道德与法治教学总结范文
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的道德与法治教学总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
道德与法治教学总结范文1
本学期我担任了道德与法治教学工作，通过教学我认识到要想获取健康的发展，法律和道德是我们必须掌握的知识。教学中，我注重利用教学案例和实例讲解，提高学生对于我们生活中方方面面的道德要求的认识并完成对于法律和道德的'学习。同时，我也加强了学生对于政治法律体系的了解，强化了法制思维和法律意识。在今后的教学中，我将更加注重学生的法律实践能力，努力让学生真正掌握和运用道德和法律知识，提高学生的地位和素质。
道德与法治教学总结范文2
本学期我负责了道德与法治教学工作。通过教学，我深刻认识到了道德与法治是人类社会所必需的两种基本要素。教学中，我特别注重对学生进行道德与法治方面的启蒙，以培养他们的法治意识和道德意识。同时，我还注重通过教学实践活动，加强学生的实际操作能力，锻炼他们的法律运用实践能力和维权技能。希望在今后的教学工作中，能够更加注重学生之间的互动，以及教学的'真正达成目标，使学生得到更好的提升。
道德与法治教学总结范文3
20xx年三年级下道德与法治教学工作在实践中取得了一定的成果，同时也存在一些不足之处。在这个学期里，我们注重培养学生的道德情感和法律意识，使得他们具有正确的价值观和人生观，养成良好的行为习惯。
一、工作成绩
本学期，我们发扬了学校的优良传统和教育理念，注重培养学生的道德感情和法律意识。我们编写了科学合理的教学计划，选择了具有代表性的教材和案例，使得教学内容生动有趣、贴近生活、贴近学生。我们还注重培养学生的学习兴趣和实践能力，增加了案例分析和角色扮演等活动，取得了良好的教学效果。
二、存在的问题
在教学过程中，我们也出现了一些问题。首先是教学方法不够全面，对于学生的实际需求和参与程度把握不够精准。其次是教师理解并遵守有关教育法律法规的不足，教学上缺乏深度。
三、今后工作的打算
我们将进一步注重培养学生的实践意识和创新能力，打破教学内容的束缚，跨学科、跨领域开展教育，提高学生的.综合素质。在教学方面，我们要不断提升自己的素质和专业能力，对新的教学方法不断进行研究和探索，提高自己的教学水平，为学生提供更加良好的教学体验。
道德与法治教学总结范文4
本学期我负责了道德与法治教学工作，通过教学我认识到要想取得健康的发展，法律和道德是我们生活中必须关注的一些方面。教学中，我特别注重加强学生的实际操作能力、法律运用实践能力和维权技能的提高，强调培养学生品德和社会责任感，注重对法律和法规的'学习和了解。在今后教学中，我将更加注重学生的综合实践能力，加强对法律与道德的引导和教育，提高学生成为现代法治人才的素质和能力。
道德与法治教学总结范文5
道德与法治教学工作是我校教育的重要组成部分。在教学中，我注意到了以下几点：一是要注重形成学生团体的主人翁意识，让学生认识到自己是一个普通人，需要遵守社会公德、职业道德和个人道德；二是要提高学生自我意识，让学生自己发现自己的'特点和缺点，通过自我发现进行改正和提高；三是要让学生了解政治法律体系，提高法律意识和维权意识。在今后的教学中，我将更加注重让学生在学习中获得真正的人生体验，达到教学目标并实现个性化发展。
道德与法治教学总结范文6
本学期我负责了道德与法治教学工作，通过教学我认识到要想获取健康的发展，法律和道德是我们必须掌握的知识。教学中，我重点讲解了法律和道德的关系，以及维权的方法。同时，我也注重通过各种主题讲座和实践活动，加强学生的实际操作能力，提高他们的.法律运用实践能力和维权技能。在今后的工作中，我将继续深入挖掘教学内涵，加强教学和实践的融合，使学生能够真正受益。
道德与法治教学总结范文7
本学期我担任了道德与法治教学工作，通过教学我认识到教师只有在学生心中保持领导者的形象，才能够在教学中取得良好效果。教学中，我特别注重对学生进行合理的引导，尤其是对于道德方面的引导，通过讲述实例加强学生对于我们生活中方方面面的道德要求的`了解。无疑，这些教育帮助了学生增强了维权意识和道德意识，也提高了学生的法制意识。在今后的教学中，我将继续重视道德与法治教育，融合教学和实践，为学生的发展提供更好的指导。
道德与法治教学总结范文8
本学期，我承担了六年级的《道德与法治》的教育教学。因为疫情原因，本学期由本人实际授课实际只有短短的两个月不到的时间，所以授课过程较为杂乱。在此基础上，开学初我按照课程特点，结合实际情况，制定实施了教育教学工作计划，对学生进行了一系列的教育。部编版《道德与法治》课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。现将本学期的工作总结如下：
一、教学措施
本学期充分利用现代化教学手段，提高学生的研究兴趣，充分利用课文中的插图等直观教具和课外，使学生能够直观地、形象地理解和掌握课文内容。注重学生的特点在教学中从他们常见的社会事物和现象动手由远及近由浅入深由详细到抽象。课堂上让学生联系自己、班级、自然社会多讲、多讨论，提高学生的观察能力，锻炼学生的.言语表达能力。组织学生进行查询拜访，在活动中对学生进行培养教育。
二、多样化的情境式表演
我们可以结合有关教学内容，展开多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生脚色扮演，加深了对课文内容的理解，使学生进一步体味内容。当学生有了一定的道德认识，这时更应当给他们创设一定的情境。情境表演关于学生来说比较实在、亲切，能使学生充分参与、积极表现，融入课堂教学，比较自然地自动开展，从而深化道德认识，内化道德情感，起到事半功倍的效果。
1、引导学生自主研究
儿童是研究的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。为此，由单纯的知识传授者向学生研究活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的研究情境，灵活多样地选用教学组织形式，为学生的自主研究和生动活泼的发展提供充分的空间。注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
2、互动的小组讨论
社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，展开小组合作，使学生的主体得到了充分发挥，有利于培养他们的兴趣和注意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真切的情感体验，有利于道德认识内化为学生的自觉行为，同时也培养了合作意识，增强了可持续发展的能力。
学生良好的行动惯不是一节思品课就能解决的问题，为配合好思品教学，应有一定的强化规范训练，结合思品教学制定每周每月的规范目标，使课堂上的热情延伸到课外。经常不断地进行课后导行、巩固，才能使学生把热情倾泻到所接受教育的内容上，逐步养成良好的行动惯。通过一学期的教育教学，教学效果良好，达到了预期效果。
道德与法治教学总结范文9
本学期，我担任高中道德与法治课程的教师。在教学过程中，我致力于培养学生的道德修养，并帮助学生认识到在法律面前，每个人都应该平等，同时理解法律、遵守法律的重要性。下面主要从内容的安排和教学形式、评价及与学生的沟通交流等方面进行总结。
首先，我重视教学内容的设计和安排。站在学生的角度考虑，为学生设置合适的内容和知识点，使学生能够在涉及到法律和道德方面做到知无不言，言无不尽。并注重对学生的实际生活场景的激发，让学生不断深入到学习当地的文化特色、习俗和生活方式，进一步增强其核心素质，使他们在学习中体悟到社会价值是多样化、富有多元化的。其次，我注重教学形式的'多样化。为了有针对性地促进学生形成道德与法治的综合素养，我在教学中采用了多种教学形式。除注重讲解基本理论外，还包括案例引入、分组探讨、课堂辩论、互相转换学习策略等形式，让学生在进行相互交流和讨论中，加深对知识的理解和掌握技能的运用。同时，采用多媒体表现方式，让学生在视觉上突破认知壁垒，不断开拓思维空间，有效提高学生的学习效果。
最后，我注重与学生的互动和沟通。作为教育者，更应该把学生视为主体，倾听他们的声音，了解他们的有关文化背景、兴趣爱好、家庭条件等，并根据实际情况，推荐一些有个性化需求的教育资源。同时，充分发挥学生的主动性和每日的练习实践，增强思考和理解能力，明确目标和需求。激发学生学习自觉性和主动性，让他们喜欢学习，追求自我价值，不断提高自己的道德素质和法制意识。
总之，我切实地履行了职责，注重思考和苦思冥想，加强课程
道德与法治教学总结范文10
本学期我担任初一年级1至2班的道德与法治教学工作，在教学工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化课堂教学改革为重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探索“五环节教学法”的课堂教学方式，逐渐形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期的教学工作。具体总结如下：
一、落实常规教学，关心热爱学生，加强对学生的思想教育工作。
在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为表现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导，使课堂教学能够顺利的实行。在备课时，我主要针对课堂教学的重难点精心设计课堂教学问题，课堂上以指导学生学习政治的方法，提高学生的能力为重点落实常规教学。
二、积极探索课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。
本学期坚持和探索小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的同时，更注重参与的有效性。在充分相信学生、充分依靠学生解决问题的同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练。
三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水平。
本学期，我积极参加学校组织的.业务培训和教研活动，如xxxxxx省远程培训，主题教研“优化课堂教与学，提高课堂时效性”等。通过培训和教研，不但拓宽了眼界，积累了教育教学经验，也学到了先进的教学方法。在本学期，我还进行了一次新入职教师的汇报课，作课《认识自己》
回首一个学期的工作，忙碌而充实。在下一阶段，我会一如既往的以饱满的热情积极投入到教学中去，积极探索，向更高的目标迈进。
道德与法治教学总结范文11
本学期我负责了道德与法治教学工作，通过教学我认识到道德和法律是保障社会和谐、促进人类进步的两个重要保障。教学中，我特别重视学生的实际操作能力、法律运用实践能力和维权技能的'提高，注重培养学生良好的道德品质和社会责任感，加强对法律和法规的学习和了解。在今后的教学中，我将继续加强教学深度，增强教学实践感，提高教学运用能力，让学生更好地掌握和运用道德和法律知识。
道德与法治教学总结范文12
本学期，本人担任九班级三个班《道德与法治》教学工作，自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在工作中，主要作好了以下几个方面：
一、制定计划
专心制定计划，留意讨论中学教学理论，专心备课和教学，乐观参加教研组活动和备课组活动，上好公开课和常规课，并能常常听其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、轻松、专心的形象去面对学生。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次交谈，激励其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉全方面的去进展自己的观念，树立崇高远大的理想。
二、专心备课
教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和乐观性，我明白到备课的重要性，因此，每日我都花费大量的时间在备课之上，认专心真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都做了详细的记录，专心写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。
一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照料全部，就自然能够吸引住学生。但是，当学生在课堂上无心学习，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这种情绪带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制。做处处变不惊，笑着生气，喜怒无形，三、增强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培育学生多动口动手动脑的能力。为提高每节课的教学效果，教学质量，我除留意讨论教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音、视频等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的乐观性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
四、专心批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改准时，专心分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢。并有激励性的评价，使得学生感爱好重视自己的作业，同学之间还有相互的评比。
五、做好课后辅导工作，留意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
六、乐观推动素养教育
乐观推动素养教育。为此我在教学中留意了能力的培育，把传授知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生创新意识和创新能力。让学生的各种素养得到了有效进展和培育。
总体来看，通过一学期在学校的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。能制定好复习计划，并能专心备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。但应该清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成果未达所想。在以后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。需要今后努力的方向是：
1、教学设计要迎合学生的学习需要
道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置，作为政治学科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感爱好。这些原因使得教学活动不能愉快进行。如何转变这种状况呢？我从激发学生学习爱好入手，适当地对教材内容进行整改，采纳学生实际生活中的.小事，或是感爱好的话题进行讨论，抓住了学生的爱好点，学生愿意听，愿意参加，教学中的困难就迎刃而解。
2、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比如，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，准时给予肯定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和敬重。转变老师角色，努力使自己成为学生的伴侣，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
3、加强背诵训练，扎实基础。
在期末复习阶段，学生暴露出来知识点记忆不扎实，这就影响习题的完成，所以在下学期对于知识点的处理方面，还需要要求学生背诵。尽量每节课都要安排相应的复习巩固时间，让学生养成背诵的好习惯的同时也夯实了基础知识。
教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
道德与法治教学总结范文13
本学期我担任九年级三个班的道德与法治教学任务，本学期中，我在教育教学任务中尽职尽责，以严谨认真的态度对待工作。现将本学期的教学工作做如下总结：
一、常规教学方面：
1、教学中认真钻研新教材，探索性的尝试设计教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。从一定程度上提高了学生的整体素质。
2、注重了基础知识的巩固，强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高，加强学法指导，培养和提高学生规范答题，能及时进行阶段反馈查漏补缺。收效明显。
3、在教学中，认真备课、上课，每节课都做到有的放矢，每节课都让学生有所获，及时布置并批改作业。超额完成学校布置的任务。通过月考的方式强化学生对基本知识的理解和掌握。考前组织学生复习，考后对试卷进行全批全改。并对考试情况，试卷情况做分析总结，通过复习考试讲评，让学生对知识掌握更加深刻。
二、其他方面：
1、作为教研组长，我和本组教师一起加强集体备课和教学研究，相互听课共同进步。尤其是我们本学期的道德与法治教材是新改版的教材，我认真钻研进行日常的教学。并且在本学期做了展示课《延续文化血脉》，虽然有不尽人意的地方，但我及时进行了反思。
2、考勤上，我一直坚持按时上下班，没有因为个人私事请假，做到了全学期全勤，我一直兢兢业业地对待自己的`工作和学生。
3、在教研上我能起到骨干教师的带头作用，认真开展了本组的教研工作，如期高质量完成教研任务，并积极撰写论文，三篇论文分别获得了市级特等、一等奖。
总之，本学期我如期按计划完成了自己的本职工作，可能其中还有一些不足之处，下学期各方面都争取取得更好的成绩。
道德与法治教学总结范文14
一、基本情况
本学期担任九班级95班的政治教育教学工作，在这一学期，本人自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以完成教育改革任务、推动素养教育为已任，专心地按质按量地完成了本学期的教学任务。为使今后的`工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，总结阅历教训，以促进今后的教学工作。
二、本期实施的措施及其成效
㈠、做好教学常规工作
1、专心钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，专心备课，上好每一节课。专心细致的批发学生作业，全收全改，准时收发。严格要求学生独立完成作业。学生学习成果较好。
2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。
3、专心准时写好计划，按计划实施教学工作，达到预期目标。
㈡、努力学习，提高专业理论水平。
平时留意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝说力。
㈢、激发学生爱好，提高学习成果
1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。
2、抓优扶差。激励优生乐观灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增强了学生自信心。
3、开展“一帮一”活动，激励优生带差生把一个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，准时反馈，提高整体教学效果。
4、协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了学生全面进展。开展了一些课外活动，调动学生乐观性。
㈣、严于律己，教书育人
一学期以来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，公平对待、爱惜学生。工作专心细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培育良好的心理品质。
三、今后努力方向
对学生学法加强指导，改革教学方法，加强演练，培育综合分析解题能力，在这一学期，本人自始至终以专心、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成果。
道德与法治教学总结范文15
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结：
一、深入钻研教材，专心备课，精心选择教法
备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到专心备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，专心写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培育学生学习思想品德的爱好，充分调动学生学习的乐观性、主动性，达到愉快教学的目的'。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化课堂语言力求正确化、情感化和生动化教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快留意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、加强课后辅导，提高教学质量
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比如：多与他们谈心从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，准时给予肯定。转变老师角色，努力使自己成为学生的伴侣，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是公平的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。
【道德与法治教学总结】相关文章：
道德与法治教学反思04-17
道德与法治的教学工作总结05-20
《道德与法治》说课稿11-27
道德与法治教学工作总结05-20
小学《道德与法治》教师教学工作总结03-13
道德与法治教学工作总结(汇编15篇)03-15
小学《道德与法治》教师教学工作总结04-10
思想道德与法治心得体会01-02
三年级下道德与法治教学工作总结10-08