技能”、“过程与方法”，“情感态度与价值观”三个方面整体制定美术课堂教学目标，恰当地把美育、德育、民族精神、生命教育渗透在课堂教学中，把握好教材中的重点、难点和关键，教学目标要具有可操作性、适切性、层次性。

　　（3）. 教师要根据学校和学生的实际情况，合理并有创造性地使用

　　教材，科学处理教学内容，正确恰当地安排课时，要做到备教材、备学生、备教法、备作业。

　　（4）.认真做好课前准备工作。教师要与时俱进，了解美术教学动向以及美术信息热点，进行必要的知识、技能储备，结合实际教学内容，准备欣赏资料、教具、学具等。

　　5、备课前准备工作

　　一、初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——个案。

　　1、确定教学内容：根据教学进度确定教学内容。

　　2、研究分析教材：研究教材中提供的文字提示、作业要求等文本内容，欣赏教材中出示的图片。对照教参进行参考比较。

　　3、确定课的类型：按领域特点划分课程内容，注意不同领域的阶段目标任务。

　　4、制定教学目标：按照三维目标的要求进行情感目标、知识目标、能力目标的制定。目标制定要准确、实际。不可空泛过大。

　　5、分析学生情况：从学生的年龄特点和心理特点以及知识掌握情况等方面对学生进行分析，准确掌握学生状况。

　　6、制定教学重难点：近一步明确教学目标，找准本课必要掌握的知识点以及不易掌握的技能技巧、较难掌握的操作方法等。

　　7、教学准备：制定美观实用的教学课件、教具制作、教学范画、查找欣赏作品的相关资料。

　　8、设计教学过程：教学环节清晰、阶段目标明确，要有设计意图，要体现教学目标、重难点的落实情况。

活动计划篇6

　　一、活动目的：

　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。

　　二、活动时间：

　　5月31日——6月2日

　　三、活动主题：

　　闽西首届“米兰好少年”儿童节

　　四、活动内容：

　　1、 “米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园

　　为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的'美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。

　　优秀奖分年龄段：3——6岁组绘画10名征文5名

　　7——15岁组绘画10名征文5名

　　颁奖仪式：

　　6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和ｘｘｘ公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

　　2、6元多一件

　　5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天

　　购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“ｘｘｘｘ”一件。

　　3、 “六一节”买六送一

　　5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------

　　4、少年儿童才艺秀

　　参赛方式：

　　5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

　　少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

　　您是才童吗？走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带

　　vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。

　　比赛按年龄段分3个小组（6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛）每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。

　　初赛：小组入围奖5名

　　小组参与奖10名

　　决赛：一等奖1名二等奖1名

　　三等奖1名优秀奖2名

　　巨星奖1名最佳才艺奖1名

　　最佳上镜奖1名最佳气质奖1名

　　5、“小巨星”少儿文艺表演出场

　　6月1日晚，聘请ｘｘｘｘ优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采，

　　6、米兰聚焦你金色

　　童年

　　凡5月31日——6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋

　　友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

　　7、“聪明宝贝”照片大比拼

　　参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台

　　活动时间：——

　　内容：注意时间！米兰在寻找“聪明宝贝”！赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面

　　的照片交回，即有丰富奖品等着您拿啊！

　　聪明奖1名

　　一等奖1名

　　二等奖3名

　　三等奖5名

　　入围奖18名

　　8、庆“”来就送

　　6月1日——2日两天，到量贩或分店光临的小朋友，均可获得ｘｘ公司赞助

　　提供礼品，送完为止

　　9、“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛（5月31日——6月2日）晚20：00

　　活动内容：1、健康儿童宝宝快快爬（61名），1岁以下的儿童.

　　2、运动宝宝跳绳比赛（61名）15岁以下的儿童.

　　3、机灵宝宝穿衣比赛（61名）6岁以下的儿童.

　　参赛方式：报名截止5月28日，参赛者须持有效证件（户口本或出生证）报名每

　　项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。

　　说明：参与“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁

　　发荣誉证书，凭本证书在次年“”节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。

　　10、“六一”特价商品

　　11、投币赛：比赛往钱罐投币（计时间、金额数量）。

　　设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。

　　活动时间：6月1日晚20：00

　　适合小朋友的民间艺术节目:

　　捏面人表演

　　剪影

　　剪纸艺人

　　草编艺人

　　吹糖人

　　糖画

活动计划篇7

　　活动主题：

　　你变我变大家变

　　活动时间：

　　20xx、9、1—20xx、9、10

　　活动班级：大班

　　项目内容：

　　主题说明

　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。咦！你长高了，他长胖了，活动室的门牌换了，我们是大班的哥哥姐姐啦。随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。当遇到困难时，他们学着去独自面对和克服困难；当发现问题时，他们学着去寻求解决的问题等等。同时，他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化。

　　活动目标

　　1、通过本主题的教学，让幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，知道自己在慢慢长大，能大胆在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领，产生自豪感。

　　2、主动关注周围事物的变化，在探索事物变化的`过程中体验生活的乐趣。

　　活动内容

　　语言：我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的猫、花瓣儿风车。

　　科学：感知10以内的数量、谁的位置动了、变变俱乐部。

　　社会：大手牵小手。

　　艺术：我会变、做馒头、大鞋和小鞋。

　　健康：圈儿变变变、跳绳。

　　教育重点及措施

　　1、对幼儿进行常规教育，引导幼儿在教师的指导下，自觉遵守活动规则。

　　1、结合教师节，开展相应的活动，对幼儿进行教育。

　　3、通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施，对幼儿进行相应的教育使幼儿各方面在原有的基础上有所提高。

　　习惯培养

　　1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律；

　　2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。

　　环境创设

　　1、墙面上张贴有关主题的图片。

　　2、在活动室进行装饰，给幼儿一个新鲜温馨的氛围。

　　家园共育

　　1、帮助孩子准备一些证明孩子长大的物品。

　　2、与孩子商议准备展示才艺的节目。

　　其他

　　结合教师节进行相应的教育。

活动计划篇8

　　一、前言

　　为全面实施素质教育，切实加强和改进学校德育工作，为新一轮课改提供组织保证和思想保证，为使学校德育工作的针对性，可操作性，实效性进一步增强，同时为我们的班主任及其他教师提供一个展示自己的平台，为班主任服好务。经合江中学行政会研究决定制定本计划并实施。

　　二、指导思想

　　现代教育，不仅是知识和技能的教育，更是“做人”的教育。新世纪初，党和国家就提出“以德治国”的方针，明确提出公民的十条基本道德素养：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。成都市迅速作出回应，围绕这一要求唱响了建设“诚信之都”号角。

　　为我校德育建设工作的全面展开，突出重点，围绕学会做人，学会学习，学会劳动，学会审美，学会健体，我校将以“诚信做人”为主题，以“从小做起，从小事做起，从今天做起”为主体，展开诚信系列教育活动，以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使学生在一定程度上“积跬步而至千里，纳细流而成江海”。让诚信进入孩子的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的合江中学新学子。

　　我们要将以慢一点，时效一点，耐心一点的工作原则，积极实施这一计划，计划的实施过程中，任何人都可以展现自己的聪明才智，发挥自己的创造能力，为这一计划的实施实践，出谋划策，让合江中学的教育教学史永远记住合江中学曾经还有一个你，诚如是，我们便无悔这段日子。

　　三、工作目标及内容

　　1、从20xx年2月——本期末：诚信教育的初始阶段。本期将以活动为载体，提升学生诚信意识，培养学生良好的道德品质，学会诚信做人为目的，培育诚信校园的育人环境，“学校要以诚信兴校，教师要以诚信立教，学生要以诚信治学。”开展诚信系列活动。

　　2、内容：读诚信的书，写诚信的文，讲诚信的话，做诚信的事，开诚信的班会，参与诚信的活动，评诚信的孩子，标榜诚信的班，开发诚信教育的校本教材。

　　四、实施办法

　　1、学校利用各种有效媒体，大力宣传诚信理念，营造校园诚信氛围，收集整理校园诚信教育材料。

　　2、班内收集诚信相关资料。(期内)

　　要求：班内收集有关诚信的文章、书籍、名人故事、音像等。每份材料形成文字，每班不少于5份，后根据材料份数计分，每份计2分，最多记10分。

　　3、召开以诚信为主题的班会。(第六周)

　　要求：利用班会读评诚信材料，或开展以诚信为话题的主题班会，有关诚信的大讨论，至少1次，开展班会时通知组委会实场验收评分，计10分;交打印实录材料，计10分。第六周完成。

　　4、诚信格言宣传10分。(每月)

　　要求：利用后黑板报下方高30厘米的`空间，每月宣传一条格言或名言，且有记录。每月由学生干部检查，(5分)。利用黑板报右方50厘米空间，让学生写自已的诚信格言或认识，有记录，最后班内形成打印的诚信语录。5分

　　5、办一期诚信为主题的手抄报。(第10周)

　　要求：每班至少办5份，(5分)。做到版面充实，色彩谐调，主题突出。班主任提交优秀作品1份于10周交并由组委会评分，5分。

　　7、诚信的书法比赛。(11周)

　　要求：班内人人参与以诚信为主题的毛笔书法比赛，参与面达80%，班主任收集好交组委会(5分)。并于第11周推举3份优秀作品参赛，由组委会按5、3、2分的三个等级给每个作品评分。5分

　　8、撰写诚信话题的文章。(13周)

　　要求：人人参与达80%，班主任收集好交组委会(5分)，作品主题不限，小小说，记叙，议论，散文，诗歌等均可，第13周每班交优秀作品3份参评，组委会按5、3、2分的三个等级评分，5分。

　　9、建立“家校诚信联系卡”。(期内)

　　要求：班主任认真组织学生干部评定“学生诚信手册”，关注学生的学习和生活，在班主任常规工作中考评，与家长联系时交家长查阅，(5分)。

　　要求：在县级刊物发表有关我校诚信教育活动的任何文字等材料，每次计10分。向校园广播积极投稿，宣传班级、宣传班内、校内典型事或人，被采用的，每次计2分。活动中自认为有创新性，科学性，实效性，并有申请获组委会审议认可者，可在10分内加计分值。

　　11、第18周，写出诚信教育活动总结(成效)材料，内容详实，真切。5分。

　　12、每月评先“最诚信的同学”(每月)

　　要求：各班班主任根据学生诚信手册的评定，每月推荐5名“最诚信”的同学，先在班内通过，然后由学生取得所有科任教师的签字认可，后申报到组委会批准颁奖并张榜公布。此工作计10分。(各班要根据各自具体情况提前制定最诚信同学称号的评选标准。)

　　13、报道典型的诚信事件。(五。四)

　　要求：组织学生参加“以诚信为主题的‘五。四’讲演赛”。5分

　　14、根据活动开展情况，学校假期完成《合江初中诚信教育材料汇编》或称“校本课程”。

　　五、检查考评

　　1、各班按下表要求，自定计划，完成教育活动后，在第18周前申请检查核分。

　　2、此项工作，于本期末作一次总结，根据各班实效和得分情况评出一等奖(1、2名)二名，二等奖(3、4、5)三名，三等奖(6、7、8)三名，四等奖(9、10、11)三名，五等奖(12、13)二名，分别计10分，8分，7分，6分，5分，纳入班务工作考核。

活动计划篇9

　　寒假又来了，这是我上小学以来的第五个寒假。放假那天，老师在黑板上布置了许多作业。由于寒假作业比较多，需要合理的安排时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习计划。

　　我准备把《数学寒假作业》和《语文寒假作业》各做3面。并在寒假里看一本好书，《好词好句大全》、《名侦探柯南》和那本《实用文摘上、下版》看完。大约一天看20分钟左右。上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动。这可是我在妈妈的嘴里使用了我的“大舌头功”才争取来的。中午睡觉一个小时，下午去学金声。学完之后在电脑上学一个小时的电脑应用知识，读一篇《爱的教育》的一篇文章，并说说读完这篇文章有什么心得体会，有什么感受，今后应该怎么做等等。

　　睡觉前再钻研一道奥数题，读一篇英语作文，哈哈，这真是“语、数、英三不误”啊！

　　以上就是我的寒假学习计划，怎么样？我的寒假计划不错吧！哦，对了，我还要帮爸爸妈妈做一些家务，因为这样才能让妈妈开心。听完我的计划，你们是不是很开心呢？寒假活动计划作文第七篇：寒假计划

　　今天学校正式宣布放假。当然，和往年一样，寒假的第一件事，就是制定一个一个《寒假计划》表。因为这样不仅可以充实我们的寒假生活，还可以增长知识，何乐而不为呢？

　　第一：我们要坚持锻炼身体，保证身体的健康。

　　第二：我非常喜欢书法，所以我每天都练一个小时的书法，这样我相信，用不了多长时间，我的书法字一定会更漂亮的`。

　　第三：我要坚持写日记，将每天的所见所闻都记下来，可是我写的都很乏味无趣，所以，我要每天读两个小时的课外书，这样不仅能增长知识，还能扩大眼界。最重要的是，等写日记或作文的时候，就不愁没词写了。

　　第四：此外，还要读一些历史方面的书，虽然，祖国已经繁荣昌盛，但我们不能忘记耻辱，要好好学习，将来报效祖国！

　　以上就是我的《寒假计划》表了，我要把以上几条都做到最好。这样等到新学期的时候，我一定会让你们大吃一惊。

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