小学五年级主题班会教案

小学五年级主题班会教案

　　在我们上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编为大家收集的小学五年级主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级主题班会教案1

　　活动目标：

　　1、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

　　2、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

　　3、做好切实可行的学习的计划。

　　活动过程：

　　一、班主任提新学期要求：

　　新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在暑假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

　　同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

　　二、全班交流：

　　1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

　　2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

　　3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的.好计划，写下来。

　　4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组成员继续努力，争取越来越棒！

　　三、学习《小学生日常行为规范》和《五年级班规》

　　班长摘读《小学生日常行为规范》和《五年级班规》，对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。

　　五年级班规、班训、班级公约

　　一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

　　二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

　　三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

　　四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

　　五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

　　六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

　　七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

　　八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

　　九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

　　十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

　　十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

　　十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。

　　四、制订本学期

　　每一位同学自己制定并在小组内进行交流。

　　五、班主任总结：

　　同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

小学五年级主题班会教案2

　　一、活动目的：

　　通过本次主题班会，使学生正确处理男女生之间的交往，正确认识青春期的心理特点，了解什么是真正的爱情;树立远大理想，努力学习，不在春天采摘秋天的果实。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　多媒体教室。

　　四、参会范围：

　　全班同学参加，并邀请科任老师为嘉宾。

　　五、活动设想：

　　班会分为三部分：第一部分通过学生讨论使学生领悟爱情不是幻想，是真实的生活。第二部分分析早恋的危害，改变学生对早恋的一些错误看法。第三部分指导学生正确对待早恋，处理好早恋。

　　六、活动实录：

　　在《我心永恒》美妙的音乐背景下。

　　主持人：爱情，和亲情友情一样，是人类重要的情感组成部分。在文学中爱情是永恒的主题，在历史中有许多可歌可泣的爱情故事在传诵。随着社会的发展，大家的成长“早恋”现象也越来越明显，随之引发的问题也越来越突出中学生“早恋”问题也成为社会关注的焦点。今天，我们以爱情为主题来展开今天的班会。老师们，同学们，xx班“请不要在春天采摘秋天的果实”主题班会现在开始!

　　主持人：爱情在《现代汉语词典》中解释为男女相爱的感情。其实作为人最伟大最基本的情感之一的爱情，我们早就通过电视、流行音乐、小说、报刊杂志等媒体有所接触。初中的课本有爱情单元，高一我们还学过《致橡树》、《我愿是急流》等爱情诗，这是为了让我们欣赏爱明白爱。那大家能告诉我到底什么是爱情?(学生思考讨论，过了一会儿)

　　主持人：同学们讨论的很热烈，某某，你能告诉大家你想象中的爱情是什么样的?

　　焦璐玮：我觉得爱情应该是纯洁的，是心与心的沟通，就像张白纸一样的。不被世事所玷污的，是握在手上的露珠……

　　张鹏飞：在我看来，爱情就像水晶一样，一样的晶莹剔透，但是又易碎，是美好的，对我们这个年龄来说又可望而不可及。在感情上我们要保持自己的尺度，不过多的沉迷其中，要认识到当前的首要任务是学习。

　　张永：我想爱情就像酒一样，酿得越久越香。现在的年纪多爱情来说还是稚嫩的，也许到了以后大家长大了就明白了什么是真正的爱情吧!

　　卜雯惠子：我觉得两个人关系就应该像海洋和海浪一样，是包容与被包容的关系，恋爱的双方应该是相互包容，相互理解。再有的话就是相互的`信任，只有建立在信任的基础上大家的感情才会坚定。

　　邹俊：我认为爱情是荧火虫，因为荧火虫微弱的光能照亮道路，让我们勇敢地前行。美好的感情指引我们树立崇高的人生目标。

　　代薇：我觉得爱情是带刺的玫瑰，它有芳香，让人想去亲近它，触摸它;但是它也有刺，如果说我们拿捏不准，就可能被刺伤。所以只有我们充分认识了世界认识了自我和彼此才能不伤害彼此，确立一份真正的感情。

　　陈宁璐：我觉得爱情是：执子之手，与子偕老!是一辈子的事，需要大家的坚定和勇气来保持她的鲜活和永恒。

　　黄雅琦：我觉得爱情是一种精神力量，他可以让他们互相鼓励和互相帮助。他可以让他们懂得人生。就像革命中的伉俪互相掺挽着奔赴革命前线，充满了坚毅的感情。

　　叶宁：爱情是永恒的。最美不过夕阳红。最美的时刻是两个人到了晚年，静静相依，回忆他们的爱情。夕阳无限好，尽管近黄昏……

　　主持人：同学们把爱情描绘的如此美丽。但那都是大家在没有经历中的想象和憧憬，难怪在我们在最近开展的“关于高中生早恋现象的调查研究”的问卷调查中有近百分之四十的同学渴望和异性交往。但是大家对爱情的理解还不够全面。下面请大家参加某某同学主持的名人专访《缘，守侯50年》。

　　学生表演专访《缘，守侯50年》。(掌声)

　　附：缘，守侯50年

　　主持人(赵美生)、黄俊峰(周浩)。

　　画外音(裘天宏)。

　　主持人：感谢大家来参加《情缘今生》栏目，今天的嘉宾是黄俊峰先生，黄先生在台湾做宝石生意，华屋靓车一应俱全。虽年逾古稀却坚持独身，不近女色，更无子女。(转向黄)黄先生，你有喜欢的女孩吗?

　　黄：有。51年前，我18岁那年，随做生意的父母从宁波移居北京，结识了一位女子中学的绝色佳丽。那女孩叫媛妹，清纯窈窕、明眸多情。我看到她后就神魂颠倒、茶饭不思。

　　主持人：那你没有和她谈恋爱吗?

　　黄：我从小家教甚严，内向羞涩，不敢轻易对女孩表白爱情。21岁时，随父母移居美国。临走前，我在女孩的家门口遥望了一天。

　　主持人：那你就没有和他在联系过?

　　黄：因为生意忙，一直没有联系。但是不论我身处繁华开放的纽约，还是霓虹耀眼的香港，我的心灵深处一直深藏着媛妹，无人可替代。我曾无数次在睡梦中与媛妹执手相望，爱得绸缪缱绻，每每泪湿枕巾……

小学五年级主题班会教案3

　　活动目标

　　懂得“垃圾分类”的意义

　　了解垃圾的分类

　　能在日常生活中学习垃圾分类投放，提高分析、分类、比较的实力

　　重点难点

　　重点：

　　知道垃圾的简洁分类，懂得“垃圾分类”的意义

　　难点：生活垃圾的分类处理

　　活动打算

　　阅历打算：

　　已做过垃圾填埋和废电池养花试验

　　物质打算：

　　做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔

　　活动过程

　　一、引出课题

　　提问：什么是垃圾环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢今日我们捡来的垃圾该怎样处理呢为什么

　　二、了解不同垃圾的腐化及再利用

　　1．相识有机垃圾

　　①提问：菜叶等垃圾腐烂后会有什么用 (学习词：有机垃圾)还有哪些也是有机垃圾

　　②看录像一，回忆菜叶的改变，了解菜叶等垃圾在土中会腐烂，这些垃圾可以渐渐变成肥料，让其他植物长得更好。

　　2．相识有害、有毒垃圾

　　①看录像二，视察塑料袋的改变，并与菜叶的改变进行比较，得出结论：塑料袋不会腐烂，只会越积越多污染环境，造成白色污染，动物不当心吃了会有危急，我们把这些垃圾叫有害垃圾，所以要尽量不用或少用这些东西，爱护环境。

　　②提问：我们小挚友都知道还有一种垃圾有毒，是什么谁来说说废电池对我们的危害

　　③看录像三，了解废电池的毒害，知道电池要作特殊处理。

　　④提问：还有哪些也是有毒有害垃圾

　　3．幼儿视察老师做纸浆试验，相识可回收垃圾。 提问：老师是怎么做的你发觉了什么

　　得出结论：纸可以化成纸浆再造新的纸，纸是可以再回收利用的。 (学习词：可回收垃圾) 提问：可回收垃圾还有哪些

　　三、垃圾分类

　　1．请幼儿设计有机垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的标记。

　　2．请幼儿将垃圾分类放入三个桶内。

　　活动延长

　　请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料。将垃圾分类桶放置活动室一角，帮助幼儿接着在日常生活中学习分类处理垃圾。

　　活动评析

　　一、设计意图

　　本课时是主题活动――垃圾中的第三个活动，在此之前已经做过了两个试验，所以本课时是整个主题活动的总结，重点内容的提炼。在本次活动中，主要通过看录像回忆试验过程、结果和做试验来完成。这主要是考虑到幼儿了解事物的直观性，同时考虑到幼儿对看录像和做试验的极大爱好，曾经有好几个幼儿来问我什么时候能看看试验录像。直观形象的录像能吸引幼儿的留意力，并能对内容产生极大的关注，同时，试验的操作性、实践性很强，能让幼儿在亲身体会中获得有关垃圾的常识。本课时的侧重点在于认知和技能，主要是让幼儿了解垃圾的不同特性，从而学会垃圾分类。

　　二、效果分析

　　通过这一教学活动，对前两个试验活动做出了总结，幼儿知道了更多关于垃圾的学问，了解了不同垃圾的'处理方法，同时学会了简洁的分类。活动中，运用的录像和试验的教学方法使课堂气氛非常活跃，幼儿的思维主动，发言大胆，而分组教学给了幼儿更多的发言机会。垃圾分类标记图的设计更给了幼儿主动参加及接着思索的机会，教学效果较好！

小学五年级主题班会教案4

　　教学目标：

　　1、充分认识安全的重要意义，掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

　　4、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　教学难点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

　　二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》

　　同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)

　　师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)

　　三、校园的安全隐患。(生列举)

　　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　2、学校围墙存在的安全隐患。

　　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　4、校园意外伤害的隐患。

　　师：那我们该怎样预防呢?

　　四、学生应该注意的.安全事项。

　　1、注意课间安全

　　课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　2、校园围墙的安全

　　不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全

　　要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食安全

　　拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

　　5、注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

　　6、每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

　　五、校外安全

　　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

　　不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　　2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

　　学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

　　3、自我防范意识。

　　同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119”----火警“110”----报警

　　“120”----急救“122”----交通事故报警

　　注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六总结：

　　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

　　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。祝愿同学们学习进步、身体健康。

小学五年级主题班会教案5

　　活动目的：

　　1、学习学校安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然

　　2、经过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在学校，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

　　教学重点：经过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护本事。认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的职责感。

　　活动对象：一年级四班全体学生

　　活动地点：教室

　　班会准备：

　　1、写“安全·生命”主题词。

　　2、确定主持人名单。

　　3、搜集有关安全方面的资料。

　　4、复印新闻资料。

　　活动过程：

　　一、导入班会

　　我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的.安全倍受家人、教师的关注。让我们安全记心中，记住人生完美，步步细心。一年级四班《和谐学校安全伴我行》主题班会此刻开始。

　　二、学习安全知识

　　同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在学校里度过的。我们应当怎样做呢?

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入学校;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。

　　2、体育课体育运动安全：在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。

　　3、团体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。

　　4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙。

　　5、安全顺口溜：

　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。

　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

　　播放相关的安全知识资料影片。

　　三、安全知识问答

　　1、像这种情景，我们班发生过吗?

　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B.在教室里互相追赶。

　　这样做对吗?为什么?(学生回答)

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

　　师小结：同学们找的这些安全隐患十分好，是学校的问题下课后教师会及时向学校领导反映，自我的问题可要及时改正，防患于未然。

　　3、安全知识问答。答对就得一颗星。

　　选择题：

　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是

　　A、原谅同学或报告教师，让教师处理。

　　B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

　　D、叫家长到学校来教训对方。

　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　B、餐具要卫生，要有自我的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　D、养成良好的个人卫生。

　　(3)乘车时较为安全的行为是

　　A、在道路中间拦车。

　　B、上车时争先恐后。

　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐无牌、无证车。

　　(4)遇到别人打架时

　　A、上前围观，给自我认识的人加油、帮忙。

　　B、不管他

　　C、去劝阻

　　D、告诉教师

　　(5)遇到火灾时，拨打

　　A、110

　　B、119

　　C、120

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